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江苏名师答案解析

科目:xxyw 来源:海南省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读与理解。
课内阅读。(摘自江苏教育课标版小学语文六年级下册《孔子游春》)    
       孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山 岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,谁是真君子啊!”     
       弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!  
1.联系上下文,理解词语的意思。
     意味深长:                                                                                                  
2.读句子,用画线的词语写一句话。
     弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。
                                                                                                                                       
3.孔子认为水是真君子,是因为水有德行                ,              ,               ……孔子通过自己对水的领悟来启发弟子                                                  
4.文中的省略号省略了                            。请你补充水的另外一个特点:                                     
5.孔子的“子”读        是古代对男人的尊称。请你写出一句你最喜欢的孔子的名言:                     
                                                                                                                                                         
6.从孔子巧借河水教育弟子这件事中,可以看出孔子是一位                                                         的老师。

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科目:xxyw 来源:山东省小考真题 题型:填空题

名言警句活学活用。
1.读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________________,________________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,________________”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送:“________________,西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“________________,________________”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。
2.古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“________________,________________”两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________________,________________。”强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己独特的感受。朱熹的诗句“________________?________________。”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。
3.《三国演义》、《西游记》、_____________、_____________是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的_____________、林冲的_____________等故事更是脍炙人口,千古传诵。

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科目:xxyw 来源: 题型:

七、 小资料。

阿炳(1893〜1950) ,本名华彦钧,民间艺术家,江苏无锡人。幼年随师傅学音乐,能演奏多 种民族乐器。中年后双目失明,以演奏音乐沿街卖唱为生。他继承和发展了江南民间音乐,创 作了著名的二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》等,为我国 民族音乐的发展作出了杰出的贡献。

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:填空题

根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言。
1.每逢佳节,身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人,诗句“________________”就是对思念家乡的人们的最好写照。
2.在小草纤弱的身躯里,竟然蕴藏着这么强大的生命力,难怪诗人这样感叹道:“________________,________________”。
3.小学即将毕业了,老师请你用两句诗来表达你与同学们的离别之情,你想说的是:________________,________________。”
4.俗语说“上有天堂,下有苏杭”,的确,西湖的美丽景色历来受到文人墨客的赞颂,你知道的诗句有“________________,________________” 。
5.古诗中赞美祖国大好河山的句子很多,如李白在《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,________________。”刘禹锡在《浪淘沙》中也写道:“________________,浪淘风簸自天涯。”
6.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为________________(写上名言)这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为________________。爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事“________________,________________”。陆游最大的悲是________________。
7.汶川地震使孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》中的“________________,________________”来鼓励最好!
8.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习,复习,再复习。我用《论语》的‘________________、________________’来激励自己,获得成功。”

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。

  雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女生化的。
  三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
  她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的洞穴。
  春雨,把青春和生命赠给大地。
  春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
  “梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
  春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
  夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
  比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静。可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。
  江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
  夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。
  秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
  她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
  她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
1.用“√”给下列加粗的字选择正确的读音。
年华(kòu  guàn) 稻(suì  shuì) 嗷嗷待(bǔ  pǔ) 达(huò  hài)
2.作者写出了春、夏、秋三季的雨的不同特点,根据内容填一填。
(1)作者把春雨比作_________________________,写出了她_________________________的特点。
(2)作者把夏雨比作_________________________,写出了她_________________________的特点。
(3)作者把秋雨比作_________________________,写出了她_________________________的特点。
3.春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画,请从文中找出其中的三幅。
(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________
4.判断下列句子分别运用了什么修辞手法。
(1)三月的雨,如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂而不寒。(  )
(2)睡了-冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。(  )
(3)年复一年地,夏日的雨用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高梁,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。(  )(  )
5.你喜欢哪个季节的雨?并说说理由。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源: 题型:

13. 读读资料,联系《望月》一文,你有何想法?

