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该同学的那些品质值得我们学习 该同学的做法体现了答案解析

科目:czzz 来源: 题型:材料分析题

13.【国家发展 放飞理想】
阅读下面的材料,回答问题:
中国游客在日本“爆买”电饭煲、智能马桶盖、电动剃须刀、保温瓶、美颜器、化妆品、食品、甚至感冒药品等,成为社会热议话题:
两会
关注
2016年全国两会期间,不少人大代表围绕“爆买”问题热烈讨论并提出建议,李克强总理在政府工作报告中提出降低部分消费品进口关税,增设免税店。(1)两会讨论社会热点问题并提出解决措施说明了什么?(2分)
网友
留言
笑看人生:现在都是地球村了,咱有钱!到日本买点东西有什么值得大惊小怪的!
忧国忧民:最近媒体报道,2015年中国人出境“爆买”致我国GDP增速少了1.52个百分点,就业减少上千万,税收损失1500亿元。真搞不懂,难度中国买不到这些东西吗?崇洋媚外!
(2)结合所学知识谈谈你对中国游客“爆买”的看法。(4分)
企业家
发声
格力电器董事长董明珠:“中国那么多制造企业,没有理由连一个电饭煲都做不好”,我们要“让世界爱上中国造。”(3)中国企业应该怎样才能“让世界爱上中国造”?(2分)
(1)人民代表大会是我国的权力机关
(2)当今世界经济全球化、消费全球化是大势所趋
(3)①注重产品的创新.②注重产品的细节,提升产品质量.③要以人为本、诚信经营,树立良好的品牌形象.
某校准备出一期黑板报,宣传十三五规划中提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大
新发展理念,但承办黑板报的同学遇到一些困难,让我们一起帮助他完成任务。

(4)①有利于缩小区域差距,保障和改善民生,维护社会稳定,实现全面建成小康社会的奋斗目标.②有利于加强区域与行业合作,加快创新步伐,促进区域协调健康发展.③有利于促进经济社会持续健康发展,逐步实现共同富裕.(2分)。
(5)①囯家:落实节约资源和保护环境的基本国策;发展低碳经济、循环经济;完善资源、环境方面的法律,严惩破坏环境的行为.②企业:遵守国家法律法规,增强社会责任意识;加快科技创新;加大环保节能投入③个人:增强节约资源和保护环境的意识;从小事做起,为保护环境节约资源做力所能及的事;积极向有关部门献计献策.
(6)①树立远大理想,把个人理想与全面建成小康社会的奋斗目标结合起来,勇于承担时代赋予的历史责任;②努力学习,不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质;③勇于创新,敢于创造,不懈追求,积极投身社会实践,为国家和社会做出奉献。

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科目:czzz 来源:2013-2014学年江苏省泰兴市九年级3月月考政治试卷(解析版) 题型:探究题

阅读材料,回答问题。

2012年8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此,某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。

 感受浓浓孝心 ★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报。

“最美女儿”杨蓉“割肝救母”

杨蓉是安徽的一名农村女孩。就在她上初三那年,母亲被查出患有肝硬化。经过几年保守治疗,母亲病情越来越重,唯有器官移植才能治愈。为了救助母亲,她放弃高考,并在2011年年底通过做手术,将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。

杨蓉的举动经媒体报道后,感动了无数人。杨蓉说:“母亲给了我生命,又千辛万苦抚养我长大,我为他们做这些事是应该的。

(1)从杨蓉“割肝救母”的事迹中,你能感悟到什么?(4分)

 ★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章,全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论:

“水声潺潺”:杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德,她身上表现出来的孝老爱亲、敢作敢当、诚实质朴、乐观向上的优秀品质,值得我们的学习!

“清风拂面”:“割肝救母”反哺心,感天动地大孝行!

