一、读一读。

   从课文《郑和远航》说起

               朱家珑

    《郑和远航》是苏教版小学语文教科书五年级下册的一篇课文，为什么要安排这篇课文？其中有没有什么特别的用意？在这里我想跟同学们谈谈我的看法。

   郑和远航的伟大壮举发生在明朝初年，距今已有600多年。在公元1405年至1433年短短的28年间，三保太监郑和率领中国的船队，共进行了七次英雄式的远航，足迹遍及南中国海及印度洋，最远到达非洲南部的好望角和中东的波斯湾。郑和船队的七次远航，30多个陌生国家的驻泊，9万里波澜壮阔的行程，谱写了那个年代世界航海事业最辉煌的篇章。郑和倡导公平贸易，互通有无，用中国的丝绸、 茶叶、瓷器换回玻璃、药品等货物；郑和主张平等外交，创造出“中外通和，万国来朝，四海一家，共享太平”的崭新外交局面。郑和船队“和”的思想和“礼”的精神，为世界航海事业留下了丰厚的文化遗产，郑和远航也因此永垂史册。

   郑和远航的伟大壮举之所以能够实现，是因为当时中国拥有举世无双的强大 海军。在欧洲大冒险大扩张时代到来前的100年间，中国就已经有机会成为世界强国，可是中国没有这么做。善良的中国人并没有企图凭借一支所向无敌的舰队 去征服欧洲，征服世界。相反，正是郑和的航海经验和他主持绘制的航海图，以及中国人所掌握的先进的航海知识、航海科技，极大地丰富了人类的知识宝库，推动了人类文明的发展，给后来的航海探险家的探险活动提供了非常重要的依据。

    令人扼腕的是:在郑和开创了远航的先河以后，中国的皇帝却下令禁海，停止远洋宝船的修缮和建造。这一举动导致曾经拥有强大海军的中国，在不到100年的时间内退出了海上强国的舞台，摧毁她的不是别国，而恰恰是自己。从此，中国沿海饱受倭寇的袭扰，海患不断。直到400年后的19世纪，中国才再次组建了北洋水师，试图保卫自己的海疆不受侵犯。但在清政府的腐败统治下，这支号称“亚 洲第一舰队”的海军却败在了日本人的手下，上演了全军覆没的悲剧。此后，中国的万里海疆乃至内陆江河都成了列强的游戏场。

    新中国成立后，特别是改革开放30多年来，随着国力的提升，中国正在朝着建 设一支强大海军的目标挺进。只要人人心中都有强国的梦想，人人都为这个梦想去拼搏去奋斗，我们就不但能够建设强大的海军，而且能够再创中华民族的辉煌。

    强国的梦想不是一蹴而就的，需要几代人的努力和付出。编者之所以将这篇 课文安排在五年级下册，是考虑到同学们已经11岁了，已经初步懂得“家事国事天下事，事事关心”的道理，希望通过这篇课文的学习，能给你们健康的肌体植入文化基因，在你们的头脑中自然而然地形成一种观念，一种努力去谋划国家大事的价值 取向。试想一个人从小就能够关心国家大事，能够把自己的小理想和民族的大目标结合起来，那是多么了不起啊！

    同学们，你们承载着民族的未来，让你们的梦想随着《郑和远航》这篇课文一起 远航吧！

人类社会的发展史是文明的演进史，是农业文明、工业文明、知识经济文明的演进史，也是物质文明、精神文明、制度文明共生共融的演进史。

近现代世界文明发展特点是以西方文明为主，中西文明不断冲击碰撞交融的历史。新兴的资本主义工业文明必然战胜落后的农耕文明，客观上推动中国向工业文明的转变。

   （1）请依据所学知识填写下表。

18世纪下半期——19世纪70年代的中西方社会

	西方	中国
经济	工业革命产生并扩展，实现了由手工操作向机器生产的飞跃	①
政治	②	沉沦：两次鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会。反抗：太平天国运动
外交	③	被迫开放，部分主权丧失，中外反动势力由对抗到勾结 到勾结
思想	自由主义思潮、社会主义思潮、民族主义思潮	④
科技	瓦特改良蒸汽机、达尔文进化论等

