初二英语上学期答案解析

阅读材料，回答问题。

中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。

[支持英语降分的人认为]

“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”

“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”

“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”

“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”

……

[反对英语降分的认为]

“削弱英语地位会降低人们的英文素养。无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”

“现在要做的不是减少英语分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生实际应用能力。”

“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”

……

你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。（11分）

【答案】

（1）赞成：

①文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，语文增分，英语降分利于维护我国的文化安全；

②文化影响人们的交往方式和交往行为，让英语回归语言交流工具，会促进人的成长和发展；

③传统文化是民族文化发展的基石，语文增分，英语降分，对传承中华文化具有积极的促进作用；

④中华文化博大精深、源远流长，语文增分，英语降分利于让人们感知中华文化的力量，提升中华文化的竞争力。

（2）反对：

①每个人的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的，降低英语分值会降低人们的英语素养；

②文化与经济、政治相交融，降低英语分值会削弱我国的综合国力；

③文化是民族的也是世界的，尊重文化的多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，降低分值不利于促进人类文明繁荣进步；

④中华文化具有包容性，降低分值不利于各民族文化的交流。

【解析】

试题分析：本题要求学生运用《文化生活》有关知识，明确对英语降分所持的观点并简要阐明理由。本题材料并未限定学生答题所用知识的具体范围，考查的知识面较广，解答难度较大。解答本题学生必须紧紧围绕材料中的观点进行分析，以从中找出关键性语句，进一步明确答题的方向。本题材料中对英语降分持赞成观点，诸如：“实际上是语文地位最弱”、“将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性”、“让大家学好母语，重视国学”、“无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功”等，启示学生可从文化与综合国力的关系、文化对人的影响、传统文化的作用、中华文化的特征等角度去分析说明；本题材料中对英语降分持反对观点，诸如：“削弱英语地位会降低人们的英文素养”、“注重培养学生实际应用能力”、“融入全球化经济竞争是发展的必然之路”等，启示学生可从文化的特征、文化与经济政治的关系、文化多样性以及中华文化的特征等方面去分析说明。

考点：本题考查文化的特征、文化的力量、文化对人的影响、文化多样性、传统文化的作用以及中华文化的特征等相关知识。

【题型】简答题
【适用】一般
【标题】2014-2015学年山西省山西大学附中高二上学期期中考试政治试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
 

文化自信，是兼容并蓄、海纳百川之后的自信，也是尊重文明多样性基础上的自信。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。

材料二：每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。中国人民在实现中国梦的进程中，肩负中华民族复兴的伟大使命，按照时代的新进步，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，把超越时空、超越国度、具有当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。

（1）根据材料一，请你运用中华文化包容性的知识，分析我们应怎样树立文化自信?（6分）

（2）结合材料二，运用中华民族精神的有关知识，说明如何实现我国的“中国梦”。（8分）

（3）文明礼仪是中华文明的重要内容，某校“开展倡导文明礼仪、弘扬中华文明”活动。请你为此活动拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。（4分）

（16届山东省荣成第三十五中学2015-2016学年九年级（五四制）上学期第一次月考）阅读下面文段，回答后面题目。

只追前一名

崔鹤同

①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子，你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”

②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念延伸到她的学习中。妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩2001年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生——她就是朱成。2002年6月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。2003年9月，她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月，她当选为有11个研究生院、1．3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。

③“只追前一名”，就是所谓的“够一够，挑桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子看得见，摸得着，才能引领孩子脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2 000个广告剧本，这个成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话，别说是2 000个剧本，就是1 000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过6．15米，第35次刷新世界纪录时，他不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6．15米，没准儿会被这个目标吓倒。”

⑤把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。 “只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要____________，更需要_______________。

1．根据文章内容，将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第⑤段相应的横线上。

2．结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。

3．请分析第③段的论证过程。

4．有人认为希华·莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。

5．结合全文，联系实际说说朱成的事例给你怎样的启迪？

书面表达

根据提示用英语写一则日记。时间：3月12日，星期二，多云；内容：我们初三全体学生早上8点在校门口集中后步行到离校2公里的山上栽树，我们的语文老师等十多位老师一起参加了活动；过程：（如图）；其他：全体同学都很努力，共栽树约300棵。大家尽管很疲劳，却感到非常愉快。要求字数：80左右。（参考词汇：Tree Planting Day, in pairs）

完成句子 按所给的汉语，用英语完成下列句子，并将答案写在答题卡标有题号的横线上。

1.周星驰导演的电影《美人鱼》大获全胜，备受关注。

The film Marmaid directed by Stephen Chow was so ______________________________.

