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溪流长水答案解析

科目:czyw 来源:中华题王 语文 七年级上 (新课标苏教版) 新课标苏教版 题型:048

溪流

贾平凹

  ①我愈来愈爱着生我养我的山地了。

  ②就像山地里有着纵纵横横的沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了。

  ③我甚至觉得,我的生命,我的笔命,就是那山溪哩。虽然在茫茫苍苍的山的世界里,它只是柔得那么可怜,细得伤感的一股儿水流。

  ④我常常这么想:天上的雨落在地上,或许会成为洪波,但它来自云里;溪却是有根的,它深深地扎在山峰之下。人都说山是庄严的,几乎是死寂,其实这是错了。它最有着内涵,最有着活力;那山下一定是有着很大很大的海的,永远在蓄积着感情,永远是不安宁的,表现着的,恐怕便是这小溪了。

  ⑤或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的,天性是那么晶莹,气息是那么清晰;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

  ⑥正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己叵不可测的深沉。

  ⑦它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过石川,流过草地,流过竹林;它要拜访所有的山岭,叩问每一块石头,有时会突然潜入河床的沙石下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芳香,竹林给了它的深绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。

  ⑧它在流着,流着。它要流到哪儿去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻了一团污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有自己的路子。

  ⑨我是这么思想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成这淡淡的文字,聊作这本小书的小序了。

1.第②段文字运用了比喻的修辞方法,它的本体是________。

2.第③段文字中,作者写“山溪”,实则是写自己的________道路和________生涯。

3.第④段文字中加粗的“这”具体指代的内容是________________________。

4.第④段文字中画线部分着重写了“山溪”生命力的________,品质的________以及________的精神。

5.第⑤段文字中画线部分主要写的内容是:________________________________。

6.第⑦段文字运用了排比、拟人等修辞方法,表达了自己的愿望:要像“山溪”一样长途跋涉,________吸取,不断地________自己,________自己。

7.第⑧段中作者提出了一个问题,旨在________________________________。

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科目:czyw 来源: 题型:048

小溪流有一个歌,是永远唱不完的。

  一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了,太阳向他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。他不断向他遇到的东西打招呼,对他们说:“你好,你好!”

  小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游;长了大腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。

  小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。

  小溪流在狭长的山谷里奔流了很久,后来来到一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩,还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老,枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起,就是发牢骚。他们觉得什么都不合适,什么都没有意思。后来连牢骚也没有新的,剩下的只有叹气。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来,觉得很奇怪,就问他:

  “喂,小溪流!这么高兴,到哪儿去呀?”

  小溪流回答:

  “到前面去,自然是到前面去呀。”

  枯树桩叹口气说:

  “唉,唉!忙什么呀,歇会儿吧!”

  枯黄的草也叹口气说:  

  “唉,唉!累坏了可不是玩儿的,就在这儿待下来吧,这儿虽然不太好,可也还不错。”

  小溪流看着他们笑了笑:

  “为什么呀?就不!不能够停留!”

   一转眼小溪流就把他们丢在后面了,他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。

  小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐地又有些旁的小溪流同他汇合在一起,小溪流就长大了。

(1)

选文中的第一句话从全文看有什么作用?

(2)

作者为什么写太阳和月亮的微笑?

(3)

仔细体会句中加点词语的表达效果。

  小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿 拍拍 岸边五颜六色的卵石,一会儿 摸摸 沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿 挠挠 那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。

(4)

文中写到了“枯树桩”,他对生活抱什么态度?作者写这个形象有什么用意?

(5)

小溪流没有听“枯树桩”“枯草”的劝阻,而是笑了笑:“为什么呀?就不!不能够停留!”表达了小溪流什么样的心理活动?请猜测一下,用自己的话表达出来。

(6)

“村庄里有水磨等着他去转动”,这表现了小溪流什么样的精神?

(7)

请仿照本文拟人化手法,写一个事物,表达出它的性格特点。80字左右。

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科目:czyw 来源: 题型:



     老屋后面的溪流
李汉荣
①小时候,我家的老屋后面,有一条绕村而过的溪流。
②溪流很清澈,常有小鱼在里面游泳,溪边长着密密的水草,随水流起伏,如飘动的丝绸;下雨天,水涨了,有点浑,天一晴,溪流就更清了,下雨涨水时,给它里外洗了一个澡,溪流更干净更好看,也流得更轻快了。
③小鸟眼尖,早早就认准了要做溪流的好朋友,它们知道小溪流与它们做朋友是般配的,小喜欢小,不会欺负小;憨喜欢憨,不会愚弄憨;                        ,                        ;天真喜欢天真,不会糟蹋天真。小鸟们都爱上了溪流,燕子,画眉,黄鹂,鹦鹉,麻雀……都在溪边饮水、唱歌、玩耍、梳洗羽毛。
④春天,溪边开满各种小野花,苜蓿花,水芹菜花,灯心草花,野水仙花,野草莓花……就像母亲把她刚绣好的图案放在这里了。
⑤天热的时候,我们坐在溪边歇凉,朗读课文的时候,我就把双脚伸进水里,那种凉,一直延伸到此时写的这段文字。
⑥夜晚,我们睡在小屋里,听窗外溪流丁丁、淙淙地自言自语着,心想,天这么黑,溪流摸黑走路,它害怕吗?它孤独吗?好在有那么多水草和游鱼陪伴着,它的心情会好的。就这么想着溪流的心事,听着溪流的低语,渐渐就走进了梦乡。
⑦溪流有时十分平缓安静,天上路过的白云会与它有片刻邂逅,夜里,高空的星子垂直地奔它而来,降落在它的深处,种子一样种在那里;它珍惜这机会,它在很深的地方挽留着白云和星子,像揣着天长地久的秘密。这时我静静蹲在溪边,惊讶水在透明的时候,怎么会有那么深,比它本身要深很多倍,几乎有无限那么深。后来我才明白,在透明的状态下,事物就超越了它自身的边界,而与无限汇合,再小的事物都能达到无限的丰富。因此,只有那些饱经沧桑而始终保持内心纯洁的人,才能拥有真正的人生智慧,充分的经验让他知道世界的繁复浑浊,而纯真的内心又让他能保持对真理的忠诚,从而有可能以灵魂之光穿越世界的泥沼,最终抵达精神的明亮高地。 
⑧在溪流里,我放下第一只纸船,人生的初航,是从这里开始。其实,小小溪流,也有着动人的风景和珍贵的细节。你即使征服了地球,用宇宙的眼光看来,你也不过征服了一粒灰尘。其实,宇宙根本就不知道有个什么地球,更不知道有个你。
⑨我发现,这溪流,是我的首席人生启蒙老师和美学老师。它一直在不动声色地为我传授着什么,它早就收下我这个学生了。
⑩我站在它面前,我睡在它身旁, 我走在它的波光里,我静立在它的絮语里,我呼吸着它那野花的秘密清香,在远离它的时候,就一次次让它在心里流淌、波动、环绕——我其实一直都在接受它对我的教育。
○11它并不明确说什么,但它已经向我暗示了一切。
○12它是润物细无声的好老师。
○13我感谢,生命中曾经与一条溪流相遇。
○14它与我那么近,就在身边,后来渐远,后来它在大地上消失了,我到处寻找,最后我在我身体里找到了它,它已经蜿蜒成我身上一部分静脉和动脉。
(选自《 人民日报 》有删改)
12.通读全文,结合文意,请你概括“溪流”的两种主要含义。(4分)
                                                                   
