归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______（填序号）．
①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
（2）选择制取气体的发生装置时要考虑______和______，而选择收集气体的装置应考虑______和______．
（3）结合图示实验装置，回答下列问题．

①写出图中仪器的名称：a______；b______．
②小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式______，装置中棉花的作用是______；如果用C装置来收集氧气，氧气应该从______（填导管口字母：c或d）通入．
③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成______（填一种仪器名称）．
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D的装置．该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是______．
（4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是______．
A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3；
B、洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉；
C、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5ml；
D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3．
（5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是______．

阅读下文，完成文后各题。

文化大众化不等于“泛娱乐化”

回顾2006年的大众文化，涉及的关键词不得不提及“选秀”、“恶搞”、“易中天”、“于丹”等。在这些文化现象的背后，已经清晰折射出“文化娱乐化”倾向。自2005年“超级女声”成为一种“社会现象”后，选秀热在2006年继续升温，据不完全统计，目前全国各地卫视、地方台各种选秀节目不下20个。“一夜成名不再是梦”，选秀成“造星运动”。“文化娱乐化”已经切实影响着社会大众对文化的审美旨趣，特别影响着青年一代的价值观、世界观的形成和发展。

首先，应该明白“文化娱乐化”倾向是市场化和全球化必然的结果。但在看到我国的大众文化娱乐化程度不够的同时，更需要敏锐观察这种娱乐文化包含的负面因素，比如说它造成人精神肤浅化、庸俗化等等。娱乐化的趋向不是坏事，关键是怎样把娱乐化趋向造成的损害，降到最低程度。

其次，需要肯定文化走出书斋，走出校园，走向社会，走向大众，这是社会的一大进步，之就是“文化大众化”。但是文化大众化不等于“泛娱乐化”。现在是不少文化娱乐类节目没有文化，只有越来越厉害的“恶搞”。

社会文化自身是极其丰富而又复杂的，操作上容不得半点简单化倾向。我们在倡导文化大众化的时候，至少有两个问题需要特别强调：一是建筑在大量通俗化和普及性的文化金字塔顶端的，应是那些代表着国家和民族悠久历史传统、体现民族创造力和当代文化最高水准的优秀文化，这些文化的评判不可简单地用票房的多寡作标准；二是文化的多样性、多层次绝不是低档次的代名词，不能以社会需求，不能以收视率高低为借口向市场推销那些格调不高的文化垃圾，更不能错误地以为大众只能欣赏那些档次很低的东西。

再次，文化工作者应该自觉地充当民族优秀文化的守护者，坚守文化发展的最底线；同时正视大众文化的发展，研究和探讨民族文化与娱乐文化“共生”的发展规律。

最后，面对“泛娱乐化”的倾向，需要努力培育和传播社会主义核心价值体系，提倡情趣健康。从长远的观点看问题，未来的经济发展、议会进步须臾不能离开文化，文化力在未来的国际竞争中将发挥着基础性、核心性作用。而这种能体现一个时代一个民族智慧结晶的文化，必是那些既具有丰厚的历史积淀、又富有前瞻性的宏阔境界、且充满活力的精神创造物，而绝不可能是那些浮光掠影的文化泡沫。我们不能以文化产业的名义制造文化垃圾，更不能以文化产业的名义破坏民族的优秀文化。   （《文汇报》2007 – 03 – 08原文有删改）

