绳子最长的画“√ .最短的画“○答案解析

给下图最长的绳子画“√”，最短的绳子画“○”．

　　阅读短文，回答问题。

　　①“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”

　　②不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。

　　③不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长、是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。

　　④“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。”

　　⑤是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干!只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……

　　(1)解释文中加黑的词语。

　　　①安恬：________________________。

　　　②撷取：________________________。

　　　③惆怅：________________________。

　　(2)第②节画线句子中的“誓言”是指：________，这句话的意思是指：________________________________。

　　(3)第③节中，“让我俯首感谢所有星球的相助”，作者引用这句诗的目的是_______________________________________。

　　(4)第③节中“北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长、是朋友，是我的一部分，一部分的我。”这句话表明了“我”和北大的关系是

[　　]

　　　A．朋友情深　永世不忘

　　　B．师恩永存　永远珍藏

　　　C．母子情深　互相依恋

　　　D．融为一体　无法分割

　　(5)第③节中“它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。”句中“愚蠢”本来是________词，这里的感情色彩居于________词，可解释为________。

　　(6)第①节和第④节所引用的诗句表达了作者怎样的感情?

　　(7)田晓菲擅长用诗化的语言表达思想，抒发感情。第⑤节中画线句子所表达的意思是________________________。

阅读下面文段，完成习题

　　小英子的家像一个小岛，三面都是河，西面有一条小路通到荸荠庵。独门独户，岛上只有这一家。岛上有六棵大桑树，夏天都结大桑椹，三棵结白的，三棵结紫的；一个菜园子，瓜豆蔬菜，四时不缺。院墙下半截是砖砌的，上半截是泥夯的。大门是桐油油过的，贴着一副万年红的春联：向阳门第春常在　积善人家庆有余。

　　门里是一个很宽的院子。院子里一边是牛屋、碓棚；一边是猪圈、鸡窠，还有个关鸭子的栅栏。露天地放着一具石磨。正北面是住房，也是砖基土筑，上面盖的一半是瓦，一半是草。房子翻修了才三年，木料还露着白茬。正中是堂屋，家神菩萨的画像上贴的金还没有发黑。两边是卧房。每扇窗上各嵌了一块一尺见方的玻璃，明亮亮的，——这在乡下是不多见的。房檐下一边种着一棵石榴树，一边种着一棵栀子花，都齐房檐高了。夏天开了花，一红一白，好看得很。栀子花香得冲鼻子。顺风的时候，在荸荠庵都闻得见。

　　这家人口不多，他家当然是姓赵。一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿，大英子、小英子。老两口没得儿子。因为这些年人不得病，牛不生灾，也没有大旱大水闹蝗虫，日子过得很兴旺。他们家自己有田，本来够吃的了，又租种了庵上的十亩田。自己的田里，一亩种了荸荠，——这一半是小英子的主意，她爱吃荸荠，一亩种了茨菇。家里喂了一大群鸡鸭，单是鸡蛋鸭毛就够一年的油盐了。赵大伯是个能干人。他是一个“全把式”，不但田里场上样样精通，还会罩鱼、洗磨、凿砻、修水车、修船、砌墙、烧砖、箍桶、劈篾、绞麻绳。他不咳嗽，不腰疼，结结实实，像一棵榆树。人很和气，一天不声不响。赵大伯是一棵摇钱树，赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。煮猪食，喂猪，腌咸菜，——她腌的咸萝卜干非常好吃，舂粉子，磨小豆腐，编蓑衣，织芦篚。她还会剪花样子。这里嫁闺女，陪嫁妆，磁坛子，锡罐子，都要用梅红纸剪出吉祥花样，贴在上面，讨个吉利，也才好看：“丹凤朝阳”呀、“白头到老”呀、“子孙万代”呀、“福寿绵长”呀。二三十里的人家都来请她：“大娘，好日子是十六，你哪天去呀？”

　　——“十五，我一大清早就来！”

　　“一定呀！”

　　——“一定！一定！”

　　两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠（　　）青，黑眼珠（　　）黑，定神时如（　　），闪动时像（　　）。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。——这里的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！娘女三个去赶集，一集的人都朝她们望。

　　……

　　这地方的忙活是栽秧、车高田水，薅头遍草，再就是割稻子、打场子。这几荐重活，自己一家是忙不过来的。这地方兴换工。排好了日期，几家顾一家，轮流转。不收工钱，但是吃好的。一天吃六顿，两头见肉，顿顿有酒。干活时，敲着锣鼓，唱着歌，热闹得很。其余的时候，各顾各，不显得紧张。

