科目：gzyw 来源：2016届武汉华中师大第一附中等八校高三上第一次联考语文卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下题。
书籍插图开始流行以后，一系列的插图术语也随之诞生，如“绘像”、“绣像”、“全像”、“出像”、“补像”、“全图”等。每一个术语都代表着一种插图方式，这些术语和插图方式的变化，与当时的审美风尚息息相关。就明刻本插图而言，主要有“全像”（全相）、“出像”（出相）、“绣像”等几种命名方式。本文着重探究“出像”（出相）这一插图方式。
关于出像（出相），鲁迅先生的界定是：“宋元小说，有的是每页上图下说，却至今还有存留，就是所谓‘出相’。”《汉语大词典》的解释也是如此，“有的书籍，书页上面是插图，下面是文字，谓之‘出相’”。戴不凡先生则认为，“舍建版而外，明人刻小说戏曲恒多整页之‘出像’、‘全图’”，即整页的插图谓之“出像”和“全图”。前两种解释与全像（全相）的概念接近，后一种解释认为“出像”与“全图”的意思相同。关于“全图”，鲁迅先生的解释是“有画每回故事的，称为‘全图’”，《汉语大词典》的解释是“旧时线装本通俗小说，卷首有每回主要故事情节图画的，称‘全图’”。由此可见，鲁迅先生和《汉语大词典》对于“全图”的解释也与戴不凡先生的观点有分歧，一者指向整页插图方式，一者指向每回故事情节的插图。
“出像”的命名方式多出现在金陵富春堂、世德堂、文林阁和广庆堂所刊刻的曲本中，徽州、建阳和杭州等地刊刻的曲本中也偶有以“出像”命名的。万历元年（157 3 ），富春堂刊刻了《新刻出像增补搜神记》，这是较早以“出像”命名的明刻本，全书采用单面整幅的插图方式，共1 26 幅插图，每一幅插图分别对应一段内容，并在插图右上角以直列式标题的形式呈现出来，世德堂万历二十年（15 93）所刻《新刻出像官版大字西游记》的插图，采用了双面连式横幅大图的版式，崇祯年间刊刻的《峥霄馆评定出像通俗演义魏忠贤小说斥奸书》和《新镌出像批评通俗演义鼓掌绝尘》插图则采用单面整幅的版式。也就是说，小说中“出像”插图的方式是单面整幅或双面连式，用一到两幅插图表现每一出的精彩情节。
就戏曲而言，万历辛巳年（1 581）富春堂刊刻的《新刻出像音注释义王商忠节癸灵庙玉玦记》是现存较早的以“出像”命名的戏曲本子，稍后的有世德堂万历十四年（1 586 ）刊刻的《新刊重订出像附释标注裴度香山还带记》、《重订出像注释裴淑英断发记》，以及万历十九年（158 9）刊刻的《新刊重订出像附释标注月亭记》。这些本子的题名是以“出像”进行标榜，插图为单面整幅的版式。《玉玦记》共3 6 折，30 幅插图，《还带记》共4 0 出，24 幅插图，《拜月亭记》共43 折，10 幅插图。细查这些插图发现插图所表现的情节都是与每折的内容相对应的。又因为在曲本传抄、刊刻的过程中，“出”与“折”往往是通用的，“出”也就具有了“折”的意思，“相”指故事情节图，那么“出相”就有了表现每出故事情节图的意思。当然，这并不是说有多少折内容，就有多少幅插图，插图往往表现的是比较精彩的内容和章节，平淡的情节一般并未通过插图来表现，所以插图与每一折的内容之间也并不一定会完全做到了一一对应。如果说《玉玦记》中的3 6 折，安排了3 0 幅插图，还是力求一一对应的话，那么到《拜月亭记》中，43折仅有10 幅插图，则是重点表现精彩情节了。以《拜月亭记》为例，这10幅插图的标题分别是“世隆自叙”、“瑞兰自叙”、“兄妹逃军”、“隆兰遇强”、“世隆成亲”、“兴福离寨”、“汴城聚会”、“试官考选”、“官媒送鞭”、“成亲团圆”，均是书中最精彩的情节，也是后世选本中选用最多的几折。
由此可见，“出像”插图最初时是采用单面整幅的方式，用一到两幅插图表现每一出的精彩情节，
后来慢慢出现了双面连式横幅大图的版式。可能由于商业竞争和书坊主趋利的关系，书中“出像”插图的数量开始减少，已经无法和每一出内容一一对应了，只是挑选其中最精彩的情节进行表现，而平淡的情节则一带而过，出现了几出或几折内容用一幅插图带过的现象。
（节选自《古典文学知识》2 015 年第181 期）
1.下面说法不符合原文意思的一项是 （ ）
A．对于“出像”的界定，鲁迅先生认为宋元小说中的每页“上图下说”，就是所谓的“出像”，这与《汉语大辞典》的解释基本相同。
B．戴不凡先生认为，“明人刻小说戏曲多整页之‘出像’‘全图’”，整页的插图就是“出像”和“全图”，他认为“出像”和“全图”的意思相同。
C．关于全图，鲁迅先生的解释是“有画每回故事的，称为‘全图’”，这与《汉语大辞典》的解释类似，都是指向整页插图方式的。
D．鲁迅先生对“出像”与“全图”的理解不同，在他的理解中这两种插图方式的指向是不一样的。
2.下面说法不能作为划线句“‘出相’就有了表现每出故事情节图的意思”的论据的是 （ ）
A．在曲本传抄、刊印的过程中，“出”与“折”往往是通用的，“出”就有了“折”的意思，“相”指故事情节图。
B．《玉玦记》总共36 折，安排了30 幅插图，插图所表现的情节力求与每折的内容一一对应。
C．《新刻出像增补搜神记》全书采用单面整幅的插图方式，共1 26 幅插图，每一幅图分别对应一段内容情节。
D．并不是有多少折内容，就有多少幅插图，插图与每一折的内容并不一定完全做到了一一对应，这些插图往往表现的是剧本中比较精彩的内容和章节。
3.下面说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．小说中的“出像”插图的方式是单面整幅或双面连式，如《新刻出像官版大字西游记》的插图为后者，每一幅图分别对应着一段内容的精彩情节。
B．《新刻出像音注释义王商忠节癸灵庙玉玦记》是现存较早的戏曲本子，稍后的还有《新刊重订出像附释标注裴度香山还带记》等本子，它们的插图为单面整幅的版式。
C．《拜月亭》中有 “世隆自叙”、“汴城聚会”、“兄妹逃军”、“隆兰遇强”等10幅插图，这些图仅与书中最精彩的情节一一对应。
D．“出像”插图随着时间推移数量开始减少，出现了几出或几折内容用一幅插图带过的现象，这与商业竞争和书坊主趋利或有关联。
科目：czyy 来源：2014-2015学年江苏大丰实验初级中学九年级10月月考英语试卷（解析版） 题型：补充句子
根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整，没空限一词.
