一卷通六年级上册答案解析

19世纪六、七十年代，中国民族资本主义产生，这一新生经济因素在中国社会产生了重要影响。据此回答15题：

1．下列对中国民族资本主义的表述不确切的是

[　　]

A．是中国民族资本主义萌芽发展的结果

B．是在中国日益卷入了资本主义世界市场的背景下产生的

C．主要资金来自民间

D．在技术上往往要依赖外国人

2．甲午战争前，中国不少内地商人纷纷将自己企业在香港注册，这主要是

[　　]

A．便于利用外国最新技术

B．为了躲避官府的敲诈勒索

C．为了抢占香港市场

D．香港对外交通方便

3．这一时期中国商人投资的行业主要是

[　　]

4．中国民族资本主义产生、发展对中国社会进步影响最大的因素是

[　　]

A．使中国出现了近代工业

B．造就了新兴的阶级力量

C．阻止了外国经济侵略

D．延缓了中国半殖民地化的进程

5．在上海创办的民族资本主义企业是

[　　]

阅读下面一段文言文，完成1—5题。

傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。

王肃之为豫州，以永为平南长史。齐将鲁康祖．赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴．楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所，以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。

裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永日：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。藻徙边，永免官爵而已。不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。

中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙碑连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙碑烧营卷甲而遁。英日：“公伤矣!且还营。”永日：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。

后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言日：“马援，充国，竞何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于御人非其所长，故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老。每自称六十九。

（《北史•傅永传》，有删节）

【注】马援．充国：马援，东汉名将，“马革裹尸”创始人，为国尽忠，殒命疆场；赵充国，西汉名将，他在对匈奴、羌、氐的战争中，审时度势，每战必胜，威名远扬，被册封为后将军。

1．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是

A．洪仲深让之而不为报            非臣陨首所能上报

      B．渡南岸，当深处置之            置杯焉则胶

C．自将马步千人                  而后乃今将图南

D． 有友人与之书而不能答         夫人之相与，俯仰一世  

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．然于御人非其所长              彼于致福者，未数数然也   

B．公伤矣!且还营，               故且从俗浮沉，与时俯仰  

C．吾独白首见拘此郡              生孩六月，慈父见背

D．永乃发愤读书                  今少卿乃教以推贤进士

3．以下六句话，分别编为四组，全都直接表现傅永有胆有识，智勇过人的一组是

①永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之。

②火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。

③遂与诸军追之，极夜而返。

④贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。

⑤永每言日：“马援，充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”

⑥永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。

A．②③⑤           B．①②④           C．①④⑥           D．③⑤⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。

B．傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。

C．解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。

D．傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。  

5．翻译下面的句子：

又贼若夜来，必于渡淮之所，以火记其浅处。

阅读下列材料，并回答问题：

材料一、1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

引自《从分散到整体的世界史·现代分册》

材料二、（新政）所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

引自《从分散到整体的世界史·现代分册》

材料三、我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。

引自《列宁选集》卷四

材料四、“在一个小农生产者占人口大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法，这些办法在工农业雇佣工人占大多数的发达的资本主义国家里，是完全不需要采用的。……就是实现自己专政的或者说掌握国家政权的无产阶级和大多数农民之间达成妥协，……只有同农民妥协，才能拯救俄国的社会主义革命。”

引自列宁《关于以实物税代替余粮收集制的报告》

材料五、粮食税自然是意味着农民在纳税后有支配余粮的自由……余粮的自由也就自然意味着资本主义的自由发展……在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里，受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益，而且必要，因为它能立刻促进农业的高涨。      引自《列宁选集》卷四

材料六、.邓小平在同英国首相撒切尔夫人的谈话中讲：中国的主体，十亿人口的地区坚定不移地实行社会主义……在这个前提下，可以容许在自己的身边、在小地区和小范围内实行资本主义。       引自《邓小平文选》

回答：

（1）依据材料一归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施，并说明其目的。

（2）结合材料二理解罗斯福新政的实质。

（3）材料三中列宁的初衷与现实为什么会发生矛盾？

（4）根据材料四和所学知识，说明列宁政府“同农民妥协”的表现，并分析指出“妥协”的实质和作用。

（5）材料一和材料五相比，在农业政策上它们之间有何异同？

（6）通过材料六，你是如何理解不同制度的国家的经济政策的?

阅读下面文言文，完成以下3题。

   刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。少贫贱，好学。值乱，不能安业，每动止，画地书空，寓所习，卒以通博闻。武德初，河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏，仁轨见其稿，为窜定数言。瑰惊异，补息州参军。转陈仓尉。部人折冲都尉鲁宁者，豪纵犯法，县莫敢屈。仁轨约不再犯，而宁暴横自如，仁轨搒杀之。州以闻，太宗曰：“尉而杀吾折冲，可乎？”召诘让。仁轨对曰：“宁辱臣，臣故杀之。”帝以为刚正，更擢咸阳丞。

    贞观十四年，校猎同州。时秋敛未讫，仁轨谏曰：“今兹澍泽①沾足，百谷炽茂，收才十二。常日赘调，已有所妨。又供猎事，缮桥治道，役虽简省，犹不损数万。少延一旬，使场圃毕劳，陛下六飞②徐驱，公私交泰。”玺书褒纳。拜新安令。累迁给事中。为李义府所恶，出为青州刺史。显庆五年，伐辽，义府欲斥以罪，使督漕，而船果覆没。坐免官，白衣随军。

