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    生物学七年级下........................................................................................................................................................................................................................................................答案解析

    科目：czzz 来源：江苏省期末题 题型：材料分析题

    某中学七年级（1）班同学在政治老师指导下，利用社会实践活动课对当前影响青少年成长的社会环境状况进行调查。以下是他们的部分调查结果摘录：
    ——专门提供青少年进行文化学习活动的场所太少，市青年宫也曾连续6年改为经营服装皮具的商场
    ——网吧和电子游戏机室林立，其中不少充满淫秽、暴力、赌博、庸俗、迷信的内容；
    ——某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖贺卡”、“恐怖玩具”、“恶心玩具”在校园内流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后，又有一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国“流氓兔”，再次受到不少学生的青睐；
    ——某些影视作品和非法出版物，大肆宣扬黑社会的恩仇打斗、畸形情爱、僵尸鬼怪；七年级（1）班同学根据调查结果决定举行一次“营造良好社会环境”主题班会，邀请你作为特约嘉宾与会并发表意见。请运用所学过的思想政治课有关知识，结合上述材料，写一份发言提纲。建设围绕以下两个方面展开：
    （1）如何评论上述调查材料所反映的社会文化环境状况？（提示：可从原因、影响等方面作出评论）
    ___________________________________________________________________________________________
    （2）提出自己对创设有利于青少年健康成长的学校文化环境的建议。
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：czyw 来源：江苏省南京三中2010－2011学年七年级下学期期末考试语文试题 题型：059

    育才中学七年级（2）班的同学在本学期的语文学习过程中，开展了丰富多彩的综合性学习活动。请你也来参与他们的部分活动，完成下题。

    ［探索月球，热爱科学］

    1．阅读下列材料，回答文后题目。

    　　2020年前，我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后，我国将实施中国人登上月球。

    　　与人类yáo yáo （　　）（　　）相望的月球上具有丰富的矿产资源，月岩中就有丰富的矿产，很多还是地球人梦寐（　　）以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观c8（　　）基地：以月球为基地观察宇宙，效果更好；从月球上回望地球，又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹（　　）。

    （1）请根据材料中的拼音写汉字，给加粗的字注音。

    yáo yáo （　　）（　　）相望

    梦寐（　　）

    观cè（　　）

    　　更胜一筹（　　）

    （2）材料中画线句是一个病句，请修改。

    ____________________________

    ［感悟人生，关爱生命］

    2．生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标，请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。

    （1）图案内容：____________________。

    （2）设计寓意：____________________。

    3．生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段，回答问题。

    冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”

    （1）关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是（　　）

    A．理解的笑

    B．友好的笑

    C．欢乐的笑

    D．嘲讽的笑

    （2）读了这则寓言，你获得了怎样的生活智慧？

    _________________________________

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    科目：czyw 来源：人教版（新课标） 七年级（上册） 题型：

    向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。

    （1）请仿照示例，设计一个活动项目。

    示例：“秋之魂”诗歌朗诵会

    你的设计是：________

    （2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请举出一个含有季节的诗句。

    ________

    （3）请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。

    ________

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    科目：czyw 来源：人教版（新课标） 七年级（上册） 题型：

    向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。

    （1）请仿照示例，设计一个活动项目。

    示例：“秋之魂”诗歌朗诵会

    你的设计是：________

    （2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。

    ________

    （3）请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。

    ________

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    科目：czyw 来源： 题型：阅读理解

    育才中学七年级（2）班的同学在本学期的语文学习过程中，开展了丰富多彩的综合性学习活动。请你也来参与他们的部分活动，完成下面题目。

    【探索月球，热爱科学】

    1.阅读下列材料，回答文后题目。(6分)

    2020年前，我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后，我国将实施中国人登上月球。

    与人类yáo yáo（   ）（   ）相望的月球上具有丰富的矿产资源，月岩中就有丰富的矿产，很多还是地球人梦寐（   ）以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观cè（   ）基地：以月球为基地观察宇宙，效果更好；从月球上回望地球，又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹（   ）。

    （1）请根据材料中的拼音写汉字，给划线的字注音。（4分）

    yáo yáo（   ）（   ）相望    梦寐（    ）    观cè（     ）   更胜一筹（    ）

    （2）材料中画线句是一个病句，请修改。（2分）

    2.【感悟人生，关爱生命】

    生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标，请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。（4分）