Teenagers live very busy lives now and often forget to think about their diets and exercise.， the truth is， healthy eating along with regular exercise is the only way to1.fit.
During your teenage years， it is important to give your body the energy it needs. Teenage g2.need about 2， 200 calories a day and boys need a bit 3.— doctors suggest 2， 800 for teenage boys. 50% of your calories should come 4.rice， bread， vegetables and fruit. You also need to drink a lot of water， 6 to 8 glasses a day. Drinking e5.water will improve your skin and give you healthy hair.
E6. is something that can help to make you look good， feel good and be healthy. Experts suggest that teenagers s7.at least 30 minutes exercising， five times a week. 8.. you exercise， your body produces something that makes you feel r9.. It can even help you sleep better at night and let you be m10.attentive when you study!
【答案】
11.keep
12.girls
13.more
14.from
15.enough
16.Exercise/ Exercising
17.spend
18.When / While
19.relaxed
20.more
【解析】
试题分析：短文大意：这篇短文主要讲述了青少年如何保持身体健康的方法，并重点讲述了体育锻炼的好处.
21.句意：健康的饮食和有规律的锻炼是保持健康的唯一方法。本句中to是不定式符号，后面动词用原形，结合语境可知填原形动词keep，保持。
22.联系后半句and boys need a bit 描述，可知此处指的是，十几岁的女生，根据首字母可知填复数名词girls，女孩。
23.对比about 2， 200 calories a day 和2， 800 for teenage boys.可知男孩需要的热量多一些，故填形容词比较级more，更多的。
24.句意：你的热量的50%来自米饭，面包蔬菜和水果。短语come from来自，根据首字母可知填介词from，来自。
25.联系前一句描述，可知此处指的是喝足够的水会改善你的肤质，让你长出健康的头发。结合语境积首字母可知填形容词enough，足够的。
26.联系后一句描述，可知句意为：锻炼就是能有助于让你看起来更漂亮，感觉更好，更健康的活动。结合语境及首字母可知填抽象名词Exercise/ Exercising，锻炼。
27.句意：专家建议青少年每天花费30分钟锻炼，一周5次。spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。本句从句中省略了情态动词should，故行为动词用原形，根据首字母可知填spend，花费。
28.联系后半句描述，可知此处指的是，当你锻炼时，你的身体产生一种让你感到放松的东西。根据首字母可知填连词When / While当……时。
29.结合语境可知此处指的是，当你锻炼时，你的身体产生一种让你感到放松的东西。根据首字母可知填形容词relaxed，放松的。
30.联系前半句描述，可知锻炼甚至能让你学习更专心。多音节形容词的比较级一般是通过在词前加more构成，根据首字母可知填比较级more，更.
考点：考查首字母填空
【题型】其他
【适用】一般
【标题】2015届江苏大丰实验初级中学九年级10月月考英语试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
根据所给提示将下列各句译成英语。（共5题，每题2分，计10分）
31.人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。
Life is like a race. You either or .
32.在那个时候，除了等待救援（rescue），他们别无选择。
They rescue at that time.
33.简怎么了？她好像担心很多事情。
with Jane? She seems many things.
34.Jim总怀疑这本书是否值得一读。
Jim always this book .
35.我们承诺帮助你改变你的情绪，否则把钱取回。
We change your moods， or you’ll .
科目：czyy 来源：不详 题型：听力题
科目：czyy 来源： 题型：
根据下列句子中所给的汉语提示，写出英语单词的正确形式。每空限填一词。
66. It’s too dangerous to (游泳)__________alone.
67. Jack is the (高)__________of the five boys.
68. September is the (九)__________ month of a year.
69. Sandy enjoys reading books and she has been to many (图书馆)__________.
70. Don’t forget to check your test paper (仔细)__________before the exam is over.
科目：gzyw 来源：安徽省怀宁中学2012届高三第四次月考语文试题 题型：013
下列各句中，没有语病的一句是
A．2012年1月11日，伊朗核科学家罗尚遇袭身亡，伊朗高度怀疑恐怖分子利用了从联合国机构获取的情报，包括安理会制裁清单以及国际原子能机构与该国核科学家约谈的信息，确定下手目标并实施行动。
B．台湾选务部门在将台湾地区领导人当选证书送给马英九时，马英九在致词中表示，他收下当选证书的同时，也收下了台湾民众的托付与期许。
C．美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他引领了一个时代的风尚，所以缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品。
D．1月15日，知名博主麦田发表了一篇《人造韩寒》的博文。文章称韩寒的成功是其父韩仁均和出版人路金波“人造”和“包装”的结果掀起轩然大波。
科目：gzyw 来源： 题型：048
阅读下文，回答后面的问题。
1942年6月20日
我这样的一个人写起日记来，也真是个奇怪的经验。说奇怪，不但是因为我以前什么都没写过，而且因为我觉得以后我自己和谁都不会对一个13岁女生的胡思乱想感兴趣。算了，没关系，我就是想写。再说，我有一大堆心事，不吐不快。
为了提升这位我等待已久的朋友在我心目中的形象，我不想和大多数人一样只是随手记下一些事实，我要这日记当我的朋友，我还要为这位朋友取个名字，叫吉蒂。