政治文明属于大的人类生活史的范畴，是人类文明史的重要组成部分，它与物质文明、精神文明相互作用，构成了人类文明的基本内涵。政治文明随着社会经济文化的发展而发展，也以自身独特的面目体现着人类文明的水平。

材料一  任何国家的政治制度与政权模式都会在一个较长时期保持一种稳定性，但是主持或操作国家政权的政治主体则易发生变化，这种变化会严重影响国家政治走向，甚至决定国家命运。

材料二  中国的社会主义民主政治建设，始终坚持以马克思主义民主理论与中国实际相结合的基本原则为指导，借鉴了人类文明包括西方民主的有益成果，吸收了中国传统文化和制度文明中的民主性因素，因此，中国的社会主义民主政治具有鲜明的中国特色。

                                          ——《中国的民主政治建设》白皮书

材料三  1941年冬，陕甘宁边区召开参议会，选出林伯渠、徐特立等18人为边区政府委员，其中共产党员七人，超过了“三三制”的规定。徐特立当即声明退出，经大会通过，以党外人士递补。1942年，边区又检查了各级政权，对不符合“三三制”规定的都加以纠正。

   ——人民教育出版社历史室编著《中国近代现代史》下册

   （2）依据材料一结合所学知识，以20世纪30年代的美国和德国为例，说明国家主持或操作政权的政治主体如何严重影响了国家政治的走向？

   （3）依据材料二结合所学知识，指出中国的社会主义民主政治建设在治国思想、政府机构运转方面吸收了哪些中国古代传统文化和制度文明中的民主性因素？并举例说明。

   （4）结合材料三和所学知识，在抗日战争时期，为实现民主政治，中共在实践上和理论上作了哪些有益探索？分别产生什么影响？

阅读下列材料，回答问题：
材料一：……清军追至伊西洱库尔淖尔，将叛军围在山岭上，一面施放火器，一面大呼招降。叛军“降者蔽山而下，声如奔雷，小和卓木手刃之不能止也”。
               ——摘自人教版历史教学参考书七年级下册
材料二：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”
               ——摘自华师大版历史教科书八年级上册
材料三：2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。会议充分肯定了新疆成立自治区以来所取得的巨大成就，认真总结了实行改革开放和实施西部大开发战略的成功经验；并对下一阶段新疆的发展作出战略部署，其中包括批准在新疆西南的地市喀什打造经济特区。明确要求进一步加强对新疆地区的援助与扶持，拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市……将支援喀什展开有关建设。——摘编自人民网2010年5月23日文

（1）材料一讲述的是什么历史事件？之后，清政府设置什么加强对这一地区的管辖？

（2）材料二中诗句颂扬了哪一位历史人物收复新疆的伟大业绩？

（3）材料三中“拥有特区发展经验”的城市是我国对外开放的“窗口”，它是哪座城市？

（4）依据材料三分析新中国成立以来，新疆地区得到发展的主要原因。

20．阅读下列有关新疆的材料，然后回答问题．
    材料一：…清军追至伊西洱库尔淖尔，将叛军围在山岭上，一面施放火器，一面大呼招降．叛军“降者蔽山而下，声如奔雷，小和卓手刃之不能止也”．
--摘自人教版历史教学参考书七年级下册
    材料二：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山．新栽杨柳三千里，引得春风度玉关．”
--摘自人教版历史教科书八年级上册
    材料三：2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行．会议充分肯定了新疆成立自治区以来所取得的巨大成就，认真总结了实行改革开放和实施西部大开发战略的成功经验；并对下一阶段新疆的发展作出战略部署，其中包括批准在新疆西南的地市喀什打造经济特区．明确要求进一步加强对新疆地区的援助与扶持，拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市…将支援喀什展开有关建设．
--摘编自人民网2 010年5月23日文
请回答：
（1）材料一讲述的是什么历史事件？
（2）材料一中诗句颂扬了哪一位历史人物收复和治理新疆的伟人业绩？为加强西北边疆的管理和防务，根据他的建议，清政府在新疆设置了什么机构？
（3）材料三中“拥有特区发展经验”的城市是我国对外开放的“窗口”，它是哪个城市？依据材料三分析新中国成立以来，新疆地区得到发展的主要原因．（至少两点，）