2.因大量务工者涌进无锡，以致人口在过去的十年间增长了约24%。

The population of Wuxi ____________________ about 24% during the past ten years because a large amount of workers flood in.

3.毫无疑问，这么小的一家酒店提供如此高水平的服务，这一点是我们没有料到的。

There was no doubt that such a small hotel ______________________________, which we hadn’t expected.

4.尽管他落在别的同学后面相当久了，一旦他认真起来，很快就会追上来。

________________________ his classmates for quite a long time, he will catch up with them once he gets serious.

5.不知不觉间，中考已经临近了。

Senior High School Entrance Examinations comes near before it _________________.

【答案】

6.successful that it was paid much attention to / caught much attention

7.has increased by

8.provided a high level of service

9.Although he has been behind

10.is taken notice of

【解析】

试题分析：

11.so+形容词+that+从句，表示如此……以至于……；短语pay attention to=catch much attention表示备受关注，根据汉语提示，故填successful that it was paid much attention to / caught much attention。.

12.根据语境可知用现在完成时，其结构是have done的形式，increase by表示增加到；故填has increased by。

13.短语a high level of service高水平的服务。根据汉语提示，故填provided a high level of service 。.

14.Although 表示尽管；根据语境可知用现在完成时，behind sb.表示在某人的后面，故填Although he has been behind。

15.短语come near临近。take notice of注意。因为句子的主语it与take之间是被动关系，故填is taken notice of

考点：完成句子

【题型】翻译
【适用】一般
【标题】2016届江苏无锡滨湖区官林教学联盟初三第二次模拟考试英语卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
 

书面表达

上海迪斯尼乐园 (Shanghai Disneyland Park) 于 6月16日开始正式营业。近期，你打算和父母一起去上海迪斯尼乐园游玩。根据以下提示用英文写一篇关于此行的90词左右的短文。内容要点如下：

注意：

1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2. 短文开头已给出，不计入总词数；

3. 第6点须用2-3句话展开合理发挥；

4. 参考词汇： 公顷 hectare 主题馆theme parks 游行parade

Shanghai Disneyland Park will be open to the public on June 16th. I plan to visit it with my parents soon.

（6分）材料一：小雯正在上初二，平时在班上学习成绩处于中上水准，但此次期中考试后成绩却大幅下滑到倒数几名的位置。小雯感到十分失落，闹着要转学，不想在原来的学校读书了。原来小雯心里无法接受此次考试成绩，觉得老师和同学们都看不起她，“在学校里已经没脸见人了”。

材料二：已考入清华大学的孙圣楠的高考第一门——语文就考砸了；但是她及时平衡了心态，第二门数学正常发挥；第三门理综题目很难，很多考生出场后当时就哭了。她考得也不好，但她想，既然大家都没考好，那也就这样吧，再把剩下的考好。考了三科，竟然有两科都砸了，英语就好好考吧。这样想着，反倒轻松了。结果，英语考得超好，除了作文，一共就错了两个选择题。

（1）两人不同的结局说明了什么问题（1分）

（2）想一想现在或将来你可能会遇到哪些挫折?（至少列举4个）（2分）

（3）我们应该如何应对人生中遇到的挫折?（3分）

书面表达
假定你是张强，是一名初二学生。上星期天你从报纸上看到保护野生动物俱乐部(Friend of Nature)的招聘广告。请你写封简短的应聘信，介绍自己的情况(见下表)，表示愿意为俱乐部做一些工作，并请俱乐部负责人考虑并尽早予以答复。在作文中不能出现真实姓名、校名。

