科目：czls 来源： 题型：单选题
右图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。下列描述与其相符合的是
| A．“千里跃进，逐鹿中原” |
| B．“攻占锦州，关门打狗” |
| C．“分割包围，瓮中捉鳖” |
| D．“百万雄师，三路渡江” |
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏泰州市九年级二模历史试卷（解析版） 题型：选择题
右图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。下列描述与其相符合的是
A．“千里跃进，逐鹿中原”
B．“攻占锦州，关门打狗”
C．“分割包围，瓮中捉鳖”
D．“百万雄师，三路渡江”
科目：czls 来源：不详 题型：读图题
| A．“千里跃进，逐鹿中原” |
| B．“攻占锦州，关门打狗” |
| C．“分割包围，瓮中捉鳖” |
| D．“百万雄师，三路渡江” |
科目：gzyw 来源： 题型：048
阅读《八卦炉中逃大圣》，答题。
那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼煼（qi&，熏）红了，弄做个老害眼病，故唤作“火眼金睛”。
真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮（同“捂”）着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲（神名）一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：
混元体正合先天（指神猴的本质是天地的正气凝聚而成），
万劫千番只自然（经过千万次灾难他还是保持原来的样子）。
渺渺无为浑太乙（纯任自然达到微远、空虚，不易捉摸，和太乙相同）。
如如不动号初玄（顺从道理，不生心动念，称作原始的永恒的精灵）。
炉中久炼非铅汞（不是铅汞却在炉中久炼），
物外长生是本仙（这个神猴超越世间万物之外，长生不老）。
变化无穷还变化，
三皈五戒总休言（三皈五戒不用对他来讲）。
这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打。那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。
他两个斗在一处，胜败未分，早有佑圣真君，又差将佐发文到雷府，调三十六员雷将齐来，把大圣围在该心，各骋凶恶鏖战。那大圣全无一毫惧色，使一条如意棒，左遮右挡，后架前迎。一时，见那众雷将的刀枪剑戟、鞭简挝锤、钺斧金爪、旄镰月铲，来的甚紧，他即摇身一变，变做三头六臂；把如意棒幌一幌，变作三条；六只手使开三条棒，好便似纺车儿一般，滴流流，在那垓心里飞舞。众雷神莫能相近。真个是：
圆陀陀，光灼灼，亘古常存人怎学？入火不能焚，入水何曾溺？光明一颗摩尼殊（赞美孙悟空是一颗光明的佛珠），剑戟刀枪伤不着。也能善，也能恶，眼前善恶凭他作。善时成佛与成仙，恶处披毛并带角（这是说有时孙悟空凶狠像猛兽一样）。无穷变化闹天官，雷将神兵不可捉。
当时众神把大圣攒在一处，却不能近身，乱嚷乱斗，早惊动玉帝。遂传旨着游奕灵官同翊圣真君上西方请佛老降伏。
那二圣得了旨，径到灵山胜境，雷音宝刹之前，对四金刚、八菩萨礼毕，即烦传达。众神随至宝莲台前启知，如来召请。二圣礼佛三匝，侍立台下。如来问：“玉帝何事，烦二圣下临？”二圣即启道：“向时花果山产一猴，在那里弄神通，聚众猴搅乱世界。玉帝降招安旨，封为‘弼马温’，他嫌官小反去。当遣李天王、哪吒太子擒拿未获，复招安他，封做‘齐天大圣’，先有官无禄。着他代管蟠桃园，他即偷桃；又走至瑶池，偷淆，偷酒，搅乱大会；仗酒又暗入兜率宫，偷老君仙丹，反出天宫。玉帝复遣十万天兵，亦不能收伏。后观世音举二郎真君同他义兄弟追杀，他变化多端，亏老君抛金钢琢打重，二郎方得拿住。解赴御前，即命斩之。刀砍斧剁，火烧雷打，俱不能伤，老君奏准领去，以火锻炼，四十九日开鼎，他却又跳出八卦炉，打退天丁，径入通明殿里，灵霄殿外；被佑圣真君的佐使王灵官挡住苦战，又调三十六员雷将，把他困在垓心，终不能相近。事在紧急，因此，玉帝特请如来救驾。”如来闻诏，即对众菩萨道：“汝等在此稳坐法堂，休得乱了禅位，待我炼魔救驾去来。”
