科目：czyw 来源：学习周报 语文 语文版 2009－2010学年 第47～52期 总第203期 语文版 题型：048
清水之心
文／纳兰泽芸
①有人说鲁迅是“一身补丁，一团漆黑，一头直竖”。补丁指的是他身上的衣裳打着补丁，漆黑是指他皮肤黑黑，直竖当然是指他的头发——鲁迅的“冲冠怒发”，无人不知。
②如果留心一下，你会发现许多令人景仰的人们，给我们的感受大多是朴素。但就是这样一个个衣着极其简单朴素的人，却有着无比广阔而丰饶的精神世界。因为精神世界的富足，而忽略了物质世界的例子太多：将怀表当成鸡蛋煮，将馒头蘸墨汁吃，出门忘了穿鞋，走路撞电线杆……
③就像鲁迅，对于物质的索求是那样的微薄——穿久了的蓝布夹袄破了，补补又穿在身上。虽然经常夜间熬夜写作，可他的饭菜只是一两样普通菜蔬，还不大吃鱼。因为他认为鱼有刺，吃起来太费时。
④可是，对于精神方面，他却是“苛索无度”，几至“席不暇暖”。
⑤他的特殊地位，决定了他工作的忙碌和来访者的众多，常常要到凌晨二三点才可休息；往往是和衣睡两三个小时，就又起来，抽根烟喝杯茶，继续写作。鲁迅的许多小说就是这样完成的。他认为写小说是不能断的，一断，人物的气就会接不上来。
⑥他头发长了可以不剪，衣服破了可以不换；但是，他把书看得比什么都重要。书弄脏了，他拂起自己的袖子就揩。有时买回旧书，书页染黑打皱，他会认认真真擦拭干净，然后耐心地一点点将书页摩平，一丝不苟地包上书皮。
⑦鲁迅幼年丧父，靠母亲和姐姐给人洗衣度日，所以物质上清苦点，于他已不算什么折磨。而要让这样一位“我以我血荐轩辕”的人去忍受精神的贫乏与困苦，那是万万不可。他说，人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走。
⑧这种无路可走，指的是精神上的无路可走。
⑨生活，原本简单，很多复杂的情况都是庸人自扰。其实，你简单了，生活也就随之简单。德国哲学家西美尔说，货币只是一条通往最终价值的桥梁，而人是永远无法栖居在桥上的。人最终能够安然栖居的，是自己的心灵。
⑩“囚首垢面谈诗书”，这是鲁迅的写照。不过，有诗可作，有书可读，就算囚首，就算垢面，又如何？
（选自《石家庄日报》，有删节）
1．文中的“囚首垢面”喻指鲁迅________，而“谈读书”则指鲁迅________。
2．第⑤⑥两段写了鲁迅先生对于精神“苛索无度”的哪两件事？请你概括。
________________
3．文中画横线语句有什么作用？
________________
4．下面是美国人斯诺悼念鲁迅先生所作的对联，请你根据自己掌握的常识，补全该对联。
译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领《________》。
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感《彷徨》。
科目：czyw 来源： 题型：
不爱你爱谁
（1）我出生的时候，母亲忍受切腹之痛，对着我含情脉脉地微笑。小时候听母亲讲故事，才体验到她那浓浓的母爱。那天，母亲生出我之后，麻药还没过，正忍受着疼痛。可她的脑海里全是我，担心着我的健康状况。思念的力量如此强大，使备受折磨的母亲一直挺到医生把我抱过来。当时母亲泪光闪闪，亲切关爱的笑容由心而发。医生把我抱给母亲看：呀，白色的围巾里包着一个黑溜溜圆滚滚的小东西，大大的脑袋，清澈的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧的嘴唇，标志的瓜子脸。母亲心里那个兴奋，如天下父母心，悲喜交集，喜的远远大于生我的疼痛。母亲抱着我，轻轻地摇啊摇，拍呀拍，唱着一首首她熟悉的歌谣“月光光，照地堂，虾子你乖乖睡下床……”听说母女之间是有心灵感应的，听着这首充满母爱的歌，我的哭闹声停止了，乖乖睡在母亲的怀抱中。