1942年10月9日
最亲爱的吉蒂：
今天我只有丧气的消息。我们许多犹太人和旧识大群大群被带走。盖世太保对他们非常粗暴，用装牲口的车厢将他们运到威斯特波克，也就是德伦特的那个大集中营，他们把所有犹太人都往那里送。有个人从那里逃出来，蜜普向我们说了他的情形。被送到威斯特波克一定可怕极了。里面的人没东西吃，更没水喝，因为一天只供水一小时，而且好几千人只用一间厕所和一个水槽。男女睡在同一个房间里，妇女和儿童经常被剃光头。逃亡几乎是不可能的；许多人一看就知道是犹太人，况且有他们的光头做记号。
在荷兰已经这么糟糕，德国人把犹太人送去的那些遥远又欠文明的地方是怎么个景象呢？我们认为他们大多数都被谋杀了。英国电台说他们被送进毒气室。那也许是最快的死法。
我觉得很恐怖。蜜普说的这些可怕事情令人心碎，蜜普自己也非常忧心。例如，前几天盖世太保把一个上了年纪有跛脚的犹太老婆婆丢在蜜普门前的台阶上，跑开去找车子。老婆婆害怕那些刺眼的探照灯和朝空中那些英国飞机发射的枪炮，可是蜜普不敢让她进到屋里。没有人敢做这种事。德国人罚起人来是毫不留情的。
贝普也十分丧气。她的男朋友正被送往德国。每次飞机从头顶飞过，她就害怕飞机上的所有炸弹都会炸到贝尔特斯一人的头上去。“别担心，不会都掉到他头上去”、“一粒炸弹就够了”之类的笑话，拿到这里来不太适当。被送到德国去强迫劳动的不只贝尔特斯而已。每天都有一火车一火车的男人被载走。有些人想趁火车在小站停下来的时候溜走，但是只有少数人逃掉，找到藏身的地方。
我的惨事还没说完呢。你听过“人质”这个名词吗？这是给破坏分子最新惩罚，也是你想象不到的恐怖事情。重要的市民——都是无辜的人——被关起来等候处死。盖世太保找不到破坏分子，就拎五个人质出来，靠墙排一排。报纸会登出他们的死讯，上面说他们死于“致命事故”。
真是人类的好品种，这些德国人。我还是他们里面的一个呢！不对，我不是。希特勒早就拿掉我们的国籍了。何况，地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了。
安妮敬上
1943年1月13日
最亲爱的吉蒂：
外面变得很可怕。白天夜里任何时候，都有可怜无助的人被拖出家门。他们只准带一个背包和一点现金，就是少少这些东西，在路上也会被抢光，他们妻离子散，男、女和儿童各分东西。小孩子放学回家，父母已经不见踪影。女人买东西回家，家已经被查封，家人都消失了。基督徒和荷兰人生活在恐惧中，因为他们的儿子被送往德国。人人都心惊胆跳。每天晚上几百架飞机从荷兰上空飞往德国城市，把炸弹丢在德国土地上。在俄国和非洲，每个小时都有成百成千的人送命。没有人能置身于冲突之外，整个世界都在战争，虽然同盟国比较顺利了，但结局还不知道在哪儿。
1943年7月26日
最亲爱的吉蒂：
昨天天下大乱，我们到现在还绷得紧紧的。其次，你想知道的话，几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
第一声警报在我们还吃着早餐的时候响起，我们没在意，因为那表示飞机刚飞过海岸线。我头痛得厉害，早餐吃完，先躺了一个钟头，然后两点左右到办公室。两点三十分，玛各做完了办公室的工作，正在收拾东西，警报又响起来，她和我赶紧上楼。我们还不够快，因为不到五分钟，炮声大作，我们站在过道里。屋子震动，炸弹不断掉下来。我揪紧我的“逃生袋”，与其说是想逃走，不如说是想要有个东西可以抓住。我知道我们不能离开这里，但假如我们不得不出去，在街上被看到，也和被空袭困住一样地危险。过了半小时，飞机的声音逐渐消退，屋子里又有了活动。彼得从他在前阁楼的瞭望岗位现身，杜瑟尔留在前面办公室里，凡·丹太太觉得私人办公室最安全，凡·丹先生一直在阁楼观看，我们站在楼梯间里的人散开去，观看港口升起的一条条烟柱。没多久，空气里全是火的气味，往外望去，这个城市好像裹在一团浓浓的雾里。
那样的大火，看在眼里不是什么愉快的景象。幸好我们的惊吓都过去了，我们又各干各的活。我们正要吃晚餐，又一次空袭警报。菜不错，但我一听到警报，胃口全失。不过，这回没发生什么事，四十五分钟以后，传来解除警报的声音。洗完了碗盘，又有空袭警报声、炮声，以及成群飞机声。“哦，老天，一天炸两次，”我们心想，“未免太多了。”怨也没用，因为炸弹又如雨一般落下来，这回是本市另一边。英国的电台报道说，席弗儿机场挨了炸。那些飞机俯冲下来又爬上去，满天都是引擎的呼啸声，非常吓人。我一直在想：“来了，终于来了。”
我向你保证，九点我上床的时候，两腿还在抖。午夜钟敲十二点，我又醒了:又是飞机！杜瑟尔正在宽衣，我非常清醒，可来不及注意他，第一声炮响就跳起来。我在父亲床上躲到一点，在自己床上歪到一点半，又在父亲床上藏到两点。可是飞机来个不停。最后，炮声停了，我又回“家”，两点半才入睡。
七点钟，我猛地惊醒，在床上坐起来。凡·丹先生和父亲在一起。我第一个念头就是：有贼。“一切……”我听见凡·丹先生这句话，以为一切都被偷了。结果不是，这回是大好消息，几个月来，也许战争开始以来最好的消息。墨索里尼下台了，意大利国王接管政府。我们欢呼雀跃。在可怕的昨天之后，终于出了一件好事，带给我们：希望！战争结束的希望，和平的希望。
席格勒先生来了，告诉我们说弗克飞机工厂被炸得很惨。同时，今天早上又有一次空袭，飞机飞过去，后来又有一次空袭警报。我真吓够了。我没睡好，根本不想工作。不过，现在，意大利局势的可能发展，以及战争可能年底就会结束的希望，都让我们睁大眼睛……
安妮敬上
1943年10月29日
最亲爱的吉蒂：
我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。气氛令人窒息、呆滞、沉重。外面听不见一声鸟叫，整个屋子笼罩在一片死寂、压迫的寂静里，这寂静附在我身上，仿佛要把我往下拖，拖到阴间的最下层。这时候，父亲、母亲和玛各对我完全无关紧要。我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。“放我出去，到有新鲜空气和笑声的地方去！”我心中有个声音哭喊着。我已懒得应答人家，只愿歪在沙发上。睡眠能使这寂静和可怕的恐惧快一点飞逝，而既然霎时间不可能，只有靠这样来帮助它赶快过去。
安妮敬上
1943年11月8日
最亲爱的吉蒂：
在我心目中，我们八个人好像是一块蓝天，四面八方被逐渐逼近的乌云包围着。我们站着的这块圆圆的地方还是安全的，但乌云正在围过来，我们和那一直逼过来的圆圈愈收愈紧。我们周围都是黑暗和危险，我们急着寻找逃出去的路，结果彼此你挤我撞。我们张望下面的混战，看看这上面的平静和美。可是同时，我们被大片乌云阻隔了，不能上，也不能下。大片乌云像一堵穿不透的墙一样挡在我们面前，想压碎我们，只是还压不过来。我只能哭喊着哀求：“哦，圈子，圈子，打开来让我们出去吧！”
安妮敬上
1944年3月29日
最亲爱的吉蒂：
总理波克斯坦从伦敦向荷兰广播，说战争以后，要收集与这场战争有关的日记和书信。当然，大家就说我的日记这下有用了。想想看，我要是出版一本以我们的密室为题材的小说，那多有趣。单看书名，谁都会以为是部侦探小说。
不过，说真的，战争结束十年之后，外人读到我们这些犹太人藏起来怎么过日子、吃些什么、谈些什么。只会觉得好笑。我告诉了你我们很多的生活情形，但你对我们所知还是很少。空袭的时候女人多么害怕，例如上星期日，三百五十架英国飞机往伊吉穆投下了五百五十吨炸弹，房子抖得像风中的草，以及多少流行传染病在肆虐，等等。
安妮敬上
1944年5月3日
最亲爱的吉蒂：
你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问:“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么?”
