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两次世界大战给人类带来了巨大的灾难.下面答案解析

科目:czls 来源:2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)历史(解析版) 题型:综合题

两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读材料,回答问题。

1914—1918年 第一次世界大战

材料一 “两大集团纷纷扩军备战,给世纪(20世纪)初的世界蒙上了战争的阴云,战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”

(1)文中的“两大集团”是指什么?哪一事件引发了第一次世界大战?(3分)

2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年

1931—1937年 中国从局部抗战到全面抗战

材料二 见下图

(2)密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件?密电反映了蒋介石怎样的态度?导致了什么后果?(3分)

材料三 埃德加·斯诺,在(北平)参加日军召开的一次记者招待会时,他大声质问:“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大兵?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国军队撤出宛平?”

(3)埃德加·斯诺的质问针对的日军侵华事件是什么?该事件后,中国的抗战进入了哪一新的阶段?(2分)

1939年9月1日—1945年9月2日 第二次世界大战

(4)请回答出第二次世界大战爆发和结束的标志性事件(2分)

材料四 签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。

材料五 见下图

(5)材料四的内容出自哪部文献?材料五所反映的历史事件有何重大意义?(3分)

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科目:czls 来源: 题型:解答题

4.两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)巴黎和会上,德国代表在接受《凡尔赛和约》文本时说:“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首,我本人若承认,那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗?根据上图并结合所学知识,说明你的观点。
材料二  世界的命运掌握地他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
--戴维•辛克莱
(2)写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。
材料三

(3)德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析,德国与日本面对侵略历史的态度有何不同?
材料四  这是中国首次在国庆节以外的日子举行阅兵式,也是作为世界反法西斯战争重要战胜国的中国首次举办如此规模的盛典。今年正值世界反法西斯战争胜利70周年,中国的阅兵将填补东方战场的空白,极大丰富国际社会对二战中东方世界的理解。
--新华网

(4)综上所述,请你谈谈我国在抗日战争胜利纪念日举行阅兵式的现实意义。

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科目:czls 来源:2014-2015学年江苏丰县实验初中九年级12月月考历史试卷(解析版)) 题型:综合题

历史时空:第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争,给世界人民带来了巨大灾难,并给战后世界政治经济格局造成极大影响。请你乘上时空穿梭机穿越时空隧道,根据所给信息完成下表。

(1)1939年9月1日德军对________发动了突然袭击,英、法被迫对德宣战,标志着二战全面爆发;1941年6月22日,_______ _______,苏联卫国战争开始,二战规模扩大;1941年12月7日,日本偷袭______ __,太平洋战争爆发,二战达到最大规模。

(2)德、意、日法西斯的疯狂进攻使世界反法西斯国家走向联合,1942年1月,中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《_______ _______》,标志着__________ ____ 正式形成,加速了反法西斯战争的胜利。

(3) 1945年2月苏、美、英三国首脑在________会晤,决定战后成立联合国。这次会议实际上划分了战后世界的势力范围,导致战后出现两极格局。

(4)二战后初期,美国采取了以___________为中心的“冷战”政策,1947年_______ _______的提出,标志着“冷战”的开始,为达到控制西欧、对抗苏联、称霸世界的目的,美国又实施了________计划、组织建立了_______ _______组织。

(5)西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作,在_____年成立欧共体;20世纪80年代后期,日本一跃成为世界第__ _经济大国,西欧和日本在外交上的独立自主倾向日益发展,美国再也不能像战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令。

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科目:czls 来源: 题型:解答题

20.20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失,但战争造成的创伤依然存在.阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一:某条约签订后德国国内反应
一军人:“我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱.但这个条约侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗.”
一政府官员:“我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约.”
一工人:“我期待着战争的结束,我盼望着过上和平和安定的生活,但是和约毁掉了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”
材料二:如图1所示
材料三:如图2所示
请回答:
(1)依据材料一的内容判断材料中的某条约是在哪次国际会议上签定的?请用史实说明该条约能否真正起到维护世界和平的作用?
(2)材料二中的漫画反映了美国在二战中的态度有何转变?“全力以赴,摧毁日本”这幅漫画最早可能是在哪个历史事件后创作的?
(3)材料三反映了纳粹势力的灭亡,出现该结局的最主要原因是什么?
(4)战争给人类带来巨大灾难,你认为当今世界各国如何才能避免重蹈覆辙?

