科目:xxyw 来源: 题型:
二、毛泽东同志是一位伟大的领袖,又是一位非常杰出的诗人。读一读下面这首词。
沁园春雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰靖象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
[注释]
秦皇汉武、唐宗宋祖:秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖。
风骚:《诗经.国风》和屈原的《离骚》,泛指文章辞藻。
天骄:汉时曾称匈奴单于为“天之骄子”,见《汉书.匈奴传》。意谓上天所骄纵 的人物。
成吉思汗:建立了横跨欧亚的大帝国的蒙古征服者。
射大雕:《史记•李将军列传》称匈奴善射者为“射雕者”。
[上阕赏析]
这首词上阕大笔挥洒,写北方雪景;下阕级横议论,评古今人物。上下浑融一 气,构成了一个博大浩瀚的时空世界,铸就了 一个完美独特的艺术整体。
“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,开篇高唱而入,起笔不凡,总括大半个中国的严冬雪景。诗人咏雪,眼光不仅仅停留在雪上,而是通过雪来写祖国壮阔的山河,评述祖国悠久的历史,这就所见者大,所论者深。第一句,开篇统摄歌咏的地域对象,一笔囊括了半个中国。第二、三句描写特征,点出题目。“千里”“万里”,承“北国”两字,从地下天上交错展开,极写范围之广;“冰封”“雪飘”承“风光”两字,一 静一动互相映衬,勾画严冬的威猛雄奇。寥寥十二个字,构成了 一幅包举天地、雄浑一气的画面,为下文的展开描写提供了巨大的艺术空间,而且豪情激荡,笼罩全篇。
接下来七句,用“望”字领起,分三层递出,具体描绘画卷上的冰封、雪飘的各个侧面,进一步抒写豪迈、激昂的情怀。你看:南北纵横,“望长城内外,惟余莽莽”,是 一片茫茫无边的积雪,呼应了“万里雪飘”;东西环顾,“大河上下,顿失滔滔”,是一 派寒威凛凛的坚冰,回应了“千里冰封”;上下远眺,则“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”,群山、高原是那么生气勃勃,充满活力,好像正“舞”向云霄,“驰”向天际,要跟雪云高压的天公一比高下!这七句大笔如橡,写尽了东西、南北、上下、内外,笔力千钓。这七句,大处落墨,专写大河、长城,写出了中华民族千古文明的历史纵深感。“欲与天公试比高”,更给本无生气的景物,赋予顽强的生命力和竞争意识。这是人格化的雪景,更是个性化的诗意。自然景观与人文景观相统一,客体风景与主体心境相交融。诗人将眼前景象和联翩浮想交织起来,选取象征中华民族 的长城和黄河纵横入画,从色彩(银、蜡) 、形貌(蛇、象) 、动作(舞、驰、比) 等各个侧面描写山原,突出地刻画了祖国山河的伟大形象,生动地展现了 “北国风光”的壮丽奇观。同时,通过这种传神的艺术描写,也抒发了自己对祖国山河无限热爱的激情,唤起了读者强烈的民族自豪感。以银蛇飞舞状连绵之群山,以蜡象奔驰拟起伏之高原,不仅形象跃然纸上,而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神,使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富有革命传统的中华民族。这种移情入景、力透纸背的描写,是真正的大家手笔。
科目:gzzz 来源: 题型:选择题
| A. | 中国共产党要接受人民群众的监督 | |
| B. | 人民政协是政治协商的重要机构 | |
| C. | 中国共产党要接受民主党派的监督 | |
| D. | 人民政协是最广泛的爱国统一战线组织 |
科目:gzls 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高二历史(第二轮) 题型:013
1956年,毛泽东发表《论十大关系》标志着中国共产党开始探索本国建设社会主义道路。回答下题。
1.党的八大之所以能成为一次成功的探索,主要是因为
[ ]
A.第一部社会主义宪法的制定,提供了法律保证
B.三大改造完成,社会主义制度基本建立起来
C.坚持了既反保守又反冒进的正确方针
D.正确指出了我国在社会主义制度已经建立情况下的主要矛盾
2.十一届三中全会后,家庭联产承包责任制能在全国迅速推行,主要是因为
[ ]
A.打破了分配中的平均主义,受到农民普遍欢迎
B.是党的富民政策,农民看到致富的希望
C.符合中国农村生产力发展水平的实际
D.对农村的生产资料所有制的重大变革
