科目：czyw 来源：2016届湖南长沙市七年级下学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。（选自《世说新语· 雅量》）
注释：谢公即东晋名相谢安，谢玄是他的侄子，当时在前线指挥著名的淝水之战（即文中的淮上利害）。
1.解释加点词。（2分）
（1）淮上信至（ ） （2）徐向局（ ）
2.翻译文中画线的句子。（4分）
⑴小儿辈大破贼。[来K]⑵意色举止，不异于常。
3.请说一下，本则中的谢公有什么样的品质？（2分）
科目：czyw 来源：2016届湖南省长沙市七年级下学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。（选自《世说新语· 雅量》）
注释：谢公即东晋名相谢安，谢玄是他的侄子，当时在前线指挥著名的淝水之战（即文中的淮上利害）。
1.解释加点词。（2分）
（1）淮上信至（ ） （2）徐向局（ ）
2.翻译文中画线的句子。（4分）
⑴小儿辈大破贼。[来K]⑵意色举止，不异于常。
3.请说一下，本则中的谢公有什么样的品质？（2分）
科目：gzyw 来源：学习周报 语文 高一年级语文版 2009－2010学年 第23期 总179期 题型：013
下列句子中加粗词语的意义和用法，完全相同的一项是
阳平公融言于坚 安棋常劣于玄
常思风尘之变以逞其志 苟为谄谀之言以会陛下之意耳
今陛下信而用之 蜀、汉之兵方顺流而下
凉州之兵始达咸阳 与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众共八万拒之
科目：gzyw 来源：学习周报 语文 高一年级语文版 2009－2010学年 第23期 总179期 题型：013
下列各句，翻译不准确的一项是
势还不远，可先为起第。
译文：就形势看，灭晋回师的日期不远，可以预先替司马昌明他们造起房子。
安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与围棋赌墅。
译文：谢安接着命令预备车马出游城外的别墅，亲戚朋友全都聚集，与谢玄把别墅作为赛棋的赌注。
若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。
译文：你们打败苻坚的前锋，他们的勇气就被夺去了，他们就彻底失败了。
见晋兵部陈严整，又望见八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”
译文：发现晋兵布阵严整，又望见八公山上草木，都以为是晋兵，回头看苻融说：“这也是强敌，怎么说弱小呢！”
科目：gzyw 来源：学习周报 语文 高一年级语文版 2009－2010学年 第23期 总179期 题型：013
下列对课文有关内容的理解，不正确的一项是
谢玄遣使对阳平公苻融说的一段话，意在引发敌人的速胜心理，其目的是为了让晋军能渡过淝水与秦军作战，打击秦军的先锋部队。
骄纵自大的苻坚同意后退是失败的重要原因，朱序在阵后的大呼“秦兵败矣”也是一个关键性的因素。
苻坚在逃跑的过程中，受到了百姓的帮助。苻坚赐给百姓物品，百姓非常气愤，看都没看拿着东西就离开了。
当知道秦兵失败的消息后，谢安表现得很镇静，依然和朋友下完棋。结束后，返回屋内，过门槛时，木屐底上的齿被门槛碰断也没觉察到，表现出其内心的欣喜之情。
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
下列名著名篇的表述不正确的两项是（ ）（ ）
A．在抄检大观园时，王善保家的看探春是个姑娘，又是庶出，自恃是邢夫人的陪房，便趁势作脸，掀起探春的衣襟，结果，挨了探春一耳光，还遭到司棋的挖苦。凤姐见此情景，笑道：“好丫头，真是‘有其主必有其奴’。”（《红楼梦》）
B．葛朗台软禁女儿的事在城里传开后，引起了公愤。蓬风所长自告奋勇要去打官司，欧也妮谢绝了他的好意。公证人克罗旭告诉葛朗台，根据法律，如果太太死了，他的财产就要和女儿共有，葛朗台这才饶恕了女儿。（《欧也妮·葛朗台》）
C．只做了索漠城8天市长的德·蓬风先生去世后，作为寡妇的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。她根本不把金子放在心上，一心只向往天国，并不停地暗中帮助那些受苦的人。（《欧也妮·葛朗台》）
D．哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔寡断。面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取，国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿望。但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，使复仇计划一次次功亏一篑。
E．《雷雨》所叙述的故事是依照古典主义戏剧艺术的“三一律”法则来展开的，即情节、地点、时间必须完整一致，单一的故事情节发生在一个地点并于一天完成。
《红楼梦》中探春和惜春对“检抄大观园”这一事件各有什么反应？
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
下列名著名篇的表述不正确的两项是
A．在抄检大观园时，王善保家的看探春是个姑娘，又是庶出，自恃是邢夫人的陪房，便趁势作脸，掀起探春的衣襟，结果，挨了探春一耳光，还遭到司棋的挖苦。凤姐见此情景，笑道：“好丫头，真是‘有其主必有其奴’。”（《红楼梦》）
B．葛朗台软禁女儿的事在城里传开后，引起了公愤。蓬风所长自告奋勇要去打官司，欧也妮谢绝了他的好意。公证人克罗旭告诉葛朗台，根据法律，如果太太死了，他的财产就要和女儿共有，葛朗台这才饶恕了女儿。（《欧也妮・葛朗台》）
C．只做了索漠城8天市长的德・蓬风先生去世后，作为寡妇的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。她根本不把金子放在心上，一心只向往天国，并不停地暗中帮助那些受苦的人。（《欧也妮・葛朗台》）
D．哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔寡断。面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取，国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿望。但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，使复仇计划一次次功亏一篑。
E．《雷雨》所叙述的故事是依照古典主义戏剧艺术的“三一律”法则来展开的，即情节、地点、时间必须完整一致，单一的故事情节发生在一个地点并于一天完成。
科目：czyw 来源：新教材新学案 语文九年级下册 人教版 题型：048
阅读下面语段，回答问题。
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。
我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底泉水闪烁，我明白那是你含泪的微笑。
秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧！阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。
风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去了呢……
干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！
啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林！
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。
我景仰那些曾在黑暗中追求光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹！
1．选文中表现了地下森林怎样的精神品质？
答：________
2．选文第三段中说“我望见涧底泉水闪烁，我明白那是你含泪的微笑”，为什么这里的微笑是含泪的？
