科目:xxyw
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
安培是法国一位著名的科学家。有一天,他走在街上,突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上,可一掏口袋,没有带纸。忽然,他看见前面有一块“黑板”。
安培高兴极了,急忙跑过去,把刚才想的数学题写在“黑板”上,认真地算了起来。这时候“黑板”突然移动了一下,他跟着走了几步。“黑板”又移动了一下,他又跟着走了几小步。最后,“黑板”跑了起来,安培连忙去追,但已经追不上了。
安培仔细一看,原来那( )黑板,( )一辆黑色马车车厢的后背。
1.选择下面的词填在文中的括号里。
是……不是…… 不是……而是……
2.填空。
(1)文中“黑板”加引号,是因为_______________________________
(2)安培追不上“黑板”是因为______________________________
3.下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)这篇文章写的是安培能把车厢的后背当“黑板”来使用,表明安培是个非常机灵的人。 ( )
(2)这篇文章写的是安培误把马车厢的后背当做黑板,体现了安培是一位专心研究学问的科学家。 ( )
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科目:xxyw
来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
阅读短文,回答问题。
安培是法国一位著名的科学家。有一次,他走在街上,突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上,可一掏口袋,没有带纸。忽然,他看见前面有一块“黑板”。
安培高兴极了,急忙跑过去,把刚才想的数学题写在“黑板”上,认真地算了起来。这时候“黑板”突然移动了一下,他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下,他又跟着走了几小步。最后”黑板”跑了起来,安培连忙去追,但已经追不上了。
安培仔细一看,原来那( )一块黑板,( )一辆黑色马车车厢的后壁。
1.在括号内填上适当的关联词语。
2.找出文中的两组近义词,写在下面的括号里。
( )——( ) ( )——( )
3.缩句。
(1)安培是法国一位著名的科学家。
__________________________________
(2)安培突然看见前面有一块“黑板”。
__________________________________
4.(1)文中“黑板”加引号,是因为____
(2)“黑板”动了 次,安培先是 ;后是____;最后是 。
安培追不上“黑板”是因为 。
5.请概括这篇短文的主要内容。
__________________________________
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科目:xxyw
来源:小学随堂优化作业·二年级语文下册(配苏教版) 苏教版
题型:071
可是“黑板”还在向前移动,安培不由自主地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。
(1)文中意思是“由不得自己,控制不了自己”的词语是________。
(2)从这句话中可以知道,安培搞科学研究________。
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科目:czsw
来源:
题型:
小明上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,都能看得清楚,这主要是因为( )
| A、晶状体的曲度可以调节 |
| B、瞳孔可以缩小或放大 |
| C、眼球的前后径能随意调节 |
| D、视网膜可以前后移动调节 |
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科目:czsw
来源:2012年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(5)(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2013-2014学年山东济南天桥区中考三模生物卷(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在相应结构上,这是因为
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:
题型:单选题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为
- A.
瞳孔可以缩小或放大
- B.
晶状体的曲度可以调节
- C.
视网膜可以前后移动
- D.
眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:济宁
题型:单选题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
| A.瞳孔可以缩小或放大 |
| B.晶状体的曲度可以调节 |
| C.视网膜可以前后移动 |
| D.眼球的前后径能随意调节 |
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科目:czsw
来源:2012-2013学年河南省商丘市虞城一中七年级(下)期末生物试卷(十)(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2012-2013学年河南省商丘市虞城一中七年级(下)期末生物试卷(八)(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(下)周清生物试卷(七)(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2008-2009学年山东省菏泽市定陶县七年级(下)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2013年山东省德州市德城区中考生物二模试卷(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.眼球的前后径能随意调节
C.视网膜可以前后移动
D.晶状体的曲度可以调节
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科目:czsw
来源:2012年山东省济宁市中考生物试卷(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:不详
题型:单选题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在相应结构上,这是因为
| A.瞳孔可以缩小或放大 |
| B.晶状体的曲度可以调节 |
| C.视网膜可以前后移动 |
| D.眼球的前后径能随意调节 |
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科目:czsw
来源:山东省会考题
题型:单选题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:2012年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(带解析)
题型:单选题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为
| A.瞳孔可以缩小或放大 | B.晶状体的曲度可以调节 |
| C.视网膜可以前后移动 | D.眼球的前后径能随意调节 |
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科目:czsw
来源:2015-2016学年广东深圳龙华新区七年级下期末调研生地综合生物试卷(解析版)
题型:选择题
同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会几又注视着 老师的举止,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节
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科目:czsw
来源:
题型:选择题
1.同学们上课时,一会儿看桌上的书,一会儿看前面的黑板,物像都能落在视网膜上,这主要是因为( )
| A. | 瞳孔可以缩小或放大 | | B. | 晶状体的曲度可以调节 |
| C. | 视网膜可以前后移动 | | D. | 眼球的前后径能随意调节 |
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