科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。加偏旁组成新字再组词。
哥：________（ ）（ ） 每：________（ ）（ ）
非：________（ ）（ ） 可：________（ ）（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。移动下面这些字的偏旁，变成另一个新字写下来。
例：叨→召
另→（ ） 古→（ ） 叮→（ ）
吴→（ ） 呆→（ ） 吕→（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：谁－（讠）＋（扌）→（推）→（推动）
吧－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
描－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
特－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
过－ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：谁－（讠）＋（扌）→（推）→（推动）
作－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
刻－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
明－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
字－（ ）＋（ ）→（ ）→（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：海→梅（梅花）
何→________（ ）
怀→________（ ）
芬→________（ ）
狼→________（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：海→梅（梅花）
种→________（ ）
银→________（ ）
苗→________（ ）
柏→________（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：昨→作（作业）
红→________（ ）
圾→________（ ）
记→________（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：昨→作（作业）
锋→________（ ）
姓→________（ ）
喝→________（ ）
科目：xxyw 来源：实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型：022
改头换面。换偏旁组成新字再组词。
还：________（ ） 紫：________（ ）
话：________（ ） 逃：________（ ）
科目：xxyw 来源：最新小学AB卷100分 三年级语文 下 （苏教版） 双色版 苏教版 题型：022
改头换面变新字（加一笔或减一笔，变成另一个新字再组词）。
天（ ）________ 钧（ ）________ 折（ ）________
鸣（ ）________ 旧（ ）________ 风（ ）________
刀（ ）________ 又（ ）________
科目：xxyw 来源：期末题 题型：填空题
科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题
科目：xxyw 来源：不详 题型：单选题
| A．大洋网在网上海选“东濠八景”，呼吁网友对于改头换面的东濠涌发表意见。 |
| B．输掉比赛，尤文图斯主帅孔蒂不以为然，他认为球员们在比赛中的表现更重要。 |
| C．寻章摘句的目的在于应用，应用可以加深对词语的理解，也可以巩固记忆。 |
| D．和广州相比，深圳各级政府部门的三公消费不知何时才会不再云山雾罩。 |
科目：xxyw 来源： 题型：
9.换伞
早晨，天下着雨。一家早点铺的门前挤满了人，买早点的人收起了雨伞，伞不 停地往下滴水。
好不容易(āi ái) 到我买了，我收下雨伞，把它靠在柜台边。我买了油条烧饼，用纸包好，顺手拿起柜台旁边的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，(zā zhā） 进了雨帘。
我正匆匆赶路，忽然听到有人在喊等一等雨声夹着童稚的喊声是喊我吗回 头一看，一把黑伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动。
雨伞移到我身边，便停住了，伞一抖，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了！ 这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里——那是不久前才买的。
“大哥哥，我的伞面有补丁呢！给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样， 一直甜到我的心里。
基础起航
1. 在文中() 内正确读音下画“√”。
2. 第三自然段标点符号正确的一项是() 。
A. “ ！”，“ ？” B. : !，“ ？” C. : “ ！”。“ ？”
理解品悟
3. 第二自然段中描写“我”动作的词语有 。
4. 选择。换伞这件事说明了小女孩() 。
A. 勇于改正错误 B. 热情帮助别人 C. 先人后己 D. 不占别人的便宜
5. 概括这个故事的肌 >
6. 当一滴雨点落在唇边，“我”觉得甜津津的，一直甜到心里，是因为() 。
A. 我被小女孩不占别人便宜、天真诚实的品德感动了
B. 我感动雨点中有甜味
C. 我被小女孩乐于助人的品质感动了妙笔生花
7. 在你的生活中，发生过哪些让你感动的故事？选择一件印象深刻的事，简单写写 故事的起因、经过和结果。
起因：
经过：
结果 :