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科目:czls 来源:2013-2014学年江苏扬州中学教育集团九年级第一次模拟历史试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失,但战争造成的创伤依然存在。阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一:某条约签订后德国国内反应

一军人:“我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱。但这个条约侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。”

一政府官员:“我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”

一工人:“我期待着战争的结束,我盼望着过上和平和安定的生活,但是和约毁掉了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”

材料二:

材料三:

请回答:

(1)依据材料一的内容判断材料中的某条约是在哪次国际会议上签定的?(1分)请用史实说明该条约能否真正起到维护世界和平的作用?(1分)

(2)材料二中的漫画反映了美国在二战中的态度有何转变?(2分)“全力以赴,摧毁日本”这幅漫画最早可能是在哪个历史事件后创作的?(1分)

(3)材料三反映了纳粹势力的灭亡,出现该结局的最主要原因是什么?(1分)

(4)战争给人类带来巨大灾难,你认为当今世界各国如何才能避免重蹈覆辙?(1分)

 

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科目:czls 来源:不详 题型:改错题

(7分)20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失,但战争造成的创伤依然存在。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:某条约签订后德国国内反应
一军人:“我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱。但这个条约侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。”
一政府官员:“我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”
一工人:“我期待着战争的结束,我盼望着过上和平和安定的生活,但是和约毁掉了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”
材料二:

材料三:

请回答:
(1)依据材料一的内容判断材料中的某条约是在哪次国际会议上签定的?(1分)请用史实说明该条约能否真正起到维护世界和平的作用?(1分)
(2)材料二中的漫画反映了美国在二战中的态度有何转变?(2分)“全力以赴,摧毁日本”这幅漫画最早可能是在哪个历史事件后创作的?(1分)
(3)材料三反映了纳粹势力的灭亡,出现该结局的最主要原因是什么?(1分)
(4)战争给人类带来巨大灾难,你认为当今世界各国如何才能避免重蹈覆辙?(1分)

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科目:czls 来源: 题型:解答题

8.材料一  20世纪上半期曾发生过两次世界大战,都给世界人民带来了巨大的灾难.两次世界大战深刻地影响着人类社会发展的进程,彻底改变了世界历史发展的面貌.
第一、二次世界大战情况比较表
参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)
第一次世界大战30多150.70.31805
第二次世界大战60多201.11.940000
材料二

战争与和平时人类社会发展的一对孪生姐妹,战争中孕育着和平,和平中又潜伏着战争,让我们反思战争带来的灾难,为维护世界和平而努力.
结合材料和所学知识,探究下列问题:
(1)两次世界大战的性质分别是什么?
(2)“一战”中被称为“绞肉机”的是什么战役?“二战”中既是苏德战争转折点,又是“二战”转折点的战役是什么?
(3)列举两次世界大战中发明和使用的新式武器个一例.
(4)“一战”中交战双方分别是指哪两大军事集团?“二战”中世界反法西斯同盟正式建立的时间和标志是什么?
(5)战争给人类带来了巨大灾难.请你结合材料二中两幅图片的寓意设计一条呼唤和平为主题 的宣传语.

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科目:czls 来源: 题型:解答题

7.2014年是第一次世界大战爆发100周年。研究战争,反思战争,对于我们反对霸权主义,维护世界和平,促进人类的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动,请你参与,并完成下列问题。
第一小组:运用比较的方法研究战争。如表是该组同学研究成果的一部分。
20世纪主要战争比较表
名称抗日战争一战二战
时间1937-1945年1914-1918年1939-1945年
全面爆发的标志九一八事变萨拉热窝事件德军突袭波兰
战争过程中的重大战役台儿庄战役凡尔赛战役斯大林格勒保卫战
性质既是民族解放战争又是反法西斯战争帝国主义战争法西斯侵略战争
结果中国胜利同盟国战败反法西斯同盟胜利
(1)表中比较的内容有三项错误,请你找出并改正。
第二小组:运用图片资料研究战争。如图1所示是他们收集的部分图片。

(2)结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化?两种态度造成的影响有何不同?
第三小组:用史论结合的方法研究战争。
(3)世界反法西斯力量的有效配合和协调作战是二战取得胜利的重要原因,请举出二战中两例重大事件加以说明?
第四小组:以史为鉴,关注时政。他们收集到如图2所示一幅反映日本对二战态度的漫画。漫画名为《我先把这字模糊了!》它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社及日本首相安倍晋三宣扬“侵略”性质尚未定论的行为。
(4)请你就漫画中的现象谈谈你的看法。
(5)战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。