　　薅三遍草的时候，秧已经很高了，低下头看不见人。一听见非常脆亮的嗓子在一片浓绿里唱：栀子哎开花哎六瓣头哎……姐家哎门前哎一道桥哎……明海就知道小英子在哪里，三步两步就赶到，赶到就低头薅起草来，傍晚牵牛“打汪”，是明子的事。——水牛怕蚊子。这里的习惯，牛卸了轭，饮了水，就牵到一口和好泥水的“汪”里，由它自己打

滚扑腾，弄得全身都是泥浆，这样蚊子就咬不通了。低田上水，只要一挂十四轧的水车，两个人车半天就够了。明子和小英子就伏在车杠上，不紧不慢地踩着车轴上的拐子，轻轻地唱着明海向三师父学来的各处山歌。打场的时候，明子能替赵大伯一会，让他回家吃饭。——赵家自己没有场，每年都在荸荠庵外面的场上打谷子。他一扬鞭子，喊起了打场

号子：

　　“格当——”

　　这打场号子有音无字，可是九转十三弯，比什么山歌号子都好听。赵大娘在家，听见明子的号子，就侧起耳朵：“这孩子这条嗓子！”

　　连大英子也停下针线：“真好听！”

　　小英子非常骄傲地说：“一十三省数第一！”

　　晚上，他们一起看场。——荸荠庵收来的租稻也晒在场上。他们并肩坐在一个石磙子上，听青蛙打鼓，听寒蛇唱歌，——这个地方以为蝼蛄叫是蚯蚓叫，而且叫蚯蚓叫“寒蛇”，听纺纱婆子不停地纺纱，“沙——”，看萤火虫飞来飞去，看天上的流星。

　　“呀！我忘了在裤带上打一个结！”小英子说。

　　这里的人相信，在流星掉下来的时候在裤带上打一个结，心里想什么好事，就能如愿。

　　……

　　捋荸荠，这是小英最爱干的生活。秋天过去了，地净场光，荸荠的叶子枯了，——荸荠的笔直的小葱一样的圆叶子里是一格一格的，用手一捋，哔哔地响，小英子最爱捋着玩，——荸荠藏在烂泥里。赤了脚，在凉浸浸滑溜溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。她自已爱干这生活，还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。

　　她挎着一篮子荸荠回去了，在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒的。这一串美丽的脚印把小和尚的心搞乱了。

（汪曾祺《受戒》）

（1）选择最合适的一组词语填到画线句子的空格里

[　　]

　　两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠________青，黑眼珠________黑，定神时如________，闪动时像________。

（2）从上面这句话你可以获知哪些信息？

（3）对选文部分的理解中，错误的一项是

[　　]

A．选文表现英子的纯真、聪慧，明子和英子的感情，赵大伯一家纯朴幸福的生活，明子、英子的聪慧、纯真和健康的恋情，是一次人性美的展示。

B．选文中有一种“水”的美感，流动的、自由的、自然而生动，带着滋润的声音、滋润的色彩、滋润的气息，滋润的人生和人性。这也是他一贯的写作风格。

C．从选文我们知道，英子的家人生活得虽然简单，但是并不贫乏，他们总是能够仔仔细细、有条有理的处理自己的生活，并且能够从中获得很多的乐趣和满足。

D．大家都很喜欢明子的聪明、伶俐、能干，不喜欢“一天不声不响”的赵大伯。

（4）在这篇文章里，作者将大量的长句和短句交叉运用，产生了一种和谐回旋的节奏美。你能选择其中的某一段，改换成诗歌的形式来吏深刻的体会这种和谐的节奏吗？

阅读下面文段，完成习题

　　小英子的家像一个小岛，三面都是河，西面有一条小路通到荸荠庵。独门独户，岛上只有这一家。岛上有六棵大桑树，夏天都结大桑椹，三棵结白的，三棵结紫的；一个菜园子，瓜豆蔬菜，四时不缺。院墙下半截是砖砌的，上半截是泥夯的。大门是桐油油过的，贴着一副万年红的春联：向阳门第春常在　积善人家庆有余。