13.结合语境给第③段横线处填补合适语句,使上下文句式一致,语意连贯。(3分)
                                                                   
14.本文作者使用多种手法,把景物写活了。请从修辞角度对下面语句中的加点文字作品味。(4分)
  ⑴下雨涨水时,它里外洗了一个澡,溪流更干净更好看,也流的更轻快了。
                                                                   
⑵春天,溪边开满各种小野花:苜蓿花、水芹菜花、灯芯草花、野草莓花……
就像母亲把她刚绣好的图案放在这里了。
                                                                   
15.“我”从溪流身上获得了什么人生启迪?(提取原文语句回答)(3分)
                                                                   
16.怎样理解文章结尾划线语句的含义?(4分)
                                                                       
                                                                      

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科目:czyw 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

小溪流的歌
       严文井小溪流有一个歌,是永远唱不完的。
        ……
       于是,由小溪流长成的一条小河,欢声地歌唱着,不分早晚地向前奔流。他精神旺盛,精力饱满,向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉甸甸的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排,托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流,不断向前奔流。   
       有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃,这样匆忙,觉得很奇怪,就忍不住问: 
    喂,小河!这么忙,到哪儿去呀?”
       小河回答:
      “到前面去呀。”
     乌鸦往下飞,贴近了他,恐吓他说:
      “嘿,别高兴!还是考虑考虑吧,前面没有好玩意。” 
    小河没忘记自己原来是小溪流,他笑了一笑:
      “为什么?才不听你的咧!就不能停留!”
       乌鸦生了气,一下说不出话来,就只叫:
      “呀!呀!呀!”
       小河很快就把乌鸦丢在后面,又不住地往前奔流。前面出现了水闸,等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。
       小河不知疲倦地奔流,奔流,就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起,小河就长大了。
       ……
       于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。 
     在海底,一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船,他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了,悄悄地问:
      “可以休息了吧,可以休息了吧?”
     海洋记得住一切,他以和小溪流同样清亮的嗓子回答:
       “休息?为什么?那可不成!” 
       他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。月亮出来了,月亮向着他微笑。太阳出来了,太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界,所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来,离开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的蓝天。
       巨大的海洋唱着小小的溪流的歌:
      “永远不休息,永远不休息!”
       小溪流的歌就是这样无尽无止,他的歌是永远唱不完的。 
1、小溪流在成长壮大的过程中,有哪些思想性格是贯穿始终、没有变化的?
   ________________________________________________________________________________________
2、文中写“乌鸦”与“沉船”的用意是什么?
   ________________________________________________________________________________________
3、你怎样理解文中划线的句子“他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。”的含义?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
4、小河和大江都曾流过城市,请设想一下:他们会给城市中的人们带来哪些好处呢?
   ________________________________________________________________________________________
5、选文最后一段在文中起什么作用?
   ________________________________________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:作文

12.根据要求作文。
   溪流只有不断的奔跑才能涌入大海,野草只有坚持和勇敢才能在陡崖上生长,鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空。创造奇迹,世界上一切的奇迹与你的汗水成正比。而真正的奇迹由你掌控,奇迹便是汗水的果实。
   请以“奇迹是汗水的果实”为题,写一篇文章,立意自定。
   要求:①文体不限,不少于600字;②文中不得出现真实的人名、地名、校名;③注意选材立意,写出真情实感。

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

课外拓展。

  ①长江,源远流长,博大深湛,包容万物。她为数众多的支流,岷江、嘉陵江、乌江、汉水、湘江、赣江……像血液滋养着中华大地,构成了我国最美丽、最繁荣、最富饶的广阔地区。森林如海,五谷如山,牛羊如云,中华民族有多少亿人口生息其间!长江,她体现着我们国家的伟大、民族的兴盛、人民精神的焕发。

  …… ……

  ②长江千百条交流像凤凰展翅,像孔雀开屏。中国人民以各种传说来称颂长江,尤以三峡流传着最神奇美丽的传说,巫山十二峰的神女峰最脍炙人口。神女,是三峡的化身,是长江的精灵,美丽多姿,人人艳羡。唐代诗人刘禹锡诗:“晓雾乍开疑卷幔,山花欲谢似残妆。”那么,当阳光满峡,山花盛开的季节,三峡不是更加妩媚吗?杜甫诗“三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山”,写出了古代山居人民生活的多彩。而热情奔放的李白诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,不正是长江三峡奔腾的惊涛和诗人的欢畅心情互相激荡成诗的吗?