下面与“文化大众化”“文化娱乐化”有关的理解正确的一项是      （    ）

       A．“文化娱乐化”对青年一代的价值观、世界的形成和发展起到了积极的影响。

       B．“文化娱乐化”已经是客观的社会现实，是当代社会发展的必然结果，是社会的一大进步。

       C．在“文化娱乐化”影响大众对文化的审美旨趣的过程中，媒体起到了很大的作用。

       D．如果任由“文化娱乐化”发展下去，必然会导致“泛娱乐化”的倾向，所以我们要提高警惕。

以下说法符合作者观点的一项是                   （    ）

       A．对比其他发达国家文化产业的发展，从我国实际考虑，还需要我们将大众文化娱乐化做得更专业。

       B．社会文化是极丰富复杂的，我们应该以开放的心态允许多样化、多层次、多格调的文化存在。

       C．代表当代文化最高水准的优秀文化建筑在文化金字塔的顶端，所以票房、收视率都不高，难以被大众接受。

       D．作为文化工作者应自觉保护、弘扬前人留下的文化财富，因为它们是最优秀的文化。

下列与原文相关的推断，不正确的一项是           （    ）

    A．大众文化娱乐化的发展有其重要的意义，它使得更多人能够接触到文化，而且能够牵引更多的人关注社会文化。

    B．探讨“文化娱乐化”的现实意义不仅仅在于引导当前的文化潮流或时尚，更在于正确看待我国的民族文化问题。

    C．前一阵，网络上展开了“孔子与章子怡谁能更有效地代表中国文化的讨论”，因其包含文化因素，作者应该并不反对。

    D．对于“文化娱乐化”现象，我们既不能反应过激，也不能放任自流，应进一步分析，针对不同的属性采取不同的态度。

阅读下面的文言文，完成19—22题。

任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人。数从征伐，志意慷慨。大祖（曹操）尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍①，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪? ”

（建安）二十三年，代郡乌丸②反。以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。用田豫计，固守要隙，虏乃退散。彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。至于桑干，去代二百余里，长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。彰曰：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。”遂上马，令军中：“后出者斩。”一日一夜与虏 相及，击，大破之，斩首获生以千数。彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑③大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉平。时大祖在长安，召彰诣行在所。彰自代过邺④，大子（曹丕）谓彰曰：“卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。”彰到，如太子言，归功诸将。太祖喜，持彰须曰：“黄须儿竟大奇也!”

注释：①卫、霍：汉代名将卫青、霍去病。②代郡乌丸：当时的小国。③鲜卑：北方少数名族。④邺：地名。

1.．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）

A.将十万骑驰沙漠（率领）            B.应弦而倒者前后相属（连接）

C.一日一夜与虏相及（达到）          D.召彰诣行在所（前往）

2.．下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）

A.而好乘汗马击剑                  而旗尾略不沾湿

B.受事为君臣                      向为身死而不受

C.固守要隙，虏乃退散              陈涉乃自立为王

D.斩首获生以千数                  属予作文以记之

3..用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①意气益厉，乘胜逐北。

②如太子言，归功诸将。

4.曹操说：“黄须儿竟大奇也!”曹操这样评价的依据有哪些？根据文意用自己的话回答。（4分）

阅读下面的文言文，完成19—22题。

任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人。数从征伐，志意慷慨。大祖（曹操）尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍①，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪? ”

（建安）二十三年，代郡乌丸②反。以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。用田豫计，固守要隙，虏乃退散。彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。至于桑干，去代二百余里，长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。彰曰：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。”遂上马，令军中：“后出者斩。”一日一夜与虏 相及，击，大破之，斩首获生以千数。彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑③大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉平。时大祖在长安，召彰诣行在所。彰自代过邺④，大子（曹丕）谓彰曰：“卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。”彰到，如太子言，归功诸将。太祖喜，持彰须曰：“黄须儿竟大奇也!”