······

(2)如果让你也发帖评论,你会写些什么?(2分)

  架起理解桥梁 ★小青看了杨蓉的的事迹介绍后,心理充满了内疚,因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——

小青说:“我现在发现,我妈真的老了。比如给我买衣服,妈妈老是给我买一些幼稚的款式;剪头发,一定要剪她选的样子;上学时,她叮嘱我带这带那;放学后,她又问我在学校干什么……真烦啊!我该怎么办?”小青不解地问。

    王老师说:青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此对同一问题的看法,态度不一定相同,这就是我们常说的“代沟”。

(3)你认为消除烦恼,跨越“代沟”的最好的方式是什么?(2分)

(4)如果你是王老师,你会给小青提出哪些具体的建议,帮助小青消除与父母之间的“爱的冲突”呢?(4分)

 落实感恩言行  ★孝敬父母有多种表达方式,它表现在我们平时的一言一行之中。

(5)请你说出一句最能感动父母的话,做一件让父母感动的事。(3分)

 

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科目:czzz 来源: 题型:探究题

阅读材料,回答问题。
2012年8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此,某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。
感受浓浓孝心 ★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报。

“最美女儿”杨蓉“割肝救母”
杨蓉是安徽的一名农村女孩。就在她上初三那年,母亲被查出患有肝硬化。经过几年保守治疗,母亲病情越来越重,唯有器官移植才能治愈。为了救助母亲,她放弃高考,并在2011年年底通过做手术,将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。
杨蓉的举动经媒体报道后,感动了无数人。杨蓉说:“母亲给了我生命,又千辛万苦抚养我长大,我为他们做这些事是应该的。
(1)从杨蓉“割肝救母”的事迹中,你能感悟到什么?(4分)
★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章,全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论:
“水声潺潺”:杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德,她身上表现出来的孝老爱亲、敢作敢当、诚实质朴、乐观向上的优秀品质,值得我们的学习!
“清风拂面”:“割肝救母”反哺心,感天动地大孝行!
······
(2)如果让你也发帖评论,你会写些什么?(2分)
架起理解桥梁 ★小青看了杨蓉的的事迹介绍后,心理充满了内疚,因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——
小青说:“我现在发现,我妈真的老了。比如给我买衣服,妈妈老是给我买一些幼稚的款式;剪头发,一定要剪她选的样子;上学时,她叮嘱我带这带那;放学后,她又问我在学校干什么……真烦啊!我该怎么办?”小青不解地问。
王老师说:青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此对同一问题的看法,态度不一定相同,这就是我们常说的“代沟”。
(3)你认为消除烦恼,跨越“代沟”的最好的方式是什么?(2分)
(4)如果你是王老师,你会给小青提出哪些具体的建议,帮助小青消除与父母之间的“爱的冲突”呢?(4分)
落实感恩言行  ★孝敬父母有多种表达方式,它表现在我们平时的一言一行之中。
(5)请你说出一句最能感动父母的话,做一件让父母感动的事。(3分)

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科目:czzz 来源:不详 题型:开放性试题

阅读材料,回答问题。
2012年8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此,某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。
感受浓浓孝心 ★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报。

“最美女儿”杨蓉“割肝救母”
杨蓉是安徽的一名农村女孩。就在她上初三那年,母亲被查出患有肝硬化。经过几年保守治疗,母亲病情越来越重,唯有器官移植才能治愈。为了救助母亲,她放弃高考,并在2011年年底通过做手术,将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。
杨蓉的举动经媒体报道后,感动了无数人。杨蓉说:“母亲给了我生命,又千辛万苦抚养我长大,我为他们做这些事是应该的。
(1)从杨蓉“割肝救母”的事迹中,你能感悟到什么?(4分)
★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章,全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论:
“水声潺潺”:杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德,她身上表现出来的孝老爱亲、敢作敢当、诚实质朴、乐观向上的优秀品质,值得我们的学习!
“清风拂面”:“割肝救母”反哺心,感天动地大孝行!
······
(2)如果让你也发帖评论,你会写些什么?(2分)
架起理解桥梁 ★小青看了杨蓉的的事迹介绍后,心理充满了内疚,因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——
小青说:“我现在发现,我妈真的老了。比如给我买衣服,妈妈老是给我买一些幼稚的款式;剪头发,一定要剪她选的样子;上学时,她叮嘱我带这带那;放学后,她又问我在学校干什么……真烦啊!我该怎么办?”小青不解地问。
王老师说:青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此对同一问题的看法,态度不一定相同,这就是我们常说的“代沟”。
(3)你认为消除烦恼,跨越“代沟”的最好的方式是什么?(2分)
(4)如果你是王老师,你会给小青提出哪些具体的建议,帮助小青消除与父母之间的“爱的冲突”呢?(4分)
落实感恩言行  ★孝敬父母有多种表达方式,它表现在我们平时的一言一行之中。
(5)请你说出一句最能感动父母的话,做一件让父母感动的事。(3分)

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