　　门里是一个很宽的院子。院子里一边是牛屋、碓棚；一边是猪圈、鸡窠，还有个关鸭子的栅栏。露天地放着一具石磨。正北面是住房，也是砖基土筑，上面盖的一半是瓦，一半是草。房子翻修了才三年，木料还露着白茬。正中是堂屋，家神菩萨的画像上贴的金还没有发黑。两边是卧房。每扇窗上各嵌了一块一尺见方的玻璃，明亮亮的，——这在乡下是不多见的。房檐下一边种着一棵石榴树，一边种着一棵栀子花，都齐房檐高了。夏天开了花，一红一白，好看得很。栀子花香得冲鼻子。顺风的时候，在荸荠庵都闻得见。

　　这家人口不多，他家当然是姓赵。一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿，大英子、小英子。老两口没得儿子。因为这些年人不得病，牛不生灾，也没有大旱大水闹蝗虫，日子过得很兴旺。他们家自己有田，本来够吃的了，又租种了庵上的十亩田。自己的田里，一亩种了荸荠，——这一半是小英子的主意，她爱吃荸荠，一亩种了茨菇。家里喂了一大群鸡鸭，单是鸡蛋鸭毛就够一年的油盐了。赵大伯是个能干人。他是一个“全把式”，不但田里场上样样精通，还会罩鱼、洗磨、凿砻、修水车、修船、砌墙、烧砖、箍桶、劈篾、绞麻绳。他不咳嗽，不腰疼，结结实实，像一棵榆树。人很和气，一天不声不响。赵大伯是一棵摇钱树，赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。煮猪食，喂猪，腌咸菜，——她腌的咸萝卜干非常好吃，舂粉子，磨小豆腐，编蓑衣，织芦篚。她还会剪花样子。这里嫁闺女，陪嫁妆，磁坛子，锡罐子，都要用梅红纸剪出吉祥花样，贴在上面，讨个吉利，也才好看：“丹凤朝阳”呀、“白头到老”呀、“子孙万代”呀、“福寿绵长”呀。二三十里的人家都来请她：“大娘，好日子是十六，你哪天去呀？”

　　——“十五，我一大清早就来！”

　　“一定呀！”

　　——“一定！一定！”

　　两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠（　　）青，黑眼珠（　　）黑，定神时如（　　），闪动时像（　　）。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。——这里的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！娘女三个去赶集，一集的人都朝她们望。

　　……

　　这地方的忙活是栽秧、车高田水，薅头遍草，再就是割稻子、打场子。这几荐重活，自己一家是忙不过来的。这地方兴换工。排好了日期，几家顾一家，轮流转。不收工钱，但是吃好的。一天吃六顿，两头见肉，顿顿有酒。干活时，敲着锣鼓，唱着歌，热闹得很。其余的时候，各顾各，不显得紧张。

　　薅三遍草的时候，秧已经很高了，低下头看不见人。一听见非常脆亮的嗓子在一片浓绿里唱：栀子哎开花哎六瓣头哎……姐家哎门前哎一道桥哎……明海就知道小英子在哪里，三步两步就赶到，赶到就低头薅起草来，傍晚牵牛“打汪”，是明子的事。——水牛怕蚊子。这里的习惯，牛卸了轭，饮了水，就牵到一口和好泥水的“汪”里，由它自己打

滚扑腾，弄得全身都是泥浆，这样蚊子就咬不通了。低田上水，只要一挂十四轧的水车，两个人车半天就够了。明子和小英子就伏在车杠上，不紧不慢地踩着车轴上的拐子，轻轻地唱着明海向三师父学来的各处山歌。打场的时候，明子能替赵大伯一会，让他回家吃饭。——赵家自己没有场，每年都在荸荠庵外面的场上打谷子。他一扬鞭子，喊起了打场

号子：

　　“格当——”

　　这打场号子有音无字，可是九转十三弯，比什么山歌号子都好听。赵大娘在家，听见明子的号子，就侧起耳朵：“这孩子这条嗓子！”

　　连大英子也停下针线：“真好听！”

　　小英子非常骄傲地说：“一十三省数第一！”

　　晚上，他们一起看场。——荸荠庵收来的租稻也晒在场上。他们并肩坐在一个石磙子上，听青蛙打鼓，听寒蛇唱歌，——这个地方以为蝼蛄叫是蚯蚓叫，而且叫蚯蚓叫“寒蛇”，听纺纱婆子不停地纺纱，“沙——”，看萤火虫飞来飞去，看天上的流星。