如来即唤阿傩、迦叶二尊者相随，离了雷音，径至灵霄门外。忽听得喊声振耳，乃三十六员雷将围困着大圣哩。佛祖传法旨：“教雷将停息干戈，放开营所，叫那大圣出来，等我问他有何法力。”众将果退。大圣也收了法象（指前面的三头六臂），现出原身近前，怒气昂昂，厉声高叫道：“你是那方善士，敢来止住刀兵问我？”如来笑道：“我是西方极乐世界释迦牟尼尊者，南无阿弥陀佛。今闻你猖狂村野，屡反天宫，不知是何方生长，何年得道，为何这等暴横？”大圣道：“我本：
天地生成灵混仙，花果山中一老猿。
水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。
炼就长生多少法，学来变化广无边。
因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。
灵霄宝殿非他久，历代人王有分传（灵霄宝殿不是玉皇大帝应久占的地方，人间的历代王位就不专属一姓，而是人人有份）。
强者为尊该让我，英雄只此敢争先。
佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子（罪过，是用于对尊长不敬或亵渎神圣时的谴责语）！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年幼修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
(1)请根据故事内容，把选文分作三个部分，并概括各部分的主要意思。
(2)用一句话概括孙悟空“活动”的“社会环境”。
(3)如来为什么一请即到？为什么穿插孙悟空造反的过程？
(4)最能反映作者对孙悟空这个造反形象的态度的两项是
[ ]
A．“灵官”“真君”向如来说明情况的一番话。
B．孙悟空与三十六员雷将格斗的记叙、描写。
C．“圆陀陀，光灼灼”赞诗。
D．“混元体正合先天”赞诗。
(5)对孙悟空的形象分析不当的一项是
[ ]
A．孙悟空是个勇敢的叛逆者。他大胆地嘲弄和否定神的权威和秩序，并力图掌握自己的命运。
B．孙悟空是个顶天立地的英雄。闯龙宫、搅冥府、闹天庭，天不怕、地不怕，充满了战斗精神。
C．孙悟空是积极浪漫主义的理想化的英雄形象。这个形象寄寓着作者及广大人民的社会理想。 D．孙悟空闹天宫的故事，寄寓了古代劳动人民挣脱锁链，争取自由，反抗封建压迫的强烈愿望和斗争要求。
(6)对选文艺术特色分析不当的一项是
[ ]
A．用幽默、诙谐的语言叙述故事。
B．用夸张的手法描写孙悟空的本领。
C．用生动的对话和心理描写塑造孙悟空的形象。
D．用神奇的幻想展开故事情节。
科目：gzyw 来源：高中四册教学目标与检测 题型：048
阅读《八卦炉中逃大圣》，答题。
那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼煼（qi&，熏）红了，弄做个老害眼病，故唤作“火眼金睛”。
真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮（同“捂”）着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲（神名）一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：
混元体正合先天（指神猴的本质是天地的正气凝聚而成），
万劫千番只自然（经过千万次灾难他还是保持原来的样子）。
渺渺无为浑太乙（纯任自然达到微远、空虚，不易捉摸，和太乙相同），
如如不动号初玄（顺从道理，不生心动念，称作原始的永恒的精灵）。
炉中久炼非铅汞（不是铅汞却在炉中久炼），
物外长生是本仙（这个神猴超越世间万物之外，长生不老）。
变化无穷还变化，
三皈五戒总休言（三皈五戒不用对他来讲）。
这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打。那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。