3.1982年.党提出了爱国统一战线的方针任务。以下叙述正确的是 ①这个统一战线的根本性质是爱国主义的 ②其广泛性表现在包括了所有的社会主义劳动者 ③历史任务是建设中国特色的社会主义和统一祖国 ④组织形式是中国人民政治协商会议
[ ]
科目:czzz 来源:云南省同步题 题型:单选题
①拥护社会主义的爱国者
②年满18周岁的中华人民共和国公民
③工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者
④拥护祖国统一的爱国者
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
科目:czzz 来源:2015-2016学年广东梅州梅江实验中学八年级下学期月考一政治试卷(解析版) 题型:单选题
1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布:“中国人民从此站起来了!”这标志着中国人民从此翻身做了国家的主人。我国现阶段,人民的构成包括( )
①拥护社会主义的爱国者
②年满18周岁的中华人民共和国公民
③工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者
④拥护祖国统一的爱国者
A.③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
科目:czzz 来源: 题型:单选题
| A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
科目:gzyw 来源:中学生学科素质训练与检测(高二语文) 题型:048
阅读下面文章,回答文后问题
自信心与谦逊精神
(1)毛泽东同志青年时非常崇尚的一句话“自信人生二百年,会当水击三千里”,说的就是自信心——一种为达到某种伟大目标首先必须具备的勇敢精神。一个科学家有没有作为,常常不在于乐不乐意作为,而在于敢不敢有所作为,有没有提出问题的勇气,有没有解决问题的信心。
(2)自信对于年轻人来说,往往可使他们表现出一种敢想敢干的创新精神。尤其在科学处于危机阶段,当大多数科学家陷于传统思想,无力摆脱困境的时候,年轻学者就容易突破常规科学的思想半径,出奇制胜,一举成名,像牛顿打破亚里斯多德的教条,把天地传一为自然整体,从而创立了万有引力定律;像爱因斯坦打破牛顿时空观的绝对性,创立了相对论物理学等等。
(3)如果说对于知识和经验不足的年轻人,自信会带来一定程度上的盲目性的话,那么,自信对于成年人,将可能是“思想解放”的理性骄傲。一般来说,成年科学家知识权重较大,思想规范比较定型,创立新学说是相当困难的,〔甲〕更需要创造热情和自信心。〔乙〕、〔丙〕成年人自信心十足,敢于突破传统科学的教条,〔丁〕做出创造性的工作,〔戊〕这些成果的科学价值将是高的,社会影响面也是大的。因为“明知山有虎,偏向虎山行”,要比“初生牛犊不怕虎“更能显示人类科学创造的主观能动性。在这种意义上讲,牛顿是物理学的“闯将”,伽利略是物理学的“革命家”。
(4)有趣的是,科学史上不少科学家,本来已经在敲真理的大门。但是,他们缺乏勇气,缺乏自信,结果半步之差,不得入内,造成千古憾事。这方面,施特拉斯曼错过核裂变的发现机会,应是一个典型子。1936年,他在用中子照射钡时,已经发现了裂变现象。但是,他迷信核物理学家梅特纳的权威,毫不思索地将这一发现扔进纸篓里。后来1938年12月,当哈恩发现铀核裂变反应时,施特拉斯曼才真正感到,科学研究如果没有勇气和自信,才是世界上最可悲的。
(5)自信心固然重要。但是自信心必须有一定的度。过分的自信,则可能变成固执尤其在方向和目标不对头的情况下,将可能导致在错误的道路上愈滑愈远。
(6)普利斯特利过分自信,而贻误大事,就是证明。普利斯特利本来是十分有作为的英国化学家。作为近代化学的拓荒者之一,他曾经为英国科学做出重要贡献。但是,他的毛病就在于过分自信,而变成“老顽固”。1774年,他用火镜加热红色的氧化汞,放出的气体既不溶于水,又能使蜡烛放出耀眼的光明。实际上,普利斯特利已经制取了氧气。但是,他顽固地用“燃素说”的观点来解释实验,说自己发现了“脱燃素的空气。”1775年,他再次用生石灰和硝石精制得了氧气。他仍然坚持“脱燃素空气”的说法,结果与送上门来的机遇失之交臂。
(7)相反,普利斯特利的实验,到了法国科学家拉瓦锡手里,却变成发动化学革命的强大武器。1774年和1775年,拉瓦锡几次重复了普利斯特利的实验,并用实量分析的方法,确认普利斯特利的“脱燃素空气”不是别的,正是新元素氧气。拉瓦锡建立了“氧化说”,推翻了“燃素说”,与其说是他的艰苦劳动,倒不如说是他的机智和勇气。但是可悲的仍是普氏老翁。直到临终的前三年(1800)年,他还在给林德赛的信中说:“我对自己的立场信心十足……虽然我几乎是孤立的,但我并没有失败的恐惧。”可见,盲目自信是多么的荒唐。
