科目：czyw 来源：七年级语文苏教版第一单元测试题 题型：043
语文实践活动：亲近文学，滋润心灵。
学了本单元之后，相信同学们对文学都有了自己的体会和感悟，请你参照下面的例句写一个比喻句，阐明你对文学的理解。
例句：文学是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：文学是
________，让人________。科目：czyw 来源：湖北省黄冈市2010年中考语文试题 题型：043
语文实践活动。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：
自我激励：坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）
我的格言：____________________
同窗情深：近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！
我选第________则，我的评析：________
师恩难忘：曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）
例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。
我写老师：____________________
热点调查：阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。
我的结论：______________________
我的看法：______________________
科目：czyw 来源：四川资阳市2012年高中阶段教育学校招生考试语文试题 题型：059
语文实践活动
50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生，但他那
“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐，无私奉献，他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。［学雷锋］下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。
材料一：1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了
“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。
材料一：________________
材料二：________________
［颂先进］请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。
例：（1）人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。
（2）颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。
（1）人物事迹：________________
（2）颁奖词：________________
［斥谬论］建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学雷锋‘助人为乐，无私奉献’已经过时了。”
请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。
（1）________________
（2）________________
［话幸福］幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；________；________。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。
请在文中横线上续写两句话。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
语文实践活动。（7分）
2011年“7.23”甬温线高铁特大事故后，很多人发表了议论，下面是摘录的两条经典网络评论，请根据评论回答问题。
材料一：温家宝：中国高铁技术的出口以及其他高科技产品出口的可信度不在口头上，应该在实践中。就高铁来说，应该从它的设计、设备、技术、建设和管理综合来考虑，在这个当中，失掉了安全，就失掉了高铁的可信度。这些年，高铁事业有了很大的发展，但是这起事故提醒我们，要更加重视高铁建设中的安全度，要实现速度、质量、效益和安全的统一，把安全放在第一位。我相信有关部门会认真汲取这起事故的教训，从多方面改进工作，特别是突破关键技术，加强管理，使中国的高铁真正安全起来，中国高铁才能在世界上站得稳。
材料二：邱启明：由这样的一起“7.23”铁路交通事故，我们想到，当前中国的发展速度就和高铁一样令全世界羡慕。然而，我们在满足速度追求的同时，我们在满足速度激情的同时，我们可能会抛弃很多，忽略很多。比如说，能不能让我们喝一杯放心的牛奶，能不能让我们住在一套屹立不倒的楼房，能不能让我们走在城市的马路不再出现突然的坍塌，能不能让我们坐一趟安全抵达的列车，能不能让发生重大列车事故的时候，先别把车头埋掉。
1.邱启明和温家宝总理阐述的内容有何异同点？（3分）
相同：
不同：
2.据《东方早报》8月1日报道，京沪高铁开通满月，记者采访发现，相较开通初期“座票售罄现象”，现在则“每趟都有大量余票”，二等座、一等座都出现超过70%的剩票，商务座则基本都是空凳子。（4分）
①如果你作为高铁企业负责人，你准备拿什么挽救高铁上率？（答出一点即可）（2分）
②如果你的阿姨有急事要外出，此时不得不坐高铁，但她又犹豫不决，你打算怎样打消她的顾虑。（2分）
科目：czyw 来源： 题型：
语文实践活动。（共9分）
亲爱的同学们，在九年级演讲比赛“微笑着面对生活”的综合性学习活动中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
1.【汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。
