科目:xxsx 来源: 题型:
科目:czhx 来源: 题型:
科目:czhx 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(五) 题型:推断题
右图是实验室制取气体时常用的装置。![]()
请按要求填空:
⑴用B装置制取氧气的反应方程式是__________________________.
⑵制取并收集氢气,应选用上图中的________装置。(填代号,下同)
⑶制取并收集二氧化碳,应选用上图中的____________装置。
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2。
你认为还可能含有的溶质是________________(填化学式)。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验_______ (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是___________。
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是____________________,实验中可以看到的现象是__________________________________________________。
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______________________,反应完成后过滤。
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是______________________(写一条)。
科目:czsw 来源: 题型:
科目:czsw 来源: 题型:
科目:czsw 来源: 题型:
科目:czsw 来源: 题型:
右图为一块棉花螟虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:
![]()
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始 使用的一至三年效果较____,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越____。
(2)用达尔文的自然选择学说来解释以下的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和____两种变异个体,杀虫剂对害虫起了____作用。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是____(定向或不定向的),保留下来的都是____的个体。
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是____的结果。当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的个体重新____环境。
科目:czsw 来源: 题型:
右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,制作步骤包括:①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展,正确顺序为: (写序号)
(2)图丙所示为显微镜下看到的细胞,如果放大观察A细胞,首先应将玻片向 移动到视野中央,接着选择高倍物镜,然后使用 光圈和 面镜,最后旋转 ,使模糊的图像变清晰。
科目:czsw 来源: 题型:
右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
![]()
(1)甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,制作步骤包括:①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展,正确顺序为: (写序号)
(2)图丙所示为显微镜下看到的细胞,如果放大观察A细胞,首先应将玻片向 移动到视野中央,接着选择高倍物镜,然后使用 光圈和 面镜,最后旋转 ,使模糊的图像变清晰。
科目:czsw 来源:2012年南京市金陵中学生物中考三轮模拟试卷四(带解析) 题型:填空题
右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:![]()
(1)甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,制作步骤包括:①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展,正确顺序为: (写序号)
(2)图丙所示为显微镜下看到的细胞,如果放大观察A细胞,首先应将玻片向 移动到视野中央,接着选择高倍物镜,然后使用 光圈和 面镜,最后旋转 ,使模糊的图像变清晰。
科目:czsw 来源:2012届四川省东风中学中考模拟生物试卷(八)(带解析) 题型:填空题
右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:![]()
(1)甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,制作步骤包括:①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展,正确顺序为: (写序号)
(2)图丙所示为显微镜下看到的细胞,如果放大观察A细胞,首先应将玻片向 移动到视野中央,接着选择高倍物镜,然后使用 光圈和 面镜,最后旋转 ,使模糊的图像变清晰。
科目:czsw 来源:2011届辽宁省锦州市中考生物模拟试卷 题型:填空题
右图为一块棉花螟虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:![]()
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较____,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越____。
(2)用达尔文的自然选择学说来解释以下的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和____两种变异个体,杀虫剂对害虫起了____作用。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是____(定向或不定向的),保留下来的都是____的个体。
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是____的结果。当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的个体重新____环境。
科目:czsw 来源:2012-2013学年湖北省十堰市八年级上学期期末调研考试生物试卷(带解析) 题型:探究题
右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有食物的另一臂。据此作答:![]()
⑴从这种行为产生的主要因素来看,它属于 行为。
⑵无论动物等级高低,都会有 行为,动物越低等,
学习能力就越 ,学会某种行为中“ ”和“ ”的次数就越多。
科目:czsw 来源:2012-2013学年湖北省十堰市八年级上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物。在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到电击。经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有食物的另一臂。据此作答:
![]()
⑴从这种行为产生的主要因素来看,它属于 行为。
⑵无论动物等级高低,都会有 行为,动物越低等,
学习能力就越 ,学会某种行为中“ ”和“ ”的次数就越多。
科目:czsw 来源:2012年南京市生物中考三轮模拟试卷四(解析版) 题型:填空题
右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
![]()
(1)甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,制作步骤包括:①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展,正确顺序为: (写序号)
(2)图丙所示为显微镜下看到的细胞,如果放大观察A细胞,首先应将玻片向 移动到视野中央,接着选择高倍物镜,然后使用 光圈和 面镜,最后旋转 ,使模糊的图像变清晰。
科目:czsw 来源:2011-2012学年四川省中考模拟生物试卷(八)(解析版) 题型:填空题
右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,制作步骤包括:①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展,正确顺序为: (写序号)
(2)图丙所示为显微镜下看到的细胞,如果放大观察A细胞,首先应将玻片向 移动到视野中央,接着选择高倍物镜,然后使用 光圈和 面镜,最后旋转 ,使模糊的图像变清晰。
科目:czsw 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市中考生物模拟试卷 题型:填空题
右图为一块棉花螟虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:
![]()
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始 使用的一至三年效果较____,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越____。
(2)用达尔文的自然选择学说来解释以下的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和____两种变异个体,杀虫剂对害虫起了____作用。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是____(定向或不定向的),保留下来的都是____的个体。
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是____的结果。当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的个体重新____环境。
科目:gzdl 来源: 题型:
右图为我国中部某城市示意图,根据图中信息,回答下列问题。
![]()
(1)图中甲处应优先发展的大型工业企业是 厂,从影响工业布局的主导区位因素上看,该工业属于 指向型工业。试分析回答该工业在此处布局的区位优势。
(2)图中乙处为服装、食品、自行车等轻工业为主的工业区,其主要区位优势是 。(选择填空)
A.接近原料产地 B.接近消费市场 C.运输便利 D.科技发达
(3)该城市计划在丙处建一个以电子工业为主的新型工业园区,根据图中所提供的信息,简述在此处兴建电子工业园区的主要依据。