科目:czls 来源:贵州省安顺市2012年中考文综历史试题 题型:066
两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。阅读下列有关材料:
材料一:第一次世界大战造成3000万人的死伤,经济损失3400多亿美元。
材料二:
“二战”部分参战国死亡人数回答下列问题
(1)第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
(2)请列举出二战中欧洲和太平洋战场具有转折意义的战役。
(3)请分别写出一战后和二战后诞生的社会主义国家。
(4)根据材料一和材料二,谈谈你的感想。
科目:gzls 来源:历史单元达标检测、人教版 人教版 题型:013
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:czls 来源:贵州省中考真题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。阅读下列有关材料:
材料一 第一次世界大战造成3000万人的死伤,经济损失3400多亿美元。
材料二 “二战”部分参战国死亡人数
| 中国军民 | 苏联军民 | 英国官兵 | 美国官兵 | 德国官兵 | 日本官兵 | 总计 |
| 2100万 | 2700万 | 37.5万 | 40.5万 | 1360万 | 274.7万 | 约6500万 |
回答下列问题
(1)第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
(2)请举出欧洲和太平洋战场两次具有转折意义的战役。
(3)请写出一战后和二战后诞生的两个社会主义国家。
(4)根据材料一和材料二,谈谈你的感想。
科目:gzls 来源:模拟题 题型:单选题
科目:czls 来源:2014-2015学年安徽省阜阳市心学校九年级第四次月考历史试卷(解析版) 题型:填空题
两次世界大战给人类带来了巨大的危害和创伤,根据提示完成下面题目:
(1)第一次世界大战中有“绞肉机”和“屠宰场”之称的是
(2)国际反法西斯建立的标志是
(3)目前世界上最大的一次海上登陆作战,代号“霸王行动”,开辟了欧洲第二战场的战役是
(4)第二次世界大战的转折点是
科目:czls 来源:2014-2015学年安徽阜阳八里河中心校九年级上期第四次月考历史试卷(解析版) 题型:填空题
两次世界大战给人类带来了巨大的危害和创伤,根据提示完成下面题目(本题共4小题)
(1)第一次世界大战中有“绞肉机”和“屠宰场”之称的是
(2)国际反法西斯联盟建立的标志是
(3)第二次世界大战的转折点是
(4)目前世界上最大的一次海上登陆作战,代号“霸王行动”,开辟了欧洲第二战场的战役是
科目:czls 来源:2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)历史(解析版) 题型:综合题
两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读材料,回答问题。
1914—1918年 第一次世界大战
材料一 “两大集团纷纷扩军备战,给世纪(20世纪)初的世界蒙上了战争的阴云,战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”
(1)文中的“两大集团”是指什么?哪一事件引发了第一次世界大战?(3分)
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
1931—1937年 中国从局部抗战到全面抗战
材料二 见下图
![]()
(2)密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件?密电反映了蒋介石怎样的态度?导致了什么后果?(3分)
材料三 埃德加·斯诺,在(北平)参加日军召开的一次记者招待会时,他大声质问:“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大兵?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国军队撤出宛平?”
(3)埃德加·斯诺的质问针对的日军侵华事件是什么?该事件后,中国的抗战进入了哪一新的阶段?(2分)
1939年9月1日—1945年9月2日 第二次世界大战
(4)请回答出第二次世界大战爆发和结束的标志性事件(2分)
材料四 签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。
材料五 见下图
![]()
(5)材料四的内容出自哪部文献?材料五所反映的历史事件有何重大意义?(3分)
科目:czls 来源:2016届广东肇庆市端州区九年级上期末(A)历史试卷(解析版) 题型:综合题
两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“两大集团纷纷扩军备战,给世纪(20世纪)初的世界蒙上了战争的阴云,战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。
材料二:在1916年德法之间的某次战役中,法军总兵力的70个师中有66个师先后参加,德军也有46个师投入战斗,双方伤亡的总兵力高达70万人。
材料三:捷克斯洛伐克外交部长说:“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”
——北师大版《历史》九年级下册
材料四:(1941年12月6日)布朗与其他传教士围坐在传教室的收音机前等待来自华盛顿的消息。在那里,美国国务卿科德尔·赫尔与日本代表野村吉三郎、来栖三郎特使进行着最后的谈判。赫尔对和平谈判已几乎不抱希望……第二天下午4点,传教会传来了“日本空袭夏威夷的惊人消息” ……美国总统罗斯福将这次袭击称为“永远的国耻日”。
材料五:每一(签字国)政府各自保证与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
材料六:罗斯福在致斯大林的一封信中写道:“苏联人民取得这一战役的胜利,制止了侵略的浪潮,成了盟军反侵略的转折点。”
请问答:
(1)材料一中的“两大集团”是指什么?哪一事件引发了第一次世界大战?