注释：①卫、霍：汉代名将卫青、霍去病。②代郡乌丸：当时的小国。③鲜卑：北方少数名族。④邺：地名。

1.．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）

A.将十万骑驰沙漠（率领）             B.应弦而倒者前后相属（连接）

C.一日一夜与虏相及（达到）           D.召彰诣行在所（前往）

2.．下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）

A.而好乘汗马击剑                   而旗尾略不沾湿

B.受事为君臣                       向为身死而不受

C.固守要隙，虏乃退散               陈涉乃自立为王

D.斩首获生以千数                   属予作文以记之

3..用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①意气益厉，乘胜逐北。

②如太子言，归功诸将。

4.曹操说：“黄须儿竟大奇也!”曹操这样评价的依据有哪些？根据文意用自己的话回答。（4分）

阅读下面的文言文，完成小题。
桓彝，字茂伦，谯国龙亢人。彝少孤贫，虽箪瓢，处之晏如。性通朗，早获盛名。有人伦识鉴，拔才取士，或出于无闻，或得之孩抱，时人方之许、郭^①。少与庾亮深交，雅为周顗所重。
于时王敦擅权，嫌忌士望，彝以疾去职。尝过舆县，县宰徐宁，通朗博涉，彝遇之，欣然停留累日，结交而别。先是，庾亮每属彝觅一佳吏部，及至都，谓亮曰：“为卿得一吏部矣。”亮问所在，彝曰：“人所应有而不必有，人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。”因为叙之，即迁吏部郎，竟历显职。
明帝将伐王敦，拜彝散骑常侍，引参密谋。及敦平，以功封万宁县男。丹阳尹温峤^②上言：“宣城阻带山川，频经变乱，宜得望实居之，窃谓桓彝可充其选。”帝手诏曰适得太真表如此今大事新定朝廷须才不有君子其能国乎方今外务差轻欲停此事彝上疏深自捴挹内外之任并非所堪但以坟柏在此郡欲暂结名义遂补彝宣城内史。在郡有惠政，为百姓所怀。
苏峻之乱也，彝纠合义众，欲赴朝廷。其长史裨惠以郡兵寡弱，山人易扰，可案甲以须后举。彝厉色曰：“夫见无礼于其君者，若鹰鹯之逐鸟雀。今社稷危逼，义无晏安。”乃遣将军硃绰讨贼别帅于芜湖，破之。彝寻出石硊。会朝廷遣将军司马流先据慈湖，为贼所破，遂长驱径进。彝以郡无坚城，遂退据广德。寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县。时州郡多遣使降峻，裨惠又劝彝伪与通和，以纾交至之祸。彝曰：“吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。”遣将军俞纵守兰石。峻遣将韩晃攻之。纵将败，左右劝纵退军。纵曰：“吾受桓侯厚恩，本以死报。吾之不可负桓侯，犹桓侯之不负国也。”遂力战而死。晃因进军攻彝。彝固守经年，势孤力屈。贼曰：“彝若降者，当待以优礼。”将士多劝彝伪降，更思后举。彝不从，辞气壮烈，志节不挠。城陷，为晃所害，年五十三。
注：①许、郭：许劭，东汉末年著名的人物评论家，曾评曹操为“君清平之奸贼，乱世之英雄”；郭隗，战国时燕国人，有劝燕王“筑台而师之”以招徕贤士之美谈 。②温峤：字泰真，亦作太真。节选自《晋书·列传第四十四》
【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

阅读下面的文言文，完成小题。（9分，每小题3分）
尚节亭记
刘 基
古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草^①取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。
会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！
世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
夫节之时义，大易^②备矣；无庸外而求也。草木之节，实枝叶之所生，气之所聚，筋脉所凑。故得其中和，则畅茂条达，而为美植；反之，则为瞒^③为液，为瘿肿，为樛屈，而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至，谓之节；节者，阴阳寒暑转移之机也。人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。故让国，大节也，在泰伯则是，在季子则非；守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过。必有义焉，不可胶也。择之不精，处之不当，则不为畅茂条达，而为瞒、瘿肿、樛屈矣，不亦远哉？
传曰：“行前定则不困。”平居而讲之，他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭，而又与吾徒游，岂苟然哉？
注：①谖草：亦作“萱草”，古代传说中一种使人忘忧的草。 ②易，指《易经》。③瞒，通“樠”，流出的样子。
【小题1】对下列句中划线词的解释，不正确的一项是

阅读下面的文言文，完成小题。

桓彝，字茂伦，谯国龙亢人。彝少孤贫，虽箪瓢，处之晏如。性通朗，早获盛名。有人伦识鉴，拔才取士，或出于无闻，或得之孩抱，时人方之许、郭^①。少与庾亮深交，雅为周顗所重。

于时王敦擅权，嫌忌士望，彝以疾去职。尝过舆县，县宰徐宁，通朗博涉，彝遇之，欣然停留累日，结交而别。先是，庾亮每属彝觅一佳吏部，及至都，谓亮曰：“为卿得一吏部矣。”亮问所在，彝曰：“人所应有而不必有，人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。”因为叙之，即迁吏部郎，竟历显职。

明帝将伐王敦，拜彝散骑常侍，引参密谋。及敦平，以功封万宁县男。丹阳尹温峤^②上言：“宣城阻带山川，频经变乱，宜得望实居之，窃谓桓彝可充其选。”帝手诏曰适得太真表如此今大事新定朝廷须才不有君子其能国乎方今外务差轻欲停此事彝上疏深自捴挹内外之任并非所堪但以坟柏在此郡欲暂结名义遂补彝宣城内史。在郡有惠政，为百姓所怀。