  ③“不尽长江滚滚来”,这杜甫的名句写尽了长江的雄伟气魄。长江出自冰雪的江源,在湖光山色中,在奇花异草间,潺潺的溪涧,汩汩的水流,汇成了通天河,然后浪打金沙,穿三峡,过龟蛇,绕钟山,归纳众流,奔腾入海。在万里波涛奔涌的两岸,名城屹立,山城重庆,江城武汉,龙盘虎踞的南京,工人动动发祥地的上海;在水流相通的湖泊,洞庭奔涌,鄱阳夕照,太湖烟雨;在灌溉水系所到的地方,出现了肥沃的川西盆地、富饶的江汉平原、风光明丽的江南……

  ④长江,名扬古今。她记载着多少动人的历史事迹。屈原躬耕秭归,昭君捣衣香溪,刘备白帝城的托孤,赤壁之战的折戟沉沙,六朝金粉的古金陵……这许多胜景古迹,供人凭吊,发人幽思。

  ⑤今天,长江已经变成了人民的河流。沟通祖国南北、横跨江上的多座长江大桥,像一条条彩虹倒映江流,多么瑰丽;武钢钢铁出炉的红光,镇江炼油厂烟囱喷吐的火焰,映红了滚滚长江,多么鲜艳;几千里沿江闪闪放光的航标,一座座沿江城市的万家灯火,像繁星一样在辉耀,多么灿烂。呵,长江,你多么雄浑、多么壮丽,你是我们祖国的骄傲!

(1)选文围绕长江写了哪些内容?

_________________________________________________

(2)选文中第①段写出了长江的哪方面特点?借此展现什么?

_________________________________________________

(3)从选文第③段中找出描绘长江自源头奔流至海的词语并说说这样写的好处。

_____________________________________________________

(4)选文第③段中画线的句子历数了哪些事物,意在揭示长江哪方面的作用?

_____________________________________________________

(5)选文第⑤段描写了哪些事物?体会一下文段所表达的思想感情。

_____________________________________________________

(6)从选文中找出几处优美的形容词,说说其感情色彩。

________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

课外拓展。

  ①长江,源远流长,博大深湛,包容万物。她为数众多的支流,岷江、嘉陵江、乌江、汉水、湘江、赣江……像血液滋养着中华大地,构成了我国最美丽、最繁荣、最富饶的广阔地区。森林如海,五谷如山,牛羊如云,中华民族有多少亿人口生息其间!长江,她体现着我们国家的伟大、民族的兴盛、人民精神的焕发。

  …… ……

  ②长江千百条交流像凤凰展翅,像孔雀开屏。中国人民以各种传说来称颂长江,尤以三峡流传着最神奇美丽的传说,巫山十二峰的神女峰最脍炙人口。神女,是三峡的化身,是长江的精灵,美丽多姿,人人艳羡。唐代诗人刘禹锡诗:“晓雾乍开疑卷幔,山花欲谢似残妆。”那么,当阳光满峡,山花盛开的季节,三峡不是更加妩媚吗?杜甫诗“三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山”,写出了古代山居人民生活的多彩。而热情奔放的李白诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,不正是长江三峡奔腾的惊涛和诗人的欢畅心情互相激荡成诗的吗?

  ③“不尽长江滚滚来”,这杜甫的名句写尽了长江的雄伟气魄。长江出自冰雪的江源,在湖光山色中,在奇花异草间,潺潺的溪涧,汩汩的水流,汇成了通天河,然后浪打金沙,穿三峡,过龟蛇,绕钟山,归纳众流,奔腾入海。在万里波涛奔涌的两岸,名城屹立,山城重庆,江城武汉,龙盘虎踞的南京,工人动动发祥地的上海;在水流相通的湖泊,洞庭奔涌,鄱阳夕照,太湖烟雨;在灌溉水系所到的地方,出现了肥沃的川西盆地、富饶的江汉平原、风光明丽的江南……

  ④长江,名扬古今。她记载着多少动人的历史事迹。屈原躬耕秭归,昭君捣衣香溪,刘备白帝城的托孤,赤壁之战的折戟沉沙,六朝金粉的古金陵……这许多胜景古迹,供人凭吊,发人幽思。

  ⑤今天,长江已经变成了人民的河流。沟通祖国南北、横跨江上的多座长江大桥,像一条条彩虹倒映江流,多么瑰丽;武钢钢铁出炉的红光,镇江炼油厂烟囱喷吐的火焰,映红了滚滚长江,多么鲜艳;几千里沿江闪闪放光的航标,一座座沿江城市的万家灯火,像繁星一样在辉耀,多么灿烂。呵,长江,你多么雄浑、多么壮丽,你是我们祖国的骄傲!

(1)选文围绕长江写了哪些内容?

_________________________________________________

(2)选文中第①段写出了长江的哪方面特点?借此展现什么?

_________________________________________________

(3)从选文第③段中找出描绘长江自源头奔流至海的词语并说说这样写的好处。

_____________________________________________________

(4)选文第③段中画线的句子历数了哪些事物,意在揭示长江哪方面的作用?

_____________________________________________________

(5)选文第⑤段描写了哪些事物?体会一下文段所表达的思想感情。

_____________________________________________________

(6)从选文中找出几处优美的形容词,说说其感情色彩。

________________________________________________

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同缔造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助,谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄自尊大。

  世界文明的形成,有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。“一滴水可以照见太阳的光辉”,一幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个既复杂,也简单的道理。

  古代世界有五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明、印度河文明和黄河岸边的中国文明,还有古代美洲的印加文明。试想一想,今天世界任何地方的居民,有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐?印加帝国( )已经灭亡了,( )它的石雕和美洲金字塔,直到今天还足令世人震惊。( )没有印加文明,世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃薯、火鸡、辣椒、巧克力可吃,没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。其他几大古代文明影响之深就更不待说了。英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。其实,对世界上任何国家,一经研究下去,它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。

  今天,世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学,都已达到很高的境界,但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能!它们的形成源远流长,都是各地人们智慧的汇合和结晶。有时,一件小小的事情,例如从来未曾被人发现其卵子,但是却能繁衍后代的“鳗鲡”之谜,它的解答,就经历了许多世纪,好些国家科学家的共同努力。

  当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击,从而进发出更加绚丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭隘民族主义、沙文主义,这类东西,如果本着历史眼光看来,不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。

  积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收,使为我用;取长补短,共同提高。消除本可消除的误解,增强理应增强的友谊。文明在号召人们,互相支持比互相仇视好,握握手,比吐唾沫、瞪眼睛好。