                                    与著名作家赵丽宏面对面

      赵丽宏,当代著名的作家,上海作家协会会员。有《雨中》《望月》《学步》《为你打开一扇门》等多篇作品入选各种版本的教科书。

      今天下午,赵老师在为我校五年级全体学生作了一场关于阅读习作的讲座并签名售书后,应学校邀请,我参加了与五、六年级语文老师的座谈。

      座谈从入选苏教版的《望月》开始谈起,我作为临时主持首先提问:“月亮在中国文化中蕴含了多种含义,很多的文人曾描写过月亮。或写美丽的月景,或借月寄予亲友之间的相思,或借月表达人们对故乡的怀念,或通过月亮来表达美好事物的追求。请问赵老师写《望月》想表达怎样的主题。”

      赵老师笑了,温文尔雅的笑:“其实,我觉得《望月》并不是十分出色的散文。那是80年代我参加一个在庐山举行的会议,在从上海到九江的船上发生的事情。那时,我的小外甥大概三、四年级的样子。我就是将一个晚上发生的事情记录了下来。所以,文章也没有一个什么鲜明的主题,就是这样一个真实的情景。”

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科目:xxyw 来源: 题型:

7. 根据课文内容填空。

(1) 在本学期的课文中,我们领略了长江的丰采:你用纯洁的清流, ;你用镑礴的力量, 。饱览了三亚落日的美景:在夕阳的余晖中,大海失去了原色,像饱饮了

,醉醺醺地 。欣赏了烟台的海独特的魅力:冬日凝重,春日 ,夏日 ,秋日高远。体会了夹竹桃的可爱:你站在它下面,花朵是 ,但香气却 , 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上, ,花影迷离……

(2) 本期我们认识了许多人物,有被日本人称为的聂将军,有的天游峰扫路人,有 的伯诺德夫人一家和有之称的莫泊桑,个个都令人敬佩。还认识了几位好老师:福楼拜告诉莫泊桑“才气就是”;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失,这个道理;刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白 ;孔子教育学生认识水有德行、有 、有 、善施教化,希望学生做个像水一样的

(3) 优秀的古诗文是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“”能感受到诗人的高尚情操;诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“ ,桃花流水鳜鱼肥”;我国古代名言“良药苦口利于病,”告诉我们要听得进别人的建议和意见,而“兼听则明, ”则让我们明白

(4) 《三打白骨精》选自吴承恩的古典名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王”,书中还有很多故事也是非常精彩的,如 ……

(5) 毕业前夕,六(1) 班的王老师给全班同学布置了一项特别的任务:请各自向友好班级五(1)班的一个好朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》。李涛会对五(1) 班的好朋友张凯这样推荐:

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科目:xxyw 来源: 题型:

四、读一读,完成练习。

(一)

这时王勃正站在窗前,(凝望注视) 着江 上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天 一色。—只野鸭正(照射 披着) 落日的(夕阳 余晖) (缓缓 急速) 地飞翔,灿烂的云霞在天边 轻轻地(飘荡飘扬) ……

王勃 ,突然回转身来,

地说:“让我来试试吧!”他

,不一会儿就写成了千太传诵的美文

1. 用“√”选择文中括号里使用恰当的词语。

2. 请按原文在横线上填上词语。

3. 王勃写的优美诗句是:“ 。”用“~~”在文中画出能够表达这句诗意思的句子。

4. 让你来表现王勃很有才气,写文章非常生动,你 会用上哪些词?

                    

(二)胸有成竹

 宋朝有个画家,名叫文同,他非常喜欢画竹子。为了画好竹子,他常常去观察竹子,用心研究竹子的各种形态和特征。

文同画的竹子越来越好,诗人苏轼很喜欢i 他的画,拜他为师,向他学习画竹子。在学习的 过程中,苏轼领悟到了文同画竹取得成功的奥 秘,把它概括成了这样几个字:“画竹,必先得成竹于胸中。”意思是,画竹前,心中就有完整的竹子形象,这样,画的时候,便能一气呵成。

后来,人们常常用“胸有成竹”来比喻处理 某件事之前,就已经有了完整的考虑和打算。

1. 文同是北宋时期的 ,他非常喜欢 ,_曾拜他为师。

2. 文同画竹子之前是胸有成竹,王勃胸有成竹地写下 了《滕王阁序》。你有过“胸有成竹”的时候吗?能不能用 几句话把当时的情况说一说,用上“胸有成竹”这个成语?