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科目:czls 来源:2013-2014学年四川乐山市沐川县九年级二调历史试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)2014年是第一次世界大战爆发100周年。研究战争,反思战争,对于我们反对霸权主义,维护世界和平,促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动,请你参与,并完成下列问题。

第一小组:运用比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。

20世纪主要战争比较表

名称

抗日战争

一战

二战

时间

1937—1945年

1914—1918年

1939—1945年

全面爆发的标志

九一八事变

萨拉热窝事件

德军突袭波兰

战争过程中的重大战役

台儿庄战役

凡尔赛战役

斯大林格勒保卫战

性质

既是民族解放战争又是反法西斯战争

帝国主义战争

法西斯侵略战争

结果

中国胜利

同盟国战败

反法西斯同盟胜利

表中比较的内容有三项错误,请你找出并改正。(3分)

第二小组:运用图片资料研究战争。下列是他们收集的部分图片。

(2)结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化?两种态度造成的影响有何不同?(4分)

第三小组:用史论结合的方法研究战争。

 

(3)世界反法西斯力量的有效配合和协调作战是二战取得胜利的重要原因,请举出二战中两例重大事件加以说明?(2分)

第四小组:以史为鉴,关注时政。他们收集到一幅反映日本对二战态度的漫画。漫画名为《我先把这字模糊了!》它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社及日本首相安倍晋三宣扬“侵略”性质尚未定论的行为。

(4)请你就漫画中的现象谈谈你的看法。(2分)

(5)战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(1分)

 

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科目:czyw 来源:2008年北京市顺义初三一模语文试卷 题型:048

阅读《融冰之旅》,完成下题。

融冰之旅

  ①2008年1月中旬以来,50年罕见的特大冰雪灾害肆虐神州大地,给国家和人民生命财产造成了巨大的损失。然而,在冰雪世界上也演出了一个个爱的故事。

  ②1月17日,济南军区某部士官朱应武兴冲冲踏上了返回老家贵州省石阡县金坪村的探亲之路。卧病在床的母亲正在家中盼着他回去。上路时他绝没想到,一场突如其来的暴风雪让他的探亲之路不再平静。

  ③18日凌晨,贵阳火车站,这里滞留了大量的乘客。刚走出车站,朱应武就发现一位身着单衣的青年人低着头,蹲坐在候车室前,面前放着一张求助的纸板。这是一个来贵阳报考研究生,而因雪灾阻路已身无分文,请求帮助的青年学生。当朱应武问清真实情况后,毫不犹豫地掏出400元钱。

  ④两天后,朱应武终于坐上车离开了火车站,却又滞留在凯里市运输公司客车站,一等就是十多天。小小的车站里困住了很多旅客。由于长时间滞留,许多人身上的钱所剩无几。朱应武知道后,悄悄地给一些旅客塞一些救急钱,这个30,那个50,路途较远的就给100。刚开始,大家以为他是政府救济人员,并没有太多反应,但当后来知道他只是一名解放军战士时,都被感动了。爱心就此传递着:一位受困的青年旅客用朱应武资助他的钱买了一个毛毯,送给一位抱小孩的妇女。

  ⑤2月3日中午,几经周折,朱应武重新坐上了回家的小客车,但又因行车艰难而停靠路边。天色一点点暗下来,气温越来越低,旅客再待下去随时可能有危险。朱应武从包里掏出军装,穿戴整齐后站了出来:“我是一名军人。这一带我很熟悉,请相信我,跟我来吧。”朱应武把自己带的干粮分发给旅客充饥,并带着他们沿着山路向前面的小镇进发。

  ⑥经过3个多小时艰难跋涉,他们终于来到了龙溪镇。到达之后,有8位旅客已经没有钱住店了,朱应武再一次毫不犹豫地为他们交了住宿费、购买了返家的车票。

  ⑦从1月17日到2月3日,朱应武在路上一共滞留了18天,却先后资助受困旅客50余人,钱物折合共计7000余元,而他自己却一直住着每天15元的小店。

  ⑧这是一次爱心的融冰之旅。归程因冰雪而曲折,但却因爱心而感人。

  ⑨在冰雪中国,类似这样感人的事迹和感动的瞬间还有很多很多:那些顶风冒雪,用镢头铲子夜以继日除冰的解放军战士;那些在冰雪严寒中忘我工作的记者;还有年三十自发赴湘,15天义务救灾的唐山13位普通农民……

