科目:xxyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
宝岛台湾
科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:xxyw 来源: 题型:
来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲,迫使许多机场关闭,航班取消,国家政要 被迫改变行程,甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害?
和所有火山烟尘一样,冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。
冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊 位于大西洋中间,在北大西洋这部分,是分隔北美板块和欧亚板块的地方,可以说 冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少,在冰岛这里, 索性露出了海面,形成了世界上第18大岛。这里是板块运动活跃的地方,所以经 常有火山爆发,冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有10万平方公里的岛 屿,竟然有大约130座火山,自从冰岛有人类居住开始,已经有18座火山先后喷发 过很多次。
此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外,冰岛境内还有 许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近,火山上不少喷发口 都覆盖着冰层。3月20日,火山开始活动时,还是在没有冰层的地方冒烟,4月1 日火山却直接从冰层之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化的冰 川形成了洪水。其次,冰水与岩浆相互作用,产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷 发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质。火山灰基本上是由非 常小的岩石颗粒组成的,这些颗粒如此小而轻,以至于它们能够很容易地被空气托 起来。所有的火山灰云柱都能堵塞飞机的传感器,并包住飞机,这样会增大飞机重 量,并改变飞机微妙的平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的,因为其中含有类 似玻璃碎粒的颗粒,这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会融化,阻塞并损坏 机械结构。喷气式飞机飞过毕亏的话,发动机将会熄火,进而酿成空难。
冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不光 是冰岛,连英国的所有进出航班都已经肖,从15号中午开始,英国除执行紧急任 务的飞机之外,所有飞机都被禁止飞行,繁忙的机场变成了停机坪。与此同时,爱 尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。法国戴高 乐机场等其他20多个机场都已经关闭,德国也采取了有关禁飞措施。其他一些欧 洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。 甚至俄罗斯总理普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消,挪威首相斯托 尔滕贝格也被迫滞留在纽约机场。
基础起航
1. 本文主要介绍的是什么?
理解品悟
2.此次冰岛火山爆发的显著特点是什么?产生了什么样的后果?
3.第4自然段中加点的“这种灰云”具体指什么?它会怎样危害飞机飞行?
4. 第5自然段中加点的词语为什么不能删去?请结合文段内容简析。
妙笔生花
5. 想象一下地球没有人类之前的样子,写下来,字数在80字以内。
科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
幸福岛的沉没
科目:xxyw 来源: 题型:
[山东青岛考题]
梅兰芳练功
总分:13分得分:
梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。
他8岁那年,曾跟一位有名的先生学戏。这位先生反复教他,他没有学会,先生见他进步太慢,就说他不是学戏的料子,没心思再教他了。临走时,先生对梅兰 芳说:“祖师爷没给你这碗饭吃,我也没办法。”
先生走了,可他的话,常常在梅兰芳的耳边响起,像针一样刺疼他的心。他常想,我真不是学戏的料子吗?梅兰芳下定决心,一定要学好戏,闯出个样子来。
后来,梅兰芳进了一个叫“云和堂”的戏班子拜师学艺。云和堂的吴先生对弟 子的要求十分严格,对梅兰芳也不例外。
一次,吴先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一条板凳,上面放一块砖,让梅兰 芳踩着跷站在砖头上,并要求一次要站一炷香的时间,中间不准休息。开始,梅兰 芳一站到那么高的地方,心里就很慌张,站一会儿腰又酸,腿又疼。梅兰芳为了练 出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。
练了一个秋天,梅兰芳的跷功大有长进,吴先生连连称赞。梅兰芳并不满足,
想方设法使自己的跷功更上一层楼。
冬天,他自己浇了 一个小冰场,踩上跷,在冰场上跑。那光滑的冰面,不要说踩 着跷,就是在上面走路,也难免要摔跤。梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。每 次跌倒,他都立即爬起来,继续练。吴先生看见后,劝他休息几天。梅兰芳说:“先 生,您不是常说,练功练功,一日不练三日空吗? ”吴先生听后不住地点头。