(8)科学的自信心,总是伴随着谦逊精神而存在的。所谓“坚持真理,修正错误”,也就是这个意思。
(9)众所周知,科学研究是不能不犯错误的。一个科学家的创造力,每每表现为他重组“知识单元”的能力。当人们用各种各样的思路来凝聚“知识单元”的时候,最后只有一条思路是正确的,而那千千万万条没有成功的思路,都会变成错误的冲动,而被深埋在真理的波涛之下。可见失败是成功之母,谬误是真理之兄。
(10)谦逊精神,在这里实际上起到抗体的作用,它使人们的认识,不致于受错误毒菌的感染。心理学家巴特利特说得好:“测定智力技能的唯一最佳标准,可能是检查并摒弃谬误的速度。”问题不在于犯错误,而在于尽快修正错误,步入坦途。谦逊的科学价值正在此处。
(11)值得指出,科学的自信心和谦逊精神则是相辅相成的。没有自信心,谦逊就等于放弃原则;相反,没有谦逊精神,自信就是狂妄,就是顽固。自信心从根本上说是人们科学创造的原动力,谦逊精神是调控这种动力不致脱轨的制动器。只有战略上的自信,才敢不怕犯错误;才敢虚心地修正错误;相反,只有战术上的谦逊,才善于发现自信中所包含的错误东西,才善于不断剔除谬误,从而保证自信的正确性和科学性。
1.什么是自信心,请在原文上画出。
2.给第三自然段中的甲、乙、丙、丁、戊处选择恰当的关联词语
[ ]

3.指出对第三段画横线句子理解正确的一项
[ ]
A.“虎”的比喻意义是科学研究领域中的传统思想,成年人向传统思想挑战的行为是其冲破自身规范,在理性认识的指导之下,有意识地根据已经掌握的客观规律自觉地改造世界、推动事物发展的过程,是一种自觉的行动。而年轻人虽然少条条框框,但是可能知识不够、经验不足,所以他们对传统思想挑战的行为有时带有盲目性和偶然性。
B.把成年科学家和青年科学家做比较,更肯定了前者对人类社会所做的巨大贡献。
C.把成年科学家突破传统科学教条的行为和青年科学家不带条条框框搞科研的行为做比较,指出成年科学家做出创造性工作具有重要意义。
D.把成年科学家与青年科学家所做的贡献做比较,阐明了成年科学家所做出的贡献意义更为重大。
4.第(7)自然段中举拉瓦锡的事例要证明什么观点:
答:_______________________________
5.第(9)自然段中“科学研究是不能不犯错误的”一句中“错误”是指
答:____________________________________
6.概括全文的中心论点(不得超过35个字)
答:_____________________________________-
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文章,完成1—5题。
①谈饮茶,不妨从《红楼梦》说起。
②曹雪芹在《红楼梦》第41回中,写了宝玉、黛玉、宝钗到栊翠庵饮茶的情节。妙玉泡茶待客,泡的是君山名茶老君眉,盛茶的是瓟斝(bó jiǎ)、点犀(qiāo),煮的是陈年梅花雪水,泡出茶来,果然清醇无比。妙玉为什么要用梅花雪水泡茶呢?原来这里大有文章。
③水之于茶,关系极大。名茶名水才能双美兼备,相得益彰。所以古人对饮茶用水非常讲究.唐代的陆羽,是一位品茶专家,世称“茶圣”。他写过一部《茶经》,是我国最早的研究饮茶的著作。其中把水分为三等:“山上水,江中水,井下水。”这山水即泉水,清冽甘美,泡茶自然格外相宜。清代乾隆皇帝命人用银斗量泉水的轻重,品评天下名泉的高低。结果北京玉泉山水名列前茅,镇江金山寺冷泉次之,无锡惠泉和杭州虎跑泉第三,从此玉泉遂有“天下第一泉”之称。妙玉用的梅花雪水也叫“天泉”。宋代词家辛弃疾云“细军茶经煮香雪”,这“香雪”二字,赞美了“天泉”的色味双绝。
④妙玉给宝玉泡的茶是老君眉。这老君眉是名茶中的一品,如今叫珍眉,仍享有很高的声誉。我国名茶的品种很多,诸如西湖龙井、黄山毛峰、六安瓜片、安溪铁观音和洞庭湖碧螺春等等,各具特色,爱好也因地因人而异。别的不谈,如今单说这碧螺春的一段趣事。
⑤碧螺春产于太湖洞庭东山碧螺峰石壁上,经沸水一泡,便浮起很多雪白茸毛,叶色嫩碧,气味隽永,据说原是山中野茶,俗称“吓杀人香”。康熙南巡时,巡抚宋将军将此茶献上,康熙品尝之后,觉得色味俱佳,但名字不雅,就给改为碧螺春。多少年来一直受到茶客的珍爱。
⑥在饮茶艺术中,茶具赏心悦目,能增加兴味。我国的陶都,有不少制作精致的茶具。有人爱用紫砂茶具,觉得别有意趣,这是很有道理的。