（2）慢慢的，在母亲无微不至的关爱下，懵懂的我已长成一个头发卷卷，眉毛弯弯，眼睛清澈如水的小孩童。成长的故事多得数不清，只是，那时的我不知母亲养育我的艰辛。那时，我的家坐落在一个宽宽的庭院里，绿瓦红墙，古老朴素，仿佛是我的外婆，化身成坚固的城墙，在她宽广的怀抱中，我们才得以安心的成长。蓝蓝的天空白白的云，高大的绿树，青青的小草，怒放的花儿，幽幽的清风，响亮的鸟声，阵阵的蛙鸣。这是一个四季如春的地方，春夏穿着短袖，秋冬穿着薄薄的长衫。
（3）我们的院子里，种着各种蔬菜和水果，养着吃碎石的大公鸡。母亲经常给菜园浇水施肥，等他们长得膘肥体壮，母亲便全部摘下来，切成丝，放少许的猪油，爆点蒜，大火焖炒，一盘香喷喷的菜就上桌了。闻着浓浓的菜香味，我们的口水直流，可是父亲在的时候，我不敢动筷子，害怕他打我，在他的观念里，必须尊卑有序，不等齐人绝不吃饭。
（4）等我长大一些，就开始了专心致志的读书生涯，就不再总是缠着母亲。这以后，她才有时间发展自己的爱好。母亲喜欢用凤凰牌缝纫机做衣服、做被套、做各种袋子。她赶制衣服的时候，都是废寝忘食的。当时，我总是埋怨母亲的这个爱好。可是，渐渐才发现，我那质地柔软的睡衣，夏天透风透气，够宽够大，才不至于满身是汗；我睡觉时搂着的被套，冰冰凉凉的，无论在夏天燥热的时候，怎么扯，怎么糟蹋，被子的边都是完好无损的。那些袋子就更不用说了，图案有红、有绿、有黄、有紫，总之像七色的彩虹，五彩缤纷，耐用结实，可以拿着套子，装进去，随身携带，可方便了，而且母亲在袋子的另一边，缝上好几个扣子，这样可以整齐的折叠起来，不用为不方便不美观而烦恼。
（5）天有不测风云，人有旦夕祸福。高考的时候，我得了重病。四个多月，120个风风雨雨朝朝暮暮，太阳升起的时候，母亲便带着我在灿烂的阳光中奔跑；太阳下山的时候，母亲急忙从单位赶过来，中午从来不睡觉，熬了鲫鱼汤，晚上冒雨给我带过来，风雨无阻，从没落下过一次。
（6）我病了十年，母亲就含辛茹苦的照顾了我十年。除了上班，母亲还要照顾我的饮食起居，在我参加成人高考的时候，母亲顶着烈日，为我拭去额头上的汗水，温柔地对我说：“女儿，别害怕，别慌张，排除杂念，认真考试，只要你努力过，就对得起自己，我们不能以成败论英雄，好样的，加油，妈妈支持你！”上午的语文考砸了，出了教室，我面无表情，心情极度低落，母亲看在眼里，却没有表现出难过的表情，反而微笑地对我说：“女儿，别担心，振作起来，不要影响下一科考试！”下午，母亲依然顶着烈日，在猛烈的阳光下站了两个小时。在母亲的关心和鼓励下，我成功的考入了中山大学。
（7）几十年的相处，几十年的风风雨雨，几十年的母爱，几十年的坚持与不弃，我清清楚楚的知道，母亲是一位慈爱、热情、不怕苦不怕累、对子女无限关爱的伟大的母亲！
（8）回亿着几十年与母亲的点点滴滴，我好想对她说：“母亲，我不爱你爱谁？！”
20．文中（3）至（7）段，写母亲为“我”做了哪四件事？(4分)
21．文章第（3）段运用什么手法，写出了母亲的和父亲的怎样的性格特征？第（6）段中，为什么我上午的语文考砸了，母亲没有表现出难过的表情，反而面带微笑？(4分)
22．第（5）段画线句有什么作用？(4分)
23．文中的母亲是一个怎样的人？本文在塑造母亲这一形象时，分别运用了哪些描写手法？(4分)
科目：czls 来源：同步题 题型：探究题
科目：czyw 来源： 题型：现代文阅读
现代文阅读(共16分)
不爱你爱谁
（1）我出生的时候，母亲忍受切腹之痛，对着我含情脉脉地微笑。小时候听母亲讲故事，才体验到她那浓浓的母爱。那天，母亲生出我之后，麻药还没过，正忍受着疼痛。可她的脑海里全是我，担心着我的健康状况。思念的力量如此强大，使备受折磨的母亲一直挺到医生把我抱过来。当时母亲泪光闪闪，亲切关爱的笑容由心而发。医生把我抱给母亲看：呀，白色的围巾里包着一个黑溜溜圆滚滚的小东西，大大的脑袋，清澈的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧的嘴唇，标志的瓜子脸。母亲心里那个兴奋，如天下父母心，悲喜交集，喜的远远大于生我的疼痛。母亲抱着我，轻轻地摇啊摇，拍呀拍，唱着一首首她熟悉的歌谣“月光光，照地堂，虾子你乖乖睡下床……”听说母女之间是有心灵感应的，听着这首充满母爱的歌，我的哭闹声停止了，乖乖睡在母亲的怀抱中。
