八年级上册自主学习答案解析

八年级下册，诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动，请完成以下学习人物。 （1）【知识整理】将相关内容填写在A、B处。 篇目 作者 意象 长城谣 A．______ 主体意象：长城 一片槐树叶 纪弦 主题意象：槐树叶 乡愁 余光中 组合意象：邮票、船票、坟墓、B．______ （2）【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么？ 《长城谣》：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。 《一片槐树叶》：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南、江北，是在哪一个城市，拿一个园子里捡来的了”的句子。 《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。 答：________________________________________ （3）【自由讨论】你赞赏大家各抒己见，但不会同意下列哪一种说法？（　　 ） A．甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表。 B．乙同学说，这三首诗都表达了身居海外的游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情。 C．丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗”。 D．丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外。

八年级下册，诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动，请完成以下学习人物。

（1）【知识整理】将相关内容填写在A、B 处。

篇目	作者	意象
长城谣	A．	主体意象：长城
一片槐树叶	纪弦	主题意象：槐树叶
乡愁	余光中	组合意象：邮票、船票、坟墓、B

      （2）【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么？

《长城谣》：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。

《一片槐树叶》：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南、江北，是在哪一个城市，拿一个园子里捡来的了”的句子。

《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。

答：                                                                      

（3）【自由讨论】你赞赏大家各抒己见，但不会同意下列哪一种说法？（     ）

A．甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表。

B．乙同学说，这三首诗都表达了身居海外的游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情。

C．丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗” 。

D．丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外。

9．八年级下册，诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动，请完成以下学习人物。
（1）【知识整理】将相关内容填写在A、B处。

篇目	作者	意象
长城谣	A．席慕蓉	主体意象：长城
一片槐树叶	纪弦	主题意象：槐树叶
乡愁	余光中	组合意象：邮票、船票、坟墓、B海峡

（2）【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么？
《长城谣》：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。
《一片槐树叶》：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南、江北，是在哪一个城市，拿一个园子里捡来的了”的句子。
《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。
（3）【自由讨论】你赞赏大家各抒己见，但不会同意下列哪一种说法？C
A．甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表。
B．乙同学说，这三首诗都表达了身居海外的游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情。
C．丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗”。
D．丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外。

综合性学习（6分）
连日来，日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议，一意孤行推进钓鱼岛“国有化”。针对这一公然挑战中国领土主权与民族尊严的行径激起了中国人民的强烈义愤。九年级某班为此开展了《祖国在我心中》语文综合性学习活动。请你按要求完成以下题目。
【小题1】认真阅读以下材料写出你的探究结果。（2分）
材料一：在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。
1372年(明洪武五年)，琉球国王向明朝朝贡，明太祖遣使前往琉球。至1866年(清同治五年)近500年间，明清两代朝廷先后24次派遣使臣前往琉球王国册封，钓鱼岛是册封使前往琉球的途经之地，有关钓鱼岛的记载大量出现在中国使臣撰写的报告中。如，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(1534年)明确记载“过钓鱼屿，过黄毛屿，过赤屿，……见古米山，乃属琉球者”。
材料二：清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。清代《台海使槎录》、《台湾府志》等官方文献详细记载了对钓鱼岛的管辖情况。1871年（清同治十年）刊印的陈寿祺等编纂的《重纂福建通志》卷八十六将钓鱼岛列入海防冲要，隶属台湾府噶玛兰厅(今台湾省宜兰县)管辖。
材料三：1809年法国地理学家皮耶·拉比等绘《东中国海沿岸各国图》，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿绘成与台湾岛相同的颜色。1811年英国出版的《最新中国地图》、1859年美国出版的《柯顿的中国》、1877年英国海军编制的《中国东海沿海自香港至辽东湾海图》等地图，都将钓鱼岛列入中国版图。
探究结论：                                                                 
【小题2】该班同学为了遣斥日本一意孤行推进钓鱼岛“国有化”的闹剧撰写了以下一副对联，请你用一成语补全下联。（2分）
上联：浑水摸鱼，枉使偷梁为换柱； 
下联：      ，徒编购岛自欺人。
【小题3】反日示威活动中，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件。王宏同学听说后，认为日本政府欺人太甚，应抵制日货，把看到的日本货全砸光。作为同学的你，准备如何劝说他？（2分）
                                                                      