⑦紫砂茶具产于明代万历年间,有个叫供春的人制作最精,世称“供春壶”。紫砂壶有竹节、莲藕、松段和仿商周古铜器等形状的制品,砂质温润,古朴雅致。用久了,经过长期摩挲,发出一种幽光,令人爱不释手。紫砂壶泡茶能保持色泽鲜艳,香味纯正,所谓“色味香皆蕴”,暑天盛茶隔夜不馊,是茶具中的上品。
⑧饮茶的好处很多,古书上早有记载。《本草纲目》上说“茶苦而寒,最能降火,火生百病,火降则上清矣”。当代医家证实,茶中含有丰富的维生素C和咖啡碱,咖啡碱能兴奋神经中枢,所以茶能提神醒脑,消除疲劳。此外,茶还能醒酒消食、去除炎症,对口腔和肠胃轻度溃疡有加速愈合的功效。近来医学界还发现,饮茶对消除环境污染和放射性物质的危害,也有积极的作用。但是患有心脏病和高血压的人以少饮为宜,尤其不要饮浓茶。北京市场上有一种柿叶茶,能预防动脉硬化,降低血压,据说还能防癌,可作为高血压患者的饮料。至于风行广州的王老吉凉茶,是清代嘉庆年间一位叫王老吉的医生发明的,用金银藤、岗梅根等十味中药配方而成,有清暑解热、消滞疏导、生津止渴的功能。北京远郊山区有饮自制的枣茶和黄芩茶的,枣茶能镇静安神,黄芩茶清火明目,可谓茶中良药了。
⑨我国饮茶已有两千多年的历史。西汉王褒所著《僮约》,记载“武阳买茶”之句,唐代,茶已成为许多人家“一日不可无”之物了。如今,饮茶更为普遍,客来献茶,已是我国人民交友待客的礼节。
1.阅读全文,根据作者的说明思路填写下表。
从《红楼梦》说起→ 泡茶的水 → ①(碧螺春) → 茶具(②)
→ ③ →我国饮茶的悠久历史
答:① ② ③
2.本文开头引用《红楼梦》中“栊翠庵饮茶”的情节,巧妙点出了“饮茶”的哪些本质特征?
________________________________________________________________________
3.文中第②段中的划线句子在结构上有什么作用?
________________________________________________________________________
4.仔细阅读课文第⑧自然段,说说饮茶有哪些好处?
________________________________________________________________________
5.下列对文章的理解和分析错误的一项是( )
A.文章从《红楼梦》中“栊翠庵饮茶”的情节写起,增强了趣味性。
B.文中引用唐代“茶圣”陆羽《茶经》中的内容是为了说明我国饮茶历史的悠久。
C.文章引用文学作品对饮茶的描述和大量史实的记载,充分展现了我国饮茶文化的丰富内涵。
D.饮茶在我国有两千多年的历史,在唐代甚至成为人家“一日不可无”之物,尽管饮茶的好处很多,但并不适合所有人饮用。
科目:czyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:gzls 来源:三新丛书·高考历史专项练习 题型:066
阅读下列材料
材料1 究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好。不但过去如此,而且将来也可以如此,就是长期共存,互相监督。
--毛泽东《论十大关系》
材料2 为什么要让资产阶级和小资产阶级的民主党派同工人阶级政党长期共存呢?这是因为凡属一切确实致力于团结人民从事社会主义事业的、得到人民信任的党派,我们没有理由不对它们采取长期共存的方针。……所谓互相监督,当然不是单方面的,共产党可以监督民主党派,民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样,耳边很需要听到不同的声音。
--毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
材料3 我们党要继续坚持“长期共存、互相监督,肝胆相照、荣辱与共”的方针,加强同各民主党派、无党派民主人士、少数民族人士和宗教界爱国人士的合作,必须尽一切努力,进一步巩固和加强由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的,包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。
--1982年中共十二大文件
请回答:
(1)材料1中毛泽东提出的“长期共存、互相监督”的方针是指什么统一战线而言的?指出这条统一战线同民主革命时期头两次统一战线的主要不同点。
(2)根据材料2,你认为党的“长期共存、互相监督”方针实施的基础是什么?提出这个方针的背景条件是什么?标志着什么?
