科目：czhx 来源： 题型：

如图所示，A为静止在地球赤道上的物体,B为绕地球椭圆轨道运行的卫星，C为地球的同步卫星，P为B、C两卫星轨道的交点。已知B、C绕地心运动的周期相同。相对于地心，下列说法中正确的是（    ）

A. 卫星C的运行速度大于物体A的速度
B. 物体A和卫星C具有相同大小的加速度
C. 在每天的同一时刻卫星B出现在A的正上方
D. 卫星B在P点的加速度与卫星C在P点的加速度相等

科目：czhx 来源： 题型：

结合下列如图所示装置，回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：a

 

；b

 

．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用

 

（填标号）；加入药品前，应首先

 

；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下

 

痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是

 

（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？

 

．
（3）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置选用的仪器

 

（填序号）；其化学反应的文字表达式为：

 

；该装置中所加固体试剂的名称

 

，该固体在该反应中起

 

作用．
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是双氧水分解产物

 

污染，而高锰酸钾分解产物

 

污染．
（5）按图F作木炭在氧气中燃烧的实验，你观察到的现象有

 

（只答一条），其相关的化学反应文字表达式为：

 

．
（6）化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料．由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器．问：
①还需借用的仪器有导管、橡皮塞、大试管、

 

、

 

．②检验收集的气体是O₂的方法是

 

．

科目：czhx 来源： 题型：

根据下列如图所示．回答下列问题：

（1）图Ⅰ所示实验现象：肥皂少泡较少，则该生活中用水属于

 

（填“硬水”或“软水”）；
（2）图Ⅱ是我国新千年的“节水徽记”，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写出日常生活中两点节水措施：

 

；

 

．
（3）写出图Ⅲ所发生反应的化学方程式：

 

；
（4）图Ⅲ可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是

 

；
A．水分子发生了改变                   B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质         D．水分子是由氢分子和氧分子构成的．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

根据下列如图所示．回答下列问题：



（1）图Ⅰ所示实验现象：肥皂少泡较少，则该生活中用水属于______（填“硬水”或“软水”）；
（2）图Ⅱ是我国新千年的“节水徽记”，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写出日常生活中两点节水措施：______；______．
（3）写出图Ⅲ所发生反应的化学方程式：______；
（4）图Ⅲ可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是______；
A．水分子发生了改变                   B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质         D．水分子是由氢分子和氧分子构成的．

科目：czhx 来源： 题型：填空题

科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

小林做了下列如图所示的实验，请你帮他回答：
A、

B、

C、

D、


①上面四支试管中有气泡产生的是______（填序号，下同）试管；在银白色金属表面析出紫红色固体的是______试管，其发生反应的化学方程式为______；试管中溶液由无色逐渐变为蓝绿色的反应的化学方程式为______．
②从上述的实验现象中，对于铁、铜、银、铝四种金属活动性强弱关系不能确定的是______（填金属的化学式）之间的强弱关系．

科目：czhx 来源：山东省期末题 题型：实验题

小林做了下列如图所示的实验，请你帮他回答：

A、B、C、D、

①上面四支试管中有气泡产生的是_________（填序号，下同）试管；在银白色金属表面析出紫红色固体的是_________，其发生反应的化学方程式为_________；试管中溶液由无色逐渐变为蓝绿色的反应的化学方程式为_________．
②从上述的实验现象中，对于铁、铜、银、铝四种金属活动性强弱关系不能确定的是_________（填金属的化学式）之间的强弱关系．

科目：czhx 来源：2009-2010学年山东省淄博市临淄区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

小林做了下列如图所示的实验，请你帮他回答：
A、B、C、D、
①上面四支试管中有气泡产生的是______（填序号，下同）试管；在银白色金属表面析出紫红色固体的是______试管，其发生反应的化学方程式为______；试管中溶液由无色逐渐变为蓝绿色的反应的化学方程式为______．
②从上述的实验现象中，对于铁、铜、银、铝四种金属活动性强弱关系不能确定的是______（填金属的化学式）之间的强弱关系．

科目：czhx 来源： 题型：

27、小林做了下列如图所示的实验，请你帮他回答：
A．B．C．D．
①上面四支试管中有气泡产生的是

B

（填序号，下同）试管；在银白色金属表面析出紫红色固体的是

C

试管，其发生反应的化学方程式为

2Al+3CuSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Cu

；试管中溶液由无色逐渐变为蓝绿色的反应的化学方程式为

Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（NO₃）₂

．
②从上述的实验现象中，对于铁、铜、银、铝四种金属活动性强弱关系不能确定的是

Fe与Al

（填金属的化学式）之间的强弱关系．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

1．实验室可选用下列如图所示装置制取气体．

（1）水在化学实验中有各种用途，请说出装置F中水的作用．
（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式．
（3）若用如图装置和药品制取较为纯净、干燥的CO₂，则所选用装置的导管口的连接顺序为：b→f→e→d→c→g．

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示中有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，A、F为黑色固体，B可作气体肥料，D是蓝色沉淀，B和H在一定条件下能产生氧气，G含有四种元素．凡用直线相连的两物质间均可以发生化学反应、“→”表示物质间的转化关系（部分反应的条件已略去）

（1）试推断出下列化学式：E

HCl或H₂SO₄

HCl或H₂SO₄

、G

Cu₂（OH）₂CO₃

Cu₂（OH）₂CO₃

、H

H₂O

H₂O

．
（2）写出A和F反应的化学方程式

2CuO+C

△   .

