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能顺木之天以致其性焉尔答案解析

科目:gzzz 来源:浙江省模拟题 题型:单选题

种树之道在“能顺木之天以致其性焉尔”,而“非能使木寿且孳(繁盛)也”,治民之道若“好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸”。(摘自柳宗元《种树郭橐驼传》)“种树之道”能移之于“治民之道”,其哲学依据是
[     ]
A、不同事物间有共性
B、不同事物间无统一性
C、不同事物各有个性
D、不同事物间无差异性

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科目:gzyw 来源: 题型:单选题

“以”的用法与其他三项不同的是()


  1. A.
    能顺木之天以致其性焉尔
  2. B.
    爪其肤以验其生枯
  3. C.
    以子之道,移之官理
  4. D.
    摇其本以观其疏密

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科目:gzyw 来源:101网校同步练习 高一语文 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版 题型:043

翻译下面句子。

橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。

___________________________________________________

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科目:gzyw 来源: 题型:013

“以”的用法与其他三项不同的是(  )

A.能顺木之天致其性焉尔   B.爪其肤验其生枯

C子之道,移之官理   D.摇其本观其疏密

 

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科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:013

“以”的用法与其他三项不同的是(  )

A.能顺木之天致其性焉尔   B.爪其肤验其生枯

C子之道,移之官理   D.摇其本观其疏密

 

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科目:gzyw 来源:黄冈重点作业 高一语文(下) 题型:013

下列各句中的“以”都是连词,选出其中表“目的”的一组

①能顺木之天致其性焉尔

②吾小人辍飧饔劳吏

③而木之性曰离矣

④而卒

⑤爪其肤验其生枯

[  ]

A.①②
B.③④
C.①④
D.②⑤

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科目:gzyw 来源:101网校同步练习 高一语文 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版 题型:013

下列句子中加粗词语意思相同的一项是(  )

[  ]

A.能顺木之天以其性焉尔

其众而誓

B.其莳也

不过焉则不及

C.去不复

野有麦场

D.

而幼孩

陈胜者,阳城人也,

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科目:gzyw 来源: 题型:单选题

下列句子中没有错别字的一项是


  1. A.
    橐驼非能使木寿且滋也,能顺木之天以致其性焉尔。
  2. B.
    巫医乐师百工之人,君子不耻,今其智乃反不能及,其可怪也欤?
  3. C.
    惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度。
  4. D.
    独夫之心,日益骄固。戊卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

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科目:gzyw 来源: 题型:048

阅读下文,回答问题。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。_________莳也若子,_________置也若弃,_________其天者全而其性得矣。_________吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之_________。他植者则不然。根拳而土易,其培之也。若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩。忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?”

1.在文中画线处填写恰当的虚词。

2.解释加横线的字

1)其欲密(    )

2)不抑耗其实而已(    )

3)虽曰爱之,其实害之(    )

4)已去而复(    )

3.指出下列加横线词语所指代的内容

1)有问(    )

2)本欲舒(    )

3)苟有能反者(    )

4)他植者则不(    )

5)虽其忧之,其实仇(    )

4.翻译下面的句子:

1)橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔

____________________________________________

____________________________________________

2)苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤

____________________________________________

____________________________________________

3)爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密

____________________________________________

____________________________________________

 

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科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答问题。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。_________莳也若子,_________置也若弃,_________其天者全而其性得矣。_________吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之_________。他植者则不然。根拳而土易,其培之也。若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩。忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?”

1.在文中画线处填写恰当的虚词。

2.解释加横线的字

1)其欲密(    )

2)不抑耗其实而已(    )

3)虽曰爱之,其实害之(    )

4)已去而复(    )

3.指出下列加横线词语所指代的内容

1)有问(    )

2)本欲舒(    )

3)苟有能反者(    )

4)他植者则不(    )

5)虽其忧之,其实仇(    )

4.翻译下面的句子:

1)橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔

____________________________________________

____________________________________________

2)苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤

____________________________________________

____________________________________________

3)爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密

____________________________________________

____________________________________________

 