　　“呀！我忘了在裤带上打一个结！”小英子说。

　　这里的人相信，在流星掉下来的时候在裤带上打一个结，心里想什么好事，就能如愿。

　　……

　　捋荸荠，这是小英最爱干的生活。秋天过去了，地净场光，荸荠的叶子枯了，——荸荠的笔直的小葱一样的圆叶子里是一格一格的，用手一捋，哔哔地响，小英子最爱捋着玩，——荸荠藏在烂泥里。赤了脚，在凉浸浸滑溜溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。她自已爱干这生活，还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。

　　她挎着一篮子荸荠回去了，在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒的。这一串美丽的脚印把小和尚的心搞乱了。

（汪曾祺《受戒》）

（1）选择最合适的一组词语填到画线句子的空格里

[　　]

　　两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠________青，黑眼珠________黑，定神时如________，闪动时像________。

（2）从上面这句话你可以获知哪些信息？

（3）对选文部分的理解中，错误的一项是

[　　]

A．选文表现英子的纯真、聪慧，明子和英子的感情，赵大伯一家纯朴幸福的生活，明子、英子的聪慧、纯真和健康的恋情，是一次人性美的展示。

B．选文中有一种“水”的美感，流动的、自由的、自然而生动，带着滋润的声音、滋润的色彩、滋润的气息，滋润的人生和人性。这也是他一贯的写作风格。

C．从选文我们知道，英子的家人生活得虽然简单，但是并不贫乏，他们总是能够仔仔细细、有条有理的处理自己的生活，并且能够从中获得很多的乐趣和满足。

D．大家都很喜欢明子的聪明、伶俐、能干，不喜欢“一天不声不响”的赵大伯。

（4）在这篇文章里，作者将大量的长句和短句交叉运用，产生了一种和谐回旋的节奏美。你能选择其中的某一段，改换成诗歌的形式来吏深刻的体会这种和谐的节奏吗？

我的小田鼠

    赵兰振

①日子像一层层尘灰，掩埋了许多往事，但那只不大的小田鼠，却一直活跃在灰尘之上，从没有被埋没过。

②七八岁时，我和伙伴去田里捡秋漏儿，在一处被人刨过的土坑里看见一只小田鼠。它身子缩成一团时，就像一枚法国梧桐的球果；冷风吹开它短短的细毛，吹出一朵朵细细小小的漩涡，它外层的毛色黄灰,而里层则有点发白。握着它时，能觉出它在颤抖。它实在是太害怕了。

③我们一点儿伤害它的心思也没有，相反，把它当成了宝贝。我激动得不得了，急于想让人知道我的重大发现，憋粗脖子大吵大嚷。呼啦一声，伙伴们包围了小土坑，一双双滴滴溜溜的眼睛盯住了小田鼠。它愈加害怕，哧溜一下，从一双双腿脚组成的栅栏里窜了出去。我们呼呼哧哧，大呼小叫，围追堵截。小田鼠最终被严严实实盖在了我的翻转的鞋窝里。我一只手按住它，又怕它再跑掉，又怕按痛了它。光着一只脚的我一点点地移开鞋帮，还好，小田鼠已经丧失希望，缩在那里咻咻的喘气，一副听天由命的无奈模样。

④这下我可找着事儿干了。在伙伴们的帮助下，我好不容易才解开篮系子，是一截麻绳，又手忙脚乱好不容易才拴住小田鼠的后腿。我把小田鼠吊在篮臂上，此后一整个下午我的心就和这只小田鼠一同悬系在那截细麻绳上，一会儿怕磕碰了它，一会儿怕勒痛了它，一会儿又怕绳子松了它会哧溜跑掉。捡秋漏儿的事反而一无所获。

⑤回到我家的小土院，我茫然起来，不知该怎样安置这只小田鼠。我从来没有养过田鼠，似乎也没有见过别人养过。我不想向大人求教，我甚至都不想让他们知道我要养小田鼠，我想秘密地做我的事情。　

⑥在院子里站了一刻，很快我就有了办法——田鼠的洞不都是打在土里吗，土里才是它的家，在土里它才安心。也才能听从我的调养。我把它拴牢在树上。然后在树根旁挖一个洞，让它藏卧里头，让它把洞当成自己的家。养上半个月我就能养熟，小动物都是通人性的。之后我就能牵它出去——牵一只小鼠遛遛，多么神气！我还可以撒开它，撒开它也不会跑掉，让它陪着我玩，就像我曾经喂熟的小雀一样。当我在田野里逛逛时，一只小田鼠兴冲冲地给我领路，服服帖帖地听从我的使唤……我的天，那该是一种什么样舒坦的感觉！

