科目:czyw 来源:101网校同步练习 初三语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:048
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科目:czyw 来源:2014年浙江省衢州市中考模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
曹刿论战
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选《曹刿论战》)
1.解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)又何间焉 ( ) (2)小惠未徧 ( ) (3)神弗福也 ( )
2.下列选项中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A.忠之属也 大兄何见事之晚乎 B.何以战 可以为师矣
C.乃入见 当立者乃公子扶苏 D.又何间焉 且焉置土石
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
4.结合语句,你发现曹刿是个怎样的人?(用自己的话回答)(2分)
科目:czyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:云南省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.忠之属也大兄何见事之晚乎 | B.何以战可以为师矣 |
| C.乃入见当立者乃公子扶苏 | D.又何间焉且焉置土石 |
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曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见,问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲、玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战,则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下,视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
9.本文选自 ,相传为春秋时期 所著。(1分)
10.解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)
(1)肉食者鄙 ( ) (2)小惠未徧 ( )
(3)公将驰之 ( ) (4)既克 ( )
11.大敌当前,排兵布阵、调兵遣将似应是国之要务。但曹刿见到鲁庄公并没有首先关注具体的军事问题。他关注的是什么?简要评价他的做法。(2分)
12.战争中鲁国军队士气大振,这应归功于曹刿的战术安排。写出文中可以表现这一内容的成语,并解释它在现代汉语中的具体意思。(2分)
13.曹刿是长勺之战弱鲁战胜强齐的关键人物,但鲁庄公的作用也不容忽视。如果后世君主读这段史书,应从鲁庄公身上汲取的经验与教训分别是什么?(3分)
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曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
9.本文选自《左传》,相传为 时期 所作。(1分)
10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
①肉食者鄙( ) ②小惠未徧( )
③公将驰之( ) ④望其旗靡( )
11.作者对于曹刿与庄公的对话,既写得条理分明,又错落有致。对于庄公提出的三个迎战条件,曹刿分别作了评价。这番对话的目的是什么?(2分)
12.《孙子兵法》中有言:“善用兵法,避其锐气,击其惰归,此治气者也”,请从第三自然段中找出表述这种战略思想的句子。(2分)
13.本文通过简洁生动的语言,塑造了生动饱满的人物形象,在曹刿身上我们看到了许多美好的品质。作为当代的中学生,你认为曹刿身上有哪些值得我们学习的精神?请简要谈谈。(3分)
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曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱.虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
9.解释下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)又何间焉( )(2)小惠未徧( )
(3)神弗福也( ) (4)公将鼓之( )
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)肉食者鄙,未能远谋。
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
11.按下列要求,用选文的原句回答。(4分)
(1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是:( )
(2)齐军大败后,鲁庄公“将驰之”,曹刿说:“未可。”曹刿阐述理由的句子是:( )
12.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐,辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发?(3分)
科目:czyw 来源:2014-2015学年广东省八年级上期末考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
曹刿论战(9分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.下列句子加点词的意义相同的一项是 (3分)( )
A.衣食所安,弗敢专也/安能辨我是雄雌
B.虽不能察/风力虽尚劲
C.战则请从/从小丘西行百二十步
D.肉食者谋之/肉食者鄙,未能远谋
2.下列句子翻译有误的一项是 (3分)( )
A.小信未孚,神弗福也。译文:(这只是)小信用,还不能使神信任您,神是不会保佑您的。
B.一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气渐渐衰弱,第三次击鼓士气就枯竭了。
C.小大之狱,虽不能察,必以情。译文:大大小小的监狱,即使不能一一亲自明察,但都一定要了解案情
D.肉食者谋之,又何间焉?译文:当权的人自会谋划此事,(你)又何必参与呢?
3.下列对选文理解有误的一项是(3分)( )
A.在这场以弱胜强的战斗中,人民的力量不容忽视,运用正确的战略战术和掌握战机也是必要条件。
B.把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上,对曹刿言听计从,足见鲁庄公之“鄙”。
C.“肉食者鄙,未能远谋”写出了曹刿请见君主的原因。
D.本文详写论战,略写战斗过程,对比有力,鲜明突出曹刿的政治远见和卓越的军事才能。
科目:czyw 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)语文(解析版) 题型:文言文阅读
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1.解释下列加点的字词。(4分)
(1)又何间焉: (2)必以分人:
(3)小惠未徧: (4)牺牲玉帛:
2.翻译句子。(2分)
肉食者鄙.未能远谋。
3.下面对选文层次划分正确的一项是(2分)( )
A.①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩
B.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩
C.①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩
D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩‖
4.选文中曹刿与鲁庄公围绕“① ”(用原文回答)的论题进行了严肃的对话,他们的对话说明② (用自己的话概括)是作战的先决条件。(4分)
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[甲]曹刿论战
[乙]曹讳用兵曹玮知镇戎军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。玮 侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重③,缓驱而还,颇失部伍④。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻⑤军。不若弃之,整众而归。”
玮不答,使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。 虏军将至,使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人 之怠,请休憩士马,少选⑥决战。”虏方苦疲甚,皆欣然, 严军歇良久,玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各 鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下 曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几⑦行 百里矣。若乘锐便战,犹有胜负。远行之人若小憩,则足痹⑧不能立,人气亦阑⑨。吾以此取之。”
(选自沈括《梦溪笔谈》) [注]①知:主管。镇戎军:地名,今宁夏固原,宋时边地 重镇。日:……的时候。②虏兵:敌军。③辎重:出门 携带的物资,常指军用物资。④部伍:兵士的队伍行 列。⑤縻(mi) :束缚。⑥少选:一会儿。⑦几:接近。 ⑧痹:麻痹。⑨阑:残,尽。
1. 解释下列句中加点的词。
(1) 小惠未徧:
(2) 神弗福也:
(3) 玮侦虏兵去已远:
(4) 玮又使人谕之:
科目:czyw 来源:新课标读想用 九年级语文(下) 题型:022
《曹刿论战》选自《 》,这本书的作者相传是________时期的________,它是根据鲁史写的________史书。
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠优化训练 八年级语文上 北京课改版 题型:022
《曹刿论战》选自《左传》,传说是________时期,________根据鲁国史料编写的编年体史书。
科目:czyw 来源:101网校同步练习 初三语文 北京21世纪(新课标) 北京实验版 题型:022
《曹刿论战》这篇文字选自《________》。“齐师伐我”中的“我”指________。
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:022
科目:czyw 来源:非常讲解·教材全解全析 语文 九年级下 (人教版) 人教版 题型:022
《曹刿论战》选自《左传》。《左传》相传是________时期左丘明根据________国史料编写的________体史书。
科目:czyw 来源:新课程同步练习 九年级语文 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:022
《曹刿论战》选自我国的一部编年体史书《________》,传说作者是春秋时期的________。
科目:czyw 来源:学习周报 语文 中考版(适用于人教课标版) 2009-2010学年 第22期 总第178期 人教课标版 题型:022
《曹刿论战》选自
________,这部书传说是________时期________(人名)根据鲁国史料编写的编年体史书。本文写的是发生在齐鲁之间的________(战争)。