                                                                      

综合性学习（6分）

连日来，日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议，一意孤行推进钓鱼岛“国有化”。针对这一公然挑战中国领土主权与民族尊严的行径激起了中国人民的强烈义愤。九年级某班为此开展了《祖国在我心中》语文综合性学习活动。请你按要求完成以下题目。

1.认真阅读以下材料写出你的探究结果。（2分）

材料一：在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。

1372年(明洪武五年)，琉球国王向明朝朝贡，明太祖遣使前往琉球。至1866年(清同治五年)近500年间，明清两代朝廷先后24次派遣使臣前往琉球王国册封，钓鱼岛是册封使前往琉球的途经之地，有关钓鱼岛的记载大量出现在中国使臣撰写的报告中。如，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(1534年)明确记载“过钓鱼屿，过黄毛屿，过赤屿，……见古米山，乃属琉球者”。

材料二：清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。清代《台海使槎录》、《台湾府志》等官方文献详细记载了对钓鱼岛的管辖情况。1871年（清同治十年）刊印的陈寿祺等编纂的《重纂福建通志》卷八十六将钓鱼岛列入海防冲要，隶属台湾府噶玛兰厅(今台湾省宜兰县)管辖。

材料三：1809年法国地理学家皮耶·拉比等绘《东中国海沿岸各国图》，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿绘成与台湾岛相同的颜色。1811年英国出版的《最新中国地图》、1859年美国出版的《柯顿的中国》、1877年英国海军编制的《中国东海沿海自香港至辽东湾海图》等地图，都将钓鱼岛列入中国版图。

探究结论：                                                                 

2.该班同学为了遣斥日本一意孤行推进钓鱼岛“国有化”的闹剧撰写了以下一副对联，请你用一成语补全下联。（2分）

上联：浑水摸鱼，枉使偷梁为换柱； 

下联：      ，徒编购岛自欺人。

3.反日示威活动中，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件。王宏同学听说后，认为日本政府欺人太甚，应抵制日货，把看到的日本货全砸光。作为同学的你，准备如何劝说他？（2分）

                                                                      

                                                                      

 

综合性学习（6分）

连日来，日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议，一意孤行推进钓鱼岛“国有化”。针对这一公然挑战中国领土主权与民族尊严的行径激起了中国人民的强烈义愤。九年级某班为此开展了《祖国在我心中》语文综合性学习活动。请你按要求完成以下题目。

①.认真阅读以下材料写出你的探究结果。（2分）

材料一：在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。

1372年(明洪武五年)，琉球国王向明朝朝贡，明太祖遣使前往琉球。至1866年(清同治五年)近500年间，明清两代朝廷先后24次派遣使臣前往琉球王国册封，钓鱼岛是册封使前往琉球的途经之地，有关钓鱼岛的记载大量出现在中国使臣撰写的报告中。如，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(1534年)明确记载“过钓鱼屿，过黄毛屿，过赤屿，……见古米山，乃属琉球者”。

材料二：清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。清代《台海使槎录》、《台湾府志》等官方文献详细记载了对钓鱼岛的管辖情况。1871年（清同治十年）刊印的陈寿祺等编纂的《重纂福建通志》卷八十六将钓鱼岛列入海防冲要，隶属台湾府噶玛兰厅(今台湾省宜兰县)管辖。

材料三：1809年法国地理学家皮耶·拉比等绘《东中国海沿岸各国图》，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿绘成与台湾岛相同的颜色。1811年英国出版的《最新中国地图》、1859年美国出版的《柯顿的中国》、1877年英国海军编制的《中国东海沿海自香港至辽东湾海图》等地图，都将钓鱼岛列入中国版图。