他两个斗在一处，胜败未分，早有佑圣真君，又差将佐发文到雷府，调三十六员雷将齐来，把大圣围在该心，各骋凶恶鏖战。那大圣全无一毫惧色，使一条如意棒，左遮右挡，后架前迎。一时，见那众雷将的刀枪剑戟、鞭简挝锤、钺斧金爪、旄镰月铲，来的甚紧，他即摇身一变，变做三头六臂；把如意棒幌一幌，变作三条；六只手使开三条棒，好便似纺车儿一般，滴流流，在那垓心里飞舞。众雷神莫能相近。真个是：
圆陀陀，光灼灼，亘古常存人怎学？入火不能焚，入水何曾溺？光明一颗摩尼殊（赞美孙悟空是一颗光明的佛珠），剑戟刀枪伤不着。也能善，也能恶，眼前善恶凭他作。善时成佛与成仙，恶处披毛并带角（这是说有时孙悟空凶狠像猛兽一样）。无穷变化闹天官，雷将神兵不可捉。
当时众神把大圣攒在一处，却不能近身，乱嚷乱斗，早惊动玉帝。遂传旨着游奕灵官同翊圣真君上西方请佛老降伏。
那二圣得了旨，径到灵山胜境，雷音宝刹之前，对四金刚、八菩萨礼毕，即烦传达。众神随至宝莲台前启知，如来召请。二圣礼佛三匝，侍立台下。如来问：“玉帝何事，烦二圣下临？”二圣即启道：“向时花果山产一猴，在那里弄神通，聚众猴搅乱世界。玉帝降招安旨，封为‘弼马温’，他嫌官小反去。当遣李天王、哪吒太子擒拿未获，复招安他，封做‘齐天大圣’，先有官无禄。着他代管蟠桃园，他即偷桃；又走至瑶池，偷淆，偷酒，搅乱大会；仗酒又暗入兜率宫，偷老君仙丹，反出天宫。玉帝复遣十万天兵，亦不能收伏。后观世音举二郎真君同他义兄弟追杀，他变化多端，亏老君抛金钢琢打重，二郎方得拿住。解赴御前，即命斩之。刀砍斧剁，火烧雷打，俱不能伤，老君奏准领去，以火锻炼，四十九日开鼎，他却又跳出八卦炉，打退天丁，径入通明殿里，灵霄殿外；被佑圣真君的佐使王灵官挡住苦战，又调三十六员雷将，把他困在垓心，终不能相近。事在紧急，因此，玉帝特请如来救驾。”如来闻诏，即对众菩萨道：“汝等在此稳坐法堂，休得乱了禅位，待我炼魔救驾去来。”
如来即唤阿傩、迦叶二尊者相随，离了雷音，径至灵霄门外。忽听得喊声振耳，乃三十六员雷将围困着大圣哩。佛祖传法旨：“教雷将停息干戈，放开营所，叫那大圣出来，等我问他有何法力。”众将果退。大圣也收了法象（指前面的三头六臂），现出原身近前，怒气昂昂，厉声高叫道：“你是那方善士，敢来止住刀兵问我？”如来笑道：“我是西方极乐世界释迦牟尼尊者，南无阿弥陀佛。今闻你猖狂村野，屡反天宫，不知是何方生长，何年得道，为何这等暴横？”大圣道：“我本：
天地生成灵混仙，花果山中一老猿。
水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。
炼就长生多少法，学来变化广无边。
因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。
灵霄宝殿非他久，历代人王有分传（灵霄宝殿不是玉皇大帝应久占的地方，人间的历代王位就不专属一姓，而是人人有份）。
强者为尊该让我，英雄只此敢争先。
佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子（罪过，是用于对尊长不敬或亵渎神圣时的谴责语）！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年幼修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
1．请根据故事内容，把选文分作三个部分，并概括各部分的主要意思。
2．用一句话概括孙悟空“活动”的“社会环境”。
3．如来为什么一请即到？为什么穿插孙悟空造反的过程？
4．最能反映作者对孙悟空这个造反形象的态度的两项是
[ ]
A．“灵官”“真君”向如来说明情况的一番话。
B．孙悟空与三十六员雷将格斗的记叙、描写。
C．“圆陀陀，光灼灼”赞诗。
D．“混元体正合先天”赞诗。
5．对孙悟空的形象分析不当的一项是
[ ]
A．孙悟空是个勇敢的叛逆者。他大胆地嘲弄和否定神的权威和秩序，并力图掌握自己的命运。
B．孙悟空是个顶天立地的英雄。闯龙宫、搅冥府、闹天庭，天不怕、地不怕，充满了战斗精神。