书面表达

假定你是张强，是一名初二学生。上星期天你从报纸上看到保护野生动物俱乐部(Friend of Nature)的招聘广告。请你写封简短的应聘信，介绍自己的情况(见下表)，表示愿意为俱乐部做一些工作，并请俱乐部负责人考虑并尽早予以答复。在作文中不能出现真实姓名、校名。

注意：1. 信的开头和结尾已经为你写好，不计入总词数。

2. 词数70-80。

Dear sir,

I read your ad in the newspaper last Sunday. Now I'm writing to tell you I'd like to become a member of Friend of Nature.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Yours sincerely

Zhang Qiang

书面表达

假定你是张强，是一名初二学生。上星期天你从报纸上看到保护野生动物俱乐部(Friend of Nature)的招聘广告。请你写封简短的应聘信，介绍自己的情况(见下表)，表示愿意为俱乐部做一些工作，并请俱乐部负责人考虑并尽早予以答复。在作文中不能出现真实姓名、校名。

注意：1. 信的开头和结尾已经为你写好，不计入总词数。

2. 词数70-80。

Dear sir,

I read your ad in the newspaper last Sunday. Now I'm writing to tell you I'd like to become a member of Friend of Nature.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Yours sincerely

Zhang Qiang

　　到了父亲做活的人家，父亲抱下我，问：“你还愿意上学吗?”面对父亲的目光，我知道父亲的心思，点了点头。父亲拍了一下我的肩膀：好，有种!我支持你上学。你要记住，是不是块读书的料，不是___①___，而是___②__。来，你看——

　　命运就攥在你自己手里!这句朴素的话让我回到了课堂，我开始没日没夜地拼命。尽管初中毕业时我仍没有冒尖，但“差生”的帽子被摘掉了；进入高中，我时时铭记着父亲的话，开始跃居班级的前列、年级的前列，最终考进了大学，成为全村第一位大学生，轰动了全村。临上大学前，父亲背着行李送我，很不过意地说：“孩子，家里穷，实在没有好东西给你。”我说：“不，你已经送了，你那句‘命运就攥在你自己手里’使我终身受用，这就是给我的最好馈赠。”

　　（1）请你联系上下文理解句中加粗的词语。

“栋梁”的意思是________________________________________________

“栋梁”的意思是________________________________________________

（2）“老师定性的话语”指什么内容？用“——”在文中画出来。

（3）填出文中横线上恰当的内容。

（4）“听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语”，父亲会想些什么呢？表你展开想象，用50——100字描写。

　　_________________________________________________

（5）“命运就攥在你自己手里”这句话给你什么启示呢？

　　_________________________________________________

____________________________________________________

阅读下面的文字，完成16-18题（9分)

    由《语言学概论》这门课：以及几种巴尔扎克小说的中译本，我们在进大学不久便记住了北京大学高名凯教授的大名，他在1965年年初的英年早逝，特别加深了我们对他的印象。正

是高先生谢世那年的秋天，我们有《古代汉语》课，系里通知授课教师是张世禄，据传还是高名凯的老师呢。张先生是声名显赫的音韵学家，他的《中国音韵学史》、《中国古韵学》和《音韵学》著述名重一时，说来惭愧，当时我们谁都懵然无知，但是藉重“高名凯的老师”，我们这帮那个时代的“追星族”预先给了张先生一份不算轻的尊敬。

    中等身材，一袭藏青旧西服，自然没有领带领结，此外，一张瓦片样稍稍内凹的脸庞，颜面是青黑还是黄黑难以分辨．不太高耸的鼻梁上架着一副差不多随时可以滑落下来的深度眼镜。我们有些失望，多少有了些相仿鲁迅先生最初见到藤野先生时的感受。他把讲义放在讲台上．仿佛也是“用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道”8 “我就是叫作张世禄的”。说的当然不是藤野先生的日本话，一口字正腔圆的浙江官话。