会问这问题，是可以理解的，但是目前为止没有人拿得出完满的答案。为什么英国人飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子？为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人？为什么有人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？哦，人为什么这么疯？
我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。除非所有人没有例外都经过一场蜕变，否则还是会有战争，苦心建设、培养和种植起来的一切会被都砍倒、摧毁，然后有从头来过！
我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。我已下定决心要过和其他女孩子不一样的人生，不想以后变成一个平凡的家庭主妇。我在这里的经验，是一个有趣人生的一个好开头。碰到最危险的时刻，我都必须往它们幽默的一面看，并且笑一笑，理由——唯一的理由——就在这里。
我年轻，有许多尚未发现的特质；我年轻又坚强，正活在一场大探险里；我正在这探险过程之中，不能因为没有什么好玩的事而只顾整天唉声叹气！我有很多福分：幸福、愉快的性情，以及力量。每天我都感觉到自己在成熟，我感觉到解放正在接近，我感觉到大自然的美和周遭人的善良。每天我都想，这是一场多么迷人有趣探险！有此种种，我为什么要绝望？
安妮敬上
1944年7月15日
最亲爱的吉蒂：
在当前这样的时代，的确很难。理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现，但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都抛弃，也是奇事，那些理想看起来那么荒谬，那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们，因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。
我要在混乱、苦难和死亡做成的基础上建设我的人生，是完全不可能的。我看见世界正变成一片荒野，我听见雷声正在接近，有一天雷霆也会将我们打死。我感觉到千百万人在受苦受难。可是，我仰望天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷战争也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执著我的理想。也许有那么一天，我能实现我这些理想！
安妮敬上
1.“圈子，圈子，……！”一句中的“圈子”指什么？这句话怎样理解？
2.纵观全文，思考安妮的日记表达了怎样的情感？
3.联系全文思考一下：节选的这三则日记与其他几则在内容和情感两方面有何不同点？结合具体语句表述。
科目：gzyw 来源：语文教研室 题型：048
1942年6月20日
我这样的一个人写起日记来，也真是个奇怪的经验。说奇怪，不但是因为我以前什么都没写过，而且因为我觉得以后我自己和谁都不会对一个13岁女生的胡思乱想感兴趣。算了，没关系，我就是想写。再说，我有一大堆心事，不吐不快。
为了提升这位我等待已久的朋友在我心目中的形象，我不想和大多数人一样只是随手记下一些事实，我要这日记当我的朋友，我还要为这位朋友取个名字，叫吉蒂。
1942年10月9日
最亲爱的吉蒂：
今天我只有丧气的消息。我们许多犹太人和旧识大群大群被带走。盖世太保对他们非常粗暴，用装牲口的车厢将他们运到威斯特波克，也就是德伦特的那个大集中营，他们把所有犹太人都往那里送。有个人从那里逃出来，蜜普向我们说了他的情形。被送到威斯特波克一定可怕极了。里面的人没东西吃，更没水喝，因为一天只供水一小时，而且好几千人只用一间厕所和一个水槽。男女睡在同一个房间里，妇女和儿童经常被剃光头。逃亡几乎是不可能的；许多人一看就知道是犹太人，况且有他们的光头做记号。
在荷兰已经这么糟糕，德国人把犹太人送去的那些遥远又欠文明的地方是怎么个景象呢？我们认为他们大多数都被谋杀了。英国电台说他们被送进毒气室。那也许是最快的死法。
我觉得很恐怖。蜜普说的这些可怕事情令人心碎，蜜普自己也非常忧心。例如，前几天盖世太保把一个上了年纪有跛脚的犹太老婆婆丢在蜜普门前的台阶上，跑开去找车子。老婆婆害怕那些刺眼的探照灯和朝空中那些英国飞机发射的枪炮，可是蜜普不敢让她进到屋里。没有人敢做这种事。德国人罚起人来是毫不留情的。
贝普也十分丧气。她的男朋友正被送往德国。每次飞机从头顶飞过，她就害怕飞机上的所有炸弹都会炸到贝尔特斯一人的头上去。“别担心，不会都掉到他头上去”、“一粒炸弹就够了”之类的笑话，拿到这里来不太适当。被送到德国去强迫劳动的不只贝尔特斯而已。每天都有一火车一火车的男人被载走。有些人想趁火车在小站停下来的时候溜走，但是只有少数人逃掉，找到藏身的地方。
我的惨事还没说完呢。你听过“人质”这个名词吗？这是给破坏分子最新惩罚，也是你想象不到的恐怖事情。重要的市民——都是无辜的人——被关起来等候处死。盖世太保找不到破坏分子，就拎五个人质出来，靠墙排一排。报纸会登出他们的死讯，上面说他们死于“致命事故”。
真是人类的好品种，这些德国人。我还是他们里面的一个呢！不对，我不是。希特勒早就拿掉我们的国籍了。何况，地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了。
安妮敬上
1943年1月13日
最亲爱的吉蒂：
外面变得很可怕。白天夜里任何时候，都有可怜无助的人被拖出家门。他们只准带一个背包和一点现金，就是少少这些东西，在路上也会被抢光，他们妻离子散，男、女和儿童各分东西。小孩子放学回家，父母已经不见踪影。女人买东西回家，家已经被查封，家人都消失了。基督徒和荷兰人生活在恐惧中，因为他们的儿子被送往德国。人人都心惊胆跳。每天晚上几百架飞机从荷兰上空飞往德国城市，把炸弹丢在德国土地上。在俄国和非洲，每个小时都有成百成千的人送命。没有人能置身于冲突之外，整个世界都在战争，虽然同盟国比较顺利了，但结局还不知道在哪儿。
1943年7月26日
最亲爱的吉蒂：
昨天天下大乱，我们到现在还绷得紧紧的。其次，你想知道的话，几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。
第一声警报在我们还吃着早餐的时候响起，我们没在意，因为那表示飞机刚飞过海岸线。我头痛得厉害，早餐吃完，先躺了一个钟头，然后两点左右到办公室。两点三十分，玛各做完了办公室的工作，正在收拾东西，警报又响起来，她和我赶紧上楼。我们还不够快，因为不到五分钟，炮声大作，我们站在过道里。屋子震动，炸弹不断掉下来。我揪紧我的“逃生袋”，与其说是想逃走，不如说是想要有个东西可以抓住。我知道我们不能离开这里，但假如我们不得不出去，在街上被看到，也和被空袭困住一样地危险。过了半小时，飞机的声音逐渐消退，屋子里又有了活动。彼得从他在前阁楼的瞭望岗位现身，杜瑟尔留在前面办公室里，凡·丹太太觉得私人办公室最安全，凡·丹先生一直在阁楼观看，我们站在楼梯间里的人散开去，观看港口升起的一条条烟柱。没多久，空气里全是火的气味，往外望去，这个城市好像裹在一团浓浓的雾里。
那样的大火，看在眼里不是什么愉快的景象。幸好我们的惊吓都过去了，我们又各干各的活。我们正要吃晚餐，又一次空袭警报。菜不错，但我一听到警报，胃口全失。不过，这回没发生什么事，四十五分钟以后，传来解除警报的声音。洗完了碗盘，又有空袭警报声、炮声，以及成群飞机声。“哦，老天，一天炸两次，”我们心想，“未免太多了。”怨也没用，因为炸弹又如雨一般落下来，这回是本市另一边。英国的电台报道说，席弗儿机场挨了炸。那些飞机俯冲下来又爬上去，满天都是引擎的呼啸声，非常吓人。我一直在想：“来了，终于来了。”
我向你保证，九点我上床的时候，两腿还在抖。午夜钟敲十二点，我又醒了:又是飞机！杜瑟尔正在宽衣，我非常清醒，可来不及注意他，第一声炮响就跳起来。我在父亲床上躲到一点，在自己床上歪到一点半，又在父亲床上藏到两点。可是飞机来个不停。最后，炮声停了，我又回“家”，两点半才入睡。
七点钟，我猛地惊醒，在床上坐起来。凡·丹先生和父亲在一起。我第一个念头就是：有贼。“一切……”我听见凡·丹先生这句话，以为一切都被偷了。结果不是，这回是大好消息，几个月来，也许战争开始以来最好的消息。墨索里尼下台了，意大利国王接管政府。我们欢呼雀跃。在可怕的昨天之后，终于出了一件好事，带给我们：希望！战争结束的希望，和平的希望。
席格勒先生来了，告诉我们说弗克飞机工厂被炸得很惨。同时，今天早上又有一次空袭，飞机飞过去，后来又有一次空袭警报。我真吓够了。我没睡好，根本不想工作。不过，现在，意大利局势的可能发展，以及战争可能年底就会结束的希望，都让我们睁大眼睛……
安妮敬上
1943年10月29日
最亲爱的吉蒂：