C．孙悟空是积极浪漫主义的理想化的英雄形象。这个形象寄寓着作者及广大人民的社会理想。 D．孙悟空闹天宫的故事，寄寓了古代劳动人民挣脱锁链，争取自由，反抗封建压迫的强烈愿望和斗争要求。
6．对选文艺术特色分析不当的一项是
[ ]
A．用幽默、诙谐的语言叙述故事。
B．用夸张的手法描写孙悟空的本领。
C．用生动的对话和心理描写塑造孙悟空的形象。
D．用神奇的幻想展开故事情节。
科目：czls 来源： 题型：
14. (2015 •烟台学业考) 右图这根小 竹竿是中国人民军事博物馆内的 一件国家一级文物。它虽然只有 一米多长，却刻下了山东、江苏、
安徽3省88个城镇的地名”生动描绘了支前英雄唐和恩(莱阳市西陡山村人) 和浩浩荡 荡的胶东支前民工支援解放战争的路线图。下面与材 料描述不相符的是 ()
A. 由材料判断唐和恩支援过淮海战役
B. 人民群众为战争的胜利做出了巨大贡献
C. 所支援战役奠定了解放长江以南各省的基础
D. 所支援战役解放了东北全境 二、非选择题
科目：czls 来源： 题型：
27. (2015 .烟台学业考) 右图这根小竹竿是中国人民军事博物馆内的一件国家一级文物。它虽然只有一米多长，却刻下了山东、江苏、安徽3省88个城镇的地名，生动描绘了支前英雄唐和恩(莱阳市西陡山村人) 和浩浩荡荡的胶东支前民工支援解放战争的路线图。下面与材料描述不相符的是 ()
A. 由材料判断唐和恩支援过淮海战役
B. 人民群众为战争的胜利做出了巨大贡献
C. 所支援战役奠定了解放长江以南各省的基础
D. 所支援战役解放了东北全境
科目：gzls 来源： 题型：阅读理解
下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪中叶，俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国局势这样预测：“自反击拿破仑的那场光荣之战以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，我们却停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。”
材料二
①右图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。
②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。
③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”
（1）如何理解材料一中的“停滞不前”？俄国是怎样改变这一局面的？
(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述三种描述哪一种描述较为客观并简述其理由。
科目：gzzz 来源：2011届山东省潍坊市三县高三最后一次模拟联考文综政治卷 题型：综合题
（25分）2011年3月14日，十一届全国人大四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，推进海洋经济发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “十一五”期间我国海洋生产状况
注：美、日、英三个发达国家海洋经济绝对值分别是我国的14、13和5倍，其海洋产值占GDP的比重平均高出我国0.2—1.8个百分点。
材料二我国海洋经济发展的区域性差异明显，广东、山东和上海占到全国海洋产值的53%以上；海洋开发仍以利用自然资源为主，海洋交通运输业、海洋渔业等传统海洋产业占全部海洋产业增加值的77%，海洋生物医药等海洋新兴产业产值只占5%左右；海洋经济发展对海洋生态环境的影响和破坏比较严重。
材料三 有同学搜集资料了解到，我国拥有包括渤海、黄海、东海、南海海域在内的300万平方公里的“蓝色国土”，资源丰富，具有重要的政治经济意义。然而在我国公民海洋观念淡薄，缺乏海洋国土意识。对此同学们在校内进行了问卷调查，结果发现，只有63%的同学知道我国的领海也是国土的一部分，而对于这部分国土的基本情况比较了解的只有23%，甚至有10%的同学表示对此完全不了解。
