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巴黎和会的性质答案解析

科目:czls 来源:新教材完全解读 九年级历史下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:013

巴黎和会的性质是

[  ]

A.战后召开的和平会议

B.国际贸易大会

C.帝国主义的分赃会议

D.国际裁军大会

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科目:czls 来源: 题型:单选题

巴黎和会的性质是


  1. A.
    战后召开的和平会议
  2. B.
    国际贸易大会
  3. C.
    帝国主义的分赃会议
  4. D.
    国际裁军大会

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科目:czls 来源: 题型:

巴黎和会的性质是

A.帝国主义分赃会议                                 B.实现和平的会议

C.酝酿新战争的会议                                    D.调整世界矛盾会议

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科目:gzls 来源: 题型:013

1919年1月至6月的巴黎和会的性质是

[  ]

A.一战后为维护世界和平而召开的会议

B.资本主义争夺势力范围和霸权的会议

C.一战后战胜国的分赃会议

D.处理战败国和建立战后和平秩序的会议

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科目:gzls 来源:三新丛书·高考历史专项练习 题型:013

1919年1月至6月的巴黎和会的性质是

[  ]

A.一战后为维护世界和平而召开的会议

B.资本主义争夺势力范围和霸权的会议

C.一战后战胜国的分赃会议

D.处理战败国和建立战后和平秩序的会议

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科目:gzls 来源: 题型:单选题

1919年1月至6月的巴黎和会的性质是


  1. A.
    一战后为维护世界和平而召开的会议
  2. B.
    资本主义争夺势力范围和霸权的会议
  3. C.
    一战后战胜国的分赃会议
  4. D.
    处理战败国和建立战后和平秩序的会议

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科目:gzls 来源:2011年浙江省杭州市高二下学期第一次质量检测历史卷 题型:选择题

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是

  ①德国在山东的特权转让给日本            ②德国承认波兰独立

  ③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地  ④阿尔萨斯和洛林归还法国

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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科目:gzls 来源:2011年浙江省高二下学期期中考试历史卷 题型:选择题

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是

①德国在山东的特权转让给日本              ②德国承认波兰独立

③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地    ④阿尔萨斯和洛林归还法国

A.①②               B.③④             C.①③             D.②④

 

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科目:gzls 来源: 题型:

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是(    )

①德国在山东的特权转让给日本            ②德国承认波兰独立

③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地  ④阿尔萨斯和洛林归还法国

A.①②      B.③④     C.①③    D.②④

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科目:gzls 来源: 题型:

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是

  ①德国在山东的特权转让给日本            ②德国承认波兰独立

  ③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地  ④阿尔萨斯和洛林归还法国

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:gzls 来源: 题型:

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是

①德国在山东的特权转让给日本              ②德国承认波兰独立

③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地    ④阿尔萨斯和洛林归还法国

A.①②               B.③④             C.①③             D.②④

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科目:gzls 来源: 题型:

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是  ①德国在山东的特权转让给日本  ②德国承认波兰独立  ③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地  ④阿尔萨斯和洛林归还法国

  A.①②          B.③④       C.①③        D.②④

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科目:gzls 来源:2011年浙江省杭州市萧山九中高二下学期第一次质量检测历史卷 题型:单选题

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是
①德国在山东的特权转让给日本            ②德国承认波兰独立
③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地 ④阿尔萨斯和洛林归还法国

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:gzls 来源:不详 题型:单选题

《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是
①德国在山东的特权转让给日本            ②德国承认波兰独立
③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地 ④阿尔萨斯和洛林归还法国
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:czls 来源: 题型:013

巴黎和会的掠夺性质可以从《凡尔赛和约》中的哪些内容得到证实?

[  ]

①德国在中国的特权转让日本 ②禁止德国实行普遍义务兵役制 ③对德战前海外殖民地实行“委任统治” ④莱茵河西岸由协约国军队共管15年

A.①②③④      B.②④

C.①③        D.①②③

 

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科目:czls 来源: 题型:单选题

巴黎和会的掠夺性质可以从《凡尔赛和约》中的哪些内容得到证实?
①德国在中国的特权转让日本
②禁止德国实行普遍义务兵役制
③对德战前海外殖民地实行“委任统治”
④莱茵河西岸由协约国军队共管15年


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②③

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科目:czls 来源:同步单元练习世界历史九年级下册 题型:013

中国在巴黎和会的外交失败,反映了

①帝国主义的强权政治

②弱国无外交

③中国代表团的软弱

④巴黎和会上的分赃性质

[  ]

A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③

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科目:czls 来源:湖北省期中题 题型:材料题

材料:当巴黎和会的消息终于传来的时候,我们都大为震惊。我们立刻醒觉到外国列强仍然自私,崇尚军国主义,而且全都是大骗子……我们对政府无计可施……眼看着国民及可怜的无知群众,我们认为我们必须起来斗争。
——1919年5月,北京大学学生的文章
请回答:
(1)依据材料回答,五四运动爆发的导火线是什么?
______________________________________________________________________________
(2)在五四运动中,哪个阶级担当了主力角色?
______________________________________________________________________________
(3)五四运动取得了哪些初步胜利?该运动具有怎样的性质?
______________________________________________________________________________

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科目:czls 来源:湖南省期末题 题型:材料题

材料一:当巴黎和会的消息终于传来的时候,我们都大为震惊。我们立刻觉醒到外国列强仍然是自私、崇尚军国主义,而且全都是大骗子……我们对政府无计可施……眼看着国民及可怜的无知的群众,我们认为我们必须起来斗争!
——五四运动期间学生的文章
材料二:我们回顾历史,缅怀先烈,进一步弘扬伟大的五四精神,这对于激励广大青年同全国各民族一道,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗,具有十分重要的意义。
——2009李长春在纪念五四爱国运动的讲话
请回答:
(1)五四爱国运动的导火线是什么?
________________________________________________________
(2)写出两句五四运动的口号。
________________________________________________________
(3)五四运动的中心和主力军是如何变化的?
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(4)五四运动的性质是什么?到2009年五四运动诞辰多少周年?
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(5)五四运动给我们留下了哪些精神财富?
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(6)在五四运动的革命洪流中,中国共产党应运而生。为中国共产党诞生准备了思想条件的事件是什么?
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科目:czls 来源:2014-2015学年浙江绍兴市七校九年级上期10月联考历史试卷(解析版) 题型:选择题

下列最能体现出巴黎和会的分赃性质的条约内容是( )

A、重划德国疆界 B、瓜分德国殖民地

C、限制德国军备 D、占领莱茵河西岸

 

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