（2）慢慢的，在母亲无微不至的关爱下，懵懂的我已长成一个头发卷卷，眉毛弯弯，眼睛清澈如水的小孩童。成长的故事多得数不清，只是，那时的我不知母亲养育我的艰辛。那时，我的家坐落在一个宽宽的庭院里，绿瓦红墙，古老朴素，仿佛是我的外婆，化身成坚固的城墙，在她宽广的怀抱中，我们才得以安心的成长。蓝蓝的天空白白的云，高大的绿树，青青的小草，怒放的花儿，幽幽的清风，响亮的鸟声，阵阵的蛙鸣。这是一个四季如春的地方，春夏穿着短袖，秋冬穿着薄薄的长衫。
（3）我们的院子里，种着各种蔬菜和水果，养着吃碎石的大公鸡。母亲经常给菜园浇水施肥，等他们长得膘肥体壮，母亲便全部摘下来，切成丝，放少许的猪油，爆点蒜，大火焖炒，一盘香喷喷的菜就上桌了。闻着浓浓的菜香味，我们的口水直流，可是父亲在的时候，我不敢动筷子，害怕他打我，在他的观念里，必须尊卑有序，不等齐人绝不吃饭。
（4）等我长大一些，就开始了专心致志的读书生涯，就不再总是缠着母亲。这以后，她才有时间发展自己的爱好。母亲喜欢用凤凰牌缝纫机做衣服、做被套、做各种袋子。她赶制衣服的时候，都是废寝忘食的。当时，我总是埋怨母亲的这个爱好。可是，渐渐才发现，我那质地柔软的睡衣，夏天透风透气，够宽够大，才不至于满身是汗；我睡觉时搂着的被套，冰冰凉凉的，无论在夏天燥热的时候，怎么扯，怎么糟蹋，被子的边都是完好无损的。那些袋子就更不用说了，图案有红、有绿、有黄、有紫，总之像七色的彩虹，五彩缤纷，耐用结实，可以拿着套子，装进去，随身携带，可方便了，而且母亲在袋子的另一边，缝上好几个扣子，这样可以整齐的折叠起来，不用为不方便不美观而烦恼。
（5）天有不测风云，人有旦夕祸福。高考的时候，我得了重病。四个多月，120个风风雨雨朝朝暮暮，太阳升起的时候，母亲便带着我在灿烂的阳光中奔跑；太阳下山的时候，母亲急忙从单位赶过来，中午从来不睡觉，熬了鲫鱼汤，晚上冒雨给我带过来，风雨无阻，从没落下过一次。
（6）我病了十年，母亲就含辛茹苦的照顾了我十年。除了上班，母亲还要照顾我的饮食起居，在我参加成人高考的时候，母亲顶着烈日，为我拭去额头上的汗水，温柔地对我说：“女儿，别害怕，别慌张，排除杂念，认真考试，只要你努力过，就对得起自己，我们不能以成败论英雄，好样的，加油，妈妈支持你！”上午的语文考砸了，出了教室，我面无表情，心情极度低落，母亲看在眼里，却没有表现出难过的表情，反而微笑地对我说：“女儿，别担心，振作起来，不要影响下一科考试！”下午，母亲依然顶着烈日，在猛烈的阳光下站了两个小时。在母亲的关心和鼓励下，我成功的考入了中山大学。
（7）几十年的相处，几十年的风风雨雨，几十年的母爱，几十年的坚持与不弃，我清清楚楚的知道，母亲是一位慈爱、热情、不怕苦不怕累、对子女无限关爱的伟大的母亲！
（8）回忆着几十年与母亲的点点滴滴，我好想对她说：“母亲，我不爱你爱谁？！”
【小题1】文中（3）至（7）段，写母亲为“我”做了哪四件事？(4分)
【小题2】文章第（3）段运用什么手法，写出了母亲的和父亲的怎样的性格特征？第（6）段中，为什么我上午的语文考砸了，母亲没有表现出难过的表情，反而面带微笑？(4分)
【小题3】第（5）段画线句有什么作用？(4分)
【小题4】文中的母亲是一个怎样的人？本文在塑造母亲这一形象时，分别运用了哪些描写手法？(4分)
科目：czyw 来源：2013-2014学年广西柳州市毕业升学第三次模拟考试语文试卷 （解析版） 题型：现代文阅读
现代文阅读(共16分)
不爱你爱谁
（1）我出生的时候，母亲忍受切腹之痛，对着我含情脉脉地微笑。小时候听母亲讲故事，才体验到她那浓浓的母爱。那天，母亲生出我之后，麻药还没过，正忍受着疼痛。可她的脑海里全是我，担心着我的健康状况。思念的力量如此强大，使备受折磨的母亲一直挺到医生把我抱过来。当时母亲泪光闪闪，亲切关爱的笑容由心而发。医生把我抱给母亲看：呀，白色的围巾里包着一个黑溜溜圆滚滚的小东西，大大的脑袋，清澈的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧的嘴唇，标志的瓜子脸。母亲心里那个兴奋，如天下父母心，悲喜交集，喜的远远大于生我的疼痛。母亲抱着我，轻轻地摇啊摇，拍呀拍，唱着一首首她熟悉的歌谣“月光光，照地堂，虾子你乖乖睡下床……”听说母女之间是有心灵感应的，听着这首充满母爱的歌，我的哭闹声停止了，乖乖睡在母亲的怀抱中。