    几个星期下来，我们不止惊异于张先生学识的渊博，更被他废弃满堂灌讲究基本概念的分明而叹服得目瞪口呆。每次他讲得那样少，可又结结实实，夹缠不清与他无缘，同多教大学教授的矜才炫学相去更远，全是些基本之基本，可供我们触类旁通和举一反三。他还拎着一只敞口人造袋经常出现在我们的住处。算来是当时难得到学生宿舍辅导的教授。他也许识不得我们班上的所有人，然而我们班上几乎人人得到过他细微而精警的教诲。我们班大半是工农子弟。就当时的风气，似固然不敢怠慢，但在学问上好像从来没有迁就过，从来不敢姑息。虽说他会不时为我们的浅陋叹息皱眉，但最终不会使我们任何同学难堪得交不了差。

    好像就在那个学期，陈望道校长邀请叶籁士和倪海曙来复旦讲学。叶倪两位都有不低的学术职务，荣誉在我们当时的趣味上是远胜于张世禄先生的，望老德高望重，简单的开场白过后，就端坐在讲台左侧的皮沙发上，叶倪都是板有风度的人物，很是令人肃然起敬。叶籁士是主讲，一开口便是“陈望老和福崇先生”。哪来的“福崇先生”听讲者在场内四处搜寻，终于发现张世禄先生在柬排座位上躬身而起，一脸的谦恭。随后是倪海曙回答问题，他在“尊敬的望老”之后，“我的老师张世禄教授”竟然说了两遍。我再次回过头去．；长世禄先生再一次从座位上躬身起来，依然一脸谦恭。我记得，我特别清晰地记得，那一刺，在将讲台上的陈望道校长的望之俨然、叶倪两位的飞扬神采同忝列末座的张先生的一脸谦恭相较之后，我发现自己长大了许多，算是第一度酸楚地体味到学术地位是怎么一回事。然而，我同时也真切领略了学界优秀传统又是怎么回事，除岸然的道德原则和学术良心之外，我实在为我们的张先生骄傲。

16．下列对史中相关信息概括不准确的一项是(   )(2分)

  A．作者写张世禄先生，先从高名凯先生写起，那是一种导入，也是一种正面衬托。

  B．作者写陈望道、叶籁士和倪海曙，是为了跟“忝列末座的张先生”形成对比：用学术地位的高低差异的对比来反映那个时代对张先生的不公平，用叶倪两位对张先生尊敬来显示张先生学问的高深。

  C．文中写了张世禄先生两处“不敢怠慢”。第一处“不敢怠慢”是就学生的身份而言的，第二处“不敢怠慢”是就他的知识分子良心而言的。

  D．作者见到张世禄先生之后多少有些失望，是困为张世禄先生同多数大学教授的矜才炫学相去很远。

17．在文章的第2、3段，作者写了对张世禄先生哪几方面的印象?(3分)

______________________________________________________________________________

18．第4段划线句中说“我发现自已长大了许多，算是第一度酸楚地体味到学术地位是怎么一回事。然而，我同时也真切领略了学界优秀传统又是怎么回事”。请你说说他体味到的学术地位是怎么一回事?学界的优秀传统又是怎么一回事?(4分)

______________________________________________________________________________

二、阅读理解(40分)

(―) 阅读下面的文段，完成第7〜10题。(13分)

      ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？

      ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的曰数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

      ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

      ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

      ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

                                      (选自竺可桢《大自然的语言》)

7.上文说明的主要内容是：        (2分)

8.第①段在文中起什么作用？和第②③④段是什么关系？(4分)

9.第④段采用了什么说明顺序？两个加点的“反”字说明了什么？(4分)

10.在我国古代诗歌中，有许多诗句含有物候规律，如白居易《赋得古原草送别》一诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这里面就有物候学上的两个规律：一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；二是这循环是随着气候转移的，春风一到，芳草就苏醒。请你再举一个含有物候规律的诗句，并说明其中的物候规律是什么。(3分)