  让我们为国际文化交流唱一曲赞歌,发出高亢的声音,怀着深厚的感情。让它响遏行云,腾播天下。

  1.下列各组关联词语填入文中括号内最恰当的一组是( )

  A.虽然  但是  既然 

  B.尽管  然而  如果 

  C.如果  那么  如果 

  D.因为  所以  如果 

  2.把文中画横线的句子改为陈述句并说说改后的效果有什么不同。

  3.文中加点的“它”指代的是( )

  A.一件小小的事情

  B.发现其卵子

  C.“鳗鲡”之谜

  D.科学家的共同努力

  4.下面四句中是本文的中心论点的是( )

  A.世界文明的发展,源远流长,错综万端。

  B.世界文明的形成,有点像海洋。

  C.世界文明,是四面八方人们的共同创造。

  D.积极进行国际文化交流。

  5.下边两句话:从论证的角度看,各用了什么样的论证方法?采用这种论证方法有什么好处?

  (1)世界文明的形成,有点像是海洋,许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而成大海。

  (2)当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。

  6.下边四个题目中,作本文的标题最恰当的是………………………………( )

  A.国际文化交流赞歌

  B.世界文明赞

  C.一滴水可见太阳的光辉

  D.世界文明

  7.读了这篇文章,你有哪些感想呢?请写出二至三点。

 

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科目:czyw 来源: 题型:048

我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同______(dì)造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄自尊大。

  世界文明的形成,有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江海汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。"一滴水可以照见太阳的光辉",一幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个虽复杂,也简单的道理。

  古代世界有五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明,印度河文明和黄河岸边的中国文明,还有古代美洲的印加文明。试想一想,今天世界任何地方的居民,有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐!印加帝国( )已经灭亡了,( )它的石雕和美洲金字塔,直到今天还足令世人震惊。( )没有印加文明,世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃署、火鸡、辣椒、巧克力可吃,没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。其他几大古代文明影响之深就更不待说了。英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。其实,对世界上任何国家,一经研究下去,它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。

  今天,世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学,都已达到很高的境界,但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能!它们的形成源远流长,都是各地人们智慧的汇合和结晶。有时,一件小小的事情,例如从来未曾被人发现其卵子,但是却能繁______(yǎn)后代的“鳗鲡”之谜,它的解答,就经历了许多世纪,好些国家科学家的共同努力。

  当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击,从而迸发出更加______(xuàn)丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭______(ài)民族主义、沙文主义,这类东西,如果本着历史眼光看来,不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。

  积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收、使为我用;取长补短,共同提高。消除本可消除的误解,增强理应增强的友谊。文明在号召人们,互相支持比互相仇视好,握握手,比吐唾沫、瞪眼睛好。

  让我们为国际文化交流唱一阕赞歌,发出高亢的声音,怀着深厚的感情。让它响遏行云,腾插天下。

(1)

根据汉语拼音,依次写出应填入文中横线上的字。

dì______   yǎn______  xuàn______  ài______

(2)

哪一组关联词语填入文中括号内最恰当:(  )

A、虽然 但是 既然 就

B、尽管 然而 如果 就

C、如果 那么 如果 就

D、因为 所以 如果 就

[  ]

(3)

把文中划横线的句子改为陈述句。

(4)

文中加点的“它”指代的是:(  )

A、一件小小的事情    

B、发现其卵子

C、“鳗鲡”之谜    

D、科学家的共同努力

[  ]

(5)

下面四句,哪一句是本文的中心论点:(  )

A、世界文明的发展,源远流长,错综万端。

B、世界文明的形成,有点像海洋。

C、世界文明,是四面八方人们的共同创造。

D、积极进行国际文化交流

[  ]

(6)

下边两句话:从论证的角度看,各采用了哪一种论证方法?

(1)世界文明的形成,有点像是海洋,许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而成大海。

(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。

(7)

下边哪一个题目作本文的标题最恰当:(  )

A、国际文化交流赞歌     

B、世界文明赞

C、一滴水可见太阳的光辉   

D、世界文明

[  ]

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科目:czyw 来源: 题型:048

我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同缔造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助,谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄自尊大。?

  世界文明的形成,有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。“一滴水可以照见太阳的光辉”,一幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个既复杂,也简单的道理。?

  古代世界有五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明、印度河文明和黄河岸边的中国文明,还有古代美洲的印加文明。试想一想,今天世界任何地方的居民,有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐?印加帝国( )已经灭亡了,( )它的石雕和美洲金字塔,直到今天还足令世人震惊。( )没有印加文明,世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃薯、火鸡、辣椒、巧克力可吃,没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。其他几大古代文明影响之深就更不待说了。英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。其实,对世界上任何国家,一经研究下去,它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。

  今天,世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学,都已达到很高的境界,但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能! 们的形成源远流长,都是各地人们智慧的汇合和结晶。有时,一件小小的事情,例如从来未曾被人发现其卵子,但是却能繁衍后代的“鳗鲡”之谜,[ZZ1]它的解答,就经历了许多世纪,好些国家科学家的共同努力。

  当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击,从而迸发出更加绚丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭隘民族主义、沙文主义,这类东西,如果本着历史眼光看来,不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。?

  积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收,使为我用;取长补短,共同提高。消除本可消除的误解,增强理应增强的友谊。文明在号召人们,互相支持比互相仇视好,握握手,比吐唾沫、瞪眼睛好。?

  让我们为国际文化交流唱一曲赞歌,发出高亢的声音,怀着深厚的感情。让它响遏行云,腾插天下。?

(1)

列各组关联词语填入文中括号内最恰当的一组是( )

  A.虽然 但是 既然 就?

  B.管 然而 如果 就?

  C.果 那么 如果 就?

  D.为 所以 如果 就

[  ]

(2)

把文中画横线的句子改为陈述句并说说改后的效果有什么不同。

(3)

文中加点的“它”指代的是( )?

  A.一件小小的事情?

  B.发现其卵子?

  C.“鳗鲡”之谜?

D.科学家的共同努力

[  ]

(4)

下面四句中是本文的中心论点的是( )?