（2）慢慢的，在母亲无微不至的关爱下，懵懂的我已长成一个头发卷卷，眉毛弯弯，眼睛清澈如水的小孩童。成长的故事多得数不清，只是，那时的我不知母亲养育我的艰辛。那时，我的家坐落在一个宽宽的庭院里，绿瓦红墙，古老朴素，仿佛是我的外婆，化身成坚固的城墙，在她宽广的怀抱中，我们才得以安心的成长。蓝蓝的天空白白的云，高大的绿树，青青的小草，怒放的花儿，幽幽的清风，响亮的鸟声，阵阵的蛙鸣。这是一个四季如春的地方，春夏穿着短袖，秋冬穿着薄薄的长衫。
（3）我们的院子里，种着各种蔬菜和水果，养着吃碎石的大公鸡。母亲经常给菜园浇水施肥，等他们长得膘肥体壮，母亲便全部摘下来，切成丝，放少许的猪油，爆点蒜，大火焖炒，一盘香喷喷的菜就上桌了。闻着浓浓的菜香味，我们的口水直流，可是父亲在的时候，我不敢动筷子，害怕他打我，在他的观念里，必须尊卑有序，不等齐人绝不吃饭。
（4）等我长大一些，就开始了专心致志的读书生涯，就不再总是缠着母亲。这以后，她才有时间发展自己的爱好。母亲喜欢用凤凰牌缝纫机做衣服、做被套、做各种袋子。她赶制衣服的时候，都是废寝忘食的。当时，我总是埋怨母亲的这个爱好。可是，渐渐才发现，我那质地柔软的睡衣，夏天透风透气，够宽够大，才不至于满身是汗；我睡觉时搂着的被套，冰冰凉凉的，无论在夏天燥热的时候，怎么扯，怎么糟蹋，被子的边都是完好无损的。那些袋子就更不用说了，图案有红、有绿、有黄、有紫，总之像七色的彩虹，五彩缤纷，耐用结实，可以拿着套子，装进去，随身携带，可方便了，而且母亲在袋子的另一边，缝上好几个扣子，这样可以整齐的折叠起来，不用为不方便不美观而烦恼。
（5）天有不测风云，人有旦夕祸福。高考的时候，我得了重病。四个多月，120个风风雨雨朝朝暮暮，太阳升起的时候，母亲便带着我在灿烂的阳光中奔跑；太阳下山的时候，母亲急忙从单位赶过来，中午从来不睡觉，熬了鲫鱼汤，晚上冒雨给我带过来，风雨无阻，从没落下过一次。
（6）我病了十年，母亲就含辛茹苦的照顾了我十年。除了上班，母亲还要照顾我的饮食起居，在我参加成人高考的时候，母亲顶着烈日，为我拭去额头上的汗水，温柔地对我说：“女儿，别害怕，别慌张，排除杂念，认真考试，只要你努力过，就对得起自己，我们不能以成败论英雄，好样的，加油，妈妈支持你！”上午的语文考砸了，出了教室，我面无表情，心情极度低落，母亲看在眼里，却没有表现出难过的表情，反而微笑地对我说：“女儿，别担心，振作起来，不要影响下一科考试！”下午，母亲依然顶着烈日，在猛烈的阳光下站了两个小时。在母亲的关心和鼓励下，我成功的考入了中山大学。
（7）几十年的相处，几十年的风风雨雨，几十年的母爱，几十年的坚持与不弃，我清清楚楚的知道，母亲是一位慈爱、热情、不怕苦不怕累、对子女无限关爱的伟大的母亲！
（8）回忆着几十年与母亲的点点滴滴，我好想对她说：“母亲，我不爱你爱谁？！”
1.文中（3）至（7）段，写母亲为“我”做了哪四件事？(4分)
2.文章第（3）段运用什么手法，写出了母亲的和父亲的怎样的性格特征？第（6）段中，为什么我上午的语文考砸了，母亲没有表现出难过的表情，反而面带微笑？(4分)
3.第（5）段画线句有什么作用？(4分)
4.文中的母亲是一个怎样的人？本文在塑造母亲这一形象时，分别运用了哪些描写手法？(4分)
科目：czyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：义务教育课程标准实验教科书语文单元检测试卷集 九年级 下册 配人教版 人教版 题型：048
我是你河边上破旧的老水车 照你在历史的隧洞里蜗行摸索
数百年来纺着疲惫的歌 我是干瘪的稻穗；是失修的路基
我是你额上熏黑的矿灯 是淤滩上的驳船
把纤绳深深 我是新刷出的雪白的起跑线
勒进你的肩膊 是绯红的黎明
——祖国啊！ 正在喷薄
——祖国啊
我是贫困
我是悲哀 我是你十亿分之一