答：________
3．从第三段起用第二人称来称呼地下森林，这样写有什么好处？
答：________
4．作者从地下森林得到哪些启迪？
答：________
科目：czyw 来源：新课程同步练习 九年级语文 下册（人教新课标） 人教新课标 题型：048
阅读下面的课文选段，完成后面各题。
我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底泉水闪烁，我明白那是你含泪的微笑。
秋日的艳阳在森林的树梢上欢快地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧！阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。
风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去了呢……
干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！
啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林！
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。
我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下“种子”。愿你们创造更多的奇迹！
1．“瞧！阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。”这句话的言下之意是什么？请用简洁的语言概括。
答：_______________________________________________
2．作者听到“林涛愉悦而又深沉的低吟”时，问道：“你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？”这在文中的作用是什么？请结合课文内容回答。
答：______________________________________________
3．“干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。”“似乎”能否去掉？为什么？
答：______________________________________________
4．作者将山上的小草与地下森林进行对比，其目的是什么？请用简洁的语言回答。
答：______________________________________________
5．作者说“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”作者受到的启迪是什么？请勾出原文，并试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”同时找出一两个事例印证这一道理
答：______________________________________________
6．“地下森林”对你的启迪是什么呢？请用自己的话回答
答：______________________________________________
科目：czyw 来源：2009年江苏省扬州市中考语文试题 题型：048
阅读下文，完成下题。
那一扇门 周海亮①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
（摘自2009年3月10日《青年博览》）
1．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。
2．从内容上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？
________________________________
3．题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。
________________________________
4．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？
请结合内容说说理由。
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科目：gzyw 来源：一课3练 高三（全年） 题型：048
阅读下面文言文，完成下题。
甲
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，________。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
乙
太史公曰：“知死必勇；非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛；然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国；退而让颇，名重太山：其处智勇，可谓兼之矣！”
1．在甲文中的横线上填写句子。
2．为下列各句中的加粗词选择正确的解释。
①且相如素贱人，吾羞，不忍为之下
[ ]
②相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列
[ ]
③相如虽驽，独畏廉将军哉
[ ]
④今两虎共斗，其势不俱生
[ ]
3．下列句子中，“固”的意思与“蔺相如固止之”的“固”相同的是
[ ]
A．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请
B．而戍死者固十六七
C．汝心之固，固不可彻
D．固国不以山溪之险
4．古汉语中的同义复音词是由两个单音的同义或近义词素组成的。下列句子中，加粗词属同义复音词的是
[ ]
A．于是舍人相与谏曰
B．而君畏匿之
C．恐惧殊甚
D．况于将相乎
5．下列句子中，“所以”的用法与“臣所以去亲戚而事君者”的“所以”不同的是
[ ]
A．所以遣将守关者
B．吾所以为此者
C．此先汉所以兴隆也
D．所以动心忍性，曾益其所不能
6．下列句子中，“之”字指代的是
①而君畏匿之②且庸人尚羞之③蔺相如固止之
[ ]
7．下列成语中，加粗词与“相如廷叱之”的“廷”用法完全相同的是
[ ]
A．蚕食鲸吞
B．草行露宿
C．车载斗量
D．粉妆玉琢
E．星罗棋布
F．道听道说
G．穴居野处
H．口诛笔伐
8．下列句子中，加粗词与例句中的“羞”用法完全相同的一组是
例句：且庸人尚羞之
①吾羞，不忍为之下
②相如每朝时，常称病
③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
④臣舍人相如止臣曰
⑤均之二策，宁许以负秦曲
⑥城不入，臣请完璧归赵
⑦赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
⑧大王必欲急臣
⑨舍相如广成传舍
⑩故令人持璧归，间至赵矣
[ ]
9．“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也”在甲文中的正确意思是
[ ]
A．我们离开父母兄弟而侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德。
B．我们离开父母而侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德。
C．我们离开父母来侍奉您，靠的只是您的高尚品德。
D．我们离开父母兄弟而侍奉您，靠的只是您的高尚品德。
10．“威信敌国”在乙文中的正确意思是
[ ]
A．威信压倒敌国。
B．威望使敌国信服。
C．在敌国伸张威望。
D．威信确能跟别国匹敌。
11．把下列句子译成现代汉语。
①公之视廉将军孰与秦王
________
②然士或怯懦而不敢发
________
12．乙文中，可用来概括甲文第三自然段内容的一句是：
________
13．乙文中，对蔺相如的评价是
[ ]
14．对甲、乙两文的表现方法分析正确的一项是
[ ]
A．两文都是对人物语言动作的具体描写。
B．甲文记叙人物的语言动作，乙文记叙人物的语言。
C．甲文是具体的描写，乙文是总结性的议论。
D．甲文是具体的记叙，乙文是对比性说明。