  ⑩雪灾中,一副手套、一顶棉帽,就可以给严寒中的孩子一股温暖,帮他们抵御风雪;一杯热水、一碗泡面,或许就可以让滞留在火车站的旅客,暂时忘掉饥寒,感受到家的温暖;一片积雪的清扫、一铲冰雪的清除,或许就可以让车辆顺利通行,交通尽早恢复。每一场灾难都是无情的,但每一场灾难又都能唤起人性大爱的回归。

(节选自《青年文摘》2008第4期,有删改)

1.分别概括第③段和第⑤段叙述的事情。

答:_________________________________________

2.标题“融冰之旅”有什么含义?

答:_________________________________________

3.朱应武面对冰冻雨雪的灾难,表现了怎样的精神品质?

答:_________________________________________

4.结合上文,联系下面一则材料,谈谈对你的启示。

  材料

  十多天来,一支由13位唐山农民组成的“支援救灾小分队”活跃在郴州城乡,他们中年龄最大的62岁,最小的19岁,就是这13位唐山农民带给了人们特别的感动:他们是农民,干不了什么技术活,但哪里最困难,他们就出现在哪里;哪里最危险,他们就战斗在哪里。吃不惯湖南菜,他们就吃方便面;没有塑料套靴,他们穿着湿淋淋的鞋袜奋战;受寒了胃痛难忍,他们就用塑料壶盛点热水暖胃……

也许有人会问,这13位农民到底图个啥?图名?他们是地道的农民,名对他们几乎毫无意义;图利?他们冒着风险自费参与抗灾,所带的几万元钱已经所剩无几。“1976年唐山发生大地震时,如果不是全国人民无私支援我们,能有唐山翻天覆地的变化吗?现在湖南遭了灾,我们也应该支援他们!”这是13位唐山农民的心里话,也是他们最朴素的回答。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

融冰之旅

①2008年1月中旬以来,50年罕见的特大冰雪灾害肆虐神州大地,给国家和人民生命财产造成了巨大的损失。然而,在冰雪世界上也演出了一个个爱的故事。

②1月17日,济南军区某部士官朱应武兴冲冲踏上了返回老家贵州省石阡县金坪村的探亲之路。卧病在床的母亲正在家中盼着他回去。上路时他绝没想到,一场突如其来的暴风雪让他的探亲之路不再平静。

③18日凌晨,贵阳火车站,这里滞留了大量的乘客。刚走出车站,朱应武就发现一位身着单衣的青年人低着头,蹲坐在候车室前,面前放着一张求助的纸板。这是一个来贵阳报考研究生,而因雪灾阻路已身无分文,请求帮助的青年学生。当朱应武问清真实情况后,毫不犹豫地掏出400元钱。

④两天后,朱应武终于坐上车离开了火车站,却又滞留在凯里市运输公司客车站,一等就是十多天。小小的车站里困住了很多旅客。由于长时间滞留,许多人身上的钱所剩无几。朱应武知道后,悄悄地给一些旅客塞一些救急钱,这个30,那个50,路途较远的就给100。刚开始,大家以为他是政府救济人员,并没有太多反应,但当后来知道他只是一名解放军战士时,都被感动了。爱心就此传递着:一位受困的青年旅客用朱应武资助他的钱买了一个毛毯,送给一位抱小孩的妇女。

⑤2月3日中午,几经周折,朱应武重新坐上了回家的小客车,但又因行车艰难而停靠路边。天色一点点暗下来,气温越来越低,旅客再待下去随时可能有危险。朱应武从包里掏出军装,穿戴整齐后站了出来:“我是一名军人。这一带我很熟悉,请相信我,跟我来吧。”朱应武把自己带的干粮分发给旅客充饥,并带着他们沿着山路向前面的小镇进发。

⑥经过3个多小时艰难跋涉,他们终于来到了龙溪镇。到达之后,有8位旅客已经没有钱住店了,朱应武再一次毫不犹豫地为他们交了住宿费、购买了返家的车票。

⑦从1月17日到2月3日,朱应武在路上一共滞留了1 8天,却先后资助受困旅客50余人,钱物折合共计7000余元,而他自己却一直住着每天1 5元的小店。

⑧这是一次爱心的融冰之旅。归程因冰雪而曲折,但却因爱心而感人。

⑨在冰雪中国,类似这样感人的事迹和感动的瞬间还有很多很多:那些顶风冒雪,用镢头铲子夜以继日除冰的解放军战士;那些在冰雪严寒中忘我工作的记者;还有年三十自发赴湘,1 5天义务救灾的唐山l 3位普通农民……