我是你祖祖辈辈 是你九百六十万平方的总和
痛苦的希望啊 你以伤痕累累的乳房
是“飞天”袖间 喂养了
千百年来未落到地面的花朵 迷惘的我，深思的我，沸腾的我
——祖国啊 那就从我的血肉之躯上
去取得
我是你簇新的理想 你的富饶，你的荣光，你的自由
刚从神话的蛛网里挣脱 ——祖国啊
我是你雪被下古莲的胚芽 我亲爱的祖国
我是你挂着眼泪的笑窝
（选自《祖国啊，我亲爱的祖国》）
1．“破旧的老水车”，“熏黑的矿灯”，“干瘪的稻穗，失修的路基”这些物象指代的是什么？
_______________________________________
2．作者用上题中的物象表达了怎样的思想感情？
_______________________________________
3．仿造下面的例句，把句子写完整。
例句：我是你干瘪的稻穗，营养不良的耷拉着脑袋。
仿句：我是失修的路基，_________________
科目：gzyw 来源： 题型：048
见有妇人，牧羊于道畔。毅怪视之，乃殊色也。然而蛾脸不舒，巾袖无光，凝听翔立，
若有所伺。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是?”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者。然而恨贯肌骨，亦何能愧避?幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子，而夫婿乐逸，为蜱仆所惑，日以厌薄，既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。追诉频切，又得罪舅姑。舅姑毁黜以至此。”言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“洞庭于兹，相远不知其几多也，长天茫茫，信耗莫通，心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭，或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎?”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎?然而洞庭，深水也，吾行尘间，宁可致意耶?唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我耶?”女悲泣，且谢曰：“负载珍重。不复言矣。脱获回耗，虽死必谢。君不许，何敢言?既许而问，则洞庭之与京邑，不足为异也。”
1．与“牧羊于道畔”的“畔”字意义相同的一项是 （ ）
A．行无超思，如农之有畔 B．沉舟侧畔千帆过
C．寡助之至，亲戚畔之 D．畔主背亲
2．对下列加粗词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．凝听翔立 翔：止 B．若有所伺 伺：奉侍
C．妇始楚而谢 楚：痛楚 D．毅诘之曰 诘：问
3．下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）
A．既而将诉于舅姑 B．而夫婿乐逸，为婢仆所惑
C．言讫，故廖歔欷流涕 D．子何苦而自辱如是
4．选出翻译不正确的一项是 （ ）
A．然而恨贯肌骨，亦何能愧避?
但是痛恨已入肌骨，又怎么惭愧回避呢?
B．是何可否之谓乎?
这怎么可能有否决的说法呢?
C．致负诚托，又乖恳愿。
致使辜负了你诚心的托付，又违背了你恳切的愿望。
D．脱获回耗，虽死必谢。
倘若获得回信，虽然去死，也当报答你。
5．对下列句子中加粗字的活用归类，正确的一项是 （ ）
①而夫婿乐逸 ②诚怛人心 ③夫乃止毅 ④景从云合 ⑤而能急之 ⑥东望愁泣 ⑦愿得生归 ⑧引别东去
A．①⑤⑦/②③/④⑥⑧ B．①⑤/②③/④⑥⑦⑧
C．①⑤/②③④/⑥⑦⑧ D．①⑤⑦/②③④/⑥⑧
6．下列翻译有误的一项是 （ ）
A．子何苦而自辱如是? 你有什么苦恼使自己委屈到这种地步呢?