                

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科目:xxyw 来源:语文教研室 题型:022

《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。

  叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。1921年,他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。

  叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。

  叶圣陶原名________,他出版了我国第一部童话集________、我国现代文学史上第一部长篇小说________

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科目:xxyw 来源: 题型:022

《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。

  叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。1921年,他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。

  叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。

  叶圣陶原名________,他出版了我国第一部童话集________、我国现代文学史上第一部长篇小说________

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:填空题

指出下列句子所用的修辞方法。
1.大家的心在激烈地跳动,恨不得一下子飞过江去。(           )   
2.降落伞像撒在天空的一朵朵鲜花,徐徐下降。 (            )   
3.你这样做怎能不使老师生气呢?(            )        
4.世界上有没有给自己写信的人呢?有!(            )       
5.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。(            )   
6.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动
     摇。(            )
7.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(            ) 
8.老虎一声吼,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(            ) 
9.你不粜(tiào,卖出)米,人家就会饿死吗?(           ) 
10.那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(          ) 
11.他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有旋螺纹……(           ) 
12.这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地
      上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(            ) 
13.微风轻拂,那感受像母亲在用温暖的手抚摸着你。(            )

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科目:xxyw 来源: 题型:048

积累题。

《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。

  叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。1921年,他与沈雁冰、郑振锋等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。

  叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。

叶圣陶原名________,他出版了我国第一部童话集________、我国现代文学史上第一部长篇小说________。

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科目:xxyw 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:048

积累题。

《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。

  叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。1921年,他与沈雁冰、郑振锋等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。

  叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。

叶圣陶原名________,他出版了我国第一部童话集________、我国现代文学史上第一部长篇小说________

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科目:xxyw 来源:陕西省小考真题 题型:填空题

活学活用。
1.读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望,“______________,______________”;而汪伦送李白则载歌载舞,“李白乘舟将欲行,______________”,表达了老朋友之间的深情厚谊;王维在《送元二使安西》一诗中以酒相送,“______________,西出阳关无故人”;而诗人高适在《别董大》一诗中则说“______________,______________”,豁然开朗,劝慰勉励,溢于言表。
2.古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“______________,______________。”《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句话“______________,______________”强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己独特感受。朱熹的诗句“______________,______________”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。
3.《三国演义》《西游记》《____________》《____________》是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的____________、林冲的____________等故事更是脍炙人口,千古传诵。

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科目:xxyw 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

中国的居里夫人

  在浩渺的星空,有一颗小行星,它的名字叫“吴健雄星”,是1990年中国科学院紫金山天文台以世界著名物理学家吴健雄的名字命名的。吴健雄女士以其对物理学的杰出贡献,赢得了全世界的赞誉,也为自己赢得了“中国的居里夫人”的桂冠,并最终将自己的名字留在了永恒的星空。

  吴健雄生于江苏太仓,1929年从苏州女子师范学校毕业后被保送进入南京中央大学攻读数学专业。在求知欲的驱动下,她翻阅了一些有关X光、电子、放射性、相对论等方面的书籍,没想到一下子便被伦琴、贝克勒尔、居里夫妇、爱因斯坦等科学巨匠深深地吸引住了。于是,第二学年便主动申请转到了物理学系。

  中央大学物理系有许多名师,包括近代物理学的施士元教授。施士元在法国巴黎大学镭研究所跟随居里夫人做研究多年,是居里夫人为中国培养的惟一的博士。教学之余,他向同学们讲述了居里夫人的种种逸事,这些都使得对居里夫人崇拜有加的吴健雄备感亲切。自那时起,居里夫人就成了吴健雄的榜样。

  当时,中央大学的女生宿舍在北极阁山下的石婆婆巷。吴健雄起初与人同住,后来为专心念书,便搬到一小屋中闭门读书,很少参与娱乐活动,节假日也难得出去。她有位叔父在南京任职,星期天总是开车来校,想接侄女到郊外“换换脑筋”,可每次载走的总是她的同学。1934年大学毕业后,她身负老师的厚望,离开母校赴美继续深造。

  此后历经数十年的艰苦奋斗,吴健雄为世界现代物理学发展做出了杰出的贡献,她在读博士期间就参加了制造原子弹的“曼哈顿计划”,解决了连锁反应无法延续的重大难题,被人们称为“原子弹之母”。她还验证了著名的“β衰变中矢量流守恒定律”等,并先后获得了各国政府及世界著名大学颁发的荣誉、学位和奖励等,成为名副其实的“世界物理女王”。

1)文中的哪些地方让你感动,觉得有话要说,跟家人、朋友一起分享吧!

