科目：xxyw 来源： 题型：
２.雨露 露珠 泪珠
[伊朗]埃泰萨米东方破晓，晨光熹微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看 见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？ ”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“喚，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神指着其中一颗水珠说:“那你就先来自我介绍一下吧。”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为 五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”
“我算不得什么。”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。”
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心 翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比 他们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！ ”雨珠急得叫起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！ ”露珠很不服气。
“是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华， 而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
基础起航
1.阅读全文，填上合适的词。
() 的玫瑰 () 的水珠
() 的海洋 () 的笑容
2.给下列加点的字注音。
學成() 明呼() 轻蔑() 亨熠闪光()
3. 写出下列词语的近义'词。
晶萤 () 起初-()
纯洁-() 辽阔-()
4.说说下列词语在文中的意思。
娇艳欲滴：
急不可待:
和颜悦色：
不约而同：
理解品悟
5. 短文中雨珠说自己珍贵的原因是露珠说自己珍贵的原因是 .
女神说泪珠珍贵的原因是 。
6.女神为什么吮吸了泪珠？
妙笔生花
7. 想一想，女神走了以后，雨珠和露珠会说些什么呢？写一段对话。
科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏
东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢？”
女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
我算不得什么 她忸怩地回答 我来自一位姑娘的明眸 起初像是微笑 而后又称友情 现在被叫做眼泪
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
1．给文中未加标点的自然段加标点。
2．这篇文章的体裁是
3．对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是
科目：xxyw 来源：1课3练单元达标测试 四年级语文（下） 题型：048
阅读短文，回答问题。
雨的四季（节选）刘湛秋
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
……
啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
（
1）春雨给大地带来了什么？在文中用“
”画出来。
（
2）用“
”在文中画出第3自然段的中心句。
（
3）联系上下文，理解下面词语。粗犷：
________________________________________争先恐后：
____________________________________迫不及待：
____________________________________（
4）文章的题目是“雨的四季”，可是文章只写了“春雨”和“夏雨”，那么另外两个季节的雨会是什么样子的呢？用你的笔写一写吧！________________________________________________科目：xxyw 来源： 题型：048
参考标出的重音朗读课文，要读好问话。再完成后面的作业。
问小草，问小花
小草，小草，
你挂着什么？
亮晶晶的一串串，
是珍珠吗？
小花，小花，
你捧着什么？
水灵灵的一颗颗，
是泪滴吗？
太阳公公升起来啦，
小草、小花/羞羞答答，
藏起珍珠，
抹去泪花。
文中的“珍珠”、“泪滴”指的是什么？
|
“珍珠”、“泪滴”指的是： |
A ．雨水 |
B ．露珠 |
科目：xxyw 来源：语文教研室 题型：048
参考标出的重音朗读课文，要读好问话。再完成后面的作业。
问小草，问小花
小草，小草，
你挂着什么？
亮晶晶的一串串，
是珍珠吗？
小花，小花，
你捧着什么？
水灵灵的一颗颗，
是泪滴吗？
太阳公公升起来啦，
小草、小花/羞羞答答，
藏起珍珠，
抹去泪花。
文中的“珍珠”、“泪滴”指的是什么？
|
“珍珠”、“泪滴”指的是： |
A ．雨水 |
B ．露珠 |
科目：xxyw 来源： 题型：
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
丁香 高莽妈妈带我在院中种下几颗丁香树。
丁香树很快就长得超过了我的身尚。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下爲爲的果实。再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦速的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？
老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，它敖过了寒冬，到了春天，抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它呑掉。我想
从文中画出4个错别字，把正确的写在下面。
2. 将句子中加点的词换成另一个词，保持思思不变。
(1) 可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花()
(2) 早春，一张张嫩叶，形状，酷似心脏。
(3) 在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。 ()
3. 给文章补上合适的结尾。