  A.世界文明的发展,源远流长,错综万端。

  B.世界文明的形成,有点像海洋。

  C.世界文明,是四面八方人们的共同创造。

  D.积极进行国际文化交流。

[  ]

(5)

下边两句话:从论证的角度看,各用了什么样的论证方法?采用这种论证方法有什么好处?

  (1)世界文明的形成,有点像是海洋,许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而成大海。

(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。?

(6)

下边四个题目中,作本文的标题最恰当的是( )?

  A.国际文化交流赞歌?

  B.世界文明赞?

  C.一滴水可见太阳的光辉?

  D.世界文明

[  ]

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科目:czyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

       我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同(dì)造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄自尊大。
    世界文明的形成,有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江海汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。“一滴水可以照见太阳的光辉”,一幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个虽复杂,也简单的道理。
       古代世界有五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明,印度河文明和黄河岸边的中国文明,还有古代美洲的印加文明。试想一想,今天世界任何地方的居民,有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐!印加帝国(         )已经灭亡了,(         )它的石雕和美洲金字塔,直到今天还足令世人震惊。(         )没有印加文明,世界各地的居民今天(         )没有玉米、番薯、马铃署、火鸡、辣椒、巧克力可吃,没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。其他几大古代文明影响之深就更不待说了。英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。其实,对世界上任何国家,一经研究下去,它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。
     今天,世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学,都已达到很高的境界,但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能!它们的形成源远流长,都是各地人们智慧的汇合和结晶。有时,一件小小的事情,例如从来未曾被人发现其卵子,但是却能繁(yǎn)后代的“鳗鲡”之谜,的解答,就经历了许多世纪,好些国家科学家的共同努力。
       当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击,从而迸发出更加(xuàn)丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭(ài)民族主义、沙文主义,这类东西,如果本着历史眼光看来,不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。
       积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收、使为我用;取长补短,共同提高。消除本可消除的误解,增强理应增强的友谊。文明在号召人们,互相支持比互相仇视好,握握手,比吐唾沫、瞪眼睛好。
    让我们为国际文化交流唱一阕赞歌,发出高亢的声音,怀着深厚的感情。让它响遏行云,腾插天下。
1、根据汉语拼音,依次写出应填入文中的字。
     dì______ yǎn______ xuàn______ ài______
2、哪一组关联词语填入文中括号内最恰当
[     ]
A、虽然 但是 既然 就
B、尽管 然而 如果 就
C、如果 那么 如果 就
D、因为 所以 如果 就
3、把文中划横线的句子改为陈述句。
   ________________________________________________________________________________________
4、文中划线的“它”指代的是
[     ]
A、一件小小的事情    
B、发现其卵子
C、“鳗鲡”之谜    
D、科学家的共同努力
5、下面四句,哪一句是本文的中心论点
[     ]
A、世界文明的发展,源远流长,错综万端。
B、世界文明的形成,有点像海洋。
C、世界文明,是四面八方人们的共同创造。
D、积极进行国际文化交流。
6、下边两句话:从论证的角度看,各采用了哪一种论证方法?
(1)世界文明的形成,有点像是海洋,许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而成大海。
(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。
(1)________________ (2)________________
7、下边哪一个题目作本文的标题最恰当
[     ]
A、国际文化交流赞歌     
B、世界文明赞
C、一滴水可见太阳的光辉   
D、世界文明

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科目:czyw 来源:江苏月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解,回答问题。
林中小溪
  水遇到一个又一个障碍,却毫不在乎,它只是聚集为一股股水流,仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样。
  如果遇到大的障碍,水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满,这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音,老远就可听见。然而这不是示弱,不是诉怨,也不是绝望,这些人类的感情,水是毫无所知的。每一条小溪都深信自己会到达自由的水域,即使遇上像厄尔布鲁士峰一样的山,也会将它劈开,早晚会到达。
  水惹动着新结的黄色花蕾,花蕾反又在水面漾起波纹。小溪的生活中,就这样一会儿泡沫频起,一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。
  有一棵树早已横堵在小溪上,春天一到竟还长出了新绿,但小溪在树下找到了出路,匆匆地奔流着,晃着颤动的水影,发出潺潺的声音。
  有些草早已从水下钻出来了,现在立在溪流中频频点头,算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
  就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的话,水便会毫无生气地立刻流入大洋了,就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
  途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继续前行,而留下那水塘过它自己的日子。
  有一棵大灌木被冬雪压弯了,现在有许多枝条垂挂到小溪中,煞像一只大蜘蛛,灰蒙蒙的,爬在水面上,轻轻摇晃着所有细长的腿。
  云杉和白杨的种子在漂浮着。
  是的,要是每一步没有这些障碍,水就会立刻流走了,也就根本不会有生活和时间了……
  小溪在搏斗中竭尽力量,溪中一股股水流像肌肉似的扭动着,但是毫无疑问的是,小溪早晚会流入大洋的自由的水中,而这“早晚”就正是时间,正是生活。
  一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断。当最后一滴水还没有流完,当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流入大洋。”
1、简要概括语段的主要内容。(答案不超十六个字)
_______________________________________________________________________
2、联系上下文,说说加粗词语的表达作用。
当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流人大洋。”
_______________________________________________________________________
3、结合语段,你是如何理解“有障碍,才有生活”这句话的?并且联系你的实际生活谈谈个人体验。
_______________________________________________________________________
 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同 (dì)造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄自尊大。
  世界文明的形成,有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江海汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。"一滴水可以照见太阳的光辉",一幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个虽复杂,也简单的道理。
  古代世界有五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明,印度河文明和黄河岸边的中国文明,还有古代美洲的印加文明。试想一想,今天世界任何地方的居民,有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐!印加帝国( )已经灭亡了,( )它的石雕和美洲金字塔,直到今天还足令世人震惊。( )没有印加文明,世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃署、火鸡、辣椒、巧克力可吃,没有橡胶、金鸡纳霜等东西可用了。其他几大古代文明影响之深就更不待说了。英国的李约瑟花了大半生的精力研究中国对世界文明的贡献。其实,对世界上任何国家,一经研究下去,它们的贡献也都可以列出长长的一张清单。
  今天,世界的航海、航空、电子、医学、生物、化学、物理、宇宙飞行等等科学,都已达到很高的境界,但你能说哪一门科学技术只是某一国人的贡献吗?不能!它们的形成源远流长,都是各地人们智慧的汇合和结晶。有时,一件小小的事情,例如从来未曾被人发现其卵子,但是却能繁 (yǎn)后代的“鳗鲡”之谜,它的解答,就经历了许多世纪,好些国家科学家的共同努力。
  当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击,从而迸发出更加 (xuàn)丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭 (ài)民族主义、沙文主义,这类东西,如果本着历史眼光看来,不过是人类从半蒙昧时代遗留下来的短视之见罢了。
  积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收、使为我用;取长补短,共同提高。消除本可消除的误解,增强理应增强的友谊。文明在号召人们,互相支持比互相仇视好,握握手,比吐唾沫、瞪眼睛好。
  让我们为国际文化交流唱一阕赞歌,发出高亢的声音,怀着深厚的感情。让它响遏行云,腾插天下。
1、根据汉语拼音,依次写出应填入文中方框内的字。
dì______   yǎn______  xuàn______  ài______
2、哪一组关联词语填入文中括号内最恰当:(  )
A、虽然 但是 既然 就      B、尽管 然而 如果 就
C、如果 那么 如果 就       D、因为 所以 如果 就
3、文中加点的"它"指代的是:(  )
A、一件小小的事情    B、发现其卵子
C、“鳗鲡”之谜     D、科学家的共同努力
4、下面四句,哪一句是本文的中心论点:(  )
A、世界文明的发展,源远流长,错综万端。    B、世界文明的形成,有点像海洋。
C、世界文明,是四面八方人们的共同创造。    D、积极进行国际文化交流
5、下边两句话:从论证的角度看,各采用了哪一种论证方法?
(1)世界文明的形成,有点像是海洋,许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而成大海。
(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面八方人们的共同创造。
答:(1)_________ (2)_______
6、下边哪一个题目作本文的标题最恰当:(  )
A、国际文化交流赞歌     B、世界文明赞
C、一滴水可见太阳的光辉   D、世界文明