探究结论：                                                                 

②.该班同学为了遣斥日本一意孤行推进钓鱼岛“国有化”的闹剧撰写了以下一副对联，请你用一成语补全下联。（2分）

上联：浑水摸鱼，枉使偷梁为换柱； 

下联：      ，徒编购岛自欺人。

③反日示威活动中，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件。王宏同学听说后，认为日本政府欺人太甚，应抵制日货，把看到的日本货全砸光。作为同学的你，准备如何劝说他？（2分）

                                                                      

                                                                      

综合性学习。

本单元各篇文章中,那些鲜活的人物,生动的故事情节,都给同学们留下了深刻的印象。为此,某中学九年级(3)班要举办一次以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。

(1)【方案设计】请你围绕主题,设计一个简要的活动方案。

答:_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 (2)【趣味文学】阅读下面的相关材料,然后根据上下文的意思和你对《西游记》的阅读积累,再加上你丰富的想像,在横线上填写相应的内容。

话说孙悟空历尽千辛万苦,一路披荆斩棘,最后护送唐僧取回真经,修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”,太白金星忽报人间法庭送来传票,悟空已成为多家的被告——

野生动物保护协会:我们要替被打死的虎狼豺豹伸冤,有众多虎狼豺豹的子孙为证。

①自然环境保护协会:

反盗版版权协会:他随意模仿和克隆牛魔王、唐僧、小妖、高小姐等人,我们要求索赔,证人有猪八戒等。

②人类道德协会:

玉帝无奈:我本有心成全你,但众怒难犯。这样,我再给你一次机会,千年后再等另一僧人解救你吧。随即唤来如来,再次将悟空压在五行山下。

综合性学习

本单元各篇文章中,那些鲜活的人物,生动的故事情节,都给同学们留下了深刻的印象。为此,某中学九年级(3)班要举办一次以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。

(1)【方案设计】请你围绕主题,设计一个简要的活动方案。

答:_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)【趣味文学】阅读下面的相关材料,然后根据上下文的意思和你对《西游记》的阅读积累,再加上你丰富的想像,在横线上填写相应的内容。

话说孙悟空历尽千辛万苦,一路披荆斩棘,最后护送唐僧取回真经,修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”,太白金星忽报人间法庭送来传票,悟空已成为多家的被告——

野生动物保护协会:我们要替被打死的虎狼豺豹伸冤,有众多虎狼豺豹的子孙为证。

①自然环境保护协会:

反盗版版权协会:他随意模仿和克隆牛魔王、唐僧、小妖、高小姐等人,我们要求索赔,证人有猪八戒等。

②人类道德协会:

玉帝无奈:我本有心成全你,但众怒难犯。这样,我再给你一次机会,千年后再等另一僧人解救你吧。随即唤来如来,再次将悟空压在五行山下。

阅读下文，完成小题(20分)

“上海发布”一开即红的启示

①2011年11月28日8时40分，“上海发布”在新浪网、腾讯网、东方网、新民网同时上线。“上海发布”作为国上海市政府新闻微博平台，开通以来，广受关注。仅短短十余日，在各个网站上的“粉丝”数量就突破了100万个，实现了一开即红。

②值得人们思考的是，为什么同是政务微博，“上海发布”能一开即红，而其他不少政务微博开通以后，却存在发言甚少更无互动的情况，遭到“形式化”的指责？

③分析个中原因，恐怕还在于一些政务微博开通以后，由于为人民服务的宗旨意识不牢，没有明确的方向和目标，开通之前    没有明确的打算、     没做充分的准备，只是为赶时髦，    政务微博上线以后，要么只有“一家言”，没有互动，要么脱离民众，搞形式，群众不满意，最终就只有“关门大吉”了。

④而“上海发布”力争将政务微博打造成为新时期群众工作的重要平台。为此，“上海发布”以传递权威政务信息为己任，把上海已有政务机构微博整合在一起，并推动更多政务机构加入，正式成为上海市委、市政委密切联系群众的又一新渠道。“上海发布”更以准确、及时提供百姓所需的各类生活资讯为特色，重要板块几乎都被民生话题占据。从路况交通信息到地铁客流情况，各种民生信息可谓包罗万象。尤其在与网民的高度互动方面，“上海发布”已经成为政务微博的表率。比如从应网友要求发布“每周菜价”，到从善如流天天报菜价，再到在“卷心菜”事件中扮演的“与菜有缘”角色，无不赢得百姓称赞。