12．阅读下面材料，回答问题。
材料一  春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。租种地主土地的人，变成农民。
--摘自人教版教材《中国历史》七年级上册材料二

材料三《动物和植物在家养下的变异》第20章写道：“在一世纪前耶稣会士们出版了一部有关中国的大部头著作，这部著作主要是根据古代中国百科全书编成的。关于绵羊，书中说：‘改良品种在于特别细心地选择预定做繁殖之用的羊羔，对它们善加饲养，保持羊群的隔离，中国人对于各种植物和果树也应用了同样的选择原理，。”达尔文所引用的这本书全名为《北京耶稣会士关于中国人历史、科学、技术、风俗、习惯等纪要》，所引有关绵羊的资料来自该书卷十一《中国的绵羊》一文，作者为一个法国来华耶稣会金济各，其中引用了《齐民要术》及《便民图纂》两部关于中国农学方面的专书。
--摘自笑菲《达尔文进化论的中国缘》请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期哪些农业技术革新对社会变革产生怎样的影响。面对材料一出现的现象，秦国商鞅在变法时采取了怎样的土地政策？
（2）材料二图一的工具最早出现在什么时期？它在农业上的用途如何？图二工具的发明人是谁？有何用途（或功能）？
（3）材料三中谈及的《齐民要术》的作者是谁？这本著作在农业发展史上的地位如何？
（4）结合上述材料，简要叙述一下科学技术与社会发展的关系。

阅读下列材料，回答问题：

材料一：……清军追至伊西洱库尔淖尔，将叛军围在山岭上，一面施放火器，一面大呼招降。叛军“降者蔽山而下，声如奔雷，小和卓木手刃之不能止也”。

    　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自人教版历史教学参考书七年级下册

 材料二：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”

    　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自华师大版历史教科书八年级上册

 材料三：2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。会议充分肯定了新疆成立自治区以来所取得的巨大成就，认真总结了实行改革开放和实施西部大开发战略的成功经验；并对下一阶段新疆的发展作出战略部署，其中包括批准在新疆西南的地市喀什打造经济特区。明确要求进一步加强对新疆地区的援助与扶持，拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市……将支援喀什展开有关建设。——摘编自人民网2 010年5月23日文

(1)材料一讲述的是什么历史事件？（2分）之后，清政府设置什么加强对这一地区的管辖？（2分）

(2)材料二中诗句颂扬了哪一位历史人物收复新疆的伟大业绩？（2分）

(3)材料三中“拥有特区发展经验”的城市是我国对外开放的“窗口”，它是哪座城市？（2分）

(4)依据材料三分析新中国成立以来，新疆地区得到发展的主要原因。（至少两点，2分）

 

阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）

“一 介”书 生 的 家 国 情 怀

赵琬微 宋玉萌

北京大学未名湖畔，一位87岁的老人依旧笔耕不辍。作为《儒藏》项目的首席专家，他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025年。

作为当代中国哲学界代表性人物之一，从上世纪80年代创建中华文化书院推动“文化启蒙”，到90年代最早提倡“国学”，汤一介把做学问与时代赋予的使命融为一体，思索着中国哲学在不同时代的沉浮。

汤一介1927年生于天津，出身书香门第。父亲汤用彤是久负盛名的国学大师，言传身教对子女影响很大。父亲嘱咐他的两句话“事不避难，义不逃责”,意思是勇于承担困难的事情，对合乎道义的事情负责。这也是他们的家风。

青年时期，汤一介目睹旧中国积贫积弱，百姓颠沛流离，深感痛心。他曾回忆道：“我十六七岁时，抗战最困难时期，写过一篇文章《一滴汽油一滴血》批评达官贵人浪费汽油。”

1946年，汤一介考上北京大学。从此一生都在读书、教书、写书、编书中度过。在北大求学时期，他结识了妻子乐黛云——这位后来在中国比较文学界举足轻重的学者。如今，他们过着平静的生活。

因为历次的政治浩劫，他与同龄人一样，耽误过做学问的大好时光。上世纪80年代，他以“知天命”之年重新焕发学术研究的活力。从此用“只争朝夕”的精神工作，为中国哲学研究的开拓与发展付出辛劳。