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科目:gzyw 来源:天津期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文段,完成下面的题。
  橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?
1.下面对文中加粗词的解释不正确的一项是(    )
A.橐驼非能使木寿且孳也/寿:长寿,活得长
B.不抑耗其而已/实:果实
C.根而土易/拳:拳曲、伸展不开
D.则又爱之太/恩:恩情
2.对下列句子中加粗词语的意思和用法的分析,正确的一项是(    )
①则其天者全其性得矣
②己去复顾
③他植者不然
④若是,与吾业者亦有类乎
A.①和②相同,③和④不同
B.①和②不同,③和④相同
C.①和②相同,③和④也相同
D.①和②不同,③和④也不同
3.郭橐驼和其他人种树最根本的不同在于(    )
A.郭橐驼“顺木之天以致其性”;其他人“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”。
B.郭橐驼“本舒”,“土故”;其他人“根拳而土易”。
C.郭橐驼“培平”,“筑密”,其他人培土“若不过焉则不及”。
D.郭橐驼“勿动勿虑,去不复顾”;其他人“旦视而暮抚,己去而复顾”。

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科目:gzyw 来源:《黄冈题库·练考新课堂》高一语文(全册) 题型:013

下列句子中没有错别字的一项是

[  ]

A.橐驼非能使木寿且滋也,能顺木之天以致其性焉尔。

B.巫医乐师百工之人,君子不耻,今其智乃反不能及,其可怪也欤?

C.惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度。

D.独夫之心,日益骄固。戊卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

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科目:gzyw 来源:101网校同步练习 高一语文 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版 题型:013

选出与现代汉语意思相同的一项(  )

[  ]

A.不抑耗其实而已。

B.能顺木之天以致其性焉尔。

C.一日之内,一宫之间,而气候不齐。

D.巫医乐师百工之人,君子不齿

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科目:gzyw 来源: 题型:048

阅读下文,完成1~4题。

  有问乏,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之大殷,忧之大勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉?”

  (选自《种树郭橐驼传》)

  1.下列句中加横线词语的活用现象,与例句相同的一项是 (  )

    例句:以其性焉尔

    A.后人哀之而不

    B.臣闻求木之长者,必其根本

    C.吾而师之

    D.甚者,其肤以验其生枯

  2.下列句子与“故不我若也”句式相同的一项是  (  )

    A.古之人不余欺也

    B.惟命是从

    C.句读之不知,惑之不解

    D.夫晋,何厌之有

  3.下列对本选段的说法,不正确的一项是 (  )

    A.本段作者是采用对话的方式完成的,但主要发言人是橐驼。

    B.本段作者主要采用了对比的写法来完成对话。

    C.本段在文章中的主要作用是点明主旨。

    D.本段主要介绍了橐驼种树的经验。

  4.翻译文中画横线的句子

  (1)其莳也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。

 

 

  (2)他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。

  

 

 

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科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,完成1~4题。

  有问乏,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之大殷,忧之大勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉?”

  (选自《种树郭橐驼传》)

  1.下列句中加横线词语的活用现象,与例句相同的一项是 (  )

    例句:以其性焉尔

    A.后人哀之而不

    B.臣闻求木之长者,必其根本

    C.吾而师之

    D.甚者,其肤以验其生枯

  2.下列句子与“故不我若也”句式相同的一项是  (  )

    A.古之人不余欺也

    B.惟命是从

    C.句读之不知,惑之不解

    D.夫晋,何厌之有

  3.下列对本选段的说法,不正确的一项是 (  )

    A.本段作者是采用对话的方式完成的,但主要发言人是橐驼。

    B.本段作者主要采用了对比的写法来完成对话。

    C.本段在文章中的主要作用是点明主旨。

    D.本段主要介绍了橐驼种树的经验。

  4.翻译文中画横线的句子

  (1)其莳也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。

 

 

  (2)他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。

  

 

 

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科目:gzyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文本选段,完成问题。
  有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之:虽日忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?”
1.下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是(  )
A.橐驼非能使木寿且孳也  寿:长寿,活得长
B.不抑耗其实而已     其实:它的果实
C.既已既        然:连词,表示先提出前提
D.虽曰之,其实害之   爱:喜爱
2.下列与其他三项句式不同的一项是(  )
A.故不我若也
B.唯利是图
C.古之人不余欺也
D.苟有能反是者
3.下列对于文章的分析,不正确的一项是(  )
A.柳宗元的《种树郭橐驼传》,虽名为“传”,但并不是一般的人物传记,从内容上看,它是一篇借“传”立说的讽喻性寓言。
B.文章由事及理,以小见大,极富哲理,通过贴切的比喻、鲜明的对比和恰当的类比,使抽象的道理形象化、具体化,从而大大增强了文章的说服力。
C.作者围绕“顺木之天以致其性”之纲,分述“己植”和“他植”。己植部分说明树木的本性,再说明“自己”如何按照树木的本性去栽培,做到“不害其长”“不抑耗其实”。他植部分则分述两种违背树木本性发展的做法,然后归结到“他植”不如“己植”,由此显示橐驼种树之道的正确。行文简洁,对比鲜明。
D.在此,作者先从种植的当与不当作对比,次从管理的善与不善作比较。郭橐驼种树经验的陈述,为下文作者明确总结提出治民须“顺木之天”的道理作了铺垫。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。
译文:_________________________________________
(2)其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。
译文:_________________________________________