⑤“上海发布”一开即红启示我们，主要尊重民意，倾听民意，顺应民意，我们就一定可以把要做的事做好。从这个意义上看，无疑为我们提供了一个值得借鉴和效仿的范本，

（摘自东方网，有改动）

1.文中“一开即红”的“红”可用“          ”替代，意思不变。(2分)

2.第③段空格处应分别填入的词语是（   ）(3分)

A．既也所以	B．因又而且
C．虽又因此	D．也更但是

3.第④段分析了“上海发布”一开即红的三方面原因，分别是：(6分)

(1)                     ；(2)                   ；(3)                         。

4.本文的主旨是(    )(3分)

A．批评脱离民众，搞形式化。

B．揭示了“上海发布”一开即红的原因。

C．倡导尊重民意，倾听民意，顺应民意。

D．“上海发布”值得借鉴和效仿。

5.下面是在“上海发布”中搜索到的关“2011年上海义务教育写字学业水平等级考试”的三条微博，请按要求答题。(6分)

星妈心语：今天毛参加学校写字等级考试。虽说他在幼儿园毕业时已经考出了上海书法协会毛笔字五级了。但是，我怎么也不明白，上学了，轮到正儿八经地写字了，他咋就写不好呢？怎么还要在考试时扣书写分呢？毛最后自己总结了：我发现书法字写得好的同学，钢笔字写不好……歪理！关键是态度不端正！

12月2日16:54 来自 新浪微博

米糯的遐想：移动电视在放上海学生首次参加写字等级考试的新闻，不仅要考硬笔，还要考毛笔，成绩还要计入什么手册，作为什么升学参考，看到这里，车上背书包的一个小男孩儿顿时哭了出来……

12月4日15:55 来自 新浪微博

零度冰吻一叶之恋：我感觉写字等级考试是在回复我们博大精深的传统文化，没有什么值得惊讶的我举双手赞成，一个堂堂的中华民族把考英语当成一种习惯，这才是我们中国语言的耻辱！

12月4日14:28 来自 新浪微博

(1)“星妈心语”的主要观点是：                                。(2分)

(2)“米糯的遐想”隐含的看法是：                           。(2分)

(2)“零度冰吻一叶之恋”是针对社会上的什么现象有感而发的？(2分)

 

阅读下文，完成小题(20分)
“上海发布”一开即红的启示
①2011年11月28日8时40分，“上海发布”在新浪网、腾讯网、东方网、新民网同时上线。“上海发布”作为国上海市政府新闻微博平台，开通以来，广受关注。仅短短十余日，在各个网站上的“粉丝”数量就突破了100万个，实现了一开即红。
②值得人们思考的是，为什么同是政务微博，“上海发布”能一开即红，而其他不少政务微博开通以后，却存在发言甚少更无互动的情况，遭到“形式化”的指责？
③分析个中原因，恐怕还在于一些政务微博开通以后，由于为人民服务的宗旨意识不牢，没有明确的方向和目标，开通之前    没有明确的打算、     没做充分的准备，只是为赶时髦，    政务微博上线以后，要么只有“一家言”，没有互动，要么脱离民众，搞形式，群众不满意，最终就只有“关门大吉”了。
④而“上海发布”力争将政务微博打造成为新时期群众工作的重要平台。为此，“上海发布”以传递权威政务信息为己任，把上海已有政务机构微博整合在一起，并推动更多政务机构加入，正式成为上海市委、市政委密切联系群众的又一新渠道。“上海发布”更以准确、及时提供百姓所需的各类生活资讯为特色，重要板块几乎都被民生话题占据。从路况交通信息到地铁客流情况，各种民生信息可谓包罗万象。尤其在与网民的高度互动方面，“上海发布”已经成为政务微博的表率。比如从应网友要求发布“每周菜价”，到从善如流天天报菜价，再到在“卷心菜”事件中扮演的“与菜有缘”角色，无不赢得百姓称赞。
⑤“上海发布”一开即红启示我们，主要尊重民意，倾听民意，顺应民意，我们就一定可以把要做的事做好。从这个意义上看，无疑为我们提供了一个值得借鉴和效仿的范本，
（摘自东方网，有改动）
【小题1】文中“一开即红”的“红”可用“          ”替代，意思不变。(2分)
【小题2】第③段空格处应分别填入的词语是（   ）(3分)