2.【学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是
如果说人生是
3.【积累名人故事】古往今来历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你用简洁的语言概括一例。
4.【拟写开场语句】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）（3分）
科目：czyw 来源： 题型：
语文实践活动（4分）
毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。
（1）小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。（2分）
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为：
（2）对名人名言的品读鉴赏，请选取你喜欢的某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）
（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）
科目：czyw 来源： 题型：
语文实践活动（11分）
我们正处在五彩缤纷青春花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跳动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花！
（1）赠青春之格言。请把搜集到的有关青春的格言警句送给你的同学或朋友共勉。（2
分）
①
②
（2）描青春之色彩。请完成下面仿写，写出你对青春的独特体验。（3分）
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想；
青春是绿色的， ；
青春是 ， 。
（3）养青春之底蕴。根据你所读书的内容，请仿照下面一句再写出两句。（3分）
读《三国》，关云长的侠肝义胆让我敬佩； ， ；
， 。
（4）长青春之才智。右图是2010上海世博会志愿者标志。请你用简洁的语言，从不同
角度谈谈该标志的设计理念。（3分）
科目：czyw 来源： 题型：
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源： 题型：
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市漕河镇中九年级上学期第二次月考语文试卷 题型：语言表达
语文实践活动。（共9分）
亲爱的同学们，在九年级演讲比赛“微笑着面对生活”的综合性学习活动中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
【小题1】【汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。
【小题2】【学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是
如果说人生是
【小题3】【积累名人故事】古往今来历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你用简洁的语言概括一例。
【小题4】【拟写开场语句】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）（3分）
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市黄梅县实验中学初三上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：语言表达
语文实践活动。
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉····现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定很出色。
【小题1】【设计板报专栏】黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、数字都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版：
【小题2】【批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可以从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）
示例 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：
批注：
【小题3】【品论风流人物】第二版是对古人得失的评价，请你以“我眼中的 ”为题，写一段评论下的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过30字。（2分）
【小题4】【推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人，写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物，仿照例句写明理由。
例句：最能忍的人物：孙膑。
孙膑确实能忍，为了等待时机，不惜装疯卖傻，与牲畜一起生活，还吃屎蒙骗众人，在此之前还被剥下髌骨，其痛苦可想而知。但后来辗转齐国，得以重用，助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。因为能忍，所以成就了英雄孙膑。（2分）
仿句
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市中考模拟语文试卷（A卷）（带解析） 题型：语言表达
语文实践活动
广袤的宇宙奥妙无穷，中国对太空的探索也永无止境。2011年是中国航天史上不平凡的一年，天宫一号目标飞行器的顺利升空，“神舟八号”飞船成功发射，并完成与天宫一号的交会对接，这一切的一切牵动着亿万中华儿女的心，也记录着中国航天事业的跨越式发展的脚步。某班同学在《探索太空奥秘》综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