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科目:gzyw 来源:桂壮红皮书·高考总复习系列·高考红皮书·语文 题型:048

阅读下面文段,完成下题。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳(  ),能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳(  )若子,其置也若弃,则其天者全而其性得(  )。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实(  ),非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚至,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?”

(柳宗元《种树郭橐驼传》)

1.文中括号里应加的语气词,正确的一项是

[  ]

A.也  也   矣   而已

B.也  矣   也   而已

C.矣  也   而已  也

D.矣  而已  也   也

2.下列句子中加粗词的意义,与现代汉语相同的一项是

[  ]

A.既然已,勿动勿虑,去不复顾。

B.爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密

C.根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。

D.虽曰爱之,其实害之。

3.为下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是

[  ]

A.有问之,(橐驼)对曰……

B.(橐驼)勿动勿虑,去不复顾。

C.根拳而土易,(木)培之也,若不过焉则不及。

D.虽(他植者)曰忧之,其实仇之。

4.下边两句的译文全都正确的一项是

①故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。②故不我若也。

[  ]

A.①所以我是不妨碍树木的生长特性罢了,并没有使树木长得硕大茂盛的本领。②所以我不像他们那样。

B.①所以我只是控制树木的生长罢了,并没有使树木结出硕果的本领。②所以他们比不过我。

C.①所以我只是不妨碍树木的生长特性罢了,并没有使树木长得硕大茂盛的本领。②所以他们比不过我。

D.①所以我只是控制树木的生长罢了,并没有使树木结出硕果的本领。②所以我不像他们那样。

5.对这段文字分析错误的一项是

[  ]

A.本段通过郭橐驼的回答,使人们了解他种植树木技艺高超的原因。

B.本段一方面承上,另一方面启下,既解释了课文第2段罗列的现象,又为课文第4段揭示主旨做好了铺垫。

C.郭橐驼树木种植技艺高超的最主要原因是其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

D.本段郭橐驼将自己与其他植者作了鲜明的对比,话说得一针见血,但又无丝毫盛气凌人之感。

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科目:gzyw 来源: 题型:048

阅读下面一段文言文,完成1—4题。

  吾(即郭橐驼)非能使木寿孽也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。有能反是者,又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?

(柳宗元《种树郭橐驼传》)

(1)解释下列句子中加粗的词。

①凡植木之性,其欲舒
本:________
②则其天者而其性得矣
全:________
③不抑耗其而已
实:________
④爪其肤以其生枯
验:________

(2)解释下列句子中加粗的词。

①吾非能使木寿孽也
且:________
有能反是者
苟:________
又爱之太恩
则:________
曰爱之,其实害之
虽:________

(3)把下列句子翻译为现代汉语。

①故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。

译文:________________________________________________________

②旦视而暮抚,已去而复顾。

译文:________________________________________________________

(4)郭橐驼认为种完树后应该采取什么态度?

答:__________________________________________________________

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科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面一段文言文,完成1—4题。

  吾(即郭橐驼)非能使木寿孽也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。有能反是者,又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?

(柳宗元《种树郭橐驼传》)

(1)解释下列句子中加粗的词。

①凡植木之性,其欲舒
本:________
②则其天者而其性得矣
全:________
③不抑耗其而已
实:________
④爪其肤以其生枯
验:________

(2)解释下列句子中加粗的词。

①吾非能使木寿孽也
且:________
有能反是者
苟:________
又爱之太恩
则:________
曰爱之,其实害之
虽:________

(3)把下列句子翻译为现代汉语。

①故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。

译文:________________________________________________________

②旦视而暮抚,已去而复顾。

译文:________________________________________________________

(4)郭橐驼认为种完树后应该采取什么态度?

答:__________________________________________________________

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文,翻译划线句子(共8分)

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。”                 ( 柳宗元《种树郭橐驼传》)

(1)橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔

译文:                                                                                                 

(2)则其天者全而其性得矣

译文:                                                                 

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