A．既也所以	B．因又而且
C．虽又因此	D．也更但是

【小题3】第④段分析了“上海发布”一开即红的三方面原因，分别是：(6分)
(1)                     ；(2)                   ；(3)                         。
【小题4】本文的主旨是(    )(3分)

A．批评脱离民众，搞形式化。

B．揭示了“上海发布”一开即红的原因。

C．倡导尊重民意，倾听民意，顺应民意。

D．“上海发布”值得借鉴和效仿。

【小题5】下面是在“上海发布”中搜索到的关“2011年上海义务教育写字学业水平等级考试”的三条微博，请按要求答题。(6分)
星妈心语：今天毛参加学校写字等级考试。虽说他在幼儿园毕业时已经考出了上海书法协会毛笔字五级了。但是，我怎么也不明白，上学了，轮到正儿八经地写字了，他咋就写不好呢？怎么还要在考试时扣书写分呢？毛最后自己总结了：我发现书法字写得好的同学，钢笔字写不好……歪理！关键是态度不端正！
12月2日16:54 来自 新浪微博
米糯的遐想：移动电视在放上海学生首次参加写字等级考试的新闻，不仅要考硬笔，还要考毛笔，成绩还要计入什么手册，作为什么升学参考，看到这里，车上背书包的一个小男孩儿顿时哭了出来……
12月4日15:55 来自 新浪微博
零度冰吻一叶之恋：我感觉写字等级考试是在回复我们博大精深的传统文化，没有什么值得惊讶的我举双手赞成，一个堂堂的中华民族把考英语当成一种习惯，这才是我们中国语言的耻辱！
12月4日14:28 来自 新浪微博
(1)“星妈心语”的主要观点是：                                。(2分)
(2)“米糯的遐想”隐含的看法是：                           。(2分)
(2)“零度冰吻一叶之恋”是针对社会上的什么现象有感而发的？(2分)

阅读下文，完成小题(20分)
“上海发布”一开即红的启示
①2011年11月28日8时40分，“上海发布”在新浪网、腾讯网、东方网、新民网同时上线。“上海发布”作为国上海市政府新闻微博平台，开通以来，广受关注。仅短短十余日，在各个网站上的“粉丝”数量就突破了100万个，实现了一开即红。
②值得人们思考的是，为什么同是政务微博，“上海发布”能一开即红，而其他不少政务微博开通以后，却存在发言甚少更无互动的情况，遭到“形式化”的指责？
③分析个中原因，恐怕还在于一些政务微博开通以后，由于为人民服务的宗旨意识不牢，没有明确的方向和目标，开通之前    没有明确的打算、     没做充分的准备，只是为赶时髦，    政务微博上线以后，要么只有“一家言”，没有互动，要么脱离民众，搞形式，群众不满意，最终就只有“关门大吉”了。
④而“上海发布”力争将政务微博打造成为新时期群众工作的重要平台。为此，“上海发布”以传递权威政务信息为己任，把上海已有政务机构微博整合在一起，并推动更多政务机构加入，正式成为上海市委、市政委密切联系群众的又一新渠道。“上海发布”更以准确、及时提供百姓所需的各类生活资讯为特色，重要板块几乎都被民生话题占据。从路况交通信息到地铁客流情况，各种民生信息可谓包罗万象。尤其在与网民的高度互动方面，“上海发布”已经成为政务微博的表率。比如从应网友要求发布“每周菜价”，到从善如流天天报菜价，再到在“卷心菜”事件中扮演的“与菜有缘”角色，无不赢得百姓称赞。
⑤“上海发布”一开即红启示我们，主要尊重民意，倾听民意，顺应民意，我们就一定可以把要做的事做好。从这个意义上看，无疑为我们提供了一个值得借鉴和效仿的范本，
（摘自东方网，有改动）
【小题1】文中“一开即红”的“红”可用“          ”替代，意思不变。(2分)
【小题2】第③段空格处应分别填入的词语是（   ）(3分)