【小题1】【活动一：感受精彩瞬间】2011年11月3日凌晨1：30分左右，在遥远的太空上演了令人“惊心动魄”的一幕：神八要和已经在太空高速运行的天宫一号飞行器实现交会对接。请认真观察 “神八”与“天宫”的对接图片，然后按要求答题。
⑴用简要语言描述图片的主要内容。（1分）
答：
⑵看了右图那精彩的一幕，你最想说的是什么？（1分）
答：
【小题2】【活动二：欣赏优美小诗】“天宫”与“神八”也拨动了多少诗人敏感而多情的心灵，他们也纷纷挥毫泼墨，把自己心中的情愫演绎成一句句美丽的诗行。请欣赏下列小诗，然后按要求答题。
飞跃出仓如闪电 空间实验圆对接
彩花飘逸云中现 华夏豪情频航天
天宫翱翔越太空 雷霆万钧越银河
耀我军魂铸巨剑
⑴请给上面诗歌拟一个合适的标题。（1分）
⑵请以诗中画波浪线的句子为上联，给诗中画横线的地方拟写一句下联。（1分）
⑶从全诗看，“天宫一号”为何命名为“天宫”？（1分）
【小题3】【活动三：解说“天宫”图片】天宫一号是一种目标飞行器，按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与它完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。阅读下列天宫一号的有关材料，并观察图片，请从“构造”的角度为天宫一号写一小段解说性的文字。（3分）
材料一：天宫一号实验舱：放有电脑、通信和控制仪器，可供3名太空人在内操作，进行太空实验，设有环境控制和生命保障系统，将舱内气温维持22℃，太空人的小便等可以循环利用。
材料二：天宫一号资源舱：安装有太阳能板，提供动力来源，内置100多节蓄电池，太阳能板呈50度至60度，面向太阳，每30分钟可发电并储存在电池中，每60分钟则使用储蓄的能量飞行。
材料三：天宫一号总长9米，总直径3.35米，对接口内部直径0.8米。
答：
【小题4】【活动四：品悟航天故事】一个伟大工程的完成必然有许多鲜为人知的故事,“天宫”与“神八”的成功对接是中国航天史上的伟大跨越,那么这项技术的研制与试验也经历了一个艰难曲折的过程,请阅读下列故事,然后说说该故事中寄寓了怎样的生活道理、(不少于两个要点)(2分)
航天故事：空间交会对接是载人航天最光辉的技术亮点。没有两个飞行器之间的对接，人类就无法长期在太空进行活动。１９９４年，我国开始启动对接机构预研工作，上海航天技术研究院研制队伍从１９９５年开始对接技术原理研究。１６年的研制之路充满着艰辛与坎坷。２００６年，方案样机总装完成，开始试验验证，但在试验过程中却出现了缓冲碰撞力超差和分离角速度超差问题，这两项指标是对接任务中的重要性能指标。上海航天技术研究院领导对此高度重视，专门组织攻关队伍进行专题攻关，运用仿真、理论计算、故障分析等手段确定了对碰撞力、分离角速度敏感的因素，进行了上千次的验证试验；采用创新思维，研制了不少辅助设备协助解决问题。经过一定的努力，两个技术指标超差问题终于得到解决，相关攻关成果还申请了专利。最终“天宫”与“神八”对接成功。
道理一：
道理二：
科目：czyw 来源：2012-2013学年江苏省盐城市九年级下学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：其他题
语文实践活动
闽东是我国著名的古廊桥之乡，一座座飞檐盖顶，杉板遮壁，造型古朴，雄伟壮观的古廊桥直架溪涧，横跨河流。飞桥如虹，形成一道独特的风景。
近日，学校举办“寻古风，话廊桥”系列活动，请你参加，并完成下列活动。
活动一：观廊桥 赋美名
桥的名字通常有深刻的寓意，或突显特征，或寄寓情感。请你观赏右图听古廊桥，仿照示例，给它取一个恰当的名字，并简述理由。
示例：桥的名字：万安桥
命名理由：“万安”即万事平安，它寓示着来往此桥的人一路平安，表达了一种美好祝愿。
桥的名字：
命名理由：
活动二：赏廊桥 抒寄语
学校组织学生观赏廊桥，抒写寄语，请你仿照上句完成寄语。
廊桥美，美在雄伟壮观，美在古朴端庄；
溪水秀， ， 。
活动三：话廊桥 表心声
班里举行以“话廊桥”为主题的辩论会，辩题为“古廊桥要不要保护”。请你代表正方，针对反方的观点写一段辩词。（50字左右）
反方观点：“我方认为，现代科技飞速发展，古廊桥已成为历史，没有保护的价值，完全可以用钢筋水泥桥替代它，所以没有必要加以保护。”
答：
活动四：品廊桥 传文化
桥承载着悠久的历史，蕴涵着深厚的文化。让我们搜集有关桥的神话故事、民间传说，感受桥在文化传播中的影响。请你写出一个有关“桥”的神话故事或民间传说。（20字以内）
答：
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市初三上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：语言应用
语文实践活动。
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉····现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定很出色。
1.【设计板报专栏】黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、数字都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版：
2.【批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可以从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）
示例 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：
批注：
3.【品论风流人物】第二版是对古人得失的评价，请你以“我眼中的 ”为题，写一段评论下的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过30字。（2分）
4.【推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人，写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物，仿照例句写明理由。