⑦说干就干，我在院角落里的一株椿树旁挖了起来。那株树不算太粗，能很容易地把绳子拴上去。树旁的地面也高，干干爽爽的，一定是小田鼠喜欢呆的地方。我把土块揉得蓬蓬松松的，就像被子一样柔软舒服。然后我“请君入瓮”——把小田鼠放在里头。我知道它肯定喜欢这个新家，这里肯定适合它的。

⑧第二天早晨一睁开眼，我从床上一跃而起，直奔院角落里的椿树。拴在椿树上的麻绳犹在，可小田鼠却不知了去向！我怀疑它是藏在土坑底，可一把一把清空土坑，连一根鼠毛也没有找到。也不能是猫请走了小田鼠，因为我家没养猫。最后我确信是小田鼠自己咬断绳子跑掉了。催开我绚烂想象之花的我的小田鼠真的跑掉了，我拉着那根残绳，有种被遗弃的感觉，心里空落落的。突然间想哭。

⑨小田鼠攫住了我的心，我为小田鼠牵肠挂肚：村子太大了，我家又在村子的中央，离田野太远，中间隔着无数的房屋，还有两三口大池塘，还有村子周围的一圈护村沟，宽得就像河流……我怕它溺水，我怕它被村子里的老鼠围攻，怕它山高水长，又不能明着行路，压根就摸不到田野里去……不止一次，我为我的小田鼠伤心，悄悄地流泪。

⑩直至今日，不止一次，当那些生活中不多的快乐像花朵一样在某一天悄然开放时，我都会梦见我的小田鼠。　　

（有删改）

18．根据故事情节，填写表格。（4分）

19．分析第④段画线句的修辞方法及其作用。（3分）　

答：                                                                                         

20．文章第⑧段中说小田鼠“催开我绚烂想象之花”，阅读文章，作者想象了哪些心花怒放的事？ （3分）

答：                                                                                         

21．作者早年的心爱玩物在梦中不止一次给他带来快乐。文中的哪个内容对你有所触发呢？它让你想起了怎样的往事，引发了怎样的感受呢？（不超过120字）（3分）　

阅读短文，回答问题。

　　在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。这口井是什么时候修建的，已经没有人能说清楚了。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿成的，里头圆，外面则是八角形。

　　井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我们坐在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数着映在井水里的闪亮的星星。我一面数，一面想，啊，这些星星离得多远，多远！这井水，有多深，多深！

　　井水很甜很甜。我们平常吃的都是这井里的水。用它来浇菜，那更是极好的了。浇菜的时候，妈妈常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。

　　收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来，我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，打上水来，把大萝卜一个一个冲洗得干干净净。白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿碧绿的缨子，真是可爱极了！咬一口，又脆又甜。

　　夏天，井水很凉很凉。有一年六月，山里的表叔给我们带来了一筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一筐李子交给我，说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根长绳子，一头系了小筐，另一头便捆在井旁的大树上。

　　吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，透着一股清香，又被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，真是一辈子也忘不了！

　　那时候，我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和欢乐！

1．看特点，找词语。从短文中找出相似的四个词语。

很清很清（　　）（　　）（　　）

干干净净（　　）

2．用“”画出最能表现井水特点的三个句子。

3．喝着井水，“我”常常想什么？用“________”画出来。

4．认真读文，理解句子的意思。

“他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和欢乐！”

这句话中的“他们”指的是：________________________

这句话的意思是：________________________________

5．读了这篇短文，你有什么感受和想法？写在下面。

________________________________________

　　一堵古墙不知经历了多少风霜雨雪，高傲地矗立在天地之间。∥

　　一天，高墙看了看长在自己身上的小草，轻蔑地说：“你的生活是我所赐，看你瘦（sòu shòu）的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢?”

　　“那么，你又靠谁支撑呢?”小草反问道。

　　“笑话，靠我自己呀!我高大、宽厚、坚固，在这里已一千八百年了!谁能奈我何!不像你，弱不禁（jìn jīn）风。”

　　“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为了一个整体，它们的身体蔽（pì bì）护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的侵蚀。没有小草，你又如何在此一千八百年?”另一个声音从高墙脚下传出。

　　高墙怒不可遏了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去!”高墙对着说话的砖块吼道。

　　“哈，哈，哈……”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了!不知谁甩谁呢!难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗?没有砖块齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢?”

