科目：czsw 来源：2015-2016学年山东荣成二十一中八年级（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 题型：填空题
如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是 。
（2）青蛙与蜘蛛的关系是 。
（3）最长的食物链包括 个营养级。
（4）此生态系统最重要成分是 。
（5）为第四营养级的生物有 个（种）。
（6）作为一个完整的生态系统，它还应包括 和 。
科目：czsw 来源：2016届陕西省九年级4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是 。
（2）青蛙与蜘蛛的关系是 。
（3）最长的食物链包括 个营养级。
（4）此生态系统最重要成分是 。
（5）为第四营养级的生物有 个（种）。
（6）作为一个完整的生态系统，它还应包括 和 。
科目：czsw 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔临河区曙光学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是 。
（2）青蛙与蜘蛛的关系是 。
（3）最长的食物链包括 个营养级。
（4）此生态系统最重要成分是
（5）为第四营养级的生物有 个（种）。
（6）作为一个完整的生态系统，它还应包括 和 。
科目：czsw 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：综合题
（每空2分，共14分）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是 。
（2）青蛙与蜘蛛的关系是 。
（3）最长的食物链包括 个营养级。
（4）此生态系统最重要成分是 。
（5）为第四营养级的生物有 个（种）。
（6）作为一个完整的生态系统，它还应包括 和 。
科目：czsw 来源： 题型：解答题
如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题科目：czsw 来源：2015-2016学年云南普洱思茅三中初二下学业水平测试模拟（三）（解析版） 题型：填空题
下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题。
（1）图中吃虫的鸟和蜘蛛的关系是 。为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是 。
（2）若大量捕杀蛇和猫头鹰，则鼠的数量会 ，说明生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有限的。
（3）蜘蛛天生会织网，这种行为是 行为，由 决定。
科目：gzsw 来源：状元之路3＋x综合高考总复习 生物 题型：071
以下为温带草原生态系统的一个食物网，按图回答问题：
（1）该生态系统中有________食物链。
（2）该生态系统的食物网中占有两个营养级的生物是________。
（3）食虫鸟和蜘蛛间的关系是________，食虫鸟和蟾蜍的关系是________。
科目：czsw 来源： 题型：
二、非选择题(共40分)
26. (7分) 下图所示是部分生物之间的捕食关系，请据图回答下列问题。
(1) 此食物网中的食物链有 条。
(2) 蟾蜍和蜘蛛的关系既是 ，又是 。
(3) 食虫鸟与蟾蜍之间的关系是 。
(4) 食虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量可能是 。
科目：gzsw 来源：聊城一中2009下学期高二生物期末复习（3） 题型：071
下图是某草原生态系统食物网图，请回答：
（1）这个食物网中有________条食物链。属于四级消费者的是________。
（2）猫头鹰分别占________个营养级。
（3）食虫鸟和蜘蛛之间的种间关系是________。
科目：gzsw 来源：2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷（带解析） 题型：综合题
某学校兴趣小组的同学对一块草地的部分生物进行调查，绘出了下面的食物网，请分析回答。（5分）
（1）该食物网共有 条食物链，最短食物链共有 个营养级。
（2）食虫鸟与蜘蛛的种间关系是 和 。
（3）调查发现，随着鼠的数量增加，蛇的数量也逐渐增多，蛇的增多反过来使鼠的数量减少。这说明生物群落内部存在 调节。
科目：gzsw 来源：2014届福建高二上学期第二次月考文科生物试卷（解析版） 题型：综合题
某学校兴趣小组的同学对一块草地的部分生物进行调查，绘出了下面的食物网，请分析回答。（5分）
（1）该食物网共有 条食物链，最短食物链共有 个营养级。
（2）食虫鸟与蜘蛛的种间关系是 和 。
（3）调查发现，随着鼠的数量增加，蛇的数量也逐渐增多，蛇的增多反过来使鼠的数量减少。这说明生物群落内部存在 调节。
科目：czsw 来源： 题型：解答题
如图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请回答：科目：czsw 来源：北京期末题 题型：读图填空题
的生产者是___________；
图中没有表示出的生态系统的组成成分还有____________和______________。科目：czsw 来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题
科目：gzsw 来源：2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是
A．属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B．猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D．如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化
科目：gzsw 来源： 题型：
下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是
A．属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B．猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D．如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化
科目：gzsw 来源： 题型：
下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是
A．属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B．猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D．如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化
科目：gzsw 来源：2010年山西省太原五中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是 
| A．属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 |
| B．猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级 |
| C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系 |
| D．如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化 |
科目：czsw 来源： 题型：
| A、小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 |
| B、田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 |
| C、图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 |
| D、该食物网中最长的一条食物链是：水稻→昆虫→小鸟→蛇 |
科目：gzsw 来源：安徽省阜阳三中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型：013
下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是
属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化