A．既也所以	B．因又而且
C．虽又因此	D．也更但是

【小题3】第④段分析了“上海发布”一开即红的三方面原因，分别是：(6分)
(1)                     ；(2)                   ；(3)                         。
【小题4】本文的主旨是(    )(3分)

A．批评脱离民众，搞形式化。

B．揭示了“上海发布”一开即红的原因。

C．倡导尊重民意，倾听民意，顺应民意。

D．“上海发布”值得借鉴和效仿。

【小题5】下面是在“上海发布”中搜索到的关“2011年上海义务教育写字学业水平等级考试”的三条微博，请按要求答题。(6分)
星妈心语：今天毛参加学校写字等级考试。虽说他在幼儿园毕业时已经考出了上海书法协会毛笔字五级了。但是，我怎么也不明白，上学了，轮到正儿八经地写字了，他咋就写不好呢？怎么还要在考试时扣书写分呢？毛最后自己总结了：我发现书法字写得好的同学，钢笔字写不好……歪理！关键是态度不端正！
12月2日16:54 来自 新浪微博
米糯的遐想：移动电视在放上海学生首次参加写字等级考试的新闻，不仅要考硬笔，还要考毛笔，成绩还要计入什么手册，作为什么升学参考，看到这里，车上背书包的一个小男孩儿顿时哭了出来……
12月4日15:55 来自 新浪微博
零度冰吻一叶之恋：我感觉写字等级考试是在回复我们博大精深的传统文化，没有什么值得惊讶的我举双手赞成，一个堂堂的中华民族把考英语当成一种习惯，这才是我们中国语言的耻辱！
12月4日14:28 来自 新浪微博
(1)“星妈心语”的主要观点是：                                。(2分)
(2)“米糯的遐想”隐含的看法是：                           。(2分)
(2)“零度冰吻一叶之恋”是针对社会上的什么现象有感而发的？(2分)

阅读下文，完成小题(20分)

“上海发布”一开即红的启示

①2011年11月28日8时40分，“上海发布”在新浪网、腾讯网、东方网、新民网同时上线。“上海发布”作为国上海市政府新闻微博平台，开通以来，广受关注。仅短短十余日，在各个网站上的“粉丝”数量就突破了100万个，实现了一开即红。

②值得人们思考的是，为什么同是政务微博，“上海发布”能一开即红，而其他不少政务微博开通以后，却存在发言甚少更无互动的情况，遭到“形式化”的指责？

③分析个中原因，恐怕还在于一些政务微博开通以后，由于为人民服务的宗旨意识不牢，没有明确的方向和目标，开通之前    没有明确的打算、     没做充分的准备，只是为赶时髦，    政务微博上线以后，要么只有“一家言”，没有互动，要么脱离民众，搞形式，群众不满意，最终就只有“关门大吉”了。

④而“上海发布”力争将政务微博打造成为新时期群众工作的重要平台。为此，“上海发布”以传递权威政务信息为己任，把上海已有政务机构微博整合在一起，并推动更多政务机构加入，正式成为上海市委、市政委密切联系群众的又一新渠道。“上海发布”更以准确、及时提供百姓所需的各类生活资讯为特色，重要板块几乎都被民生话题占据。从路况交通信息到地铁客流情况，各种民生信息可谓包罗万象。尤其在与网民的高度互动方面，“上海发布”已经成为政务微博的表率。比如从应网友要求发布“每周菜价”，到从善如流天天报菜价，再到在“卷心菜”事件中扮演的“与菜有缘”角色，无不赢得百姓称赞。