⑩雪灾中,一副手套、一顶棉帽,就可以给严寒中的孩子一股温暖,帮他们抵御风雪;一杯热水、一碗泡面,或许就可以让滞留在火车站的旅客,暂时忘掉饥寒,感受到家的温暖;一片积雪的清扫、一铲冰雪的清除,或许就可以让车辆顺利通行,交通尽早恢复。每一场灾难都是无情的,但每一场灾难又都能唤起人性大爱的回归。

(节选自《青年文摘》2008第4期,有删改)

11.分别概括第③段和第⑤段叙述的事情。(4分)

                                           

                                           

12.标题“融冰之旅”有什么含义?(4分)

                                            

                                           

                                           

13.朱应武面对冰冻雨雪的灾难,表现了怎样的精神品质?(4分)

                                           

                                           

14.结合上文,联系下面一则材料,谈谈对你的启示。(5分)

材料:

十多天来,一支由13位唐山农民组成的“支援救灾小分队” 活跃在郴州城乡,他们中年龄最大的62岁,最小的19岁,就是这13位唐山农民带给了人们特别的感动:他们是农民,干不了什么技术活,但哪里最困难,他们就出现在哪里;哪里最危险,他们就战斗在哪里。吃不惯湖南菜,他们就吃方便面;没有塑料套靴,他们穿着湿淋淋的鞋袜奋战;受寒了胃痛难忍,他们就用塑料壶盛点热水暖胃…… 

也许有人会问,这13位农民到底图个啥?图名?他们是地道的农民,名对他们几乎毫无意义;图利?他们冒着风险自费参与抗灾,所带的几万元钱已经所剩无几。“1976年唐山发生大地震时,如果不是全国人民无私支援我们,能有唐山翻天覆地的变化吗?现在湖南遭了灾,我们也应该支援他们!”这是13位唐山农民的心里话,也是他们最朴素的回答。 

                                           

                                           

                                           

                                            

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科目:czls 来源: 题型:问答题

20世纪人类经历了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对维护世界和平,促进人类发展有着十分重要的意义。结合所学知识,探究下列问题:
【战争探源】
结合所学知识分别指出资本主义世界深刻影响两次世界大战发生的经济领域重大事件。(2分)
【战争对手】
两次世界大战中,都形成了两大对立的军事集团,其中哪一个军事集团的性质完全不同于其它三个军事集团?(2分)在加速两次世界大战结束过程中,俄国分别有怎样的行动?(4分)
【战争创伤】
两次世界大战给人类带来了巨大灾难,其中一战中有“绞肉机”和“屠场”之称的是哪一战役?(1分)一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。请举两例日本全面侵华战争期间在湖南犯下的罪行予以驳斥。(2分)
【战争反思】
世界大战的硝烟虽已远去,但时至今日,破坏世界和谐的事情仍旧时有发生。其中威胁世界和平最主要的因素是什么?(1分)请综合上述问题和所学知识,就如何构建和谐世界,避免新的世界大战,谈谈你的建议。(2分)

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科目:czls 来源: 题型:问答题

20世纪上半期,人类经历了两次世界大战,战争的惨烈,给人类造成了深重的灾难,给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)材料一中图一反映的是什么历史事件?(1分)有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。(2分)
(2)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响?(2分)
材料二 在抗日战争中,中国平民约有900万死于战火,另有800万平民死于其他因素,9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大,按1945年货币折算,约为6500亿美金。
罗斯福曾说:“假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力地把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。
——据百度文库资料改编
(3)根据材料二并结合所学知识回答,中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献?(3分)
材料三   由于第二次世界大战的惨烈,根据雅尔塔会议协定,为了维护国际和平与安全,以中、英、美、苏、法为首的盟国,在1945年10月24日正式成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来,安理会共授权进行了60余项维和行动。另外,联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
(4)根据材料一中图三及材料三,你认为第二次世界大战后世界发展的进步潮流是什么?(1分)
(5)20世纪的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。你认为怎样避免战争悲剧的重演?(2分)