(3)材料3表明1982年以后党的统一战线政策有了什么新发展?其背景条件是什么?有什么新特点?
科目:gzzz 来源: 题型:阅读理解
雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。
| |||
| |||
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,
7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先
队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推
土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻
一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入
到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时
间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点
一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在
执行运输任务时不幸殉职。
(1) 该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?
|
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。
|
半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。
| 标 语 | 依据的教材 | 具体原理 |
| 干一行爱一行,做一颗闪闪发光的螺丝钉 | 经济生活 | ① |
| ② | 政治生活 | 坚持权利和义务相统一的原则 |
| 服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者 | 文化生活 | ③ |
| ④ | 哲学生活 | 实践是认识的基础、在劳动和奉献中实现人生价值 |
科目:gzzz 来源: 题型:阅读理解
雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际,国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三(1)班的学生对此颇感兴趣,成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。
| |||
| |||
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,
7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先
队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推
土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻
一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入
到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时
间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点
一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在
执行运输任务时不幸殉职。
(1)该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?
|
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
(2)请选择一个你所支持的观点,并进行经济和文化论证。
|
半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
(3)第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。
| 标 语 | 依据的教材 | 具体原理 |
| 干一行爱一行,做一颗闪闪发光的螺丝钉 | 经济生活 | ① |
| ② | 政治生活 | 坚持权利和义务相统一的原则 |
| 服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者 | 文化生活 | ③ |
| ④ | 哲学生活 | 实践是认识的基础、在劳动和奉献中实现人生价值 |
科目:czls 来源:2015届安徽淮北市五校八年级下期期中联考历史试卷(解析版) 题型:问答题
一首歌曲,常常会引起我们对历史的追忆。为庆祝祖国六十华诞,某校开展一次歌咏比赛,让我们从歌曲中找寻共和国的足迹。
主题:歌声飘过60年----共和国的记忆 | |
“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东···他是人民的大救星。” ----《东方红》 | (1)为什么说毛泽东是“中国人民的大救星”?(2分) |
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国···” ----《志愿军战歌》 | (2)写出两个志愿军战斗英雄。(2分) |
“驱散乌云见太阳···翻身农奴把歌唱···” ----《翻身农奴把歌唱》 | (3)“驱散乌云见太阳”是指哪个地方获得了解放?(1分) |
“···全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮。” ----《社会主义好》 | (4)中国人民走上社会主义道路的标志性事件是什么?(2分) |
“···热爱集体爱劳动,我是公社小社员。” ----《我是公社小社员》 | (5)这里的“公社”是指在人民公社化运动中建立起来的,怎样看待这场运动?(2分)
|
“1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边···” ----《春天的故事》 | (6)“老人”是谁?请用简短的一句话评价他。“春天”的到来归功于哪一年召开的什么会议?(5分) |
请结合自身实际,谈一谈在新的历史时期,你肩负着怎样的历史使命。(2分) | |
科目:czyw 来源: 题型:单选题
科目:gzyw 来源:江苏省扬州中学2010-2011学年高一下学期期中考试语文试题 题型:048
阅读下面的作品,完成下题。
父亲的烟杆
郑能新
父亲拥有一杆如尺的旱烟杆,铜头子,玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的,圆溜溜的,泛着紫红紫红的色泽,光可鉴人。
母亲后来跟我说:她嫁到郑家,父亲就只有这唯一的家产。母亲还说:“那是郑家的传家宝哩!”是的,这烟杆传到父亲手上已是第三代了。父亲视它如同家珍。每每悠悠然抽罢了一杆,就用一块柔软而有些油腻的布儿轻轻擦拭一番。父亲处理烟灰也不像别人那样,对准硬物蛮磕,而是掏出随身携带的挖勺,慢条斯理地掏。那样子,就像一个艺术家在料理一件艺术品哩!