(二) 阅读撷英

(2015 •浙江温州) 阅读下文，回答问题。

                 寻找

                 马德

① 那些年，我一直活在惊恐的寻找里。

② 雨后的黄昏，对面的山坡上，成群的牛羊从坡上 俯冲下来，一脚脚，都踩在村庄忙得有些错乱的神

③ 夕照漫过，一场寻找就要开始了。

④ 父亲说，你去看看咱家的羊都回来了没有，我去井台上饮牲口。

⑤ 父亲的话，我哪敢怠慢，一 口气跑到家。羊们正 循着里巷的石板路，昂首挺胸地往家走。1，2，3，4，5，6,不对，少1只。我一关院门，赶紧往邻居家跑。

⑥ 大奶奶，你们家羊多不？我看看啊，不多。一句回答很快隔着墙扔了出来，大奶奶永远这么利索。

⑦ 三姑夫，你家羊多不？我跳进他家的羊圈，一 数，他家的羊不多不少，正好。

⑧ 我有些沮丧。

⑨ 到了李神七家，他媳妇神神道道的，一天到晚， 只拜神鬼，不管牛羊的事。我就纳闷了，一个从来不管 牛羊的人家，居然牲口 一头也没少过，你说，这该找谁说理去。

⑩ 李神七，你家的羊多不？不知道，你自己去看！ 是李神七媳妇的回答，隔着耳窗传过来，遥远，苍凉，冷 得触不到一点儿温暖。

⑪看就看。我一进她家羊圈，气就不打一处来。 我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面，我一把把 它拽住，狠狠地骂了一句。它“咩”地低号了一声，就乖 乖地跟我出来了。也难怪，那只老羊是它妈妈，年初， 父亲把它从李神七那里买过来，都七八个月了，它还是 不认我家家门。

⑫它只认妈妈。

⑬把羊赶回家，把圈门扎好。父亲回来了。父亲 说，赶紧，咱家的骡子没回来,得去找。你去芦草沟，我 去黑山子。

⑭我的心突突突，骤然间狂跳不已。又没回来，王 八蛋，又野到哪儿去了！我一边骂，一边狂奔，看着即 将暮色四合的山野，我急得都快哭了。

⑮雨后的芦草沟水汽湿重，我一边瞪大眼睛往四下 里寻苋，一边张开耳孔，极细致地听。我家的骡子爱打 响鼻，如果它看到我来了，或许会友好地暗示一下子。 但是，没有。巨大的寂静，压得人有些喘不过气来。

⑯连远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，村 庄掉入无底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子， 我也不知道是想喊我家的骡子，还是想壮壮胆子，但回 响传来，声调古怪而尖利，仿佛是另一个什么可怕的东 西朝我喊了一嗓子，我有点儿害怕。不找了，活该它！ 我三步并作两步开始从沟岔里往出退，起先是大步流 星，后来干脆变成了跑。窸窸窣窣的声响里，仿佛是万 千怪兽，跟在我后边，不远不近，甩也甩不掉。

⑰我一口气跑回家里。院子里，母亲在喂猪，父亲 就着灯光，在磨镰刀。我拖着哭腔，战战兢兢地向父亲 禀告：没有，芦草沟我都找遍了，就是没看见咱家的骡 子。我咬紧牙关，撒了个谎。父亲头也没抬，只简单回 了一句：哦，你说骡子啊，它早自个儿回来了，饭在炕 上，你去吃吧。

⑱仿佛什么也没有发生过。之后，母亲出来进去， 一趟一趟地为猪添食，把一面锅刮得咣当乱响。父亲则 依旧埋着头，嚯——嚯——节奏铿锵地磨着他的镰刀。

⑲只剩下气喘吁吁的我。

⑳直到现在，我在梦境里，依旧在不停地寻找着₈ 不是我家少了只羊，就是骡子跑得没了踪影。有时候， 内容会稍稍变换到高考上，同学们倏忽间都进了考场， 而我，却无论如何也找不到属于自己的那个考场；或 者，答着答着，突然没了笔，怎么找也找不着。然后，画 面一转，又回到了村庄里，李神七的媳妇走出家门，面 色凝重地对我说，我没见你家的羊。