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

长江三峡简介

  长江三峡,是中国第一大河流——长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成,西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193公里;其中峡谷段90公里。

  三峡地貌奇特,风光旖旎,人文名胜驰名古今,是中国十大风景名胜之一,也是世界著名的风景区。千万年来,长江三峡向世人展示着它那万古不朽的风姿。

  瞿塘峡亦称夔峡,西起奉节县的白帝城,东至巫山县的大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观著称。

  巫峡自巫山县城东的大宁河口起,到湖北省巴东县的官渡口止,全长46公里,以幽深秀丽擅奇天下。巫峡分东西两段,西段由金盔银甲峡、箭穿峡组成,东段由铁棺峡、门扇峡组成。峡中多云雾,古人留下了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的千古绝唱。

  西陵峡西自宜昌市秭归县的香溪口,东到宜昌城头的南津关,全长66公里。由庙南宽谷把它分割成东西两段峡谷,依次为兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、灯影峡、黄猫峡等,峡内多险滩急流。

  三峡的名胜古迹,源远流长。记载着许多动人的历史事迹。其中白帝城、屈原故里、昭君故里和三游洞等,好像把人带进一座灿烂的历史迷宫;三峡的传说故事,优美丰富,从神女峰的传说到屈原和昭君的故事,似在人们面前展开一部民间文学的瑰丽长卷;三峡的山和水,千姿万态,又似引导人们巡游于一条彩色画廊之中。古往今来,长江三峡曾唤起无数游客的感情共鸣,激励起对中华民族锦绣河山的无比热爱!

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科目:czyw 来源: 题型:048

长江三峡简介

  长江三峡,是中国第一大河流——长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成,西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193公里;其中峡谷段90公里。

  三峡地貌奇特,风光旖旎,人文名胜驰名古今,是中国十大风景名胜之一,也是世界著名的风景区。千万年来,长江三峡向世人展示着它那万古不朽的风姿。

  瞿塘峡亦称夔峡,西起奉节县的白帝城,东至巫山县的大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观著称。

  巫峡自巫山县城东的大宁河口起,到湖北省巴东县的官渡口止,全长46公里,以幽深秀丽擅奇天下。巫峡分东西两段,西段由金盔银甲峡、箭穿峡组成,东段由铁棺峡、门扇峡组成。峡中多云雾,古人留下了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的千古绝唱。

  西陵峡西自宜昌市秭归县的香溪口,东到宜昌城头的南津关,全长66公里。由庙南宽谷把它分割成东西两段峡谷,依次为兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、灯影峡、黄猫峡等,峡内多险滩急流。

  三峡的名胜古迹,源远流长。记载着许多动人的历史事迹。其中白帝城、屈原故里、昭君故里和三游洞等,好像把人带进一座灿烂的历史迷宫;三峡的传说故事,优美丰富,从神女峰的传说到屈原和昭君的故事,似在人们面前展开一部民间文学的瑰丽长卷;三峡的山和水,千姿万态,又似引导人们巡游于一条彩色画廊之中。古往今来,长江三峡曾唤起无数游客的感情共鸣,激励起对中华民族锦绣河山的无比热爱!

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

水的性格

  ①水,这生命的血液,滋润着天地万物从大山峡谷中淌出,大山赋予你轻柔婉约;从地壳岩石中涌出,大地赋予你刚烈韧性从此,你也具有了人的万般性格

  ②你从青山翠木之间涔涔渗出,汇咸小溪,犹如跳动激荡的生命,一路欢歌笑语,即使有尖石土埂相阻,你也不畏,迂回曲折,永不回头一切阻碍算得了什么,你始终相信:小溪必成大流

  ③你有持久的耐力“水滴石穿”没有人会怀疑你的力量即使经过九曲十八弯,也要誓死回归大海

  ④有时,你是个粗犷豪放的勇士“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是在展现你的壮观;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”那是在展现你的豪情;钱塘江之潮“天接云涛连晓雾’’那是你浩荡强大的阵势你的历程,就是一组战斗的诗,用身躯毫不犹豫地把阻挡的巨石劈为碎块,荡涤一切尘埃污泥“苟有阻碍前途者,无论是古是今,是人是鬼”,你都把它冲刷得千干净净

