科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
散步
莫怀戚
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样……
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子
,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔
细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
17.本文运用细节描写来表现“我”对母亲的孝敬,请概括出其中的两个细节。(2分)
18.文中画线句子的含义是什么?(
2分)
19.从文章的表达方式看,本文以哪种表达方式为主?(2分)
20.从反映的生活内容看,本文反映的是____________________生活。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:
散 步
莫怀戚
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我和话,就象小时候我很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
15、给下列句中加粗字注音。(2分)
①后来发生了分歧( )。 ②一霎( )时我感到了责任的重大。
16、第⑦段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?(2分)
17、第⑧段中画线句子反映了人物_____ ___品质,体现了_____ ___的家庭关系。(2分)
18、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征?(2分)
19、如何理解文中最后一句话?(2分)
科目:czyw 来源: 题型:
学习了莫怀戚的《散步》、泰戈尔的《金色花》,我们为洋溢着至亲至爱的家庭亲情所感动。请你也饱含深情地写一写你的家,你的亲人。
题目:我有一个 的家(如温馨、幸福、残缺等)
要求:
①先将题目补充完整
②抒发真情实感
③不少于500字
科目:czyw 来源:2016届北京平谷区九年级4月综合测试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下面两个语段都出自莫怀戚的散文《散步》。语段(一)中画线语句,说的是母亲顺着小路望去所见到的景色;语段(二)是用“生命”解释南方初春田野的景色给人带来的感受。根据各自语境,在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号,正确的一项是( )
语段(一)母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去【甲】那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
语段(二)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了【乙】田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西【丙】生命。
A.【甲】冒号 【乙】逗号 【丙】破折号
B.【甲】破折号【乙】逗号 【丙】句号
C.【甲】冒号 【乙】分号 【丙】破折号
D.【甲】破折号【乙】分号 【丙】句号
科目:czyw 来源: 题型:选择题
| A. | 【甲】冒号【乙】逗号【丙】破折号 | B. | 【甲】破折号【乙】逗号【丙】句号 | ||
| C. | 【甲】冒号【乙】分号【丙】破折号 | D. | 【甲】破折号【乙】分号【丙】句号 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,做题。
散 步
莫怀戚
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(甲)这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过, 一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一①shà_____时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:‘‘还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波②línlín_____的鱼塘。(乙)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.根据拼音写出相应的汉字。
①一shà时 _______________
②水波línlín _______________
2.通读全文后,请用最简练的语言概括文章的主要内容。
______________________________________________________________________
3.阅读文章需要细细品味语言。请仿照下面的例子,从文中选出你最欣赏的句子,试从不同角度进行分析品味。
例:我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
品1:“散步”紧紧扣题,全句点明了故事发生的地点、人物。
品2:全句很有意味,不用“三代人散步”而用现在的写法,表现出了浓浓的亲情。
品3:“我”这个字摆的地方很重要,表现出“我”的二种责任感。
品4:这个句子的句式很美,这样写很庄重,表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的 事情。
原句:_________________________________________________________________
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品味:________________________________________________________________
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4.文章第④、⑦两段各有一段精彩的景物描写,请选择其中一段进行赏析。
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5.读了这篇散文后,你一定会有许多感悟。请把自己的感悟写下来。
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科目:czyw 来源: 题型:作文
科目:czyw 来源: 题型:
4. 下列说法有误的一项是( )
A. 《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B. 课文的中心人物是“我”,线索是“我”和母亲的关系。
C. 课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D. 课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
科目:czyw 来源: 题型:
下列说法不正确的一项是(4分) ( )
A.《散步》的作者是莫怀戚。本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬” “慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》的作者是张之路,选自《东方少年》,原题为《后悔》。
D.《散文诗两首》都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是儿童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
科目:czyw 来源:内蒙古自治区月考题 题型:单选题
科目:czyw 来源:2016-2017学年山东临沂兰陵县一片区七年级10月月考语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列的组中文学常识搭配正确的一项是( )
A.《散步》 莫怀戚 长篇小说《诗礼人家》
B.《济南的冬天》朱自清 小说家、剧作家
C.《观沧海》 曹操 三国政治家 军事家 诗人
D.《荷叶母亲》 冰心原名谢婉莹,代表作《繁星》《春水》等
科目:czyw 来源: 题型:
下面说法不正确的一项是( )(2分 )
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路,选自《东方少年》,本文原题为“后悔” 。
D.散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
科目:czyw 来源:2014-2015学年福建龙岩小池初级中学七年级上学期月考语文试卷(解析版) 题型:选择题
下面说法不正确的一项是( )(2分)
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《陈太丘与友期》中的陈太丘是个不讲信用的人,他在与朋友约定后,朋友没有到就离开了。
D.散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
科目:czyw 来源:2014-2015学年湖北黄冈市七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )(2分)
A、莫怀戚《散步》通过记述“散步”这一平常小事,写出了亲情的温馨,生命的延续。
B、白居易号青莲居士,唐朝诗人,代表作品有《长恨歌》《琵琶行》等。
C、《繁星》《春水》是冰心在英国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,语言清新淡雅而又活泼明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
D、“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这一句没有使用比喻的修辞手法。
科目:czyw 来源: 题型:
写作。(40分)
莫顿·亨特在“走一步,再走一步”的小事中明白了一个人生道理;莫怀戚在全
家散步面临路径抉择时感悟到了责任的重大。你又在什么样的情境下,获得了怎样的感悟呢?
请你以“__________带给我启示”为题,写一篇记叙文,补全题目,不少于600字。注意文中不要出现你所在学校、班级师生的真实姓名。
科目:czyw 来源:2014-2015学年浙江三门县珠岙中学七年级上期中语文试卷(解析版) 题型:其他题
根据拼音写出汉字,按要求填空。(4分)
语文世界风光无限。在这里,我们跟随莫怀戚到田野散步,一家人虽有分qí( ),却让人感受到了亲情的温馨;跟随海伦·凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师,令人感kǎi( )万千;认识了“咏絮”才女( )(人名),感受了曹操气吞日月的bó( )大胸襟。
科目:czyw 来源:2014-2015学年北京市七年级上学期期中考语文试卷(解析版 题型:选择题
下列文学常识搭配有误的一项是( )
A.《风筝》——鲁迅——《朝花夕拾》 B.《散步》——莫怀戚——当代
C.《背影》——朱自清——现代 D.《拥你入睡》——肖复兴——当代
科目:czyw 来源: 题型:单选题
下列文学常识搭配有误的一项是( )
| A.《风筝》——鲁迅——《朝花夕拾》 | B.《散步》——莫怀戚——当代 |
| C.《背影》——朱自清——现代 | D.《拥你入睡》——肖复兴——当代 |
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:013
A.《散步》——高风 B.《我儿子一家》——莫怀戚
C.《羚羊木雕》——琦君 D.《背影》——朱自清