读太阳光照图.完成5-6题答案解析

读“太阳光照图”（阴影表示黑夜，非阴影表示白天），完成下列问题。

（1）在图中绘制太阳光线

（2）该图表示北半球的节气为   　　  

（3）图中EF线的名称叫　　　 （晨线、昏线）

（4）此时此刻，太阳直射点位于   　   点，该点地方时是   　 时。C点的地方时是    　点，D点的日出时间是 　   点。

（5）有一个人从B点沿经线发射炮弹，该炮弹可能落在D点的   　 侧。

（6）此刻， 　    点与B点时刻相同，再过   　 小时，A点将进入新的一天。

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成下列问题。

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线，并在地轴上标出地球自转方向。

（2）该天日期是__________前后，此时北半球的节气是________。

（3）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线）。

（4）此时，C点地方时是________点，北京时间为________ 点。                

（5）比较A、B、C三点的昼长_____________________。           

（6）该日A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________。

（7）此时太阳直射点的地理坐标为__________________。　　

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成问题(12分)

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线，并在地轴上标出地球自转方向。
（2）该天日期是__________，此时北半球的节气是________.
（3）比较A、B、C三点自转角速度和线速度，自转角速度_________，自转线速度__________。
（4）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线）。
（5）此时，C点地方时是________点，北京时间为________ 点。
（6）比较A、B、C三点的昼长_____________________。
（7）该日，A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________。
（8）此时，太阳直射点的地理坐标为__________________。

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成下列问题。（16分）

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线（1分），并在地轴上标出地球自转方向（1分）。
（2）该天日期是__________（1分）前后，此时北半球的节气是________（1分）。
（3）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线）（2分）。
（4）此时，C点地方时是________点（2分），北京时间为________ 点（2分）。                
（5）比较A、B、C三点的昼长_____________________（2分）。           
（6）该日A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________（2分）。
（7）此时太阳直射点的地理坐标为__________________（2分）。　　

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成问题(12分)

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线，并在地轴上标出地球自转方向。

（2）该天日期是__________，此时北半球的节气是________.

（3）比较A、B、C三点自转角速度和线速度，自转角速度_________，自转线速度__________。

（4）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线）。

（5）此时，C点地方时是________点，北京时间为________ 点。

（6）比较A、B、C三点的昼长_____________________。

（7）该日，A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________。

（8）此时，太阳直射点的地理坐标为__________________。

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成下列问题。（16分）

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线（1分），并在地轴上标出地球自转方向（1分）。

（2）该天日期是__________（1分）前后，此时北半球的节气是________（1分）。

（3）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线）（2分）。

（4）此时，C点地方时是________点（2分），北京时间为________ 点（2分）。                

（5）比较A、B、C三点的昼长_____________________（2分）。           

（6）该日A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________（2分）。

（7）此时太阳直射点的地理坐标为__________________（2分）。　　

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成下列问题。

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线，并在地轴上标出地球自转方向。

（2）该天日期是__________，此时北半球的节气是________，判断依据是___________________________________________________。

（3）比较A、B、C三点自转角速度和线速度，自转角速度_________________，自转线速度______________________。

（4）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线）。

（5）此时，C点地方时是________点，北京时间为________ 点。

（6）比较A、B、C三点的昼长_____________________。

（7）该日，A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________。

（8）此时，太阳直射点的地理坐标为__________________。

读太阳光照示意图，完成下列问题：（13分）

（1）此图表示　 ▲　　半球；　　

（2）此图所示是北半球的　 ▲　　节气；　　

（3）图中各点中，白昼最长的是　 ▲　　点，白昼最短的是　 ▲　　点，二者相差　 ▲　　小时；　　

（4）图中各点中，此时为早晨6点的是　 ▲　　，C点的时间是　 ▲　　点，北京时间为　 ▲　　点；　　

（5）图中各点中，一年中正午太阳高度可达到90°的是　 ▲　　，自转线速度最大的是　 ▲　　；

（6）在图中标出只射点的位置M，其地理坐标为　 ▲　　。

读“太阳光照示意图”，阴影部分表示黑夜，完成下列问题。（每空1分，共12分）

（1）用直尺等作图工具在图中画出太阳光线，并在地轴上标出地球自转方向。w请在图中

标注M点，其此时太阳高度角为0°，地方时为16时。

（2）该天日期是__________，此时北半球的节气是________，判断依据是____________。

（3）比较A、B、C三点自转角速度和线速度，自转角速度_________________，自转线速

度______________________。

（4）晨昏线OP表示_________（晨线或昏线），图中A点大约再过___________小时日出。

（5）比较A、B、C三点的昼长_____________________。

（6）该日，A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________。

读下列“太阳光照图”和“地球公转轨道示意图”，完成下列各题：（每空1分，共16分）

（1）此时太阳直射点的纬度是________  ，北半球的节气为_______，位于“公转轨道示意图”中_______位置附近。
（2）此时A点正值日出还是日落？_______。A点随地球自转，连续两次看到日出的时间间隔是_____小时。
（3）B点此时的太阳高度为 ________度，地方时为______时。此日，A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是______________，昼长由长到短排列是_____________。
（4）B地处于五带中的__________带，此时我国正值_________季，西安昼夜长短状况是________。
（5）图中D点此刻的地方时是 __________时。
（6）若黄赤交角为30°，则下列说法正确的是（  ）
①热带范围扩大，温带范围减少　　　
②地轴与赤道面夹角变小，与黄道面夹角变大
③全球出现极昼、极夜的区域范围扩大
④太阳直射点南北移动范围扩大
A．①③④  B．②③④   C．①②③    D．①②④
（7）由B点向正北发射炮弹，落点将___________偏（东或西）。
（8）若D点的经度为120°E，则全球属新的一天的范围占全球的 （  ）
A．3／4      B．2／3      C．1／4        D．1／8

