科目：czsw 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）生物（解析版） 题型：选择题
有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ ）
A、光合作用原料是氧气和水 B、制造有机物必须有光
C、叶绿体只是生产有机物的车间 D、光合作用只能制造淀粉
科目：czsw 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）生物（解析版） 题型：选择题
有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ ）
A．光合作用原料是氧气和水
B．制造有机物必须有光
C．叶绿体只是生产有机物的车间
D．光合作用只能制造淀粉
科目：czsw 来源： 题型：
| A、光合作用的场所是叶绿体 | B、光合作用制造的有机物是动物营养物质的最终来源 | C、光合作用的条件之一是必须要有光照 | D、绿色植物所有的部位都能进行光合作用 |
科目：czsw 来源： 题型：选择题
| A． | 光合作用原料是氧气和水 | B． | 制造有机物必须有光 | ||
| C． | 叶绿体只是生产有机物的车间 | D． | 光合作用只能制造淀粉 |
科目：czsw 来源： 题型：
关于绿色植物光合作用的叙述中，错误的是（ ）
A．光合作用需要光 B．光合作用的原料是二氧化碳和水
C．光合作用的产物有淀粉 D．光合作用吸收氧气，产生二氧化碳
科目：czsw 来源： 题型：
| A、光合作用只需要二氧化碳 | B、光合作用的产物是有机物和氧气 | C、二氧化碳和水都是光合作用制造有机物的原料 | D、地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用 |
科目：czsw 来源：2015-2016学年江苏句容天王中学七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于绿色植物光合作用的叙述正确的是（ ）
A．光合作用的产物只有淀粉 B．氧气是光合作用的产物之一
C．光合作用的原料有淀粉和二氧化碳 D．光合作用的原料是淀粉和氧气
科目：czsw 来源：2016年初中毕业升学考试（山东聊城卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（ ）
A．反应物来自于光合作用的产物
B．是在细胞的线粒体中进行的
C．实质是分解有机物释放能量
D．与维持生物圈中的碳一氧平衡无关
科目：czsw 来源： 题型：选择题
| A． | 光合作用的产物只有淀粉 | B． | 氧气是光合作用的产物之一 | ||
| C． | 光合作用的原料有淀粉和二氧化碳 | D． | 光合作用的原料是淀粉和氧气 |
科目：czsw 来源： 题型：选择题
| A． | 反应物来自于光合作用的产物 | B． | 是在细胞的线粒体中进行的 | ||
| C． | 实质是分解有机物释放能量 | D． | 与维持生物圈中的碳一氧平衡无关 |
科目：gzsw 来源：2012-2013学年上海市四区（杨浦、青浦、宝山、静安）高考二模生物试卷 题型：选择题
下列有关绿色植物光合作用光反应的叙述，正确的一项是（ ）
A.叶绿素分子吸收光能后激发出一个H+
B.水分解后生成氧气、H+、电子与ATP
C. NADP+捕获高能电子后与H+合成NADPH
D.类囊体腔中的 H+浓度比叶绿体基质中的低
科目：gzsw 来源： 题型：单选题
科目：gzsw 来源： 题型：
| A、叶绿素分子吸收光能后激发出一个H+ |
| B、水分解后生成氧气、H+、电子与ATP |
| C、NADP+捕获高能电子后与H+合成NADPH |
| D、类囊体腔中的H+浓度比叶绿体基质中的低 |
科目：czsw 来源： 题型：单选题
科目：czsw 来源：仙桃 题型：单选题
| A．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳--氧平衡 |
| B．绿色植物光合作用制造的有机物，为其他生物提供了食物来源 |
| C．绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求 |
| D．绿色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通过蒸腾作用散失 |
科目：czsw 来源：2012年湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czsw 来源：2016届湖北省鄂州市九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关绿色植物生理活动的叙述，错误的是（ ）
A．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
B．绿色植物光合作用制造的有机物，为其他生物提供了食物来源
C．绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求
D．绿色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通过蒸腾作用散失
科目：gzsw 来源： 题型：
下列有关于植物光合作用的叙述，正确的是
A．叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给水
B．不同季节将光能转换为电能的色素不同，叶子变黄后主要依赖叶黄素进行转换
C．植物叶肉细胞和维管束鞘细胞组成“花环型”结构
D．与C3植物相比，C4植物能利用低浓度的CO2，因此具有较强的光合作用能力