我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。气氛令人窒息、呆滞、沉重。外面听不见一声鸟叫，整个屋子笼罩在一片死寂、压迫的寂静里，这寂静附在我身上，仿佛要把我往下拖，拖到阴间的最下层。这时候，父亲、母亲和玛各对我完全无关紧要。我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。“放我出去，到有新鲜空气和笑声的地方去！”我心中有个声音哭喊着。我已懒得应答人家，只愿歪在沙发上。睡眠能使这寂静和可怕的恐惧快一点飞逝，而既然霎时间不可能，只有靠这样来帮助它赶快过去。
安妮敬上
1943年11月8日
最亲爱的吉蒂：
在我心目中，我们八个人好像是一块蓝天，四面八方被逐渐逼近的乌云包围着。我们站着的这块圆圆的地方还是安全的，但乌云正在围过来，我们和那一直逼过来的圆圈愈收愈紧。我们周围都是黑暗和危险，我们急着寻找逃出去的路，结果彼此你挤我撞。我们张望下面的混战，看看这上面的平静和美。可是同时，我们被大片乌云阻隔了，不能上，也不能下。大片乌云像一堵穿不透的墙一样挡在我们面前，想压碎我们，只是还压不过来。我只能哭喊着哀求：“哦，圈子，圈子，打开来让我们出去吧！”
安妮敬上
1944年3月29日
最亲爱的吉蒂：
总理波克斯坦从伦敦向荷兰广播，说战争以后，要收集与这场战争有关的日记和书信。当然，大家就说我的日记这下有用了。想想看，我要是出版一本以我们的密室为题材的小说，那多有趣。单看书名，谁都会以为是部侦探小说。
不过，说真的，战争结束十年之后，外人读到我们这些犹太人藏起来怎么过日子、吃些什么、谈些什么。只会觉得好笑。我告诉了你我们很多的生活情形，但你对我们所知还是很少。空袭的时候女人多么害怕，例如上星期日，三百五十架英国飞机往伊吉穆投下了五百五十吨炸弹，房子抖得像风中的草，以及多少流行传染病在肆虐，等等。
安妮敬上
1944年5月3日
最亲爱的吉蒂：
你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问:“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么?”
会问这问题，是可以理解的，但是目前为止没有人拿得出完满的答案。为什么英国人飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子？为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人？为什么有人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？哦，人为什么这么疯？
我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。除非所有人没有例外都经过一场蜕变，否则还是会有战争，苦心建设、培养和种植起来的一切会被都砍倒、摧毁，然后有从头来过！
我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。我已下定决心要过和其他女孩子不一样的人生，不想以后变成一个平凡的家庭主妇。我在这里的经验，是一个有趣人生的一个好开头。碰到最危险的时刻，我都必须往它们幽默的一面看，并且笑一笑，理由——唯一的理由——就在这里。
我年轻，有许多尚未发现的特质；我年轻又坚强，正活在一场大探险里；我正在这探险过程之中，不能因为没有什么好玩的事而只顾整天唉声叹气！我有很多福分：幸福、愉快的性情，以及力量。每天我都感觉到自己在成熟，我感觉到解放正在接近，我感觉到大自然的美和周遭人的善良。每天我都想，这是一场多么迷人有趣探险！有此种种，我为什么要绝望？
安妮敬上
1944年7月15日
最亲爱的吉蒂：
在当前这样的时代，的确很难。理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现，但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都抛弃，也是奇事，那些理想看起来那么荒谬，那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们，因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。
我要在混乱、苦难和死亡做成的基础上建设我的人生，是完全不可能的。我看见世界正变成一片荒野，我听见雷声正在接近，有一天雷霆也会将我们打死。我感觉到千百万人在受苦受难。可是，我仰望天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷战争也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执著我的理想。也许有那么一天，我能实现我这些理想！
安妮敬上
1.“圈子，圈子，……！”一句中的“圈子”指什么？这句话怎样理解？
2.纵观全文，思考安妮的日记表达了怎样的情感？
3.联系全文思考一下：节选的这三则日记与其他几则在内容和情感两方面有何不同点？结合具体语句表述。
科目：gzyw 来源：南通高考密卷·语文 题型：048
阅读下面的文字，完成下题。
关于精神（节选）王书垒
初夏季节，日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声，在这热风冷雨的无赖光阴中乱人心肠。“惟有鹧鸪啼，独伤行客心”，鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征，声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。认真追究起来，中国古典文学对我产生过最深刻影响的精神不是别的，而是感伤。喜或者怒最多只是人心而已，感伤却能彻骨。从杨柳依依、雨雪霏霏的《诗经》到厚地高天、痴男怨女的《红楼梦》，至少在我初涉人生的少年时代，是这一以贯之的感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感。
当然，最使我倾心的还是那不知出处的《古诗十九首》。惟其不知出处，那些文字才更显得神秘，有一种天启般的意味。“思君令人老，岁月忽已晚”，“人生天地间，忽如远行客”，这人生苦短、天地苍茫的痛楚不时地袭上心头，使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去。好像是过去的人们一直都没心没肺却也兴致勃勃地存在着，去打仗，去婚嫁，去种去收，去生去死，至此才猛地恍然大悟，发现了人的真实处境，不禁悲从中来。从此这感伤的情绪就一发而不可收。后世的感伤文人我最喜欢的有两位，一是李后主，一是秦少游。他们把《古诗十九首》那种无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了。李后主丢失了江山，秦少游丢失了爱人，这种人间最根本的丢失使今生今世变成了他们的伤心之地。李词“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”与秦词“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”，这同样美丽的句子正可以互相印证。我们看出这种感伤既是他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。这可以说是一种孱弱和病态，这种病态对于少年人却有无法抵抗的传染性。
后来，随着年龄的增长，或许是因为生命个体所秉承的趋向健康的自然机缘，我的这种感伤病在某一天霍然而愈。我对李后主和秦少游再也没有那样强烈的共鸣了。我转换了兴趣，竟喜爱起了苏东坡的达观。苏东坡无论在怎样失意的情况下都能保持心情的平和，都能欣赏身边的风景。他在赤壁赏月，在西湖种柳，一派诗心；贬谪黄州他能“长江绕郭知鱼美”，贬谪惠州他能“日啖荔枝三百颗”，对生命的喜悦甚至表露为这样直接的口腹之快。他放弃了对生命的无限欲望，放弃了那种“非如何不可”的悲剧感，随遇而安。他总能在既有的境况中获得满足，他知道怎样在这大不如意的人世间保护自己。这种自我保护的心传被后人誉为“生活的艺术”。这种“艺术”同样在诸种坎坷中保护了我，使我平安度过了生于人世难免的一次次危机。
然而，到了今天，我在这青春将逝的而立之年，夜半醒来我突然感到一种惶恐。我要一直这样平庸而快乐地活下去吗，直到暮年？在这青春将逝的时候我突然对青春有了一种强烈的留恋，突然生出一种要抓住青春、抓住生活的强烈冲动。我不要感伤但我要唤醒那占有的欲望，不要达观但要保持那种顽强的力量。我发现我内心真正向往的乃是那种反抗人生缺憾的英雄情怀，那种对人类悲剧命运了悟之后的承担。我想起了曹操的《短歌行》。“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。”这也是一种感伤吗？这是英雄的感伤，这是苍凉。这也是对人类命运的屈服，但这是恪尽人力之后的屈服，这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严。我从中受到了莫大的感动，我想我要记下并且记住这壮年的感动。