B．则洞庭之与京邑，不足为异也。 那么洞庭同京城并没有两样。
C．命酌互举，以款人事。 命人安排酒宴，互相举杯劝饮，以尽款待的礼节。
D．见辱问于长者。 被侮辱向你询问办法。
7．下列按句式分类正确的一项是 （ ）
①而夫婿乐逸，为婢仆所惑 ②妾，洞庭龙君小女也 ③今日见辱问于长者 ④洞庭君安在哉 ⑤此吾君也 ⑥是何可否之谓也 ⑦古之人不余欺也
A．①②/③④/⑤⑥⑦ B．①③/②⑤/④⑥⑦
C．①③/②④/⑤⑥⑦ D．①③/②⑤⑥/④⑦
8．下列有关“唐代传奇”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．唐代时期，写小说成为文人有意识的创作活动，他们创作的古白话短篇小说，被称为唐代传奇。
B．唐代传奇是在汉魏六朝志怪小说的基础上，吸收了市民文学的营养而发展起来的。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。
C．唐代传奇的创作多用浪漫主义手法，因其情节多奇特、神异，故名“传奇”。唐代传奇大都形象鲜明，情节曲折，结构完整，文辞华美。
D．著名的唐代传奇有：李朝威的《柳毅传》、蒋防的《霍小玉传》、李公佐的《南柯太守传》、白行简的《李娃传》、陈鸿的《长恨歌传》、元稹的《莺莺传》等。
科目：gzyw 来源：语文教研室 题型：048
若有所伺。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是?”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者。然而恨贯肌骨，亦何能愧避?幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子，而夫婿乐逸，为蜱仆所惑，日以厌薄，既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。追诉频切，又得罪舅姑。舅姑毁黜以至此。”言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“洞庭于兹，相远不知其几多也，长天茫茫，信耗莫通，心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭，或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎?”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎?然而洞庭，深水也，吾行尘间，宁可致意耶?唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我耶?”女悲泣，且谢曰：“负载珍重。不复言矣。脱获回耗，虽死必谢。君不许，何敢言?既许而问，则洞庭之与京邑，不足为异也。”
1．与“牧羊于道畔”的“畔”字意义相同的一项是 （ ）
A．行无超思，如农之有畔 B．沉舟侧畔千帆过
C．寡助之至，亲戚畔之 D．畔主背亲
2．对下列加粗词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．凝听翔立 翔：止 B．若有所伺 伺：奉侍
C．妇始楚而谢 楚：痛楚 D．毅诘之曰 诘：问
3．下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）
A．既而将诉于舅姑 B．而夫婿乐逸，为婢仆所惑
C．言讫，故廖歔欷流涕 D．子何苦而自辱如是
4．选出翻译不正确的一项是 （ ）
A．然而恨贯肌骨，亦何能愧避?
但是痛恨已入肌骨，又怎么惭愧回避呢?
B．是何可否之谓乎?
这怎么可能有否决的说法呢?
C．致负诚托，又乖恳愿。
致使辜负了你诚心的托付，又违背了你恳切的愿望。
D．脱获回耗，虽死必谢。
倘若获得回信，虽然去死，也当报答你。
5．对下列句子中加粗字的活用归类，正确的一项是 （ ）
①而夫婿乐逸 ②诚怛人心 ③夫乃止毅 ④景从云合 ⑤而能急之 ⑥东望愁泣 ⑦愿得生归 ⑧引别东去
A．①⑤⑦/? 冖?④⑥⑧ B．①⑤/②③/④⑥⑦⑧
C．①⑤/②③④/⑥⑦⑧ D．①⑤⑦/②③④/⑥⑧
6．下列翻译有误的一项是 （ ）
A．子何苦而自辱如是? 你有什么苦恼使自己委屈到这种地步呢?
