歌婆节答案解析

1．你会用怎样的感情来读这节诗句？

2．你觉得会唱歌的蝈蝈会唱什么呢？

3．盲婆婆听了蝈蝈的歌，肯定会____________________。

1．你会用怎样的感情来读这节诗句？

2．你觉得会唱歌的蝈蝈会唱什么呢？

3．盲婆婆听了蝈蝈的歌，肯定会____________________。

1．你知道这篇短文描写的是什么季节的晚上吗？

2．填一填。

3．文中描写了哪三个地方的美景？用“______”在文中画出来。

1．你知道这篇短文描写的是什么季节的晚上吗？

2．填一填。

3．文中描写了哪三个地方的美景？用“______”在文中画出来。

1．填空。

（1）短文共有_____小节。

（2）短文中写到了_____、_____、_____和_____等小动物。

2．用“~~~~~”画出一句比喻句。

3．短文中很多句子是用拟人的方法写的，如“睡莲闭上了美丽的眼睛”。你还能找到短文中的拟人句吗？选一句喜欢的写在横线上。

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1．填空。

（1）短文共有_____小节。

（2）短文中写到了_____、_____、_____和_____等小动物。

2．用“~~~~~”画出一句比喻句。

3．短文中很多句子是用拟人的方法写的，如“睡莲闭上了美丽的眼睛”。你还能找到短文中的拟人句吗？选一句喜欢的写在横线上。

三、读一读。

             海伦.凯勒

     我生命的开始是简单而普通的，就像每个家庭迎接第一个孩子时一样，大家都 充满喜悦。为了要给第一个孩子命名，大家都绞尽脑汁，你争我吵，每个人都认为 自己想出来的名字才是最有意义的。父亲希望以他最尊敬的祖先的名字“米德 尔.坎培儿”作我的名字，母亲则想用她母亲的名字“海伦•艾培丽特”来命名。大 家再三讨论的结果，是依照母亲的希望，决定用外婆的名字。

     先是为了命名争吵不休，之后，为了要带我去教堂受洗，大家又手忙脚乱，以至 于兴奋的父亲在前往教会途中，竟把这个名字忘了。当牧师问起“这个婴儿叫什么 名字”时，紧张兴奋的父亲一时之间说出了“海伦•亚当斯”这个名字。因此，我的 名字就不是沿用外祖母的名字“海伦•艾培丽特”，而变成了“海伦•亚当斯”。

    家里的人告诉我说，我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性非常偏强，常常想模仿大人们的一举一动。所以，六个月时已经 能够发出“茶！茶！茶!”和“你好!”的声音，吸引了每个人的注意。甚至于“水”这 个字，也是我在一岁时学会的。直到我生病后，虽然忘掉了以前所学的字，但是对 于“水”这个字却仍然记得。

    家人还告诉我，我在刚满周岁时就会走路了。母亲把我从浴盆中抱起来，放在 膝上，突然间，我发现树的影子在光滑的地板上闪动，就从母亲的膝上溜下来，自己一步一步地、摇摇摆摆地去踩踏那些影子。

    春光里百鸟周歌，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，待到草黄叶红已是 深秋来临。三个美好的季节匆匆而过，在一个活蹦乱跳、咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。

    然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早。一个充满知更鸟和百灵鸟的悦 耳歌声且繁花盛开的春天，就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。在次年可怕的二月里，我突然生病，高烧不退。医生们诊断的结果，是急性的胃充血以及脑充血，他们宣布无法挽救了。但在一个清晨，我的高烧突然退了，全家人对于这种奇迹的发生，当时惊喜得难以言喻。但是，这一场高烧已经让我失去了视力和听力，我又像婴儿一般蒙昧，而他们，我的家人和医生，却全然不知。

   至今，我仍然能够依稀记得那场病，尤其是母亲在我高烧不退、昏沉沉痛苦 难耐的时候，温柔地抚慰我，让我在恐惧中勇敢地度过。我还记得在高烧退后，

眼睛因为干枯炽热、疼痛怕光，必须避开自己以前所喜爱的阳光，我面向墙壁，或让自己在墙角蜷伏着。后来，视力一天不如一天，对阳光的感觉也渐渐地模糊不清了。

   有一天，当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，我像被噩梦吓倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让我今生永远难以忘怀。

    失去了视力和听力后，我逐渐忘记了以往的事，只是觉得，我的世界充满了黑暗和冷清。一直到她——沙利文小姐，我的家庭老师到来。她减轻了我心中的负担，重新带给我对世界的希望，并且打开我心中的眼睛，点燃了我心中的烛火。

   虽然我只拥有过19个月的光明和声音，但我仍然可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有这些一点一滴都铭刻在我的心上，永驻在我的心中。

面对失去视力和听力的噩运，海伦•凯勒当时的心情如何？

（1）摘抄描写春笋破土而出的语句。

________　________　________

（2）联系上下文理解句子。

“地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。”中“乳汁”指的是________，它运用了________的修辞方法。这句话为下文作了________。

（3）读第2自然段后填空。

①作者用________比喻竹山的美。

②作者又用________和________比喻春雨的沙沙声。

（4）用“________”线在文中画出1个拟人句。

（5）按要求填空。

本文描写了__________________________，赞扬了______

__________________，作者用“春笋”象征__________________

____________________________________________________。