上世纪80年代起，各种学术思潮涌动，整个社会掀起文化热潮。针对当时兴起的“国学热”、“东方中心论”，汤一介开始就持冷静的态度。

他曾撰文写道，在中国我是第一个发表文章批评“文明冲突论”的。当时，美国学者亨廷顿发表《文明的冲突》风行一时。对此，汤一介立即给予批评和回应。他用“和而不同”的思想指出，文化可以不同，但可以和谐相处。

怎样实现文化共处呢？汤一介认为唯一的途径就是对话。只有互相理解、相互尊重，才能取得共识。以北京大学哲学系为核心，组建了中国文化书院，汤一介任院长。书院举办了“文化系列讲习班”，还举办了有数万学员参加的“中外文化比较研究”函授班，推动了当时的文化启蒙运动。

他先后出版《郭象与魏晋玄学》《中国传统文化中的儒道释》《在非有非无之间》《佛教与中国文化》一系列著作，主编了《中国文化书院文库》《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书，创办了中国文化书院等学术机构。

汤一介反对人们用“国学大师”称呼他。他认为，“大师”应该有一个思想的理论体系，而他自己只是中国哲学问题的一个思考者。

在汤一介的书架上，整齐地排列着已出版的100册《儒藏》，藏蓝色封皮，烫金的字，格外悦目。作为这部集中华儒家文化精髓的浩瀚工程的总编纂和首席专家，汤一介责任重大。

自上世纪90年代起，他就希望编纂《儒藏》典籍。2003年，教育部正式批准由北京大学主持制定、汤一介为首席专家的“《儒藏》编纂与研究”方案，作为哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项。在汤一介看来，这个项目自己责无旁贷。

十年来，《儒藏》系列已出版百册“精华编”，按照计划到2025年《儒藏》全本将全部完成编纂。整个项目将涵盖历史上儒家主要文献，包括历代学者研究著作等，还包括受儒家文化深刻影响的韩、日、越三国用汉文著述的主要著作，如今已吸纳四国大约500名学者。

汤一介倡导弘扬儒家文化的宗旨是“放眼世界文化潮流，传承儒学思想精粹，阐释儒学特殊理念，寻求儒学普遍价值，创构儒学新型体系”。

在他眼中，中华民族正处在伟大复兴的前夜，当一个民族处在复兴前夜之时，她必须回顾自己的历史文化，从中汲取力量。他深刻认识到，民族和国家的复兴，必须以文化的复兴为支撑。

（节选自2014年8月3日《新华每日电讯》）

相关连接：

①汤一介（1927——2014），北京大学哲学系教授，熟知中国传统文化的精髓，又对西方文学、哲学以及西方古典音乐情有独钟。2002年10月，向北京大学学校领导提出编纂《儒藏》的构思，得到了张岱年、季羡林的鼓励和支持，2003年国家教育部批准立项。