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2)你注意到了吗,吴健雄与居里夫人有些共同之处。写一写你的发现。

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科目:xxyw 来源: 题型:

八、小资料。

  《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保 护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故 事。小说以师徒西天取经为线索,以孙悟空为主角,塑造了一个敢于反抗天宫、地府统治者, “与人间抱不平,济困扶危,恤孤念寡”的英雄形象。另外,小说中的其他人物形象如猪八戒、唐 僧、沙僧、白骨精、铁扇公主等,也都写得个性鲜明,栩栩如生,说明作者是通过积极浪漫主义的 创作手法,来反映现实主义的。小说想象力丰富,将神魔与人的形象大胆地结合,创造了一系 列令人难以忘怀的艺术形象6作品格调幽默诙谐,语言通俗简练,生动活泼,备受历代读者欢 迎,是长篇神魔小说中成就最高、影响最大的一部。

  《西游记》的作者吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳(今江苏省淮安市) 人3约生于 明弘治十三年至正德初年之间(1500〜1510) ,约卒于万历十年(1582) 。吴承恩的曾祖父、祖父 都是读书人,任过县学的训导、教谕。但到了他父亲吴锐这一辈,由于家境贫困,出赘徐家,“遂 袭徐氏业,坐肆中”,当起了小商人。尽管如此,吴家却不失读书的传统。据说其父吴锐虽为商 人,不仅为人正派,而且好读书,好谈时政,这自然对吴承恩产生较大影响。吴承恩从小就很聪 明,很早入学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧,博览群书, 为诗文,下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多 岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。

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科目:xxyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读《把掌声分给她一半》片断,然后回答问题。

  ①“外行看热闹,内行看门道。”一般人看排球比赛,往往把自己的热情,全部倾注在“一锤定音”的攻球手身上。而内行的观众,却总把自己的掌声和欢呼声,分一半给场上的灵魂——二传手。

  ②二传手孙晋芳,是中国女排的队长。她身材匀称,体格结实健美。在高个如林的同伴中,她的个头并不算高,也许还稍微矮了点,两只眼睛总是细眯着,一流汗,就眯得更细,难怪同伴都亲昵地称呼她“小眯”。不过,透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。她的神态从容不迫,颇有一种大将风度。

  ③仔细的观众不难发现,场上每一个球,在杀向对方之前,几乎都经过她的手。而她的传球技艺,高超得惊人。无论多么险恶的来球,经过她的手一调整,一缓冲,顷刻间就化险为夷,变得平和起来。对于她的球艺,一位体育记者曾经作过如下的描写:“如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……”自然,这是艺术夸张,不过,看她打球又确确实实有此种感觉。

  ④孙晋芳是江苏人,说一口音乐似的婉转动听的苏州乡音。小时候,人家都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊肘也细得像一掰就会折断。一位弱不禁风的姑苏少女,怎么会成为闻名世界的优秀运动员呢?是学校里的体育老师看中了她,此后命运之神就使她和排球结下了不解之缘。

  1.理解下列词语意思并造句。

  ①从容不迫:

  ②不解之缘:

  ③亲昵:

  2.第二段中从哪几个方面对孙晋芳的外貌进行描绘,是如何描绘的?

  3.联系后文看,写“孙晋芳的神态从容不迫,颇有一种大将风度”为后文哪件事埋下伏笔?

  4.怎样理解下列句子中加粗词语。

  “如果说向她飞来的像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅的青烟……”

  5.联系全文说一说第一段在全文中的作用。

  6.仿照选文第二段,试着对你熟悉的一个人进行外貌描写。

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科目:xxyw 来源: 题型:048

阅读《把掌声分给她一半》片断,然后回答问题。

  ①“外行看热闹,内行看门道。”一般人看排球比赛,往往把自己的热情,全部倾注在“一锤定音”的攻球手身上。而内行的观众,却总把自己的掌声和欢呼声,分一半给场上的灵魂——二传手。