读下列“太阳光照图”和“地球公转轨道示意图”，完成下列各题：（每空1分，共16分）

（1）此时太阳直射点的纬度是________  ，北半球的节气为_______，位于“公转轨道示意图”中_______位置附近。

（2）此时A点正值日出还是日落？_______。A点随地球自转，连续两次看到日出的时间间隔是_____小时。

（3）B点此时的太阳高度为 ________度，地方时为______时。此日，A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是______________，昼长由长到短排列是_____________。

（4）B地处于五带中的__________带，此时我国正值_________季，西安昼夜长短状况是________。

（5）图中D点此刻的地方时是 __________时。

（6）若黄赤交角为30°，则下列说法正确的是（  ）

①热带范围扩大，温带范围减少　　　

②地轴与赤道面夹角变小，与黄道面夹角变大

③全球出现极昼、极夜的区域范围扩大

④太阳直射点南北移动范围扩大

A．①③④  B．②③④   C．①②③    D．①②④

（7）由B点向正北发射炮弹，落点将___________偏（东或西）。

（8）若D点的经度为120°E，则全球属新的一天的范围占全球的 （  ）

A．3／4      B．2／3      C．1／4        D．1／8

读下图，完成5-6题。

1.近百年来，图示区域冰川面积快速减少的主要原因是

A．温室气体增加   B．太阳辐射增强    

C．臭氧空洞扩大  D．酸雨危害严重

2.当甲地一年中雪线最低的时候

A．澳大利亚东南牧场牧民正忙于剪羊毛    

B．北印度洋的洋流呈顺时针流动

C．美国北部森林内地面光照为最强的季节  

D．巴西高原正值干季草木枯黄

读12月22日太阳光照图，完成下列问题。（10分）

（1）此图以____▲____(填南极点或北极点)为中心。

（2）图中阴影部分是黑夜，那么晨昏线ABC属于晨线的是_____▲____。

（3）C点的地方时是_____▲___时，乙点白昼长___▲___小时。

（4）A、B、C三点有极昼极夜现象的是____▲____，昼夜平分的是____▲___。

（5）此日太阳直射点的地理坐标是_____▲____。

（6）A点在B点的______▲____方向。

（7）此日全球正午太阳高度随纬度的变化规律是____▲___。

阅读下面文章，完成1-6题。

伤口

周海亮

他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明有了感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。

和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。

然后，男孩跟父亲要十块钱。

什么?男人吃了一惊。

五块钱也行。男孩让了一步。

你要给那个乞丐五块钱?

是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……

男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。②恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

稍等，男人说。他将五块钱重新握到手中。

男孩不解地看着自己的父亲。

我得看一看你的胳膊。男人对他说。

他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。

我得看一看你的胳膊。男人重复说，你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……

可是我不是乞丐。他说。

你不是乞丐?

我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。

男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊，男人坚持说，我真的没有别的意思，我只是想证明一下……

他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。

男孩看着父亲。他感到不知所措。

最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。

身后的口琴声戛然而止。

稍等!他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确，他的两个肘部以下，空空如也。

男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说，对不起。

③他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，请收回您的钱。

什么?男人不敢相信自己的耳朵。

请收回您的钱。他重复一遍，我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残……但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人……我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……

他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……

他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。

（选自《小小说选刊》2009年第17期）

1．标题解读——联系全文，说说文章以“伤口”为题有哪几层含义?

2．阐述原因——吹口琴者为什么拒收男人的五块钱?

3．感知人物——本文人物形象刻画细腻生动，其中吹口琴者给人留下深刻的印象，请你简要概括一下他的形象。

4．词句品味——本文画横线处都写到了吹口琴者的“笑”，请揣摩三处“笑”有何不同之处。

5．手法欣赏——小说在表现人物形象时采用了对比的手法，请举例谈谈这样写的作用是什么?

6．拓展延伸——结合本文和下面的材料，写出你的探究结果。

材料一：亲切不可抗拒，但它应该是真诚的，而不是虚假的微笑或伪装的面具。

——奥列利斯

材料二：春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。

我的探究：

读公转轨道图和某日太阳光照图，完成问题。（共15分）

（1）图甲中，地球公转速度最慢的点是             ，时间是每年的          。

（2）图甲中，地球公转到B点时太阳直射点在        半球并向       移动。

（3）图甲中，从D点到A点，地球公转速度的变化是                       ；此期间新余的昼长变化为                                            。

（4）图乙中， B点该日的昼长为               小时，日出、日落的方位分别是           、              （5）图乙中， D点位于             时区，D点的#正午太阳高度是              ，A 点        位于B点的           方向。

（6）图乙中，此日正午太阳高度的纬度分布规律是