2Cu+CO₂↑

2CuO+C

△   .

2Cu+CO₂↑

．

科目：czhx 来源：2012年湖北省宜昌市秭归县归州中学中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

如图所示中有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，A、F为黑色固体，B可作气体肥料，D是蓝色沉淀，B和H在一定条件下能产生氧气，G含有四种元素．凡用直线相连的两物质间均可以发生化学反应、“→”表示物质间的转化关系（部分反应的条件已略去）

（1）试推断出下列化学式：E______、G______、H______．
（2）写出A和F反应的化学方程式______ 2Cu+CO₂↑

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示中字母A～I分别表示不同的常见物质，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．

请回答下列问题：
（1）反应①的基本反应类型为

 

．
（2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途；名称

 

，用途

 

．
（3）写出C、G的化学式：C

 

，G

 

．
（4）写出反应②的化学方程式：

 

．
单质A和F反应生成G的化学方程式

 

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示，A-H都是初中化学中常见的物质，已知：常温下，A是黑色固体单质，B是黑色固体化合物，D为红色固体单质，F为Fe₂O₃，它们的转化关系如图所示．按要求完成下列各题
（1）写出下列物质的化学式：C

 

，E

 

．
（2）写出上图中①②③反应的化学方程式：
①

 

；
②

 

；
③

 

．
（3）反应的①③基本反应类型都是

 

，反应②的基本反应类型是

 

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示，A、B为实验室制取某种气体的实验装置，

请回答下列问题：
（1）图中编号仪器的名称分别为：①

 

，②

 

；
（2）从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异．

	装置A	装置B
反应物状态
反应条件

（3）利用装置A、C、D可粗略测定加热2g高锰酸钾所收集的氧气体积，A、C、D三装置的连接顺序是（填接口的字母）：
A→

 

，

 

→d．
（4）请根据化学方程式计算，2g 高锰酸钾完全分解理论上可生成标准状况下的氧气约多少升？（已知氧气在标准状况下的密度为1.429g/L）．

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示是A、B两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．根据图示判断，下列有关说法中，正确的是（　　）

A、降温能使B的不饱和溶液变成饱和溶液

B、在t2℃时，A的溶解度大于B的溶解度

C、在t1℃时，A的饱和溶液的溶质质量分数为25%

D、将t2℃时A的饱和溶液降温到t1℃，溶液中会析出晶体

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示，A-I均为初中化学中常见的物质．已知D为能使澄清的石灰水变浑浊的气体；E为维持生命活动最重要的无色液体；F为人体正常生命活动不可缺少的一种盐，且A、C、F中含有相同的金属元素；H一种是能维持生命的气体；I为不溶于稀硝酸的白色沉淀．
回答下列问题：
（1）写化学式：D是

CO₂

CO₂

，I是

AgCl

AgCl

．
（2）若A的组成中含三种元素，则反应①的化学方程式为

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O

．
（3）B一定属于

酸

酸

选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
（4）写出一个满足反应③的化学方程式：

CH₄+2O₂

点燃  .

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃  .

CO₂+2H₂O

．

科目：czhx 来源： 题型：

下面如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）、欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体．
①所选仪器的连接顺序为

A→E→F

A→E→F

 （填写仪器序号字母）．
②仪器A中，发生反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）、欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：D→B→C．
①仪器B中看到的现象是

澄清的石灰水变浑浊

澄清的石灰水变浑浊

．
②仪器C的作用是

除去尾气中的一氧化碳

除去尾气中的一氧化碳

③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度．若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将

偏小

偏小

（填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一）．
（3）、加热固体碳酸氢铵或碳酸氢钠都能制取二氧化碳，其化学方程式如下：
甲：NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑﹢H₂O﹢CO₂↑
乙：2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃﹢H₂O﹢CO₂↑
如用上述方法制取二氧化碳，你认为

B

B

的方案好．不选用另一种方案的理由：

反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯

反应生成二氧化碳的同时也生成氨气，使制得的气体不纯

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图所示，A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，短线相连代表可相互反应，箭头代表转化．请根据下列叙述回答问题．
（1）若A中元素为地壳中含量最多之金属元素，且A能转化为C，B与D可相互反应，所有的反应均为置换反应，则B的化学式可能为

Zn

Zn

，（填一种，下同）C与D反应的化学方程式可能为

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

．
（2）若A 大理石主要成分，且D能转化为B，C与D反应有气体产生，则C的化学式可能为

Na₂CO₃

Na₂CO₃

，D转化为B的化学方程式可能为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．