  ②二传手孙晋芳,是中国女排的队长。她身材匀称,体格结实健美。在高个如林的同伴中,她的个头并不算高,也许还稍微矮了点,两只眼睛总是细眯着,一流汗,就眯得更细,难怪同伴都亲昵地称呼她“小眯”。不过,透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。她的神态从容不迫,颇有一种大将风度。

  ③仔细的观众不难发现,场上每一个球,在杀向对方之前,几乎都经过她的手。而她的传球技艺,高超得惊人。无论多么险恶的来球,经过她的手一调整,一缓冲,顷刻间就化险为夷,变得平和起来。对于她的球艺,一位体育记者曾经作过如下的描写:“如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……”自然,这是艺术夸张,不过,看她打球又确确实实有此种感觉。

  ④孙晋芳是江苏人,说一口音乐似的婉转动听的苏州乡音。小时候,人家都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊肘也细得像一掰就会折断。一位弱不禁风的姑苏少女,怎么会成为闻名世界的优秀运动员呢?是学校里的体育老师看中了她,此后命运之神就使她和排球结下了不解之缘。

  1.理解下列词语意思并造句。

  ①从容不迫:

  ②不解之缘:

  ③亲昵:

  2.第二段中从哪几个方面对孙晋芳的外貌进行描绘,是如何描绘的?

  3.联系后文看,写“孙晋芳的神态从容不迫,颇有一种大将风度”为后文哪件事埋下伏笔?

  4.怎样理解下列句子中加粗词语。

  “如果说向她飞来的像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅的青烟……”

  5.联系全文说一说第一段在全文中的作用。

  6.仿照选文第二段,试着对你熟悉的一个人进行外貌描写。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读步步高。

父子情深

  “没有我的爸爸就没有我;没有我爸爸的前半生艰苦的经历和对我的教育,就不会有我今天在台球事业上取得的一个又一个冠军。他不仅给了我生命,更用他的双手和智慧为我踏上自己人生的旅途奠定了坚实的基础。”与很多取得成功的人一样,父亲的言传身教对丁俊晖产生了极为深远的影响,对于他来说,父亲更是一个18年来始终陪伴左右的良师益友。
  1996年,丁俊晖已经深深地迷恋上台球,丁文钧为了给儿子提供良好、便利的训练环境,将全部家当投资到以儿子命名的“俊晖台球城”上。为了让丁俊晖的训练与国际接轨,父亲买来一整套进口球具,因此丁俊晖从小的训练就享受着国际级的待遇,这种良好的硬件环境使他在日后参加国际比赛时,对比赛器械怀有一种特殊的亲切感和熟悉感,让他能够第一时间适应比赛环境,正常甚至超常发挥水平。不过,“俊晖台球城”因为经营不善,坚持了一年多就停业了。
  尽管“俊晖台球城”赔了钱,但一年多“高规格”的系统训练却让丁俊晖的球技突飞猛进,他在南京拿到了第一个斯诺克比赛的冠军。台球运动并不发达的江苏省所举行的各级比赛以及对手的有限水平已经无法满足丁俊晖的需求,想要提高竞技水平就必须寻求更大的发展,于是,台球发展处于全国最前端的广东省成为丁俊晖新的事业拓展地。为了清还台球城欠下的债务,为了丁俊晖在广东有更好的发展,丁文钧卖掉了家乡80平米的房子,一家人挤进了东莞一间8平米大小的简陋破旧的“鸟笼”。那是一段苦日子:门口正对厕所的小屋,夏天潮热难耐的居住环境,2元钱的“泥土盖饭”,发霉的水果……“如果不是为了让我更好地练习台球,爸爸的生意也许不会失败,或者说我们不会一无所有。”父亲毫无保留的付出让丁俊晖感触颇深,“曾经有很多很多人给予我无私的帮助,但给我帮助最大的那个人,就是我的爸爸。”
1.选择题。
(1)文章重点选取了几件事表现父子情深?

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A.2件事
B.3件事
C.4件事
(2)本文中谈到的人物是丁俊晖和他的父亲,谁是文章的主要人物?

[     ]

A.丁俊晖
B.丁文钧
2.父亲为什么要开办“俊晖台球城”?
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3.为了让丁俊晖在广东有更好的发展,父亲都做了哪些事?用“~~”画出来。读到这里你从中体会到了什么?
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