材料四 某同学提出：海洋也是外交的战场。并提供了下列材料作为佐证：近年来，我国周边一些国家对我国部分领海提出了领土要求，对此，我国政府在不放弃主权的前提下，提出“搁置争议，共同开发”的解决原则。如对日本所提出的所谓“冲之鸟礁”划界案、越南和马来西亚所提出的南海划界案及时采取反制措施；同印尼等周边国家开展多项实质性合作项目，与马来西亚签署了政府间海洋科技合作协议等。
材料五 山东加快半岛蓝色经济区建设。强化全省的海洋意识，按照陆海统筹原则，优化海洋产业布局，促进海洋三次产业、海洋经济与陆地经济发展、海洋资源开发与保护、海洋国内开发与国际合作相协调，建成海洋经济发达、产业结构优化、人与自然和谐的蓝色经济区。
（1）描述图所示经济信息；（3分）结合材料二，运用经济生活知识，谈谈我国加快发展海洋经济的措施。（6分）
（2）该同学认为：提高全民族海洋意识势在必行。请你从文化生活的角度谈谈如何强化人们的海洋意识？（6分）
（3）结合上述材料运用政治生活知识说明我国政府上述做法的合理性？（4分）
（4）山东加快半岛蓝色经济区建设的思路是如何体现联系的观点的？（6分）
科目：gzzz 来源：2010-2011学年山东省潍坊市三县高三最后一次模拟联考文综政治题 题型：综合题
（25分）2011年3月14日，十一届全国人大四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，推进海洋经济发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “十一五”期间我国海洋生产状况
注：美、日、英三个发达国家海洋经济绝对值分别是我国的14、13和5倍，其海洋产值占GDP的比重平均高出我国0.2—1.8个百分点。
材料二
我国海洋经济发展的区域性差异明显，广东、山东和上海占到全国海洋产值的53%以上；海洋开发仍以利用自然资源为主，海洋交通运输业、海洋渔业等传统海洋产业占全部海洋产业增加值的77%，海洋生物医药等海洋新兴产业产值只占5%左右；海洋经济发展对海洋生态环境的影响和破坏比较严重。
材料三 有同学搜集资料了解到，我国拥有包括渤海、黄海、东海、南海海域在内的300万平方公里的“蓝色国土”，资源丰富，具有重要的政治经济意义。然而在我国公民海洋观念淡薄，缺乏海洋国土意识。对此同学们在校内进行了问卷调查，结果发现，只有63%的同学知道我国的领海也是国土的一部分，而对于这部分国土的基本情况比较了解的只有23%，甚至有10%的同学表示对此完全不了解。
材料四 某同学提出：海洋也是外交的战场。并提供了下列材料作为佐证：近年来，我国周边一些国家对我国部分领海提出了领土要求，对此，我国政府在不放弃主权的前提下，提出“搁置争议，共同开发”的解决原则。如对日本所提出的所谓“冲之鸟礁”划界案、越南和马来西亚所提出的南海划界案及时采取反制措施；同印尼等周边国家开展多项实质性合作项目，与马来西亚签署了政府间海洋科技合作协议等。
材料五 山东加快半岛蓝色经济区建设。强化全省的海洋意识，按照陆海统筹原则，优化海洋产业布局，促进海洋三次产业、海洋经济与陆地经济发展、海洋资源开发与保护、海洋国内开发与国际合作相协调，建成海洋经济发达、产业结构优化、人与自然和谐的蓝色经济区。
（1）描述图所示经济信息；（3分）结合材料二，运用经济生活知识，谈谈我国加快发展海洋经济的措施。（6分）
（2）该同学认为：提高全民族海洋意识势在必行。请你从文化生活的角度谈谈如何强化人们的海洋意识？（6分）
（3）结合上述材料运用政治生活知识说明我国政府上述做法的合理性？（4分）
（4）山东加快半岛蓝色经济区建设的思路是如何体现联系的观点的？（6分）
科目：gzzz 来源：不详 题型：论述题
科目：gzyw 来源：2016届广东省揭阳市高三学业水平考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
日月楼·苦乐交织不改其志
黄薇
1954年，丰子恺搬了几次家，终于在陕西南路39弄93号安了家，直至终老。这幢西班牙式寓所很有特点，二楼有个室内小阳台，东南、正南、西南都有窗，上方还有一扇天窗，坐在室内可观日月星辰的运转，丰子恺就选择这间作为书房。他因此给新居取名“日月楼”，顺口诵出一句“日月楼中日月长”，苦思上联而不得，最后是马一浮撰出妙对“星河界里星河转”，并写成对联赠予他，被丰子恺视若珍宝挂在屋中。