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科目:czls 来源:2014年初中毕业升学考试(云南曲靖卷)历史(解析版) 题型:问答题

20世纪上半期,人类经历了两次世界大战,战争的惨烈,给人类造成了深重的灾难,给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。阅读下列材料,回答问题。

材料一

 

(1)材料一中图一反映的是什么历史事件?(1分)有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。(2分)

(2)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响?(2分)

材料二 在抗日战争中,中国平民约有900万死于战火,另有800万平民死于其他因素,9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大,按1945年货币折算,约为6500亿美金。

罗斯福曾说:“假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力地把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。

——据百度文库资料改编

(3)根据材料二并结合所学知识回答,中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献?(3分)

材料三 由于第二次世界大战的惨烈,根据雅尔塔会议协定,为了维护国际和平与安全,以中、英、美、苏、法为首的盟国,在1945年10月24日正式成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来,安理会共授权进行了60余项维和行动。另外,联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。

(4)根据材料一中图三及材料三,你认为第二次世界大战后世界发展的进步潮流是什么?(1分)

(5)20世纪的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。你认为怎样避免战争悲剧的重演?(2分)

 

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科目:czls 来源:2013-2014学年湖南长沙市九年级下期第一次模拟历史试卷(解析版) 题型:问答题

20世纪人类经历了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对维护世界和平,促进人类发展有着十分重要的意义。结合所学知识,探究下列问题:

【战争探源】

结合所学知识分别指出资本主义世界深刻影响两次世界大战发生的经济领域重大事件。(2分)

【战争对手】

两次世界大战中,都形成了两大对立的军事集团,其中哪一个军事集团的性质完全不同于其它三个军事集团?(2分)在加速两次世界大战结束过程中,俄国分别有怎样的行动?(4分)

【战争创伤】

两次世界大战给人类带来了巨大灾难,其中一战中有“绞肉机”和“屠场”之称的是哪一战役?(1分)一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。请举两例日本全面侵华战争期间在湖南犯下的罪行予以驳斥。(2分)

【战争反思】

世界大战的硝烟虽已远去,但时至今日,破坏世界和谐的事情仍旧时有发生。其中威胁世界和平最主要的因素是什么?(1分)请综合上述问题和所学知识,就如何构建和谐世界,避免新的世界大战,谈谈你的建议。(2分)

 

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科目:czls 来源:不详 题型:改错题

20世纪人类经历了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对维护世界和平,促进人类发展有着十分重要的意义。结合所学知识,探究下列问题:
【战争探源】
结合所学知识分别指出资本主义世界深刻影响两次世界大战发生的经济领域重大事件。(2分)
【战争对手】
两次世界大战中,都形成了两大对立的军事集团,其中哪一个军事集团的性质完全不同于其它三个军事集团?(2分)在加速两次世界大战结束过程中,俄国分别有怎样的行动?(4分)
【战争创伤】
两次世界大战给人类带来了巨大灾难,其中一战中有“绞肉机”和“屠场”之称的是哪一战役?(1分)一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。请举两例日本全面侵华战争期间在湖南犯下的罪行予以驳斥。(2分)
【战争反思】
世界大战的硝烟虽已远去,但时至今日,破坏世界和谐的事情仍旧时有发生。其中威胁世界和平最主要的因素是什么?(1分)请综合上述问题和所学知识,就如何构建和谐世界,避免新的世界大战,谈谈你的建议。(2分)

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科目:czyw 来源:2014年四川省乐山市中考模拟语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下文完成后面题目。(12)

种 子 银 行

赵涵漠

①一座巨大的保险库矗立在距离北极点仅有1 100多千米的永冻土上。

②每年,只有1 900多名捕鲸的渔民或游客和5 000多只北极熊会登陆保险库所在的挪威斯瓦尔巴群岛。尽管人迹罕至,但保险库却拥有可与美国国家黄金储藏库相媲美的安全等级,甚至能够抵御原子弹爆炸的冲击和6级地震。

但是,人们在这座零下18摄氏度的地窖里找不到黄金、钻石或价值连城的艺术品,这里只有1亿粒来自世界各地的农作物种子。这座保险库就是鲜为人知的“种子银行”。

④建立这座“种子银行”的全球农作物多样性信托基金会负责人相信:即便地球经历气候剧变、核战争或恐怖主义袭击,“种子银行”都能够让人类在这个星球上重新建立农业生产。它是送给全人类的礼物,它为地球农业购买了一份保险。