例句：最能忍的人物：孙膑。
孙膑确实能忍，为了等待时机，不惜装疯卖傻，与牲畜一起生活，还吃屎蒙骗众人，在此之前还被剥下髌骨，其痛苦可想而知。但后来辗转齐国，得以重用，助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。因为能忍，所以成就了英雄孙膑。（2分）
仿句
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市初三上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：语言应用
语文实践活动。
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉····现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定很出色。
1.【设计板报专栏】黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、数字都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版：
2.【批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可以从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）
示例 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：
批注：
3.【品论风流人物】第二版是对古人得失的评价，请你以“我眼中的 ”为题，写一段评论下的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过30字。（2分）
4.【推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人，写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物，仿照例句写明理由。
例句：最能忍的人物：孙膑。
孙膑确实能忍，为了等待时机，不惜装疯卖傻，与牲畜一起生活，还吃屎蒙骗众人，在此之前还被剥下髌骨，其痛苦可想而知。但后来辗转齐国，得以重用，助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。因为能忍，所以成就了英雄孙膑。（2分）
仿句
科目：czyw 来源：2011-2012学年浙江省、温中实验学校九年级上学期第一次联考语文试卷（解析版） 题型：其他题
语文实践活动。（7分）
2011年“7.23”甬温线高铁特大事故后，很多人发表了议论，下面是摘录的两条经典网络评论，请根据评论回答问题。
材料一：温家宝：中国高铁技术的出口以及其他高科技产品出口的可信度不在口头上，应该在实践中。就高铁来说，应该从它的设计、设备、技术、建设和管理综合来考虑，在这个当中，失掉了安全，就失掉了高铁的可信度。这些年，高铁事业有了很大的发展，但是这起事故提醒我们，要更加重视高铁建设中的安全度，要实现速度、质量、效益和安全的统一，把安全放在第一位。我相信有关部门会认真汲取这起事故的教训，从多方面改进工作，特别是突破关键技术，加强管理，使中国的高铁真正安全起来，中国高铁才能在世界上站得稳。
材料二：邱启明：由这样的一起“7.23”铁路交通事故，我们想到，当前中国的发展速度就和高铁一样令全世界羡慕。然而，我们在满足速度追求的同时，我们在满足速度激情的同时，我们可能会抛弃很多，忽略很多。比如说，能不能让我们喝一杯放心的牛奶，能不能让我们住在一套屹立不倒的楼房，能不能让我们走在城市的马路不再出现突然的坍塌，能不能让我们坐一趟安全抵达的列车，能不能让发生重大列车事故的时候，先别把车头埋掉。
1.邱启明和温家宝总理阐述的内容有何异同点？（3分）
相同：
不同：
2.据《东方早报》8月1日报道，京沪高铁开通满月，记者采访发现，相较开通初期“座票售罄现象”，现在则“每趟都有大量余票”，二等座、一等座都出现超过70%的剩票，商务座则基本都是空凳子。（4分）
①如果你作为高铁企业负责人，你准备拿什么挽救高铁上率？（答出一点即可）（2分）
②如果你的阿姨有急事要外出，此时不得不坐高铁，但她又犹豫不决，你打算怎样打消她的顾虑。（2分）
科目：czyw 来源：2012届湖北省黄冈市九年级上学期第二次月考语文试卷 题型：语言应用
语文实践活动。（共9分）
亲爱的同学们，在九年级演讲比赛“微笑着面对生活”的综合性学习活动中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
1.【汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。
2.【学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是
如果说人生是
3.【积累名人故事】古往今来历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你用简洁的语言概括一例。
4.【拟写开场语句】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）（3分）
科目：czyw 来源：2010-2011学年湖北省罗田义水中考模拟语文试卷 题型：其他题
语文实践活动（4分）
毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。
（1）小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。（2分）
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为：
（2）对名人名言的品读鉴赏，请选取你喜欢的某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）
（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）