  ⑤不过,在你尽情展现你的雄壮美的时候,你又很难抑制你那暴戾的特性你集四方之流,汇聚成滔滔洪水,淹没村庄农田,肆虐天地万物,人们不得不诅咒你如沧海般的滥流当最终被人类驾驭时,你才又成了造福万生的英雄

  ⑥你虽以“柔”著称,但你并不是“柔若无骨”在严寒时,你凝冻成冰,在暑热时,你升腾成云,虽说是换形存在,但你的本性不变人生天地间,顺境,逆境,寻常事,风云变幻难预料,能保持自己的本性难能可贵

  ⑦历经长途跋涉,看沧海桑田,睹世事变迁,你也有沉默不语、落落寡欢的时候当帝国主义的军舰驰行于自己的身躯之上,你无言垂泣;当秦淮河上荡漾着污秽,你“水波不兴”;当太湖已成为一片被污染的水域,你便用“一潭死水”向世俗警告

  ⑧这就是你,我的水,有时怒涛拍壑,雷霆万钧;有时冷酷无情,神秘莫测;有时沉思激烈,有时长啸低吟

  ⑨你,是人格的化身

  1.给加点字注音:

  荡涤()暴戾()污秽()粗犷()

  2.速读全文,本文层次划分正确的一项是()

  A、①—④/⑤—⑧/⑨B.①—④/⑤一⑨

  C.①/②—⑧/⑨D.①/②—⑦/⑧—⑨

  3.水是人格的化身,下面归类属人格化的一项是()

  ①轻柔婉约②刚烈韧性③欢歌笑语

  ④沉默不语⑤落落寡欢⑥无言垂泣

  ⑦一潭死水⑧怒涛拍岸⑨雷霆万钧

  ⑩冷酷无情⑾神秘莫测⑿长啸低吟

  ⒀沉思激烈⒁风云变幻⒂迂回曲折

  A、①②③④⑤⑥⑧⑩⑿⒀

  B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩⑾⑿

  C、①②③④⑤⑥⑧⑩⑾⑿⒁

  D.①②③④⑤⑥⑨⑩⑿⒂

  4.将下列作者填人名句后括号内:

  ①飞流直下三千尺,疑是银河落九天()

  ②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪()

  ③天接云涛连晓雾()

  A、苏轼B.李白C.李清照

  5.第②、③、④三段分别写出了水的、、的性格特征

  6、第⑦段运用了、、的修辞方法其作用是:

 

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科目:czyw 来源: 题型:


水磨镇的微笑

范  宇

四川盆地是一个多雨的地方,特别是在春暖花开的季节。这是一点也不错的,到达水磨镇时,绵绵的细雨正好如一层薄薄的面纱,把小镇朦胧得像一个温婉的梦。白脊青瓦,雕梁画栋,青石长街……这一切都太美丽了,美得让我以为是走错了路,乘错了车,误闯入了王剑冰先生笔下那烟雨朦胧的江南小镇——周庄。只是寻了很久都没有见到周庄的乌篷船,这才让我清醒过来,这里不是江南的周庄,这里是汶川的水磨。

唐宋的街道、明代的台阶、清代的灯笼……没有哪一样能够让我们把眼前这个小镇与地震、与废墟联系在一起。越是温婉的梦,越容易让人迷失,走进烟雨中的水磨,谁还会记得三年前的那场地崩山摧的大地震呢?可是那些破败的废墟以及废墟之前的那些迷烟,又与水磨镇无法分开。

虽然细雨朦胧,但是蜿蜒的禅寿老街上依然是游客不绝。大多都像我一样撑着一把油纸伞,在长长的街道上悠悠地徘徊。从繁华的现代缓慢走向静谧的古代,却又在似浓度不高的高粱小酒的雨中,我们都醉了。融合了羌、藏、汉三民族精髓的建筑风情,更是让我们不自然地想到了援建者们的良苦用心。这里不仅仅是一个如江南周庄那样的小镇,而更多的是民族间的和谐乐章与当地居民们一个温暖的梦。我想,游客们醉在其中终究还是会醒的,而当地的居民却不会醒来,也不再愿意醒来,因为这已经是他们永远的梦,永远的家。

走得累了,收好油纸伞,小心翼翼地走进一家茶铺。一看就知道,迎上来的是一脸微笑的老板,不,应该是一脸微笑的掌柜。虽然他没有称我们为客官,也没有一套唐宋元明清的服装,但是古色古香的桌凳、宋元的柜台和那些挂着的清朝的灯笼,不得不让我把他和“掌柜”这个遥远的词联系起来。我不懂茶,也不会品茶,只是慕名要了一碗这里的名茶“高山羌牙”。我是品不出茶的神韵,只是觉得茶水进到舌尖时很舒服,让我情不自禁地吟出那句关于茶的广告词:“天堂甘露山里来,九寨神茶雾中生。”正好今天有些雨雾,又喝了此“神茶”,这水磨小镇也算得上是人间天堂了。

据茶铺的老板说,这里的居民都把新水磨镇叫做“乡巴啦”,而“乡巴啦”在他们的语言中即为“神仙居住的地方”之意。你看,不只是匆匆路过的游客们视这座古色古香的小镇为天堂,就连当地的居民也毫不谦虚地称它为“乡巴啦”。所以,今日的水磨镇的确很难与从前的那个污染重镇联系起来,你看,就连那臭水横流的寿溪河也都变成了碧波荡漾的湖泊。那么,2010年全球人居论坛把“全球灾后重建最佳范例”荣誉称号授予水磨镇,也就毫无夸张的成分了。对于这一世界级的荣誉称号,水磨镇没有感到丝毫的惶恐,而是从从容容地接受了。今日的水磨镇,也绝对有这个资格。