⑤这并不是危言耸听。根据联合国粮农组织的一份报告,全球已有3/4的农作物品种在20世纪消失,其中80%的玉米种类在20世纪30年代便宣告消亡。在美国,84%的豌豆品种不再生长。粮食品种多样性已经陷入了一个大麻烦。

⑥在南美洲安第斯山区,世世代代的农夫都知道,如果在一块田地里种同一个品种的粮食,一群嗡嗡飞过的蝗虫或一次突如其来的降温就可能让他们颗粒无收。相反,如果在许多片田地里种上几百个品种的庄稼,那就稳妥得多。

⑦如今,似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。在更多的现代化农庄里,玉米秆和豆秧像等待检阅的卫兵一样整齐排列。《纽约时报》曾发表评论称:“如今在许多农田里,农民为了提高产量,仅种植一到两种作物。与‘纯种的狗更娇贵’的道理一样,如此培育出来的植物更易受到害虫侵袭。”

⑧把时间往回推几十年,人们惊讶地发现,竟然是一次农业史上的重大胜利引起了粮食品种的锐减。1944年,墨西哥的小麦遭受流行性秆锈病的侵袭,美国植物病学家诺曼·博洛格展开了自己的研究。他使用来自世界各地的多种小麦进行杂交,最终培育出一个抗锈病而高产的新品种,最终使印度和巴基斯坦的小麦产量陡增近一倍,为10亿人解除了饥荒警报。

⑨作物的高产暂时挽救了人类,可依赖于单一品种的作物种植会给人类带来危险。在18世纪初以土豆为主食的爱尔兰人大多种植一个名为“拉姆泼”的品种。这种土豆尽管高产,但抵抗力很弱,一碰上马铃薯晚疫病菌,就会像小麦碰上锈病一样迅速死亡。灾难发生在1845年,致命的晚疫病菌孢子在爱尔兰全境扩散,饥荒导致数百万人被饿死或逃难。

⑩由此可见,保存粮食品种的多样性意义非凡,“种子银行”为此发挥了巨大作用。

(选文有删改)

1.概括本文说明的主要内容。(3)

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2.段主要运用了哪种说明方法有什么作用?(3)

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3.文中画线句中加点的词语能否删掉为什么?(3)

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4.结合文章内容和下面的链接材料请你对如何保护地球物种多样性提出两条合理化建议。

【链接材料】据统计,全世界每天有75个物种灭绝,每小时有3个物种灭绝。科学家预计,在未来50年中,地球陆地上四分之一的动物和植物将遭到灭顶之灾,在2050年地球上将有100万个物种灭绝。