㉑那，我家的羊呢？我家的羊在哪里？我一急，赶 紧跑啊，找啊，直到吓醒自己。

(选自《文苑.经典美文》2015年第3期，有删改)

13. 下列对文章内容理解有误的一项是 ()

   A. 文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。

   B. 找骡子时，“我”没找遍芦草沟就回来了。

   C. 直到现在，“我”仍没找到“我”家的羊。

   D. “我”的寻找从现实延伸到梦境里。

14. 结合语境，品味下列语句，说说加点词语在表达上的妙处。

(1) 又没回来,王八蛋，又野到哪儿去了！

(2) 连远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，村庄掉人无底的黑夜里。

15. 第⑬⑲段中，父母明明都在家里，作者却说“只剩下气喘吁吁的我”，这样写有什么用意？结合文章内 容简要分析。

16. 本文中“我”在“寻找”，许多文学作品也写到“寻 找”，如《孤独之旅》《小王子》等，这引发了你对“寻 找”的哪些思考？结合本文，联系你读过的课文或 其他作品加以阐述。

(二)阅读《“难缠”的超级细菌》一文，完成l4～18题。(16分)

    ①超级细菌其实就是我们常说的耐药性细菌。比如臭名昭著的MRSA，大多数的抗生素都奈何它不得。仅在英国，每年就有l0万人在接受治疗时被感染。

    ②就在“难缠”的MRSA肆虐之际，一种能够抵抗目前所有抗生素的金黄葡萄球菌“横空出世”，它能够通过伤口甚至皮肤接触传染，严重时会致人死亡。在过去的超级细菌面前，人们还一直留有最后的“杀手锏”——万古霉素。但该药毒性大，发现后很快就被打入冷宫。只是当其他抗生素都无能为力时，万古霉素才会“披挂上阵”。但最新发现的耐万古霉素金黄葡萄球菌却不怕它，这种超级细菌更加“难缠”，简直有“金刚不坏之身”。

③事实上，超级细菌的出现完全是人类自己造成的，滥用抗生素导致细菌产生抗药性早已不是新闻。1928年英国人弗莱明发明青霉素后，抗生素便成了对抗细菌感染的最有效武器。但由于人类滥用抗生素，使得体内的有益菌群被杀死，导致体内茵群失调，耐药菌乘虚而入。更可悲的是，由于很多抗生素能促进动物生长，人们杀鸡取卵般地将其作为饲料添加剂使用。抗生素投入使用仅几十年，很多细菌就对它产生了严重的耐药性。例如，绿脓杆菌对阿莫西林等8种抗生素的耐药性竟达l00％。

    ④今天，科学家既在反思人类自身的错误，同时也在积极寻求打败超级细菌的方法。首

先，祛除诱因。超级细菌“所向披靡”，是因为穿上了强大的“马甲”——生物膜。生物膜感染的诱因大致可分两类：机体内的病理异常，如支气管扩张；人体内的人工置留物，如人工瓣膜。因此，通过改变生物医学材料的质地，可以减少致病微生物的粘附，减少形成生物膜的可能。其次，对刚形成的生物膜，科学家建议在其形成初期便予以打击；对已经形成稳定状态的生物膜，现在尚无特别有效之法，主要仍是使用大剂量及渗透性强的抗菌药物加以防御。第三，人们还通过破坏生物膜结构达到打败超级细菌的目的。此外，随着分子生物学的发展，科学家还将从产生膜成分的基因入手，直接改变生物膜成分的合成，彻底消除生物膜。

1.．为什么说超级细菌“难缠”?请结合文章内容简要回答。(2分)

2.．请说出第①段中加点词语“大多数”的表达作用。(2分)

3.．第③段画线句子在内容上有什么作用?(2分)

4.．联系第③段，说说第④段开头所说“人类自身的错误”具体表现在哪两个方面。如果此文在网上发表，请针对人类的这些错误行为，写一两句留言，要求至少运用一个成语。(4分)

5.．阅读第④段，说说如何打败超级细菌(请分4点概括，每点不超过15字)。(4分)