B．则洞庭之与京邑，不足为异也。 那么洞庭同京城并没有两样。
C．命酌互举，以款人事。 命人安排酒宴，互相举杯劝饮，以尽款待的礼节。
D．见辱问于长者。 被侮辱向你询问办法。
7．下列按句式分类正确的一项是 （ ）
①而夫婿乐逸，为婢仆所惑 ②妾，洞庭龙君小女也 ③今日见辱问于长者 ④洞庭君安在哉 ⑤此吾君也 ⑥是何可否之谓也 ⑦古之人不余欺也
A．①②/③④/⑤⑥⑦ B．①③/②⑤/④⑥⑦
C．①③/②④/⑤⑥⑦ D．①③/②⑤⑥/④⑦
8．下列有关“唐代传奇”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．唐代时期，写小说成为文人有意识的创作活动，他们创作的古白话短篇小说，被称为唐代传奇。
B．唐代传奇是在汉魏六朝志怪小说的基础上，吸收了市民文学的营养而发展起来的。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。
C．唐代传奇的创作多用浪漫主义手法，因其情节多奇特、神异，故名“传奇”。唐代传奇大都形象鲜明，情节曲折，结构完整，文辞华美。
D．著名的唐代传奇有：李朝威的《柳毅传》、蒋防的《霍小玉传》、李公佐的《南柯太守传》、白行简的《李娃传》、陈鸿的《长恨歌传》、元稹的《莺莺传》等。
科目：gzyw 来源：2016届湖南省邵邵阳市高三上第五次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
荆轲之死
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
怎么改？
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道：“按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。（选自《小小说月刊》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本，覃望不敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。
B．小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C．小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖”中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D．小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
E．小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。
（2）小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。
答：___________________________________________________________________________
（3）小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》，在舞台上却按照老剧本演，这样安排情节的好处是什么？请结合小说加以分析。
答：___________________________________________________________________________
（4）小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。
答：____________________________________________________________________________
科目：gzyw 来源：2016届四川绵阳南山中学高三12月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
荆轲之死
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停了下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
怎么改？
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？”不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看！没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车！金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道，按老剧本演。覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑，“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演。赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本，覃望不敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。
B．小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值 ，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C．小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖”中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D．小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
E．小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。
2.小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。
3.小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》，在舞台上却按照老剧本演，这样安排情节的好处是什么？请给合小说加以分析。
4.小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。
科目：gzyw 来源：2016届河北省高三上学期期末考试语文卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
荆轲之死
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
怎么改？
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道：“按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本、覃望不敢按老剧本演戏 这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。
B．小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C．小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖”中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D．小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物 形象与历史正剧中的形象一一对照。
E．小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。
2.小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。
3.小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》，在舞台上却按照老剧本演，这样安排情节的好处是什么？请结合小说加以分析。
4.小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。
科目：gzyw 来源：2015-2016学年新疆农业大学附中高一下学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下题。
荆轲之死
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行搞笑吗？你那什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道：“按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
选自《小小说月刊》，有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本，覃望不敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。
B．小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C．小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖”中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D．小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
E．小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。
2.小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。
3.小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》，在舞台上却按照老剧本演，这样安排情节的好处是什么？请结合小说加以分析。
4.小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。
科目：gzyw 来源：2015-2016学年湖北黄冈蕲春县高一上学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下题。
荆轲之死
夏一刀
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少
年？”
“三十年。”
“三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摇头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
“怎么改？”
“这个由我负责，十天以后我们重新再排。”
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？流行搞笑吗？你那什么义薄云天、忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。
首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。
地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。
饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？
金科朝覃望使了一个眼神，低声道，按老剧本演。覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作始终拔不出剑的样子。
金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑，“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。
唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演。赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。