　　“我要教训教训你们。”高墙气得发疯（fēng fēn），“我要把你们都赶跑……”

1．画去括号里不恰当的读音。

2．填空。

（1）本文通过________、________和________的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草________________，以为砖块________________，而实际上，高墙________________。

（2）最后，砖块________________，小草________________，而高墙_______________________。

3．把“难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态的吗?”改成陈述句。

4．“另一个声音从高墙脚下传出。”这是谁的声音，从哪里看出来的?从它的话中，可以看出小草对高墙有几点作用?

5．概括第二、三段的段意。

第二段：______________________________________

第三段：______________________________________

6．读了这则寓言，你懂得了什么?

________________________________________________

1．小小词语林。

1）写近义词。

2）写反义词。

2．画一画。

1）把表现车夫神情、动作、语言的词句用曲线画出来。

2）把母亲的话用“________”画下来。

3．话题对对碰。

读了这篇文章，我想__________________________________。

阅读短文，回答问题。

　　我是个藏族孩子。我很喜欢我们家乡的大牦牛。

　　牦牛分布在我们有名的青藏高原上。它们一般生活在海拔3000米以上的高寒地区，很耐寒。

　　牦牛身体高大，尤其是两只角，像插在头上的两把尖刀，这是它防身的最好武器。它的四肢粗壮，蹄子坚实。它全身长着很长的毛，尾巴蓬松，很漂亮。牦牛在我们藏族人民生活中是不可缺少的。它全身是宝：奶能制成酥油；肉质极佳，营养丰富；毛可做雨衣、帐篷和绳子；皮是上等的皮革。在空气稀薄的高山上，它是我们最好的交通工具，因此被称为“高原之舟”。

　　牦牛是我们藏族人民最忠实的朋友，我们离不开它，我们喜欢它。

1．短文从（　　）等方面来写牦牛的外形特点。

2．文中写的“两把尖刀”指的是________________。“高原之舟”指的是________________。

3．用“——”画出本文的中心句，并写下来。

________________________________________

（1）为文中画线的句子加上标点。

（2）联系上下文，理解词语。

憨厚：__________________________________________

乐于助人：______________________________________

（3）找出文中的两对反义词。

（4）这是一篇写________的作文，通过_____________和_____________这两件事，反映了同桌田怡__________________的品质，表达了“我”_________________的思想感情。

阅读短文，回答问题（2005·广东中考题）

牛汉

　　小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城上用绳子缒^②下来一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。

　　记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有一些砖朽烂成窟窿。我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。

　　全村孩子我最会爬墙上树，我相信自己会手扣着脚蹬着那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窠八哥掏到手。

　　我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落下了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。

　　小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。一天清早，我来到城墙下，感到有点异样——没有听到小八哥的声音。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。

　　整个城墙显得铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已移居到不为人知的地方。

　　叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮前后他看见有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那个方向飞走了，那一定就是八哥一家。我伤心地趴在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到该出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是一个猜不透的谜。我为它们担忧。

　　我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们不会飞的蜂王，像金黄色的云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱^③把抱成团儿的蜂小心地收了下来，于是我家有了一窠蜜蜂，养在西房的屋顶上。

　　我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞走。但是我不大相信它们能飞得很远。我在村里村外到处寻找，没有发现八哥的踪影。它们究竟飞到了什么地方？难道真的飞过了滹沱河，飞到了二十里以外的北山上？是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。

　　我这一辈子不会忘记这窠小八哥。而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？前几天，有个诗人听我讲述这个故事，沉思了一会儿，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”我有点相信这个解释了。真的，小八哥自己飞走的。我怎么会想不到这一点？

（选自《向着太阳歌唱》，有删改）

　　注：①窠（k5）：鸟兽昆虫的窝。②缒（zhu@）：用绳子拴住人或东西往下送。③笊篱（zh4ol0）：一种工具。

（1）“一窠八哥的谜”主要指什么？对此可能的谜底有哪两个？________

（2）本文中作者对八哥的感情有什么变化？________

（3）第一段对小八哥作了哪些方面的描写？简要说说这些描写的作用。________________________________________________________

（4）结合上下文，谈谈画线句子表现了作者怎样的心情。

①整个城墙显得铁青，千疮百孔，像死了一样。________

②是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。________

（5）结合你的成长经验或阅读积累，谈谈你从本文中获得的启示。________________________________________________________