⑤“上海发布”一开即红启示我们，主要尊重民意，倾听民意，顺应民意，我们就一定可以把要做的事做好。从这个意义上看，无疑为我们提供了一个值得借鉴和效仿的范本，

（摘自东方网，有改动）

1.文中“一开即红”的“红”可用“          ”替代，意思不变。(2分)

2.第③段空格处应分别填入的词语是（   ）(3分)

A．既也所以	B．因又而且
C．虽又因此	D．也更但是

3.第④段分析了“上海发布”一开即红的三方面原因，分别是：(6分)

(1)                     ；(2)                   ；(3)                         。

4.本文的主旨是(    )(3分)

A．批评脱离民众，搞形式化。

B．揭示了“上海发布”一开即红的原因。

C．倡导尊重民意，倾听民意，顺应民意。

D．“上海发布”值得借鉴和效仿。

5.下面是在“上海发布”中搜索到的关“2011年上海义务教育写字学业水平等级考试”的三条微博，请按要求答题。(6分)

星妈心语：今天毛参加学校写字等级考试。虽说他在幼儿园毕业时已经考出了上海书法协会毛笔字五级了。但是，我怎么也不明白，上学了，轮到正儿八经地写字了，他咋就写不好呢？怎么还要在考试时扣书写分呢？毛最后自己总结了：我发现书法字写得好的同学，钢笔字写不好……歪理！关键是态度不端正！

12月2日16:54 来自 新浪微博

米糯的遐想：移动电视在放上海学生首次参加写字等级考试的新闻，不仅要考硬笔，还要考毛笔，成绩还要计入什么手册，作为什么升学参考，看到这里，车上背书包的一个小男孩儿顿时哭了出来……

12月4日15:55 来自 新浪微博

零度冰吻一叶之恋：我感觉写字等级考试是在回复我们博大精深的传统文化，没有什么值得惊讶的我举双手赞成，一个堂堂的中华民族把考英语当成一种习惯，这才是我们中国语言的耻辱！

12月4日14:28 来自 新浪微博

(1)“星妈心语”的主要观点是：                                。(2分)

(2)“米糯的遐想”隐含的看法是：                           。(2分)

(2)“零度冰吻一叶之恋”是针对社会上的什么现象有感而发的？(2分)

 

八、偷来的神秘岛

① 我偷过一本书，《神秘岛》第二册，凡尔纳著。

② 小学的每年暑假，我都去县城的亲戚家住几天。县城太小，从门口的河到阁楼上的酱缸，早已被我鉴定多次，结论是：无聊。四年级暑假，隔壁建起一座六边形浅黄色三层楼，据说是全县唯一的图书馆。我在这里找到了神秘

③ 图书馆只为当地县中的尖子生开放。在老师们眼中，因为成绩好，我是当之无愧的好学生，但在他们的视线之外，我更愿意上树摘果，跟男生打架，和老爸钓鱼，俗称“野丫头”。

④ 如果坐着时光机穿梭回去，我能看到那个算不上“正常”的女孩。她在耳朵尖上、鼻尖上、心口最虔诚的地方，都安装了隐型信号发射器，不断向整个宇宙发 出“求理解”的信号，“滴滴滴——嘟嘟嘟”，可是整个世界空空荡荡，毫无回声。

⑤ 来点小小的冒险吧。在白天被县图书馆正门拒绝后，傍晚我就踩着瓦片翻窗，畅游全馆。作为一个优秀“借阅者”，我依次阅览了县图书馆的几十本典藏。《神秘岛》第二册是“续借”最多次的。这本书好像散发出微弱的“嘟嘟”声，回应着我的呼叫器，带我进入了一个小岛——冒险者的天堂。

⑥ 岛上没有食物，冒险者用狗项圈磨成刀，用豪猪 刺作箭头，猎取鸽子、水豚和大松鸡；他们用黏土和水，砌成炉子，烧制陶器大锅，用来煮汤；龙血树的木质树 根发酵后味道堪比啤酒，楓树蒸馏可以出糖；最幸运的 是，他们在衣服的口袋夹层里找到一颗麦粒！