苏峻之乱也，彝纠合义众，欲赴朝廷。其长史裨惠以郡兵寡弱，山人易扰，可案甲以须后举。彝厉色曰：“夫见无礼于其君者，若鹰鹯之逐鸟雀。今社稷危逼，义无晏安。”乃遣将军硃绰讨贼别帅于芜湖，破之。彝寻出石硊。会朝廷遣将军司马流先据慈湖，为贼所破，遂长驱径进。彝以郡无坚城，遂退据广德。寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县。时州郡多遣使降峻，裨惠又劝彝伪与通和，以纾交至之祸。彝曰：“吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。”遣将军俞纵守兰石。峻遣将韩晃攻之。纵将败，左右劝纵退军。纵曰：“吾受桓侯厚恩，本以死报。吾之不可负桓侯，犹桓侯之不负国也。”遂力战而死。晃因进军攻彝。彝固守经年，势孤力屈。贼曰：“彝若降者，当待以优礼。”将士多劝彝伪降，更思后举。彝不从，辞气壮烈，志节不挠。城陷，为晃所害，年五十三。

注：①许、郭：许劭，东汉末年著名的人物评论家，曾评曹操为“君清平之奸贼，乱世之英雄”；郭隗，战国时燕国人，有劝燕王“筑台而师之”以招徕贤士之美谈 。②温峤：字泰真，亦作太真。节选自《晋书·列传第四十四》

1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

A．时人方之许、郭      方：比拟，比方

B．雅为周顗所重      雅：交情，交往

C．庾亮每属彝觅一佳吏部      属：通“嘱”，叮嘱

D．以纾交至之祸      纾：解除，排除

2.下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是

A．少与庾亮深交，雅为周顗所重/因为叙之，即迁吏部郎

B．及敦平，以功封万宁县男/裨惠又劝彝伪与通和，以纾交至之祸

C．夫见无礼于其君者，若鹰鹯之逐鸟雀/吾之不可负桓侯，犹桓侯之不负国也

D．于时王敦擅权，嫌忌士望/夫见无礼于其君者

3.以下六句话，分别编为四组，全都说明桓彝“志节不挠”的一组是

①虽箪瓢，处之晏如②彝以疾去职③彝上疏深自捴挹④今社稷危逼，义无晏安⑤寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕⑥焉能忍垢蒙辱与丑逆通问

A．①④⑤          B．③④⑤          C．①②⑥          D．③④⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．桓彝善于识才且爱才。在一次弃官离任途中结识了舆县县宰徐宁，认为他学识品行俱佳，便向好友庾亮积极推荐。

B．桓彝因才干突出得到朝廷信任并重用。曾协助明帝讨伐并荡平王敦；后改任宣城施行仁政，得到当地百姓的爱戴。

C．桓彝积极征讨叛军。苏峻之乱时，他虽兵少力弱，但以国家利益为重，说服部下并亲自率军赴芜湖，打败了叛军。

D．桓彝忠于朝廷。在多数州郡派人与叛军通降、叛贼诱降、部下也劝他诈降情况下，他不为所动，最终被叛军杀害。

5.用“/”给下面的文段断句。（4分）

帝 手 诏 曰 适 得 太 真 表 如 此 今 大 事 新 定 朝 廷 须 才 不 有 君 子 其 能 国 乎 方 今 外 务 差 轻 欲 停 此 事 彝 上 疏 深 自 捴 挹 内 外 之 任 并 非 所 堪 但 以 坟 柏 在 此 郡 欲 暂 结 名 义 遂 补 彝 宣 城 内 史

6.翻译下面的句子。（6分，每句3分）

①  宣城阻带山川，频经变乱，宜得望实居之，窃谓桓彝可充其选。

②其长史裨惠以郡兵寡弱，山人易扰，可案甲以须后举。

阅读下面的文言文，完成小题。（9分，每小题3分）
尚节亭记
刘 基
古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草^①取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。
会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！
世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
夫节之时义，大易^②备矣；无庸外而求也。草木之节，实枝叶之所生，气之所聚，筋脉所凑。故得其中和，则畅茂条达，而为美植；反之，则为瞒^③为液，为瘿肿，为樛屈，而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至，谓之节；节者，阴阳寒暑转移之机也。人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。故让国，大节也，在泰伯则是，在季子则非；守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过。必有义焉，不可胶也。择之不精，处之不当，则不为畅茂条达，而为瞒、瘿肿、樛屈矣，不亦远哉？
传曰：“行前定则不困。”平居而讲之，他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭，而又与吾徒游，岂苟然哉？
注：①谖草：亦作“萱草”，古代传说中一种使人忘忧的草。 ②易，指《易经》。③瞒，通“樠”，流出的样子。
1.对下列句中划线词的解释，不正确的一项是

2.下列各句中，划线词的意义和用法都相同的一组是

3.对原文内容的理解和分析，不正确的一项是

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。（5分）
（2）中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！（5分）