正是凭着这种顽强的毅力,梅兰芳从小打下了扎实的功底,后来终于成为一名 蜚声海内的京剧艺术大师。
1.为下列加粗字选择正确的解释。(2分)
(1) 临走()
A. 靠边,对着 B. 来到,到达 C. 将要,快要
(2) 闯出个样子()
A. 猛冲,勇猛向前 B. 闯练 C. 为一定目的而到处活动
2.写出下面词语的近义词。(4分)
坚强——() 马上——()
3. 结合短文内容,仿照例句,把句子补充完整。(2分)
例:梅兰芳为了练出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。
梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼, 。
4.“练功练功,一日不练三日空”的意思是() 。(2分)
A. —日不练功,三日就空闲了
B. —日不练功,好几天不长进
5.梅兰芳刻苦练功,终成大师,这让你想起了哪句名言?(3分)
科目:xxyw 来源: 题型:
[山东青岛考题]
茅以升
总分:15分得分:
茅以升10岁那年,就以优异的成绩跳级考人江南中等商业学堂。他因家境贫 寒,常受人讥笑,被人看不起,但他不气馁,不自卑。
有一年,学校举行新年晚会,同学们个个都表演了节目,非常热闹。这时,有人 提议让茅以升也表演一个节目,想捉弄一下这个“书呆子”。可出人意料的是茅以 升他不慌不忙地上场了,一口气背出圆周率小数点后面100位数字。顿时,掌声雷 动,经久不息。
原来,茅以升看见书本上把圆周率精确到小数点100位数字。他想圆周率这 样重要,不妨把它背下来。于是,他每天起床后都要把圆周率背一遍,午饭前又背 一遍,晚饭前再背一遍,天天如此,坚持不懈……最后,他终于能一口气背到小数点 后100位了。
功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯,茅以升终于成 为闻名世界的桥梁学家。
1. 先联系上下文理解下面这些词语的意思,再写出其近义词。(3分)
讥笑() 气馁() 精确()
2. 找出与“功夫不负有心人”前后相照应的句子,画上横线。(2分)
3. 茅以升为什么能成为“闻名世界的桥梁学家”?(4分)
4. 这篇短文赞扬了茅以升 的精神。(3分)
5. 从茅以升苦背圆周率的故事中,你获得了什么启发?(3分)
科目:xxyw 来源:小学三年级·语文试卷·下学期 题型:013
“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话是什么意思?
[ ]
A.海里的水和鱼各占一半。
B.形容海里的鱼很多。
C.海的这一半是水,那一半是鱼。
科目:xxyw 来源:小学三年级·语文试卷·下学期 题型:013
西沙群岛的海水为什么能显出种种色彩?
[ ]
A.太阳光照在海面上,就显出七种颜色。
B.海底有各种颜色的植物。
C.海底有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩也就不同了。
科目:xxyw 来源:黄冈每周一测大考卷四年级语文上 题型:056
《秦皇岛的来历》一文向我们介绍了一个关于秦皇岛的传说故事,其实很多城市的名称有着不同寻常的来历。你能介绍一个城市名称的来历吗?请写下来,如果觉得有困难,可以自己编一个故事来说明某城市名称的来源。
科目:xxyw 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:071
南沙群岛缺水表现在哪几方面?请简要概括。
________________________________
科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:xxyw 来源: 题型:
9. 南沙群岛美丽、富饶,她是中国南海诸岛四大群岛中位置最南、岛礁最多、散布最广 的群岛。南沙群岛自古以来就是中国的领土,中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。早在 年前,我们的祖先就
,在小岛上 。茫茫南沙, ;片片岛屿,
科目:xxyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文(上)新课标版(北师大) 北师大版 题型:048
阅读欢乐岛。
知了学飞传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它飞的本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候,知了望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”
1.给加粗的字选择正确的解释。
(1)自满( )
A.形容充实
B.感到已经足够
C.骄傲
(2)不耐烦( )
A.心情不畅快
B.多而杂乱
C.厌烦
2.文中具体描写了知了学飞的是第________自然段。
3.填入反义词,组成成语。
( )张( )望 ( )仰( )合
( )顾( )盼 ( )同( )异
4.这篇寓言告诉我们一个什么道理?
_________________
科目:xxyw 来源:小学语文练习题·二年级·上(人教课标) 题型:071
读一读——鸟岛
下课了,校园,像一个鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫、彩裙……飞翔的、流动的身影,像鸟儿款款的低飞;欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈;恬静的栖息、歌声、笑语,像海潮的喧哗中鸟儿倾心的啼鸣。
同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。
啊,好一个生机勃勃的鸟岛。
——本文摘自人民教育出版社网站