父亲吸烟的姿势很优雅,左脚跷起压住右脚,左手曲起托着烟杆,右拐子支在左腿上,目光慈祥地注视着远方,轻轻吸入一口,经肚内循环然后从鼻孔喷出,不紧不慢,犹如行云流水……
在地坪河里,羡慕父亲烟杆的人,比羡慕他儿子的人还要多。十三叔曾以五块大洋为代价,想换下这个“宝物”。父亲却说:破“四旧”那会儿,他提着篮子收“银器”,大洋、手镯子、项圈满满一篮子,白花花地耀人眼目,他都不曾动过心哩。四爹仗着长辈的份上,拿出一个铝嘴的烟杆子和一个墨黑墨黑的烟斗跟父亲周旋,好话歹话说了一箩筐,也没有夺走父亲之爱。
吸过父亲那烟杆的人都说,不管烟叶质量如何,只要从那烟杆里过过身,味道就大不一样哩!如是,父亲握着那根烟杆就像是握着一轮太阳。
父亲晚年得子。五十岁才结了我这个“秋葫芦”。父亲前半辈子在金戈铁马中闯荡,九死一生后才幡然猛醒地跑回家里草草成了个家哩。
地坪河里的人羡慕得要死,说父亲一人两件宝。父亲也说:“祖传的烟杆晚到的崽,给个金伢子也不卖。”
三年自然灾害期间,家里无半点可吃的东西下锅,母亲就望定父亲那杆如尺的烟杆出神。
队上的保管垂涎欲滴,他说他要以100斤红芋换它。保管家不缺吃,保管家不缺钱,保管家就缺父亲手中这根烟杆。
“换了吧,能填半个月的肚子哩。”母亲说。父亲好久没有出声。临末了,狠狠地抽了一口,“噗”地喷将出来。烟窝子也不再掏了,拿到门坎上“咚咚”地磕,倒出一窝子烟灰,然后把烟杆往背后一插,扛着锄头上山了。
父亲的锄头就是“眼睛”,能在山上找到吃的。他挖出“葛根”,一捶一漂就变成白花花的粉粉。虽难以下口但毕竟保住了几条性命。光阴似箭,转眼我就初中毕业了。接到高中录取通知书的那天,我高兴得不知说什么好,跑到队上向正在挣那不值钱的工分的父亲和母亲那里及时报告了这一喜讯。可是,母亲并不为这个全村唯一的高中生高兴,相反脸色沉沉地显不出一丝快活来。我知道家里已欠下队里“缺粮款”一百多元了。那时候,一百多元就是两个劳力一年的收入啊!
晚上,母亲还在长吁短叹,我睡在床上听她跟父亲商量:“让伢子学裁缝去吧,这年头有门子手艺比读书强。”
父亲默不作声,烟窝子吸得“叭叭”响。我这是第二次听他这么吸烟了。他平时吸烟是很斯文的,轻轻吸入,慢慢吐出……
“你倒是说话呀。”母亲说,“读来就是十几块哩,手伸惯了现在哪儿也借不到。”
“咚咚咚”……父亲有生以来第二次敲烟头子了。烟头子打在门框上,发出空旷而悲凉的声响。
“让伢儿读,我把这烟杆子让了!”父亲的这句话,像是憋足了劲才说出来的。“几十年了,你都舍不得。”母亲说。“卖吧,能换伢儿的学费就行。”父亲说。
第二天母亲就带着父亲的那根烟杆走进了保管家里,出来时,手上攥了一把十五元钱的毛票子。
打那后,父亲再也没有那个优雅的吸烟姿势了,他总是找来一摞废旧的报纸,撕下一块,卷成一个喇叭筒子叼在嘴里,有时侯,那烟呛得他直咳嗽,咳得腰弯成了一把弓。吸几十年的烟,还被烟呛着,父亲一下子老了。
选自《文艺生活(精选小小说)》
1.文章开头详写父亲的烟杆的样子,有何用意?
2.请分条列举父亲拒换烟杆的情况,并分析这样写的作用。
3.请简要分析父亲的形象特点。
4.请探究最后一段画线句所蕴含的情感。
科目:gzyw 来源:江苏期中题 题型:阅读理解与欣赏
父亲拥有一杆如尺的旱烟杆,铜头子,玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的,圆溜溜的,泛着紫红紫红的色泽,光可鉴人。
母亲后来跟我说:她嫁到郑家,父亲就只有这唯一的家产。母亲还说:“那是郑家的传家宝哩!”是的,这烟杆传到父亲手上已是第三代了。父亲视它如同家珍。每每悠悠然抽罢了一杆,就用一块柔软而有些油腻的布儿轻轻擦拭一番。父亲处理烟灰也不像别人那样,对准硬物蛮磕,而是掏出随身携带的挖勺,慢条斯理地掏。那样子,就像一个艺术家在料理一件艺术品哩!