⑦ 这个存在于19世纪下半叶的小岛让我大开眼 界。在走进神秘岛的时光里，我跟在这些冒险者身边，重新评估了数学的作用。还有未来我也许会学到的地 质学、天文学、物理学、工程学、水利学、动植物学，它们 简直太迷人了。

⑧我也变得忙碌起来，开始重新鉴定事物的趣味性。偶尔不在神秘岛的时候，我去查看六角楼的地基情况，了解门口河流的走向和汛期，想知道酱缸的烧制和酱油发酵的过程。

⑨因为有了神秘岛，我在县城停留到暑假快结束。 离开之前，我去还书。咦，窗户打不开了！

⑩我猜，图书馆一定很在意神秘岛的消失。第二 年暑假,我带着50多元巨款和《神秘岛》又来县城。我的计划是:从大门进去，还书，承认错误，罚款。

⑪计划搁浅。他们没有放过任何一个空房间，曾经被冷落的房间也变成了化学补习班，几十本典藏不知流落何处。夏蛘让人烦躁地尖叫着，我揣着幸存的 《神秘岛》站在窗外，看他们机械地填写试卷上的空白，毫不关心这些化学知识能用来干什么，更不在意那精彩绝伦的神秘岛，被谁偷走了。

⑫因为看太多课外书，我并没有保持好成绩。高三那年，我也曾去补课，并以让老师目瞪口呆的速度， 半年内从年级倒数变成全班第一，走过高考的独木桥。和他们不同的是，我的信念更明确，我要去外面更大、更有趣的世界，学更多好玩的东西，装上更多的发射器，寻找回应。这些年，事实总是犒赏着我的判断，每当我按照好奇心的指引，像神秘岛上的朋友们那样，勇于开辟新路时，常常有惊喜等在那里。

⑬11. 岁那年夏天偷了《神秘岛》的那个女孩，深深为失主们惋惜：他们弄丢了自己的神秘岛。

1. 请用简洁的语言把本文的情节补充完整。

我小学时回县城亲戚家小住——   

——暑假快结束去还书，未果——   

——走过高考，不断前进。

2. 你是怎样理解文章结尾段这句话的？

3. 请写出选文题目“偷来的神秘岛”的两层含义。

表层含义:

深层含义:

4. 结合上下文，体味下列句子中加点词的表达效果。

我也变得忙碌起来，开始重新鉴定事物的趣味性。偶尔不在神秘岛的时候，我去查看六角楼的地基情况，了解门口河流的走向和汛期，想知道酱缸的烧制和酱油发酵的过程。

5. 文中第⑫段画线句对你有什么启示？

17. “鲁迅作品复习”综合实践活动。(12分)

本学期，老师根据所学的鲁迅作品，布置了下面学习活动，请参与。

(1) 活动一 ：经典重温

  读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择 下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。(6分)

七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册:《阿长与〈山海经〉》

八年级下册:《藤野先生》《雪》

示例:一幅照相，寄托怀念感激。(《藤野先生》)

仿写: 。(《 》)

(2) 活动二:薪火相传

  在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓:“先生，没有死;青年，莫彷徨！ 花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿1要 求:结合上面列举的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。(6分)

“鲁迅作品复习”综合实践活动。

初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。

1.活动一：经典重温

读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。

七年级上册：《风筝》

七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册：《阿长与山海经》

八年级下册：《藤野先生》《雪》

九年级上册：《故乡》

九年级下册：《孔乙己》

示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）

（《 》）

2.活动二：薪火相传

在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

“鲁迅作品复习”综合实践活动。（5分）

初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。

1.活动一：经典重温（2分）

读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。

七年级上册：《风筝》

七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册：《阿长与山海经》

八年级下册：《藤野先生》《雪》

九年级上册：《故乡》

九年级下册：《孔乙己》

示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）　　　　　 　　　　　

（《 　 　》）

2.活动二：薪火相传（3分）

在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。