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    精英家教网 > 试题搜索列表 >下列有关生物体

    下列有关生物体答案解析

    科目：czsw 来源： 题型：

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　　）
    A、细胞是所有生物生命活动的基本单位B、番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C、绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D、多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　　）

    A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

     

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    科目：czsw 来源：天桥区一模 题型：单选题

    下列有关生物体的形态结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
    A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
    B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
    C．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔
    D．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于在水中生活

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    科目：czsw 来源：2013年山东省济南市天桥区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体的形态结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
    A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
    B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
    C．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔
    D．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于在水中生活

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    科目：czsw 来源：2013年河北省保定市中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体的形态结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
    A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
    B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
    C．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔
    D．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于在水中生活

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    科目：czsw 来源：不详 题型：单选题

    下列有关生物体的结构层次，叙述不正确的是（　　）
    A．由细胞构成组织B．由组织构成器官
    C．由器官构成系统D．由系统构成植物体

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    科目：czsw 来源：期末题 题型：单选题

    下列有关生物体的性状与基因关系的各种论述中，正确的是
    [     ]
    A．生物体的性状是由亲代传递给子代的基因控制的      
    B．生物体的性状是由母方传递给子代的基因控制的      
    C．生物体的性状是由父方传递给子代的基因控制的      
    D．生物体的性状是子代从父母方学习得到的

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    科目：czsw 来源：【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次的描述中，正确的是

    A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．生物都具有细胞、组织、器官三个层次

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    科目：czsw 来源： 题型：

    下列有关生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，属于保护组织
    B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
    C、能够使人体产生运动的器官一定含有肌肉组织，如胃壁、心脏壁
    D、一只家鸽的各种组织，都由受精卵分裂和分化形成，其形态、结构和功能都是一样的

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    科目：czsw 来源： 题型：

    下列有关“生物体的结构层次”的叙述中，属于“植物体的结构层次”的是（　　）
    A、细胞→组织→器官→植物体
    B、细胞→组织→器官→系统→植物体
    C、细胞→组织→器官→系统→动物体
    D、细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：czsw 来源： 题型：

    下列有关“生物体的结构层次”的叙述中正确的是（　　）
    A、组织→器官→系统→人体
    B、细胞→组织→器官→系统→植物体
    C、细胞→组织→系统→动物体
    D、细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：czsw 来源： 题型：

    下列有关生物体的结构层次，叙述不正确的是（　　）
    A、由细胞构成组织
    B、由组织构成器官
    C、由器官构成系统
    D、由系统构成植物体

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    科目：czsw 来源：2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是

    A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2014-2015学年山东省滨州市七年级上期末学业测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的（ ）

    A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2014-2015学年广东东莞寮步镇信义学校初二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：?????

    下列有关生物体结构层次的说法正确的是

    A．花、果实、种子组成被子植物的生殖系统

    B．构成生物体的基本单位是组织

    C．唾液腺是一个器官

    D．构成心脏的主要组织是结缔组织

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    科目：czsw 来源：2014-2015学年山东省新泰市业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

    A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2015-2016学年江苏东台七校七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是

    A．细胞是所有生物体生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

    A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

    A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：czsw 来源：2015-2016学年山东省滨州市邹平县八年级下（3月份）质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

    A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

    B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

    C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

    D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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