　　注：①窠（k5）：鸟兽昆虫的窝。②缒（zhu@）：用绳子拴住人或东西往下送。③笊篱（zh4ol0）：一种工具。

（1）“一窠八哥的谜”主要指什么？对此可能的谜底有哪两个？________

（2）本文中作者对八哥的感情有什么变化？________

（3）第一段对小八哥作了哪些方面的描写？简要说说这些描写的作用。________________________________________________________

（4）结合上下文，谈谈画线句子表现了作者怎样的心情。

①整个城墙显得铁青，千疮百孔，像死了一样。________

②是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。________

（5）结合你的成长经验或阅读积累，谈谈你从本文中获得的启示。________________________________________________________

阅读短文，回答问题。

　　这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

　　人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

　　后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。

　　出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

(1)本文依次叙写了三个感人的情节，分别是：老牛________、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。

(2)联系上下文语境，说说“戛然而止”的大致意思；领会并说说“揪心”所蕴含的感情。

　　①戛然而止：

　　②揪心：

(3)请从文中摘抄最使你感动而且最能表现老牛母子情深的句子。

(4)文中画线句子运用的主要表达方式是什么?有什么好处?

(5)假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?

(6)本文对你有何启迪?请谈谈你的一点体会。

阅读短文，回答问题。

街

沈从文

　　有个小小的城镇，有一条寂寞的长街。

　　那里住下许多人家，却没有一个成年的男子。因为那里出了一个土匪，所有男子便都被人带到一个很远很远的地方去，永远不再回来了。他们是五个十个用绳子编成一连，背后一个人用白木梃子敲打他们的腿，赶到别处去作军队上搬运军火的案子的。他们为了“国家”应当忘了“妻子”。

　　大清早，各个人家从梦里醒转来了。各个人家开了门，各个人家的门里，皆飞出一群鸡，跑出一些小猪，随后男女小孩子出来站在门槛上撒尿，或蹲到门前撒尿，随后便是一个妇人，提了小小的木桶，到街市尽头去提水。有狗的人家，狗皆跟着主人身前身后摇着尾巴，也时时刻刻照规矩在人家墙基上抬起一只腿撒尿，又赶忙追到主人前面去。这长街早上并不寂寞。

　　当白日照到这长街时，这一条街静静的像在午睡，什么地方柳树桐树上有新蝉单纯而又倦人的声音，许多小小的屋里，湿而发霉的土地上，头发干枯脸儿瘦弱的孩子们，皆蹲在土地上或伏在母亲身边睡着了。作母亲的全按照一个地方的风气，当街坐下，织男子们束腰用的板带过日子，用小小的木制手机，________在房角一柱上，________憔悴的手来，________地把手中犬骨线板压着手机的一端，________粗粗的棉线，一面用一个棕叶刷子为孩子们________蚊蚋。带子成了，便用剪子修理那些边沿，等候每五天来一次的行贩，照行贩所定的价钱，把已成的带子收去。

　　许多人家门对着门，白日里，日头的影子正正的照到街心不动时，街上半天还无一个人过身。每一个低低的屋檐下人家里的妇人，各低下头来赶着自己的工作，做倦了，抬起头来，用疲倦忧愁的眼睛，张望到对街的—个铺子，或见到一条悬挂到屋檐下的带样，换了新的一条，便仿佛奇异的神气，轻轻的叹着气，用犬骨板击打自己的下颌，因为她一定想起一些事情，记忆到由另一个大城里来的收货人的买卖了。她一定还想到另外一些事情。

　　有时这些妇人把工作停顿下来，遥遥的谈着一切。最小的孩子饿哭了，就拉开衣的前襟，抓出枯瘪的乳头，塞到那些小小的口里去。她们谈着手边的工作，谈着带子的价钱和棉纱的价钱，谈到麦子和盐，谈到鸡的发瘟，猪的发瘟。

　　街上也常常有穿了红绸子大裤过身的女人，脸上抹胭脂擦粉，小小的髻子，光光的头发，都说明这是一个新娘子。到这时，小孩子便大声喊着看新娘子，大家完全把工作放下，站到门前望着，望到看不见这新娘子的背影时才重重的换了一次呼吸，回到自己的工作凳子上去。