（南方出版社《时文选粹（一）》）
1．第一段中作者为什么把感伤称为“有毒的甜蜜”？
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2．第二段说“至此才猛地恍然大悟，发现了人的真实处境”，这里的“真实处境”如何理解？
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3．阅读最后一段，回答下面问题。
（1）作者到了而立之年为什么放弃了苏轼的达观？
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（2）如果说作者最后还是喜欢感伤的，你同意吗？请说出理由。
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4．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是
[ ]
A．作者曾经既喜欢《古诗十九首》无端无由的感伤，也喜欢李煜和秦观具体化、情绪化的感伤。
B．中国古典文学对作者影响最深的精神始终是伤感，无论是人生苦短的痛楚，还是恪尽人力的屈服。
C．文章中说苏轼“放弃了对命运的无限欲望”，可以理解为与王羲之在《兰亭集序》中所说的“修短随化，终期于尽”是一种情怀。
D．作者认为，失意、贬谪、羁旅行役、壮志难酬在诗文中都能体现为一种精神，这种精神能够影响着读者的情绪。
E．文章借古代大诗人的名句描画自己精神成长的轨迹，或对比，或铺垫，语言高雅，行文流畅。
科目：gzyw 来源：人民教育出版社高中教材配套综合能力辅导用书 高二（四） 题型：013
阅读下面一段文言文，完成后面的问题。
寒朗字伯奇，鲁国薛人也。永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案①楚狱②。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗③怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入④，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色⑤独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗人，问曰：“建等即如是，忠、平何故引之？”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今邪？”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下。左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故⑥，臣于所宜同疾，今出之⑦不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言，旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢牾陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。
（节选自《后汉书·寒朗传》，略有改动）
[注]①考案：审处。②楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀。因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。③显宗：汉明帝刘庄。④陷入：定罪判刑。⑤物色：指形貌、模样。⑥大故：大事。⑦出之：古代称有罪不判、重罪轻判为出罪，称无罪判刑，轻罪重判为入罪。
1．下列句子中横线的词语的意义，与现代汉语不同的一项是
[ ]
A．疑天下无辜类多如此
B．然恐海内别有发其奸者
C．不敢多污染人
D．诚冀陛下一觉悟而已
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一组是
[ ]
A．试以建等物色独问忠、平
今以钟磐置水中
B．乃上言建等无奸
王曰“善。”乃下令。
C．陛下大恩，裁止于身
于其身也，则耻师焉
D．口虽不言，而仰屋窃叹
然视其左右，来而记之者已少
3．下列各句括号中是补出的省略的成分，正确的一项是
[ ]
A．故（建等）多有虚引
B．左右方引（帝）去
C．小臣不敢欺（陛下）
D．陛下问（政事）以得失
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是
[ ]
A．诸所连及 凡与楚王案件有点牵连的人
B．无敢以情恕者 谁也不敢为了私人交情而宽大处理
C．臣见考囚在事者 我看到那些审讯囚犯的人
D．臣今所陈，诚死无悔 我今天说的这番话，就是死了也绝不反悔
5．以下句子分别编为四组，能够表现寒朗执法严明，实事求是的一组是
①诸所连及，率一切陷入
②乃上言建等无奸
③然恐海内别有发其奸者
④是以考一连十
⑤陛下大恩，裁止于身
[ ]
6．下列叙述，不符合原文意思的一项是
[ ]
A．寒朗和三公府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯，颜忠、王平等人的供词中牵连到耿建等四位大臣。皇上知道了非常气怒，令寒朗把与此案有关的人一律定罪判刑。
B．由于耿建四人否认曾与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问四人的模样如何，发现他们编造假供诬告四人的情况。
C．寒朗据实情上奏，说明耿建四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供的动机，并解释审查完耿建四人而没有及时禀告的原因。
D．寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出因楚王一案牵连，已经造成不少冤案，而大臣怕负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。
科目：gzyw 来源： 题型：013
阅读下面一段文言文，完成后面的问题。
寒朗字伯奇，鲁国薛人也。永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案①楚狱②。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗③怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入④，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色⑤独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗人，问曰：“建等即如是，忠、平何故引之？”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今邪？”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下。左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故⑥，臣于所宜同疾，今出之⑦不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言，旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢牾陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。
（节选自《后汉书·寒朗传》，略有改动）
[注]①考案：审处。②楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀。因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。③显宗：汉明帝刘庄。④陷入：定罪判刑。⑤物色：指形貌、模样。⑥大故：大事。⑦出之：古代称有罪不判、重罪轻判为出罪，称无罪判刑，轻罪重判为入罪。
(1)下列句子中横线的词语的意义，与现代汉语不同的一项是
[ ]
A．疑天下无辜类多如此
B．然恐海内别有发其奸者
C．不敢多污染人
D．诚冀陛下一觉悟而已
(2)下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一组是