②“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。

1.下列对材料的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

A．青年时期的汤一介对旧中国积贫积弱的社会现实深感不满，抗战时期，还写文章批评达官贵人浪费汽油，可见那时他有强烈的家国情怀。

B．汤一介先生的父亲汤用彤是久负盛名的国学大师，他的言传身教对子女影响很大；如果没有这样的家学渊源，汤一介也不能成为著名学者。

C．编纂《儒藏》典籍，从构思提出、方案制定、计划实施，到已经编纂出版的书册，汤一介都参与其中，这无不体现了一个老知识分子的家国情怀。

D．汤一介反对人们用“国学大师”称呼他，因为他认为自己只能算一个爱思考的人，还没有成为一个有着自己完整思想理论体系大师级水准的人。

E．《儒藏》是一个十分浩大的典籍编纂工程，按照计划要到2025年才能完成全部编纂，作为项目的首席专家，汤一介已经87岁了。看来是力不能及了。

2.汤一介先生对20世纪80年代起学界出现的“文明冲突论”的讨论有怎样的回应？请结合材料简要概述。（6分）

3.汤一介先生为什么要提出编纂《儒藏》的构想？请结合材料简述其原因。（6分）

4.有人说本文标题巧妙风趣，谈谈你对标题的理解和看法。先生的“家国情怀”主要体现在哪些方面？（8分）

阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
“一 介”书 生 的 家 国 情 怀
赵琬微  宋玉萌
北京大学未名湖畔，一位87岁的老人依旧笔耕不辍。作为《儒藏》项目的首席专家，他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025年。
作为当代中国哲学界代表性人物之一，从上世纪80年代创建中华文化书院推动“文化启蒙”，到90年代最早提倡“国学”，汤一介把做学问与时代赋予的使命融为一体，思索着中国哲学在不同时代的沉浮。
汤一介1927年生于天津，出身书香门第。父亲汤用彤是久负盛名的国学大师，言传身教对子女影响很大。父亲嘱咐他的两句话“事不避难，义不逃责”,意思是勇于承担困难的事情，对合乎道义的事情负责。这也是他们的家风。
青年时期，汤一介目睹旧中国积贫积弱，百姓颠沛流离，深感痛心。他曾回忆道：“我十六七岁时，抗战最困难时期，写过一篇文章《一滴汽油一滴血》批评达官贵人浪费汽油。”
1946年，汤一介考上北京大学。从此一生都在读书、教书、写书、编书中度过。在北大求学时期，他结识了妻子乐黛云——这位后来在中国比较文学界举足轻重的学者。如今，他们过着平静的生活。
因为历次的政治浩劫，他与同龄人一样，耽误过做学问的大好时光。上世纪80年代，他以“知天命”之年重新焕发学术研究的活力。从此用“只争朝夕”的精神工作，为中国哲学研究的开拓与发展付出辛劳。
上世纪80年代起，各种学术思潮涌动，整个社会掀起文化热潮。针对当时兴起的“国学热”、“东方中心论”，汤一介开始就持冷静的态度。
他曾撰文写道，在中国我是第一个发表文章批评“文明冲突论”的。当时，美国学者亨廷顿发表《文明的冲突》风行一时。对此，汤一介立即给予批评和回应。他用“和而不同”的思想指出，文化可以不同，但可以和谐相处。
怎样实现文化共处呢？汤一介认为唯一的途径就是对话。只有互相理解、相互尊重，才能取得共识。以北京大学哲学系为核心，组建了中国文化书院，汤一介任院长。书院举办了“文化系列讲习班”，还举办了有数万学员参加的“中外文化比较研究”函授班，推动了当时的文化启蒙运动。
他先后出版《郭象与魏晋玄学》《中国传统文化中的儒道释》《在非有非无之间》《佛教与中国文化》一系列著作，主编了《中国文化书院文库》《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书，创办了中国文化书院等学术机构。
汤一介反对人们用“国学大师”称呼他。他认为，“大师”应该有一个思想的理论体系，而他自己只是中国哲学问题的一个思考者。
在汤一介的书架上，整齐地排列着已出版的100册《儒藏》，藏蓝色封皮，烫金的字，格外悦目。作为这部集中华儒家文化精髓的浩瀚工程的总编纂和首席专家，汤一介责任重大。
自上世纪90年代起，他就希望编纂《儒藏》典籍。2003年，教育部正式批准由北京大学主持制定、汤一介为首席专家的“《儒藏》编纂与研究”方案，作为哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项。在汤一介看来，这个项目自己责无旁贷。
十年来，《儒藏》系列已出版百册“精华编”，按照计划到2025年《儒藏》全本将全部完成编纂。整个项目将涵盖历史上儒家主要文献，包括历代学者研究著作等，还包括受儒家文化深刻影响的韩、日、越三国用汉文著述的主要著作，如今已吸纳四国大约500名学者。
汤一介倡导弘扬儒家文化的宗旨是“放眼世界文化潮流，传承儒学思想精粹，阐释儒学特殊理念，寻求儒学普遍价值，创构儒学新型体系”。
在他眼中，中华民族正处在伟大复兴的前夜，当一个民族处在复兴前夜之时，她必须回顾自己的历史文化，从中汲取力量。他深刻认识到，民族和国家的复兴，必须以文化的复兴为支撑。
（节选自2014年8月3日《新华每日电讯》）
相关连接：
①汤一介（1927——2014），北京大学哲学系教授，熟知中国传统文化的精髓，又对西方文学、哲学以及西方古典音乐情有独钟。2002年10月，向北京大学学校领导提出编纂《儒藏》的构思，得到了张岱年、季羡林的鼓励和支持，2003年国家教育部批准立项。
②“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。
【小题1】下列对材料的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（   ）（   ）