    （1）图案内容：                            。（2分）

    （2）设计寓意：                            。（2分）                       

    3.生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段，回答问题。（4分）

    冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”

    （1）关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是（   ）（2分）

    A．理解的笑     B．友好的笑     C．欢乐的笑   D．嘲讽的笑

    （2）读了这则寓言，你获得了怎样的生活智慧？（2分）

     

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    科目：czyw 来源： 题型：阅读理解

    育才中学七年级（2）班的同学在本学期的语文学习过程中，开展了丰富多彩的综合性学习活动。请你也来参与他们的部分活动，完成下面题目。
    【探索月球，热爱科学】
    【小题1】阅读下列材料，回答文后题目。(6分)
    2020年前，我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后，我国将实施中国人登上月球。
    与人类yáo yáo（  ）（  ）相望的月球上具有丰富的矿产资源，月岩中就有丰富的矿产，很多还是地球人梦寐（  ）以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观cè（  ）基地：以月球为基地观察宇宙，效果更好；从月球上回望地球，又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹（  ）。
    （1）请根据材料中的拼音写汉字，给划线的字注音。（4分）
    yáo yáo（  ）（  ）相望   梦寐（   ）   观cè（    ）   更胜一筹（    ）
    （2）材料中画线句是一个病句，请修改。（2分）
    【小题2】【感悟人生，关爱生命】
    生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标，请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。（4分）

    （1）图案内容：                            。（2分）
    （2）设计寓意：                            。（2分）                       
    【小题3】生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段，回答问题。（4分）
    冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
    （1）关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是（  ） （2分）
    A．理解的笑B．友好的笑C．欢乐的笑D．嘲讽的笑
    （2）读了这则寓言，你获得了怎样的生活智慧？（2分）

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    科目：czyw 来源：2013-2014学年陕西省七年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：其他题

    向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。(7分)

    1.请仿照示例，设计一个活动项目。（2分）

        示例：“秋之魂”诗歌朗诵会

        你的设计是：____________________________

    2.在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请举出一个含有季节的诗句。

    3.请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)

     

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    科目：czyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

    向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。(7分)
    小题1:请仿照示例，设计一个活动项目。（2分）
    示例：“秋之魂”诗歌朗诵会
    你的设计是：____________________________
    小题2:在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请举出一个含有季节的诗句。
    小题3:请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)

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    科目：czyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

    育才中学七年级（2）班的同学在本学期的语文学习过程中，开展了丰富多彩的综合性学习活动。请你也来参与他们的部分活动，完成下面题目。
    【探索月球，热爱科学】
    小题1:阅读下列材料，回答文后题目。(6分)
    2020年前，我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后，我国将实施中国人登上月球。
    与人类yáo yáo（  ）（  ）相望的月球上具有丰富的矿产资源，月岩中就有丰富的矿产，很多还是地球人梦寐（  ）以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观cè（  ）基地：以月球为基地观察宇宙，效果更好；从月球上回望地球，又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹（  ）。
    （1）请根据材料中的拼音写汉字，给划线的字注音。（4分）
    yáo yáo（  ）（  ）相望   梦寐（   ）   观cè（    ）   更胜一筹（    ）
    （2）材料中画线句是一个病句，请修改。（2分）
    小题2:【感悟人生，关爱生命】
    生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标，请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。（4分）

    （1）图案内容：                            。（2分）
    （2）设计寓意：                            。（2分）                       
    小题3:生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段，回答问题。（4分）
    冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
    （1）关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是（  ） （2分）
    A．理解的笑B．友好的笑C．欢乐的笑D．嘲讽的笑
    （2）读了这则寓言，你获得了怎样的生活智慧？（2分）

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    科目：czsw 来源：2015年初中毕业升学考试（四川宜宾卷）生物（解析版） 题型：选择题

    东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后，画了如下一幅农田生态系统的食物网图．请你分析，下面哪项是正确的（ ）

    A． 这个食物网中有4条食物链 B． 这个食物网是一个生态系统

    C． 这个食物网中有5条食物链 D． 蛇和鸟能够获得最多的能量

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    科目：czsw 来源：2015-2016四川省宜宾市部七年级上9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后，画了如下一幅农田生态系统的食物网图．请你分析，下面哪项是正确的（ ）

    A．这个食物网中有4条食物链 B．这个食物网是一个生态系统

    C．这个食物网中有5条食物链 D．蛇和鸟能够获得最多的能量

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    科目：czyw 来源：2016-2017学年江苏南通越江中学七年级上学期期中语文试卷（解析版） 题型：综合性学习