[ ]
A．试以建等物色独问忠、平
今以钟磐置水中
B．乃上言建等无奸
王曰“善。”乃下令。
C．陛下大恩，裁止于身
于其身也，则耻师焉
D．口虽不言，而仰屋窃叹
然视其左右，来而记之者已少
(3)下列各句括号中是补出的省略的成分，正确的一项是
[ ]
A．故（建等）多有虚引
B．左右方引（帝）去
C．小臣不敢欺（陛下）
D．陛下问（政事）以得失
(4)下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是
[ ]
A．诸所连及 凡与楚王案件有点牵连的人
B．无敢以情恕者 谁也不敢为了私人交情而宽大处理
C．臣见考囚在事者 我看到那些审讯囚犯的人
D．臣今所陈，诚死无悔 我今天说的这番话，就是死了也绝不反悔
(5)以下句子分别编为四组，能够表现寒朗执法严明，实事求是的一组是
①诸所连及，率一切陷入
②乃上言建等无奸
③然恐海内别有发其奸者
④是以考一连十
⑤陛下大恩，裁止于身
[ ]
(6)下列叙述，不符合原文意思的一项是
[ ]
A．寒朗和三公府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯，颜忠、王平等人的供词中牵连到耿建等四位大臣。皇上知道了非常气怒，令寒朗把与此案有关的人一律定罪判刑。
B．由于耿建四人否认曾与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问四人的模样如何，发现他们编造假供诬告四人的情况。
C．寒朗据实情上奏，说明耿建四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供的动机，并解释审查完耿建四人而没有及时禀告的原因。
D．寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出因楚王一案牵连，已经造成不少冤案，而大臣怕负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。
科目：gzyw 来源：三新丛书·高考语文专项练习 题型：048
阅读下面文字，完成下题。
正式的书籍，是在两千多年前战国和秦汉时代出现的。起先，人们把文字写在竹片________木片上，叫做竹简或者牍。就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条（一般五寸至二尺长），________削平表面，在上面用毛笔写字，每片可以写八到十四个字。有的把竹简和木牍用麻绳、丝绳________皮条串编起来，叫做“策”，________可以写作“册”。这个“册”字多像在几片竹简中间，穿上了一条绳索的样子。传说孔子________勤奋读书，________把这种穿册的皮条翻断了多次。
当然，这种笨重的书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字，有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简，是由两名身强力壮的武士吃力地抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷绸子，用木棒做轴，所以也叫它卷轴本。后来，“卷”成了书的量词。人们常说的“开卷有益”，“读书破万卷”就是从这里来的。这种书比起竹简来，轻便多了，但它的成本太高，不容易普遍采用。
纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。
东汉有个叫蔡伦的，改造了西汉时候的造纸技术，于是出现了用纸抄写的书。这种书也是一卷一卷的，轻巧适用，成本较低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄写纸书很费事，后来又发展成雕版印刷：刻好一面印一面，一套木刻板可以印几百部到几千部的书。现在保存下来的最早的雕版书籍，是我国唐朝咸通九年的《金刚经》，现在陈列于英国博物馆。
①雕版印刷质量差，效率不高，雕刻一套书版要花费几年的时间，而且一部书要刻许多块版，占用大量房舍存放，发现了错别字也不好改动。②宋朝庆历年间，毕升发明了活字印刷，弥补了这些缺乏。③毕升的活字印刷是粘性胶泥做成薄片，刻上一个一个单字，用火把泥块烧硬。④印书的时候，把一个个活字块，按照书稿的要求，放在一块铁板上，用松香、蜂蜡和纸灰等东西，把它们粘在一起，再用平板把字压平整，就可以用来印刷了。⑤活字印刷速度快、质量好，制板比较容易，发现错误可以随时改正，印完一部书后，可以把版拆掉，活字块可以继续使用，可以节约人力物力。⑥这是印刷史上一次划时代的改革。
到了近代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，像油印书、石印书、铅印书、胶版彩印书、影印书以及静电复印书等。
随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，又出现了许多奇妙的书，像会说话的书，带香味的书，能活动的书，立体的书以及缩微型的书，等等。
1．依次填入文中①段横线上的关联词语，正确的一项是
[ ]
|
A．和 |
然后 |
或者 |
还 |
由于 |
竟 |
|
B．或者 |
而且 |
和 |
也 |
因为 |
还 |
|
C．和 |
而且 |
和 |
还 |
由于 |
还 |
|
D．或者 |
然后 |
或者 |
也 |
因为 |
竟 |
2．“册”字的造字方法，正确的一项是
[ ]
|
A．象形 |
B．指事 |
C．会意 |
D．形声 |
3．“读书破万卷”中的“破”的意思，理解正确的一项是
[ ]
|
A．破碎 |
B．使损坏 |
C．剖析 |
D．花费 |
4．第⑥自然段“把它们粘在一起”加粗的“它们”指代的内容，正确的一项是
[ ]
|
A．一个个活字块 |
B．活字块和铁板 |
|
C．活字块和松香、蜂蜡、纸灰 |
D．铁板和松香、蜂蜡、纸灰 |
5．第⑥自然段6句话的层次划分，最恰当的一项是
[ ]
|
A．①②/③④⑤/⑥ |
B．①/②③④⑤/⑥ |
|
C．①②/③④/⑤⑥ |
D．①/②③④/⑤⑥ |
6．对本文表达顺序的理解，正确的一项是
[ ]
|
A．按空间变换的顺序 |
B．按时间变化的顺序 |
|
C．按不同书籍的顺序 |
D．按不同书籍特点的顺序 |
7．“近代的书”和“现代的书”的特点分别是什么？
答：近代的书的特点：________
现代的书的特点：________
科目：gzyw 来源：2006－2007学年上半期考试卷高二语文试题 题型：048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目：gzyw 来源：湖南省雅礼中学2009届高三第四次月考语文试卷 题型：048
阅读下面的文字，完成下题。
马 吴伯箫马是天池之龙种。那自是一种灵物。
——庾信：《春赋》
（1）也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……
（2）人，说着就会慢慢儿长大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
（3）家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。那是一幅春郊试马图。
（4）孟春雨霁，滑澾的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的。
（5）端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。“小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一提，我也赶我的路，到家掌灯了，最喜那满天星斗。
（6）真是家乡的日子是有趣的。
（7）祖父也爱马。最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽而要骑马出去了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。出发了呢？那情景永远忘不了。虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。
（8）说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了，家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。可是我还是喜欢马呢：不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。