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科目:gzyw 来源:上海期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成问题。
西西弗斯,我需要你的勇气[注]
  ①1940年的夏天对于法国来说是一场灾难,然而这场灾难来得太快,以至于像是在梦里。战争,警报,倒映着无数璀璨灯光的塞纳河,令人难以相信也不愿相信的法国军队溃败的消息……《法兰西组曲》的第一部《六月风暴》就是这样开场的。    
  ②出生于如今的乌克兰的犹太法语女作家内米洛夫斯基在她生命的最后几年,为我们呈现了这一幅关于法国二战的历史画卷:弃城而逃、无谓而无聊的抵抗、占领。这幅画卷里几乎囊括了所有的法国民众:从事金融业的大资产阶级、从事艺术创作或是艺术收藏的中等资产阶级、身为普通雇员的小资产阶级、工人、农民。原先已经确立的秩序不复存在,在被突然到来的历史事件剥夺了差别的时候,他们仿佛被剥去了所有用来遮蔽或美或丑的人性的衣衫。他们逃跑、抵抗、捍卫、思考;他们怀有这样或那样形式的仇恨与爱情;他们掩藏、压抑这样或那样形式的仇恨与爱情,直至爆发。
  ③然而,几乎和所有伟大的小说一样,《法兰西组曲》的情节无法概述。世界大战、爆炸、血泪、逃亡始终只是作为小说的背景而存在。小说只是由一群人物,由一群人物的眼睛组成。因为作者坚信“最好的历史场景是通过人物的眼睛所看见的历史场景”。因此,我们在作者的笔下看到了一个又一个鲜明的人物:大资产阶级佩里冈,大作家科尔班,收藏家朗日莱,农民伯努瓦……这群人物支撑起了经由作者精心安排、彼此相连的场景和写实细节。在大逃亡的画卷上,在被占领之后的日常生活中,作者让每一个人物充分展示了他的存在,让我们重新体会到巴尔扎克时代的小说魅力和托尔斯泰的小说技巧。
  ④而与小说所显现的那个特殊时代相对应的是,小说本身的出版故事也像一个传奇。这是一部被埋藏了62年的手稿。作为犹太人的内米洛夫斯基在战争初期就已经意识到了自己的危险。已是成名作家的她没有能够得到法国的国籍,也没有能够受到已经沦陷的法国的有力保护。是在这样的环境中,她开始计划写一部一千多页的五部曲。不是为了描述自己所亲身经历的悲剧,而是——用她自己的话来说——要在这部小说里“尽一切可能描述使人们在十年乃至百年后都会关注的事件和论战”。就在被法国宪兵带走之前,在为两个女儿安排好她们未来的生活保障的同时,她已经完成了五部曲中的两部,这就是我们今天读到的《六月风暴》和《柔板》。手稿被装在一只箱子里,在她离去之后,一直跟着她的大女儿德尼丝四处逃亡,直至德国战败投降。此后的60年,女儿始终没有能够有勇气打开它、出版它:因为对于个人来说,它连接的是太痛苦的回忆。直至2004年,出于某种历史的机缘,小说才得以出版,并且获得了该年的雷诺多大奖。这也是这个知名的文学奖项首次颁发给已经辞世的作者,于是再度掀起轩然大波。
  ⑤__________在读了小说之后,我们完全有理由相信,小说本身所呈现出来的魅力并不在于其身后的这个传奇。传奇所做到的只是让读者等了60年。让读者感到惊喜并且有些难以相信的是,身处悲剧之中的这位年轻女作家能够跳出具体的悲剧之外,始终用冷静而不乏残酷的小说家的眼睛注视着她的人物,注视历史,注视人类,注视似乎在左右所有人的命运黑手。
  ⑥在历史事件猝不及防地到来之际,民众的反应、态度以及被裹入这历史事件的程度又反过来组成了历史事件本身,凸显出它“所具有的戏剧性的一面”。在成名之前,就因为“才气逼人、残忍、大胆,并且笔法老到”而震惊过著名出版人贝尔纳?格拉塞的内米洛夫斯基深谙其中的道理。她在自己的写作笔记上为自己明确规定了自己作为一个小说家所必需承担的责任:她所要完成的,是一幅让包括她在内的千千万万无知而不幸的人身陷其中的巨幅历史画卷。在命运未决的时刻,描绘这样的画卷是一件很残忍的事情。因此,借用《六月风暴》中的科尔特之口,她写道:“为了举起如此沉重的负荷,西西弗斯,我需要你的勇气。”
  ⑦是的,作为个体,我们无力抗争神话模式中早已规定的人类命运荒诞,但是,我们有勇气,也有责任——作为一个小说家——追问它的荒诞性所在。这才是这部小说能够在时隔六十多年闪耀出夺目光华的原因。
  [注]西西弗斯,希腊神话中的一位英雄。
1、请结合语境说说第②段划线句中“衣衫”一词的含义。
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2、第④段中引用内米诺夫斯基的原话:“尽一切可能描述使人们在十年乃至百年都会关注的事件和论战”,是为了表明她_____________________________。
3、根据上下文,第⑤段划线处应填入的关联词是( )
A、虽然
B、假如
C、但是
D、何况
4、下列对文章理解正确的两项是( )
A、这篇文章的第③段具体地介绍了小说《法兰西组曲》的背景、人物及相关细节。
B、本文告诉我们,《法兰西组曲》创作于巴尔扎克时代并具有巴尔扎克小说的魅力。
C、《法兰西组曲》身后的故事像一个传奇,虽有吸引力,但小说的主要魅力不在此。
D、内米洛夫斯基写《法兰西组曲》,是为了把自己所亲身经历的一场悲剧描述出来。
E、雷诺多大奖首次颁发给已经辞世的作者,从侧面表明这部小说有着巨大的价值。
F、60年来,女儿德尼丝一直没有打开这部小说,是为了等待一个出版机缘的出现。
5、从全文看,第⑥段最后引用《六月风暴》中的科尔特的一句话,有何作用?
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6、根据文章提供的材料,写一段介绍内米洛夫斯基的文字(不超过100字)。
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