金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是
A．小说的语言简洁明快，生动形象，文雅清丽，富有情趣。如“啧啧啧”“摇摇晃晃”通俗简明，“巧笑倩兮”“美目流转”文采斐然，这些语言既丰富了人物形象，也增添了文章的生活气息和文化内涵。
B．小说中人物名字的命制耐人寻味。金科与荆轲，覃望与秦王，读音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对应。
C．小说中的赵团长认为老戏要融入时代元素，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团濒临倒闭的现状，这说明他是很有创新精神但缺乏文化素养的人。
D．小说写金科罢演新版“荆轲刺秦王”“自尽”时眼中噙满泪水，表现了金科对现实的无奈，抒发了他内心的悲愤痛苦之情。
E．小说结尾说“荆轲已死”，既照应了题目，也呼应了开头，使小说结构完整。同时，“荆轲已死”提出了传统艺术在当下无路可走的问题，引人深思。
2.小说在刻画金科这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。
3.小说中金科在舞台上突然按照老剧本演新版《荆轲刺秦》，这样安排情节有什么好处？请给合小说简要分析。
4.金科罢演新版《荆轲刺秦》的故事带给你怎样的思考？请结合作品并联系生活实际谈谈自己的看法。
科目：gzyw 来源：2016届海南师大附中高三第九次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下题。
荆 轲 之 死
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
怎么改？
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道：“按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
（选自《小小说月刊》，有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本，覃望不 敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。
B．小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值，只有“戏说”“穿越”才能改 变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C．小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖” 中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D．小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
E．小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市 场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。
2.小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。
3.小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》，在舞台上却按照老剧本演， 这样安排情节的好处是什么？请结合小说加以分析。
4.小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。
科目：gzyw 来源：2015-2016学年湖南常德一中高一上学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。
荆轲之死
荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停了下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
怎么改？
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？”不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看！没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车！金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。
“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。
首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道，按老剧本演。覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑，“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演。赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。
（选自2014年07期《小小说月刊》，有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本，覃望不敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来。
B．小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值 ，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C．小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖”中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D．小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
E．小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。
2.小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。
3.小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》，在舞台上却按照老剧本演，这样安排情节的好处是什么？请给合小说加以分析。
4.小说结尾部分写到“金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死”，请联系上下文，谈谈你对“荆轲已死”的理解。
科目：czyw 来源：非常讲解·教材全解全析 语文 九年级下 （人教版） 人教版 题型：048
精段阅读
我是你河边上破旧的老水车， 千百年未落到地面的花朵，
数百年来纺着疲惫的歌； ——祖国啊！
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是你簇新的理想，
我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 刚从神话的蛛网里挣脱；
是淤滩上的驳船， 我是你雪被下古莲的胚芽；
把纤绳深深 我是你挂着眼泪的笑涡；
勒进你的肩膊， 我是新刷出的雪白的起跑线；
——祖国啊！ 是绯红的黎明
正在喷薄；
我是贫穷， ——祖国啊！
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈 我是你十亿分之一，
痛苦的希望啊， 是你九百六十万平方的总和；
是“飞天”袖间 你以伤痕累累的乳房
喂养了 你的富饶、你的荣光、你的自由；
迷惘的我、深思的我、沸腾的我； ——祖国啊，
那就从我的血肉之躯上 我亲爱的祖国！
去取得
1979年4月20日
1．在第一节中，诗人创造了几个意象？分别是什么？这些意象之间有什么联系？在本节中，表现了诗人怎样的思想感情？
____________________________
2．本诗第四节写了哪些意象？运用这些意象抒发了作者怎样的感情？
___________________________
3．这首诗每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情如何？
___________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
荆轲知太子不忍，乃遂私 见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没，今闻购将军首金千斤，邑①万家， 将奈何？”於期仰天太息，流涕曰：“於期每念之，常痛於骨髓，顾计不知所出耳。”荆轲曰：“今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦必喜而见臣。臣左手把其袖，右手揕②其胸；然则将军之仇报而燕见陵之愧③除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒搤捥④而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也。乃今得闻教。”遂自刭。太子闻之，驰往伏尸而哭，既已不可奈何，乃遂盛樊於期首，函封之。太子及宾客知其事者， 皆白衣冠以送之。至易水之上，士皆垂泪涕泣。荆轲前而歌曰：风萧萧兮，易水寒；壮士一去兮，不复还。士皆瞋目，发尽上指冠。
注释：①邑：封邑。②揕：刺。③见陵之愧：愧见祖宗的耻辱。④偏袒搤捥：脱下一只衣袖，握住手腕。
19、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）(2分)
A、流涕（眼泪） B、於期每念之（想） C、函封之(匣子) D、顾计不知所出耳(办法)
20、下列名句子中加点的词的意思和用法相的一项是（ ）(2分)
A、父母宗族皆为戮没 士卒多为所用
B 、樊於期偏袒搤捥而进曰 欲伸大义于天下，而智术浅短
C、太子及宾客知其事者 其许寡人也
D、秦之遇将军可谓深矣 公输盘为楚造云梯之械
21、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)
士皆瞋目，发尽上指冠
22、你怎么看待樊於期的自杀行为？(2分)
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
荆轲知太子不忍，乃遂私 见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没，今闻购将军首金千斤，邑①万家， 将奈何？”於期仰天太息，流涕曰：“於期每念之，常痛於骨髓，顾计不知所出耳。”荆轲曰：“今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦必喜而见臣。臣左手把其袖，右手揕②其胸；然则将军之仇报而燕见陵之愧③除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒搤捥④而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也。乃今得闻教。”遂自刭。太子闻之，驰往伏尸而哭，既已不可奈何，乃遂盛樊於期首，函封之。太子及宾客知其事者， 皆白衣冠以送之。至易水之上，士皆垂泪涕泣。荆轲前而歌曰：风萧萧兮，易水寒；壮士一去兮，不复还。士皆瞋目，发尽上指冠。
注释：①邑：封邑。②揕：刺。③见陵之愧：愧见祖宗的耻辱。④偏袒搤捥：脱下一只衣袖，握住手腕。
19、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）(2分)
A、流涕（眼泪） B、於期每念之（想） C、函封之(匣子) D、顾计不知所出耳(办法)
20、下列名句子中加点的词的意思和用法相的一项是（ ）(2分)
A、父母宗族皆为戮没 士卒多为所用
B 、樊於期偏袒搤捥而进曰 欲伸大义于天下，而智术浅短
C、太子及宾客知其事者 其许寡人也
D、秦之遇将军可谓深矣 公输盘为楚造云梯之械
21、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)
士皆瞋目，发尽上指冠
22、你怎么看待樊於期的自杀行为？(2分)