科目：czzz 来源：2014-2015学年福建南平七县市九年级上学期期末考试政治试卷（解析版） 题型：探究题
[知识梳理·学会学习]（12分）
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？（2分）
（2）建设“法治中国”体现了九年级课本中提到的什么治国方略？（2分）这一治国方略的要求是什么？（4分）
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？（4分）
科目：czzz 来源：2014-2015学年福建武夷山市九年级上学期期末考试政治试卷（解析版） 题型：探究题
知识梳理·学会学习（12分）
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？（2分）
（2）建设“法治中国” 体现了九年级课本中提到的什么治国方略？（2分）这一治国方略的要求是什么？（4分）
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？（4分）
科目：czzz 来源： 题型：材料分析题
科目：czzz 来源： 题型：材料分析题
科目：czzz 来源： 题型：
我学习——知识梳理话方法（12分）
（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。（2分）
（2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。（4分）
（3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”（2分）
（4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。（4分）
科目：czzz 来源： 题型：
科目：czzz 来源：2011-2012学年福建省武夷山市八年级上学期期末考试政治试卷 题型：问答题
我学习——知识梳理话方法（12分）
（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。（2分）
（2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。（4分）
（3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”（2分）
（4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。（4分）
科目：czzz 来源：2013届福建省武夷山市八年级上学期期末考试政治试卷 题型：简答题
我学习——知识梳理话方法（12分）
（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。（2分）
（2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。（4分）
（3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”（2分）
（4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。（4分）
科目：czzz 来源： 题型：解答题
我学习——知识梳理话方法
（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。
（2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。
（3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”
（4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。
科目：czzz 来源：不详 题型：简答题
科目：czzz 来源： 题型：材料分析题
科目：czzz 来源： 题型：材料分析题
科目：czzz 来源：期中题 题型：开放性试题
科目：czzz 来源：2016届江苏南京市六合区九年级中考一模政治试卷（解析版） 题型：综合题
知识之间是有联系的，应融会贯通。王同学针对现阶段我国各族人民的共同理想梳理了与之相关的观点，作出如下表述，正确的有
①共同理想的内容与基本路线中的奋斗目标是一致的
②实现我们的共同理想对实现祖国统一具有重要意义
③实现共同理想，必须解决好人口、资源和环境问题
④坚持我国的基本经济制度能推动实现共同理想中“富强”目标
⑤坚持我国的根本政治制度是实现共同理想中“文明”目标的要求
⑥坚持我国处理民族关系的原则对实现共同理想中“和谐”目标有积极作用
A.②③④⑥ B.②③④ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤
科目：czzz 来源：2016届江苏南京六合区九年级中考一模政治试卷（解析版） 题型：单选题
知识之间是有联系的，应融会贯通。王同学针对现阶段我国各族人民的共同理想梳理了与之相关的观点，作出如下表述，正确的有
①共同理想的内容与基本路线中的奋斗目标是一致的
②实现我们的共同理想对实现祖国统一具有重要意义
③实现共同理想，必须解决好人口、资源和环境问题
④坚持我国的基本经济制度能推动实现共同理想中“富强”目标
⑤坚持我国的根本政治制度是实现共同理想中“文明”目标的要求
⑥坚持我国处理民族关系的原则对实现共同理想中“和谐”目标有积极作用
A.②③④⑥ B.②③④ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤
科目：czzz 来源：2007年福建省南平市初中毕业升学考试思想品德试卷 题型：045
在知识经济时代，学会学习，对于一个人的发展十分重要。你学会学习了吗？下面，请你参与到九年级第九课的学习中来，试着完成以下几项工作：
（1）梳理知识，建构网络——下面的知识结构网还没有整理好，请在空格处填上适当的内容将它完成。
（2）逐句阅读，概括要点——请在下面横线处填上适当的内容：
我们可以将课文第119页最后一个自然段的主要内容概括为三个方面：
一、_______________________；
二、艰苦创业是人们成就任何事业不可缺少的精神力量；
三、要大力倡导弘扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新的精神。
（3）联系实际，掌握知识——学习“艰苦奋斗”知识，我们可联系“延安精神”、“长征精神”等事例。同样，讲“长征精神”这个事例，我们可联系七八九年级学过的知识，如“艰苦奋斗”“坚强意志”等等，现请你再写出一个。
（4）课后反思，盘点得惑——通过第九课学习，请你就感受最深的某一方面，谈谈收获或体会。（提示：先写出感受最深的某一知识，再谈收获体会。）
科目：czzz 来源：福建省中考真题 题型：材料分析题
科目：czzz 来源：2016-2017学年山西农业大学附属中学七上期中考试政治试卷（解析版） 题型：简答题
学会梳理知识，构建知识网络，是学习思想品德课必备的能力。请结合平时的学习，完成第三课《珍爱生命》的知识结构图。（共10分）
科目：czzz 来源： 题型：单选题
| A． | ②③④⑥ | B． | ②③④ | C． | ①②③④⑥ | D． | ①②③④⑤ |
科目：czzz 来源： 题型：
学会学习――梳理知识话方法（14分）
①精读细读，归纳概括，用一句话概括七年级上册《学会拒绝》这一课第87页第二自然段“大千世界五光十色……为之付出沉重代价”这个自然段的主要内容。（2分）
②联系实际，掌握知识――人生难免有挫折，请举例对你最有影响的一次挫折并说出你应付的办法。（4分）
③运用知识，分析问题――孟子语“天将降大任于是人也，先必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……”领悟孟子的这句话，我们可以运用七下《人生当自强》这课的哪些知识？（至少三个）（4分）
④课后盘点，反思总结――学习了七下《感受法律的尊严》这一课第一框题《走近法律》之后，请你结合自身的实际谈谈收获。（4分）