　　街上有时有一只狗追一只鸡，便可以看见到一个妇人持了一长长的竹子打狗的事情，使所有的孩子们都觉得好笑。长街在日里也仍然不寂寞。

　　街上有时什么人来信了，许多妇人皆争着跑出去，看看是什么人从什么地方寄来的。她们将听那些识字的人，念信内说到的一切。小孩子们同狗，也常常凑热闹，追随到那个人的家里去，那个人家便不同了。但信中有时却说到一个人死了的这类事，于是主人便哭了。于是一切不相干的人，围聚在门前，过会，又即刻走散了。这妇人，伏在堂屋里哭泣，另外一些妇人便代为照料孩子，买豆腐，买酒，买纸钱，于是不久大家都知道那家男人已死掉了。

　　街上到黄昏时节，常常有妇人手中拿了小小的笸萝，放了一些米，一个蛋，低低地喊出了一个人的名字，慢慢的从街这端走到另一端去。这是为不让小孩子夜哭发热，使他在家中安静的一种方法，这方法，同时也就娱乐到一切坐到门边的小孩子。长街上这时节也不寂寞的。

　　黄昏里，街上各处飞着小小的蝙蝠。望到天上的云，同归巢还家的老鸹，背了小孩子们到门前站定了的女人们，一面摇动背上的孩子，一面总轻轻的唱着忧郁凄凉的歌，娱悦到心上的寂寞。

　　“爸爸晚上回来了，回来了，因为老鸹一到晚上也回来了！”

　　远处山上全紫了，土城擂鼓起更了，低低的屋里，有小小油灯的光，为画出屋中的一切轮廓，听到筷子的声音，听到碗盏磕碰的声音……但忽然间小孩子又哇的哭了。

　　爸爸没有回来。有些爸爸早已不在这世界上了，但并没有信来。有些临死时还忘不了家中的一切，便托便人带了信回来。得到信息哭了一整夜的妇人，到晚上便把纸钱放在门前焚烧。红红的火光照到街上下人家的屋檐，照到各个人家的大门。见到这火光的孩子们，也照例十分欢喜。长街这时节也并不寂寞。

　　阴雨天的夜里，天上漆黑，街头无一个街灯，狼在土城外山嘴上嗥着，用鼻子贴近地面，如一个人的哭泣，地面仿佛浮动在这奇怪的声音里。什么人家的孩子在梦里醒来，吓哭了，母亲便说：“莫哭，狼来了，谁哭谁就被狼吃掉。”

　　卧在土城上高处木棚里老而残废的人，打着梆子。这里的人不须明白一个夜里有多少更次，且不必明白半夜里醒来是什么时候。那梆子声音，只是告给长街上人家，狼已爬进土城到长街，要他们小心一点门户。

　　一到阴雨的夜里，这长街更不寂寞，因为狼的争斗，使全街热闹了许多。冬天若夜里落了雪，则早早的起身的人，开了门，便可看到狼的脚迹，同糍粑一样印在雪里。

（1）“寂寞”“不寂寞”这两个词在文中反复出现，为什么作者一会儿说“寂寞”，一会儿说“不寂寞”，你是怎么理解的？

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（2）第二段画线句子中的“国家”和“妻子”为什么要加上引号？

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（3）第五段“她一定还想到另外一些事情”，你想像一下，她还想到了什么？

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（4）请选出一组合适的词语，填在横线上。

[　　]

（5）归纳一下文中提到的不寂寞的六件事，每件事不超过八个字。

（6）请用一句话谈谈你读完本文的感受。

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　　当白日照到这长街时，这一条街静静的像在午睡，什么地方柳树桐树上有新蝉单纯而又倦人的声音，许多小小的屋里，湿而发霉的土地上，头发干枯脸儿瘦弱的孩子们，皆蹲在土地上或伏在母亲身边睡着了。作母亲的全按照一个地方的风气，当街坐下，织男子们束腰用的板带过日子，用小小的木制手机，________在房角一柱上，________憔悴的手来，________地把手中犬骨线板压着手机的一端，________粗粗的棉线，一面用一个棕叶刷子为孩子们________蚊蚋。带子成了，便用剪子修理那些边沿，等候每五天来一次的行贩，照行贩所定的价钱，把已成的带子收去。

（1）“寂寞”“不寂寞”这两个词在文中反复出现，为什么作者一会儿说“寂寞”，一会儿说“不寂寞”，你是怎么理解的？

（2）第二段画线句子中的“国家”和“妻子”为什么要加上引号？

（3）第五段“她一定还想到另外一些事情”，你想像一下，她还想到了什么？

（4）请选出一组合适的词语，填在横线上。

[　　]

（5）归纳一下文中提到的不寂寞的六件事，每件事不超过八个字。

（6）请用一句话谈谈你读完本文的感受。