父亲吸烟的姿势很优雅,左脚跷起压住右脚,左手曲起托着烟杆,右拐子支在左腿上,目光慈祥地注视着远方,轻轻吸入一口,经肚内循环然后从鼻孔喷出,不紧不慢,犹如行云流水……
在地坪河里,羡慕父亲烟杆的人,比羡慕他儿子的人还要多。十三叔曾以五块大洋为代价,想换下这个“宝物”。父亲却说:破“四旧”那会儿,他提着篮子收“银器”,大洋、手镯子、项圈满满一篮子,白花花地耀人眼目,他都不曾动过心哩。四爹仗着长辈的份上,拿出一个铝嘴的烟杆子和一个墨黑墨黑的烟斗跟父亲周旋,好话歹话说了一箩筐,也没有夺走父亲之爱。
吸过父亲那烟杆的人都说,不管烟叶质量如何,只要从那烟杆里过过身,味道就大不一样哩!如是,父亲握着那根烟杆就像是握着一轮太阳。
父亲晚年得子。五十岁才结了我这个“秋葫芦”。父亲前半辈子在金戈铁马中闯荡,九死一生后才幡然猛醒地跑回家里草草成了个家哩。
地坪河里的人羡慕得要死,说父亲一人两件宝。父亲也说:“祖传的烟杆晚到的崽,给个金伢子也不卖。”
三年自然灾害期间,家里无半点可吃的东西下锅,母亲就望定父亲那杆如尺的烟杆出神。
队上的保管垂涎欲滴,他说他要以100斤红芋换它。保管家不缺吃,保管家不缺钱,保管家就缺父亲手中这根烟杆。
“换了吧,能填半个月的肚子哩。”母亲说。父亲好久没有出声。临末了,狠狠地抽了一口,“噗”地喷将出来。烟窝子也不再掏了,拿到门坎上“咚咚”地磕,倒出一窝子烟灰,然后把烟杆往背后一插,扛着锄头上山了。
父亲的锄头就是“眼睛”,能在山上找到吃的。他挖出“葛根”,一捶一漂就变成白花花的粉粉。虽难以下口但毕竟保住了几条性命。光阴似箭,转眼我就初中毕业了。接到高中录取通知书的那天,我高兴得不知说什么好,跑到队上向正在挣那不值钱的工分的父亲和母亲那里及时报告了这一喜讯。可是,母亲并不为这个全村唯一的高中生高兴,相反脸色沉沉地显不出一丝快活来。我知道家里已欠下队里“缺粮款”一百多元了。那时候,一百多元就是两个劳力一年的收入啊!
晚上,母亲还在长吁短叹,我睡在床上听她跟父亲商量:“让伢子学裁缝去吧,这年头有门子手艺比读书强。”
父亲默不作声,烟窝子吸得“叭叭”响。我这是第二次听他这么吸烟了。他平时吸烟是很斯文的,轻轻吸入,慢慢吐出……
“你倒是说话呀。”母亲说,“读来就是十几块哩,手伸惯了现在哪儿也借不到。”
“咚咚咚”……父亲有生以来第二次敲烟头子了。烟头子打在门框上,发出空旷而悲凉的声响。
“让伢儿读,我把这烟杆子让了!”父亲的这句话,像是憋足了劲才说出来的。“几十年了,你都舍不得。”母亲说。“卖吧,能换伢儿的学费就行。”父亲说。
第二天母亲就带着父亲的那根烟杆走进了保管家里,出来时,手上攥了一把十五元钱的毛票子。
打那后,父亲再也没有那个优雅的吸烟姿势了,他总是找来一摞废旧的报纸,撕下一块,卷成一个喇叭筒子叼在嘴里,有时侯,那烟呛得他直咳嗽,咳得腰弯成了一把弓。吸几十年的烟,还被烟呛着,父亲一下子老了。选自《文艺生活(精选小小说)》
1.文章开头详写父亲的烟杆的样子,有何用意?
__________________________________________
2.请分条列举父亲拒换烟杆的情况,并分析这样写的作用。
__________________________________________
3.请简要分析父亲的形象特点。
__________________________________________
4.请探究最后一段画线句所蕴含的情感。
__________________________________________
科目:czyw 来源:2015-2016学年山东青云镇中心中学八年级下学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
父亲的烟杆(郑能新)
父亲拥有一杆如尺的旱烟杆,铜头子,玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的,圆溜溜的,泛着紫红紫红的色泽,光可鉴人。
父亲吸烟的姿势很优雅,左脚跷起压住右脚,左手曲起托着烟杆,右拐子支在左腿上,目光慈祥地注视着远方,轻轻吸入一口,经肚内循环然后从鼻孔喷出,不紧不慢,犹如行云流水……
在地坪河里,羡慕父亲烟杆的人,比羡慕他儿子的人还要多。十三叔曾以五块大洋为代价,想换下这个“宝物”。父亲却说:破“四旧”那会儿,他提着篮子收“银器”,大洋、手镯子、项圈满满一篮子,白花花地耀人眼目,他都不曾动过心哩。四爹仗着长辈的份子,拿出一个铝嘴的烟杆子和一个墨黑墨黑的烟斗跟父亲周旋,好话歹话说了一箩筐,也没有夺走父亲之爱。
吸过父亲那烟杆的人都说,不管烟叶质量如何,只要从那烟杆里过过身,味道就大不一样哩!