新中国后，丰子恺受聘于上海文史馆。由于诸多原因，他将工作重心放到了翻译上，当时俄语炙手可热，52岁的他便于1950年从头学起。丰子恺学外语追求速成，早在1931年发表的《我的苦学经验》一文中就写道：“语言文字，只不过是求学的一种工具，不是学问本身。学些工具都要拖长许多的时日，此生还来得及研究几许学问呢？”因用脑过度，他一度脑贫血晕倒，但疗养期间仍不放弃每日温习。在花了大半年读完托尔斯泰的《战争与和平》、屠格涅夫的《猎人笔记》后，他花了5个月时间将后者翻译出来，于1952年底出版。1955年，人民文学出版社将这个译本列入“外国古典文学名著丛书”再版。从1961年开始，丰子恺又全身心投入日本古典名著《源氏物语》的翻译工作，直到1965年定稿。他为此填了一首《浣溪沙》，“彩笔昔曾描浊世，白头今又译‘红楼’，时人将谓老风流”。但“文革”来袭，这部书在他去世5年后才陆续出齐。
一个散淡自适的知识分子走进新时代，丰子恺无法躲进小楼成一统，他写过一些发自内心讴歌新中国的颂歌，也应景写过对“胡风反革命集团”的批判文章。丰子恺喜欢猫，1947年他的散文名篇《白象》就是为纪念离去的爱猫而作，发表在《申报·自由谈》上，许多读者读后感叹可惜，纷纷送猫给作家。丰家子女来者不拒，只只收养。猫儿太多，吃不饱，在家中淘气，丰子恺还曾专门召集家人开会，最后决议是为猫咪们提高伙食待遇，每日买三千元猫鱼。住进日月楼后，家里又恢复了养猫的传统。1962年鸣放后，丰子恺一篇记录小猫趣事的散文《阿咪》却成了罪状。有人斥责文中的“猫伯伯”（石门方言）暗指“毛伯伯”，扣上许多无稽罪名。丰子恺当时虽没被打成右派，到了“文革”还是在劫难逃。
他的一些漫画也被翻出来，成了向革命进攻的证据。比如他曾以苏曼殊的诗“满山红叶女郎樵”为画题，画中树上飘落下三片红叶，就解读为他恶毒攻击“三面红旗”落地。丰子恺被打成“反共老手”、“反革命黑画家”，尔后名列上海“十大重点批斗对象”。他一次次被拉去批斗，但回到家中，从不述说苦闷，只是要酒喝，家人也尽力满足他一天一斤黄酒的需求。
有一次造反派闯入画院，把热糨糊浇在老人背上，再贴上大字报；他跪得时间长了，站起来踉踉跄跄，又遭皮鞭抽打。但有人回忆，批斗会上的丰子恺总是“恬静肃穆，淡然入定”。他在“牛棚”里坐得笔直，没有外人时，并不设防，仍泰然和人谈文艺、谈佛学。他曾说：“老舍死了，死了就完了。”
1970年初，丰子恺下乡劳动改造，条件十分恶劣，患上了中毒性肺炎，后查出肺结核，但他竟感到高兴，因为终于可凭假单在家中休息了。他甚至希望自己病得久一点，躲过子女的视线，将药藏起来不吃，寄望这脆弱的安宁暂能延续下去。
丰子恺耐不住空虚无聊。1970年到1973年间的凌晨时分，70多岁的老人躲在日月楼的小房间里，偷偷写下《缘缘堂续笔》的33 篇作品，翻译了日本古典名著《落洼物语》《竹取物语》《伊势物语》，还铭记向先师许下的承诺，画完了《护生画集》的第六集，达百幅图。此前的三到五集都已如期出版，尤其是第五集，画家似有预感，整整提前了5年于1965年“文革”前夕加紧绘出，否则结果可想而知。当年这些画集被认为是封建迷信。“文革”期间，“日月楼”一楼被房管所造反派强占，丰老一家挤在二楼三楼，他的这些地下创作无疑冒着不小的风险。
1975年，丰子恺在女儿学生的陪同下最后一次回石门湾，写了许多字送人，写得最多的是贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……”他于当年9月15日因肺癌离世。刘海粟是他的老朋友，用了一个月的伙食费买来真花，扎了一个花圈送来，那时养花还被视为“资产阶级生活方式”。他说：“子恺的艺术是有生命和气节的真花。”
丰子恺曾在怀念恩师的文章中写道：“我以为人的生活，可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食，精神生活就是学术文艺，灵魂就是宗教。人生就是这样的一个三层楼。”他认为弘一法师是一层一层走上去，在每一层都绽放异彩；自己始终停留在第二层，“但亦常常勉力爬上扶梯，向三层楼上望望”。而他用艺术家的眼光观照世界，笔下万物有情，用文字或图景，永存了一个赤子之心的有情人间。