（9）徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。骑马倚长桥，满楼红袖招，你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少，丰采又够多么英俊翩翩呢。固然敝车赢马，颠顿于古道西风中，也会带给人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞怅惘，不是也正可于或种情景下令人留恋的么？─一前路茫茫，往哪里去？当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。听说它是认识路的。譬如那回忆中幸福的路。
（10）你不信么？“非敢后也，马不进也。”哪个落落大方说着这样话的家伙，要在跟前的话，我不去给他执鞭坠镫才怪哪。还有那冯异将军的马，看着别人擎擎着一点点劳碌就都去靦颜献功，而自己的主人却踢开了丰功伟烈，兀自巍然堂堂的站在了大树根下，仿佛只是吹吹风的那种神情的时候，不该照准了那群不要脸的东西去乱踢一阵，而也跑到旁边去骄傲的跳跃长啸么？那应当是很痛快的事。
（11）十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么？飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。
（12）落日照大旗，马鸣风萧萧。
（13）哙，怎么这样壮呢！胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。那就是我所喜欢的马。─－弟弟来信说，"家里才买了一匹年轻的马，挺快的。……"真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。
一九三四年三月，青岛
1．阅读文章的（1）－（5）段，用适当的词语为下段文字填空。
本文的第一部分描绘了一幅幅情趣盎然的画面：有幼童骑马唱歌图，有________图，有年节雪野赛马图，有________图，有端阳驱马逍遥图。
2．文中第（6）自然段说，“真是家乡的日子是有趣的。”请分析这句话在文章中的作用及深刻含义。
答：________________________________________
3．文中第（9）自然段最后说，“当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。听说它是认识路的。譬如那回忆中幸福的路。”请分析这句话中所蕴含的情感。
答：________________________________________
4．文中的第（12）自然段，“落日照大旗，马鸣风萧萧”出自杜甫的《后出塞》，表现了一种飒然慷慨的雄风。这种意境和结尾时的“真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。”一句中所表现出来的柔情是否相矛盾？为什么？
答：________________________________________
5．从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析文。
（1）简析《马》文中“马”的形象所蕴含的意义。
（2）谈《马》文中的语言特色。
科目：gzyw 来源：浙江省效实中学2010－2011学年高一下学期期末考试语文试题 题型：048
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科目：gzyw 来源：福建省厦门翔安一中2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题 题型：048
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科目：gzyw 来源：安徽省宿州市十三所重点中学2011－2012学年高二下学期期中质量检测语文试题 题型：048
阅读下面文字，完成下题
“丧家狗”——我读《论语》 李零一
什么叫
“丧家狗”？“丧家狗”是无家可归的狗，现在叫流浪狗。无家可归的，不只是狗，也有人，英文叫homeless。读《论语》，我的感受，两个字：孤独。孔子很孤独。现在，有人请他当心理医生，其实，他自己的心病都没人医。
我想告诉大家，孔子并不是圣人。历代帝王褒封的孔子，不是真孔子，只是
“人造孔子”。真正的孔子，活着的孔子，既不是圣，也不是王，根本谈不上什么“内圣外王”。“若圣与仁，则吾岂敢”，这是明明白白写在《论语》里面的。子贡说，孔子是“天纵之将圣”，当即被孔子否认。读我的书，你会明白，为什么孔子不接受这个荣誉，而他的学生一定要给他戴上这顶帽子。我宁愿尊重孔子本人的想法。孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却以古代贵族（真君子）为立身标准的人；一个好古敏求，学而不厌、诲人不倦，传递古代文化，教人阅读经典的人；一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当世权贵的人；一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。他很栖皇，也很无奈，唇焦口燥，颠沛流离，像条无家可归的流浪狗。这才是真相。
当年，公元前四九二年，六十岁的孔子，颠颠簸簸，坐着马车，前往郑国，和他的学生走散。他独自站在郭城的东门外等候。有个郑人跟子贡说，东门外站着个人，脑门像尧，脖子像皋陶，肩膀像子产，腰以下比禹短了三寸，上半身倒有点圣人气象，但下半身却像丧家狗。子贡把他的话一五一十告诉孔子，孔子不以为忤，反而平静地说，形象，并不重要，但说我像丧家狗，很对很对。
在这个故事里，他只承认自己是丧家狗。
孔子绝望于自己的祖国，徒兴浮海居夷之叹，但遍干诸侯，一无所获，最后还是回到了他的出生地。他的晚年，年年伤心。丧子，哀麟，回死由亡，让他哭干了眼泪。他是死在自己的家中——然而，他却没有家。在他身上，我看到了知识分子的宿命。
任何怀抱理想，在现实世界找不到精神家园的人，都是丧家狗。
二
其次，我想讲一下，为什么过去我不爱读《论语》，现在却卖劲儿读《论语》，而且是当做一部最重要的经典来读。
我先讲不爱读《论语》是怎么回事。
这本书，我中学就读，但不爱读。当年读《论语》，我的感受是，此书杂乱无章，淡流寡水，看到后边，前边就忘了，还有很多地方，没头没尾，不知所云，除了道德教训，还是道德教训，论哲理，论文采，论幽默，论机智，都没什么过人之处。这是第一。
第二，予生也晚。我是生于旧社会，长于红旗下，崔健唱的，
“红旗下的蛋”。我不爱读《论语》，不是因为我只见过批孔，没见过尊孔。近百年来，尊孔批孔，互为因果，互为表里，经常翻烙饼。它与中国备受欺凌的挫折感和郁积心底的强国梦，有着不解之缘，跟意识形态有关，还有民族心理推波助澜，忽而自大，忽而自卑。在我看来，这些都是拿孔子说事儿。谁要说，不读《论语》就无以为人，现在世道人心这么坏，都是因为不读《论语》，不敬孔子，那就过了。三
过去，我不爱读《论语》，还有个原因，是我不爱听人说教。人上点年纪，以为曾经沧海，就可以当道德老师，我以为是为老不尊。
我总觉得，不问世道好坏，上来就说好人多，既无标准，也无统计，这种说法，极不可靠；好人活着做好事，做了好人好事，注定有好报，也是陈词滥调。事情哪有这么巧？
我理解，道德和秩序，秩序更重要。比如
“文革”，不是因为没道德才没秩序，而是因为没秩序才没道德。道德很脆弱，也很实际。说好就好，说坏就坏。比如，挤公共汽车，人太多，车太少，秩序大乱，谁排队，谁甭想上；汽车可以让座，火车就没人让，里面的道理很简单。道德，甭管多好，社会一乱，说垮就垮，越是没道德，才越讲道德。道德不是讲出来的。历史上，国家一治一乱，道德时好时坏，太正常。远了不说，明朝末年怎么样，清朝末年怎么样？野史笔记、旧小说还在，人和现在一般坏，甚至更坏。您别忘了，那时道德归谁管？正是孔老夫子。
现在的
“孔子热”，热的不是孔子，孔子只是符号。社会失范，道德失灵，急需代用品。就像戒烟的抽
“如烟”，暂时过嘴瘾。有人呼吁的乡约民规或宗教道德，也都是如烟。代用品，只要能代就行，不定是哪种。（注：本文有删节，作者李零为北京大学教授。）
1．第一自然段在全文中有什么作用？
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2．作者认为孔子不是圣人而是丧家狗，为什么？
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3．请结合全文，谈谈你对“现在的‘孔子热’，热的不是孔子，孔子只是符号。”
这句话的理解。
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4．道德重要，还是秩序重要？你的观点是什么？谈谈理由。
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