A．青年时期的汤一介对旧中国积贫积弱的社会现实深感不满，抗战时期，还写文章批评达官贵人浪费汽油，可见那时他有强烈的家国情怀。

B．汤一介先生的父亲汤用彤是久负盛名的国学大师，他的言传身教对子女影响很大；如果没有这样的家学渊源，汤一介也不能成为著名学者。

C．编纂《儒藏》典籍，从构思提出、方案制定、计划实施，到已经编纂出版的书册，汤一介都参与其中，这无不体现了一个老知识分子的家国情怀。

D．汤一介反对人们用“国学大师”称呼他，因为他认为自己只能算一个爱思考的人，还没有成为一个有着自己完整思想理论体系大师级水准的人。

E．《儒藏》是一个十分浩大的典籍编纂工程，按照计划要到2025年才能完成全部编纂，作为项目的首席专家，汤一介已经87岁了。看来是力不能及了。
【小题2】汤一介先生对20世纪80年代起学界出现的“文明冲突论”的讨论有怎样的回应？请结合材料简要概述。（6分）
【小题3】汤一介先生为什么要提出编纂《儒藏》的构想？请结合材料简述其原因。（6分）
【小题4】有人说本文标题巧妙风趣，谈谈你对标题的理解和看法。先生的“家国情怀”主要体现在哪些方面？（8分）

外交部发言人洪磊2013年3月28日在回答中国海军舰艇编队最近到曾母暗沙巡航的问题时表示，中国在南海问题上立场是一贯和明确的，中国为维护南海地区的和平稳定发挥了重要作用。有关巡航是中国行使固有权利的举措。其实，从中国古代到现代，历届政府与有识之士就已对海防予以关注。请结合材料与所学知识，回答相关问题。

【古代】材料一  明朝某船队远航情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……          ——人教版历史七年级下册

材料二  “遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”、“封侯非我意，但愿海波平。”

——人教版历史七年级下册

材料三  台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。

——人教版历史七年级下册

请回答：

材料一反映的是发生在明朝的一次远航，请推断其最远到达过什么地方？

2．外交部发言人洪磊2013年3月28日在回答中国海军舰艇编队最近到曾母暗沙巡航的问题时表示，中国在南海问题上立场是一贯和明确的，中国为维护南海地区的和平稳定发挥了重要作用．有关巡航是中国行使固有权利的举措．其实，从中国古代到现代，历届政府与有识之士就已对海防予以关注．请结合材料与所学知识，回答相关问题．
【古代】
材料一  明朝某船队远航情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山…而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢…--人教版历史七年级下册
材料二“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”、“封侯非我意，但愿海波平．”
--人教版历史七年级下册
材料三  台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我．
--人教版历史七年级下册
请回答：
（1）材料一反映的是发生在明朝的一次远航，请推断其最远到达过什么地方？（写出一个即可）
（2）材料二、材料三分别是明清时期两位将领的名言，材料二是谁说的？这两则材料说明两朝面临着怎样相似的问题？
【近代】
材料一  （图）

材料二  第二次鸦片战争后，清朝内外交困．统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治．…从19世纪60年代到90年代，他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动．
--人教版历史八年级上册
请回答：
（1）材料一是近代中国第一部较详细地介绍西方历史地理的著作《海国图志》，该书提出了怎样的思想主张？
（2）写出材料二洋务运动中，洋务派从70年代中期到80年代中期筹建的海军名称（写出一个即可）．洋务派海军梦的破灭源于哪一场站争？
【现代】
材料一

材料二

请回答：
（1）结合材料一与所学，新中国成立前夕建立的第一支海军是什么？1971年我国海军自行研制的哪项成果多次完成了科学试验和对外出访任务？
（2）根据材料二和所学知识，我国成功解决香港问题的方针又为我国1999年收回哪一地区提供了有效依据？
（3）纵观古今，你觉得我们应该树立怎样的海洋观？