（参考资料：《子恺自传》 《爸爸丰子恺》 《丰子恺评传》 《丰子恺的缘缘情愫》等）
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①如果要想在现代寻找陶渊明、王维那样的人物，那么，就该是丰子恺了吧。他被人认为是现代中国最像艺术家的艺术家。他多才多艺，会弹钢琴、作漫画、写随笔，而他艺术家的直率，对万物丰富的爱，和他的气品、气骨，都使得他在庞杂诈伪的海派文人之中，有鹤立鸡群之感。（ 丰一吟《我和爸爸丰子恺》 ）
②早年曾从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想的影响．．．．．．丰子恺出生时，他的母亲已生了六个女儿，他是家里第一个儿子．．．．．．祖母溺爱他，父母、姑姑疼爱他，姐姐们怜爱他，连家里染坊的伙计们也喜欢他。丰子恺自小便被包围在脉脉的温情，这种温情后来就跟随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物：发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的画风。（俞平伯《评丰子恺》 ）
1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （ ）
A．“日月楼”是丰子恺先生在陕西南路39弄93号新居的名称。马一浮为其撰写的“星河界里星河转”暗含斗转星移、世事沧桑之慨叹。
B．丰子恺先生学外语追求速成。他52岁时开始学习俄语，5个月后开始翻译屠格涅夫的《猎人笔记》，于1952年底出版，并于1955年再版。
C．“时人将谓老风流”表达了丰子恺先生花费了五年精力完成日本古典名著《源氏物语》的翻译工作后的感慨，包含些许的兴奋与自豪之情。
D．在动乱年代里，丰子恺先生被罗织各种罪名，但他在批斗会上，总是“恬静肃穆，淡然入定”，在“牛棚”里，不管有没有外人，泰然和人谈文艺、谈佛学。
E．文章以丰子恺先生怀念恩师弘一法师的文章结尾，既表达了丰子恺先生对生活的理解与追求，又可说明丰子恺先生对自己的认可与评价。
2.简要概述丰子恺先生在日月楼里“苦乐交织”的生活的内容。
3.文章在叙事时穿插了丰子恺先生的自评文字以及他人的评价文字，这样写有什么好处？
4.为什么说丰子恺先生“用艺术家的眼光观照世界”？请联系全文，谈谈你的理解。
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下列各题。
丁聪，时代身上的牛虻
子天
①2009年5月26日，一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝。在遗嘱中，他吩咐家人：不留骨灰不搞仪式，“我是普通画人就普通离去。”丁聪的一生，始终不曾放下手中的画笔。无论身处什么年代，他的漫画几乎从不歌功颂德，而是执着于对社会负面现象的揭露。作为一个有着独立风骨的知识分子，他不党、不派、不媚，对任何一个时期，他都怀有同样的警惕，都持有平民的立场和批判的眼光。如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上，他的勇敢和正直令人钦佩。
②1916年，丁聪出生于上海。其父是一位自学成才的画家，中国第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。鼎鼎大名的漫画家父亲并没有教他画画，甚至不愿意儿子今后走他的路。但丁聪却自己喜欢上了这门艺术。有一天，十六七岁的丁聪忽然把自己画的京剧速写拿出来给前辈们看，满堂俱惊，父亲遂不再阻拦。
③1935年，中学毕业的丁聪，为补贴家用，开始编电影画报的生涯，不久后在当时颇有影响的画刊《良友》任美术编辑。当时，对丁聪的生活和艺术影响最大的漫画家是张光宇、叶浅予。他们的画，描摹了上海市井的百态，这让丁聪触动很深，也影响着他后来那种针砭时弊，一针见血的画风。一次，丁聪画了一幅漫画要发表，报馆让他署个名字，他顺手写下“小丁”。这个名字他一用就是60年，丁聪说，中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物。