如是,父亲握着那根烟杆就像是握着一轮太阳。
父亲晚年得子。五十岁才结了我这个“秋葫芦”。父亲前半辈子在金戈铁马中闯荡,九死一生后才幡然猛醒地跑回家里草草成了个家哩。
地坪河里的人羡慕得要死,说父亲一人两件宝。父亲也说:“祖传的烟杆晚到的崽,给个金伢子也不卖。”
三年自然灾害期间,家里无半点可吃的东西下锅,母亲就望定父亲那杆如尺的烟杆出神。
“换了吧,能填半个月的肚子哩。”母亲说。
父亲好久没有出声。临未了,狠狠地抽了一口,“噗”地喷将出来。烟窝子也不再掏了,拿到门坎上“咚咚”地磕,倒出一窝子烟灰,然后把烟杆往背后一插,扛着锄头上山了。
父亲的锄头就是“眼睛”,能在山上找到吃的。他挖出“葛根”,一捶一漂就变成白花花的粉粉。虽难以下口但毕竟保住了几条性命。光阴似箭,转眼我就初中毕业了。接到高中录取通知书的那天,我高兴得不知说什么好,跑到队上向正在挣那不值钱的工分的父亲和母亲那里及时报告了这一喜讯。可是,母亲并不为这个全村唯一的高中生高兴,相反脸色沉沉地显不出一丝快活来。我知道家里已欠下队里“缺粮款”一百多元了。那时候,一百多元就是两个劳力一年的收入啊!
晚上,母亲还在长吁短叹,我睡在床上听她跟父亲商量:“让伢子学裁缝去吧,这年头有门子手艺比读书强。”
父亲默不作声,烟窝子吸得“叭叭”响。我这是第二次听他这么吸烟了。他平时吸烟是很斯文的,轻轻吸入,慢慢吐出……
“你倒是说话呀。”母亲说,“读来就是十几块哩,手伸惯了现在哪儿也借不到。”
“咚咚咚”……父亲有生以来第二次敲烟头子了。烟头子打在门框上,发出空旷而悲凉的声响。
“让伢儿读,我把这烟杆子让了!”父亲的这句话,像是憋足了劲才说出来的。
“几十年了,你都舍不得。”母亲说。
“卖吧,能换伢儿的学费就行。”父亲说。
第二天母亲就带着父亲的那根烟杆走进了保管家里,出来时,手上攥了一把十五元钱的毛票子。
打那后,父亲再也没有那个优雅的吸烟姿势了,他总是找来一摞废旧的报纸,撕下一块,卷成一个喇叭筒子叼在嘴里,有时侯,那烟呛得他直咳嗽,咳得腰弯成了一把弓。吸几十年的烟,还被烟呛着,父亲一下子老了。
转眼又是十多年。我如今人模人样地混了个作家头衔,竟能写文章换钱用了。也不再像父亲那样为几十块钱发愁了。那天,我还用了三篇文章的稿费,从当年保管家的后代手中好说歹说地换回了父亲的烟杆。烟杆依旧,还是铜头子、玉石嘴,指头粗细的水竹杆子,圆溜溜的,紫红紫红的色泽,光可鉴人。可是,烟杆的主人却不在人世了。
那天,是父亲的祭日,我装好一窝烟点燃,把它轻轻地放在了父亲的坟头……
(《文艺生活(精选小小说)》2004年第5期)
1.文中父亲两次狠狠地抽烟和敲烟杆,揣摩父亲的内心,分别说说其背后的原因。
2.体会下列句子中加横线字的妙处。
(1)吸几十年的烟,还被烟呛着,父亲一下子老了。
(2)那天,是父亲的祭日,我装好一窝烟点燃,把它轻轻地放在了父亲的坟头……
3. 文章的结尾再次描写了父亲的烟杆,说说其在文中的作用。
4.请对文中的父亲形象以及我对父亲的情感做赏析。
科目:czyw 来源:不详 题型:单选题
| A.《范进中举》选自《儒林外史》,是我国元末明初时期的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 |
| B.《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇。上片描写北国雪景,展现祖国壮丽的山河;下片纵论历代英雄人物,抒发作者伟大的抱负。 |
| C.鲁迅在小说《故乡》中通过塑造闰土这一生活在重压下的纯朴善良的贫苦者的形象,寄予了对农村劳动人民的深切同情。 |
| D.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国著名文学家。小说透过“我”的眼光刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的的形象。 |