(2)材料二中描述的是什么战役?
(3)阅读材料三并结合所学知识,回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的?
(4)材料四中“日本空袭夏威夷”指的是什么事件?该事件的发生使第二次世界大战的形势出现了什么变化?
(5)材料五的内容出自哪一部文献?这部文献的发表标志着什么组织的建立?
(6)举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的?
(7)材料六中的“这一战役”产生了怎样的作用?
(8)请你对今年中国举办中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动发表你的看法。
科目:czls 来源: 题型:解答题
科目:czls 来源: 题型:解答题
| 中国军民 | 苏联军民 | 英国官兵 | 美国官兵 | 德国官兵 | 日本官兵 | 总计 |
| 2100万 | 2700万 | 37.5万 | 40.5万 | 1360万 | 274.7万 | 约6500万 |
科目:czls 来源: 题型:解答题
科目:czls 来源: 题型:解答题
科目:czls 来源: 题型:材料题
科目:czls 来源:江苏省扬州市2008年初中毕业、升学统一考试历史试题 题型:013
| |||||||||||||||||||||||||||||||
科目:czls 来源:2007年四川省宜宾市中考历史试卷(附答案) 题型:013
| |||||||||||||||||||||||||||||||
科目:czls 来源:2016届海南省儋州市九年级上期末统测历史试卷(解析版) 题型:综合题
20世纪发生的两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。请你结合所学知识回答。
(1)两次世界大战有何共同的原因?
(2)第二次世界大战是怎样一步步发展成为真正世界规模的战争,请你说一说这一过程。
(3)两次世界大战对人类社会有哪些启示?
科目:czls 来源:2012-2013学年四川自贡富顺板桥中学九年级下学期期中考试历史卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列材料,回答问题(12分)
20世纪,两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和无尽的痛苦。今天也存在一些让国际社会动荡不安的因素,特别在亚洲地区局势更加复杂和动荡不安,西亚地区冲突不断,时有局部战争。东亚国家之间的摩擦不断,有的国家已经剑拔弩张,已经严重威胁到了世界的和平与稳定。根据已学知识回答下列问题。
1从根本上来讲,两次世界大战爆发的最根本原因是什么原因?罪魁祸首是谁?(2分)
2,第一次世界大战的导火线和最惨烈的战役分别是什么?(2分)
3,“一战”给欧洲的帝国主义国家带来了巨大的灾难和损失,刺激广大被压迫、被奴役国家的觉醒,中国在觉醒、变化。请问“一战”给中国的经济和思想带来了什么变化(2分)
4,“二战”的转折点是什么?什么事件把“二战”的规模扩大到最大?什么会议对“二战”后的世界格局有深远影响?(3分)
5,中国为“二战”作出了重大的牺牲,也有重大的贡献。列举两例中国为打败法西斯国家而作出的贡献(2分)。
6,战争给人类带来了巨大的灾难和无尽的痛苦,当今社会你认为怎样处理国际事务才能最好的避开战争?(1分)
科目:czls 来源:不详 题型:改错题
科目:czls 来源:2013年四川省达州市高级中等学校招生考试历史 题型:013
热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤,下列对两次世界大战的表述中,错误的是:
A.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的
B.一战后美国成为世界经济重心,二战后初期美国经济出现空间繁荣
C.战前都形成了两大对立的军事集团
D.两次战争性质不同