④抗战爆发后，丁聪在《良友》画抗日漫画，试图用漫画救亡。上海沦陷后，丁聪逃到香港，八年中辗转于香港、重庆、昆明、桂林等地。
⑤1949年年初，丁聪被任命为《人民画报》副总编兼编辑部主任。丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，由此成为历次政治运动中挨整的资深“运动员”。从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃。鸣放中，丁聪对“外行领导内行”提出的批评，连同筹办同人刊物《万象》的构想，成了反右高潮中的罪状。1958年的一天，“右派”丁聪和黄苗子等乘上一列开往东北的火车，去了北大荒850农场云山畜牧场劳动改造。
⑥“文革”开始时，丁聪被分配到美术馆扫地、写标签，不许画画，他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。白天要劳动，画画的时间难保证。丁聪正发愁时，赶上单位体检，查出来丁聪血压高，单位给放了一个星期假，丁聪可乐坏了。为了能争取一段完整的创作时间，丁聪不吃药，复检时憋着一口气，血压当然还是高，丁聪又争取到了一个星期的假。就是利用这两个星期，丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图。
⑦1979年春，丁聪刚被宣布“没事儿”，就跟政府说：“我已经63了，把最后几年时间留给我吧，让我画画吧，我就喜欢画画，这一辈子没画够啊！”小丁由此迎来人生中的第二次创作黄金年代。此时恰逢《读书》杂志创刊，受范用、冯亦代之邀，丁聪配画，陈四益配文，“封二漫画”几乎成了《读书》的金字招牌。漫画中的幽默和辛辣，让人觉得，小丁好像从来没变过。
⑧三中全会到八十年代的一段时期，是丁聪认为最开放的时代。他继续以笔为刀，针砭时弊。他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学、电影话剧一起，组成了文化解放的潮流。“对社会不良现象的讽刺，实际上对政府是有好处的。英美都没有限制，法治国家，什么题材都可以。”丁聪身为右派时的“难友”、著名翻译家杨宪益曾做打油诗一首：“丁侯作画不糊涂，笔底才情敌万夫。今日语言无禁忌，只缘身畔无仙姑。”
⑨小丁一辈子都是笑呵呵的，天真孩童的形象。这个有着一颗赤子之心的老人，爱憎分明，用漫画把对社会和现实的讽刺和鞭笞淋漓尽致地表达了出来。
⑩丁聪在给《读书》杂志插画的30年里，所有的漫画题材都是来源于他的生活和对社会的观察。可以说，他是一个对中国现实的丑陋发出个人讽刺的政治知识分子。可以说，他是一个幽默的、热情的、有赤子之心的政治知识分子。而他的一生也演绎了一名知识分子最应具有的品格：对时代的追问和对良心的追求。
（选自《青年文摘》；有删改）
下列理解和分析不正确的两项是 （ ）
A．一代讽刺漫画大师丁聪在遗嘱中，他吩咐家人：自己死后不留骨灰不搞仪式；这充分表现了一个画家崇尚节俭的作风。
B．文中总结了丁聪一生的人格魅力：“不党”、“不派”、“不媚”，从不同的处世哲学的角度反映了一个有着独立风骨的知识分子的形象。
C．丁聪能够成为一代讽刺漫画大师，其主要启蒙老师是他的父亲，因为丁聪的父亲早就是一位自学成才的，具有影响的画家。
D．文章写“文革”中，一次丁聪因为血压高，单位给放了一个星期假，这可把丁聪乐坏了。这个故事的叙述有以“乐景”写“哀情”的作用。
E．作者在文中评价“他是一个对中国现实的丑陋发出个人讽刺的政治知识分子”。其中退出了一个股责任心，热爱祖国的艺术家的良心。
“如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上”。这句话用了什么修辞手法？“牛虻”与“病灶”各指什么？
答：
文中作者既说“小丁一辈子都是笑呵呵的，天真孩童的形象”，又说“这个有着一颗赤子之心的老人”，前后界定是否矛盾？为什么？
答：
读第⑩小节，请探究这段文章中的两个“可以说”的内容含义是什么？
答：