    通城中学七年级语文组拟定于11月10日下午2：00在学校阶梯教室开展关于《小王子》

    的知识竞答活动，参加对象是七年级全体学生。假如你是其中一员，请按要求完成下列

    各题。

    【活动准备】

    1.请你为这次知识竞答活动拟写一则通知。

    ________________________________________________________________

    【知识竞答】

    2.《小王子》作者是____。

    3.小王子拜访的第五个星球非常奇怪，地方只能够安置____，____。

    【人物评价】

    4.读了《小王子》这部充满童话色彩的儿童文学作品，你一定对小王子这个人物印象

    非常深刻，请结合小说故事情节，说说小王子是一个什么样的人。

    _______________________________________________________________

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    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    15．某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
    实验步骤：
    步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；
    步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象．
    实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
    请分析回答问题：
    （1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是叶绿体和二氧化碳．．请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是叶片A的绿色部分和非绿色部分．
    （回答提示：××和××是探究变量××的一组实验）．
    （2）实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉．请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是实验前叶片光合作用形成的．
    （3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？在实验前，将实验装置在黑暗处放置一昼夜．
    （4）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验C
    A、观察叶片结构           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
    C、探究光合作用产生氧气   D、探究叶片正面和背面的气孔数目．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    下表是光明中学七年级（5）班的40名学生的出生月份的调查记录：
    2 8 9 6 5 4 3 3 11 10 12 10 12 3 4 9 12 3 5 10
    11 2 12 7 2 9 12 8 1 12 11 4 12 10 5 3 2 8 10 12
    （1）请你重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生人数情况一目了然；
    （2）求出10月份出生的学生的频数和频率；
    （3）现在是1月份，如果你准备为下个月生日的每一位同学送一份小礼物，那你应该准备多少份礼物？

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    科目：czsx 来源： 题型：解答题

    下表是光明中学七年级（5）班40名学生出生月份的调查记录：
    114591211111
    111151035115
    78961311
    11810198111
    11739129111
    ①请重新设计一张统计表，使全班同学每个月出生人数的情况一目了然；
    ②假设现在为12月，班委会准备为下个月过生日的每个同学送礼物，该准备多少份？

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    科目：czsx 来源： 题型：解答题

    下表是光明中学七年级（5）班的40名学生的出生月份的调查记录：
    289654331110121012349123510
    11212729128112114121053281012
    （1）请你重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生人数情况一目了然；
    （2）求出10月份出生的学生的频数和频率；
    （3）现在是1月份，如果你准备为下个月生日的每一位同学送一份小礼物，那你应该准备多少份礼物？

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    科目：czsx 来源：不详 题型：解答题

    下表是光明中学七年级（5）班的40名学生的出生月份的调查记录：
    2 8 9 6 5 4 3 3 11 10 12 10 12 3 4 9 12 3 5 10
    11 2 12 7 2 9 12 8 1 12 11 4 12 10 5 3 2 8 10 12
    （1）请你重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生人数情况一目了然；
    （2）求出10月份出生的学生的频数和频率；
    （3）现在是1月份，如果你准备为下个月生日的每一位同学送一份小礼物，那你应该准备多少份礼物？

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    科目：czsx 来源：河南省期末题 题型：解答题

    下表是光明中学七年级（5）班的40名学生的出生月份的调查记录：
    （1）请你重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生人数情况一目了然；
    （2）求出10月份出生的学生的频数和频率；
    （3）现在是1月份，如果你准备为下个月生日的每一位同学送一份小礼物，那你应该准备多少份礼物？

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    科目：czsx 来源： 题型：

    下表是光明中学七年级（5）班的40名学生的出生月份的调查记录：

    2

    8

    9

    6

    5

    4

    3

    3

    11

    10

    12

    10

    12

    3

    4

    9

    12

    3

    5

    10

    11

    2

    12

    7

    2

    9

    12

    8

    1

    12

    11

    4

    12

    10

    5

    3

    2

    8

    10

    12

    （1）请你重新设计一张统计表，使全班同学在每个月的出生人数情况一目了然；
    （2）求出10月份出生的学生的频数和频率；
    （3）现在是1月份，如果你准备为下个月过生日的每一位同学送一份小礼物，那你应该

    准备多少份礼物？

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