春季的细雨总是难以停息,水磨镇的雨雾是越来越朦胧了。越是朦胧越是像一个清远而温婉的梦,越是像梦也就越是让人联想到烟雨中的江南,联想到江南,就让人联想到了泼墨的山水画。流水潺潺的寿溪湖畔,黄墙青瓦、雕廊飞檐的吊脚楼,怎么不是一幅掩映在烟雨蒙蒙中的泼墨山水呢?雨在画中下,人在画中行,而画中的水磨古镇就变成了一个梦,一个愿意永恒的梦。我觉得水磨镇,也可以是“水墨”镇,亦真亦幻,梦与现实就在水磨与水墨之间来回,而烟雨还在继续。

每每走进一家店铺,接待的老板或是服务员都是面带着微笑。我已经看不出,面带着微笑的他们就是三年前从废墟里走出来的幸存者。灾难中的忧伤已经隐没在了水磨的烟雨之中,这里流淌着的是一派祥和的生命气息。水磨镇的居民们都在微笑,烟雨中的水磨镇也在微笑,这微笑就是水磨镇真真实实的幸福写照。

7.选文以“水磨镇的微笑”为题的深刻含义是什么?(3分)

8.“走得累了,收好油纸伞,小心翼翼地走进一家茶铺。一看就知道,迎上来的是一脸微笑的老板,不,应该是一脸微笑的掌柜。”作者叙写茶老板的“一脸微笑”目的是什么?(3分)

9.选文中画线的句子运用了比喻的修辞手法,请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果。(3分)

10.根据下面材料,结合选文写一段话,谈谈你的感想。(6分)

材料链接:

【材料一】2008年5月12日,汶川发生里氏8级大地震,根据近期调查评估,这次汶川地震造成的直接经济损失8 451亿元人民币,死亡人数超过87 000人,倒塌房屋10万余间。截止2010年12月,灾后重建已完成95%,灾民全部搬入了新家。

【材料二】1994年1月17日,在美国洛杉矶市西北35千米处发生里氏6.6级地震,大约有11 000多间房屋倒塌,直接和间接造成62人死亡,9 000多人受伤,25 000人无家可归,财产损失300多亿美元。至今有的灾民还住在临时安置房。

【材料三】2010年2月27日,智利发生里氏8.8级强烈地震,截止3月1日遇难人数已经上升至750人,同时有200多万人受到不同程度伤害。据智利政府预计,此次地震造成的经济损失将在150亿美元至300亿美元之间。灾后重建方案至今仍在酝酿之中。

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科目:czyw 来源: 题型:

 江水又东,逞广溪峡,斯乃三峡之首也。峡中有瞿塘、黄龛二滩。其峡盖自昔禹凿以通江,郭景纯所谓巴东之峡,夏后疏凿者也。

 江水又东,逞巫峡,杜宇所凿以通江水也。江水历峡东,逗新崩滩。 其间首尾百六十里,谓之巫峡,盖因山为名也。

 江水又东,迳流头滩。其水并峻急奔暴,鱼鳖所不能游,行者常苦之,其歌曰:“滩头白勃坚相持,倏忽沦没别无期。”袁山松曰:“自蜀至此,五千余里;下水五日,上水百日也。”……

 江水又东,逞西陵峡,《宜都记》曰:自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水迂曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类,林木高茂,略尽冬春,猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝,所谓三峡,此其一也。山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,即至,欣然,始信耳闻之不如亲见矣。

(选自郦道元《水经注》卷三十四《江水》)

11. 选出下列各组词义不同的两项(   )

   A. 自黄牛滩东人西陵界  自三峡七百里中

   B. 绝壁或千许丈   或王命急宣

   C. 泠泠不绝   哀转久绝

   D. 常闻峡中水疾   虽乘奔御风,不以疾也

12. 从课文中找出与下列意思相类似的语句。 

(1) 高山重嶂:

(2) 猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝:

13. 在这段文字中,作者介绍长江三峡分别是                  

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科目:czyw 来源:中学学习一本通 语文 七年级下册 人教课标 题型:048

  

字画艺术

  

  ①中国的字画艺术,源远流长,历朝历代,书家画家,名家辈出,名作如林,如同星月交辉,共同创造了灿烂的东方文明。

  ②只要你涉足中国字画的领域,你就会被中国字画的独特魅力所吸引,被中国字画的博大精深所感染。

  ③世界艺术大师毕加索看了张大千的画后,慨然说道:“艺术在你们中国。”连“野兽派”画家的代表人物马蒂斯都承认:“我的灵感常来自东方的艺术。”

  ④客观地说,真正能把握中国字画神韵的还是中国人自己。历代那些或稚拙或雄健或秀美的碑帖书法,那些或神秘或灿烂或淡雅的绘画名品,本质上是书画艺术家们以自己独特的审美方式与主客体世界进行心灵对语的形象记录。这种对语有时达到了哲学化的高度——在“若坐、若行、若飞、若动”的纵横笔画之间,在“微茫惨淡”、“有风致、有缥缈”的笔情墨像之中,蕴涵着情思,体现着“道”,表现着人格乃至对宇宙、生命的体验。

  ⑤中国字画在某种意义上标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准,是中华民族的聪慧与创造力最集中的一种表现。

  

  

  我爱好音乐。我经常被那宁静如水、空明如泉的乐声所陶醉。这次深山听泉,我又产生了如聆听乐曲相同的感受。

  深夜听泉,另有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于深潭。清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,汇成一曲美妙的交响乐,在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命的繁衍……我俯身倾听着,分辨着,我的心犹如融于水中,随泉而流,随乐起伏。又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下纯洁,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。泉水就是大山的灵魂。我感觉,用泉水荡涤过的心田,如同用音乐耕耘过的心田一样,能开出清新典雅的花朵。

(1)

作者在甲文中所阐述的主要观点是什么?

_______________________________________

(2)

甲文中提到的中国字画的“神韵”,从本质上说,它主要是指(摘引原句回答)“字”的________________和“画”的________________。

(3)

甲文中提到的“主客体世界”中,主体世界是指“人”,即人的________;客体世界是指“物”,即________________。

(4)

请用“‖”将甲文划分成三个层次。

①②③④⑤

(5)

乙文的中心句是________________________。

(6)

比较甲、乙两段文字。甲文评述了________________的美,乙文描述了________________的美,两段文字都从不同的侧面赞誉了伟大的祖国。

(7)

乙文用“乐声”(喻体)喻________________(本体),它们之间的相似点是________________。

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