    百济③再被乱，僵尸如莽，仁轨始命瘗④埋吊祭焉。葺复户版，署官吏，开道路，营聚落，复防堰，赈贫贷乏，劝课耕种，为立官社，民皆安其所。遂营屯田，以经略高丽。仁愿至京师，帝劳曰：“若本武将，军中奏请，皆有文理，何道而然？”对曰：“仁轨之辞，非臣所能。”帝叹赏之，超进仁轨六阶，真拜带方州刺史，赐第一区，厚赉妻子，玺书褒勉。

    时刘仁愿为卑列道总管，诏率兵度海，使代旧屯，与仁轨俱还。仁轨曰：“上巡狩方岳，又经略高丽。方农时，而吏与兵悉被代，新至者未习，万一蛮夷生变，谁与捍之？不如留旧兵毕获，等级遣还。仁轨当留，未可去。”仁愿不可，曰：“吾但知准诏耳。”仁轨曰：“不然。苟利国家，知无不为，臣之节也。”因陈便宜，愿留屯。诏可。

    武后临朝，复拜左仆射，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒年八十五。诏百官赴哭，册赠开府仪同三司、并州大都督，陪葬乾陵。赐其家实封三百户。

            （选自《新唐书》。有删节）

[注]①澍泽：雨水。②六飞：舆轮。③百济：国名。位朝鲜半岛西南部。其时被唐军攻占，为攻打高丽扫清障碍。④瘗（yì）：尸体或随葬物。

1.对下列句子中加点字词语的解释，错误的一项是                      （    ）

A．为窜定数言             窜：删改，修改

B．百济再被乱             被：遭受

C．劝课耕种               课：赋税

D．因陈便宜，愿留屯       便宜：好处

2.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是                  （    ）

A．而宁暴横自如         以其求思之深而无不在也

B．州以闻               焉用亡郑以陪邻？

C．为李义府所恶         乃令秦武阳为副

D．吾但知准诏耳         卿但暂还家，吾今且报府

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是                  （    ）

A．太宗去同州校猎。刘仁轨劝谏太宗延迟校猎，让百姓完成秋收，不再承担校猎之差役，可见刘仁轨体恤百姓。

B．百济战乱后，民生涂炭。刘仁轨采取埋祭死者、登记户口、任命官长、开筑道路、营聚村落、修复堤堰等一系列措施，使百姓安心安居。

C．太宗召还刘仁愿与刘仁轨。刘仁轨认为官吏兵将都被替换，新来者不熟悉情况，万一当地有变，很难抵御，就自请留守。足见其既有远见又顾大局。

D．刘仁轨逝世，武后让百官前去吊唁，并追封官职，陪葬皇陵，厚赐其家。这是对刘仁轨功绩的充分肯定。

4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)  瑰惊异，补息州参军。

    译文：                                                                   

   （2）今兹澍泽沾足，百谷炽茂，收才十二。

    译文：                                                                 

   （3）坐免官，白衣随军。

    译文：                                                                 

综合性学习（6分）
连日来，日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议，一意孤行推进钓鱼岛“国有化”。针对这一公然挑战中国领土主权与民族尊严的行径激起了中国人民的强烈义愤。九年级某班为此开展了《祖国在我心中》语文综合性学习活动。请你按要求完成以下题目。
【小题1】认真阅读以下材料写出你的探究结果。（2分）
材料一：在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。
1372年(明洪武五年)，琉球国王向明朝朝贡，明太祖遣使前往琉球。至1866年(清同治五年)近500年间，明清两代朝廷先后24次派遣使臣前往琉球王国册封，钓鱼岛是册封使前往琉球的途经之地，有关钓鱼岛的记载大量出现在中国使臣撰写的报告中。如，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(1534年)明确记载“过钓鱼屿，过黄毛屿，过赤屿，……见古米山，乃属琉球者”。
材料二：清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。清代《台海使槎录》、《台湾府志》等官方文献详细记载了对钓鱼岛的管辖情况。1871年（清同治十年）刊印的陈寿祺等编纂的《重纂福建通志》卷八十六将钓鱼岛列入海防冲要，隶属台湾府噶玛兰厅(今台湾省宜兰县)管辖。
材料三：1809年法国地理学家皮耶·拉比等绘《东中国海沿岸各国图》，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿绘成与台湾岛相同的颜色。1811年英国出版的《最新中国地图》、1859年美国出版的《柯顿的中国》、1877年英国海军编制的《中国东海沿海自香港至辽东湾海图》等地图，都将钓鱼岛列入中国版图。
探究结论：                                                                 
【小题2】该班同学为了遣斥日本一意孤行推进钓鱼岛“国有化”的闹剧撰写了以下一副对联，请你用一成语补全下联。（2分）
上联：浑水摸鱼，枉使偷梁为换柱； 
下联：      ，徒编购岛自欺人。
【小题3】反日示威活动中，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件。王宏同学听说后，认为日本政府欺人太甚，应抵制日货，把看到的日本货全砸光。作为同学的你，准备如何劝说他？（2分）
                                                                      
                                                                      

综合性学习（6分）

连日来，日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议，一意孤行推进钓鱼岛“国有化”。针对这一公然挑战中国领土主权与民族尊严的行径激起了中国人民的强烈义愤。九年级某班为此开展了《祖国在我心中》语文综合性学习活动。请你按要求完成以下题目。

1.认真阅读以下材料写出你的探究结果。（2分）

材料一：在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。

1372年(明洪武五年)，琉球国王向明朝朝贡，明太祖遣使前往琉球。至1866年(清同治五年)近500年间，明清两代朝廷先后24次派遣使臣前往琉球王国册封，钓鱼岛是册封使前往琉球的途经之地，有关钓鱼岛的记载大量出现在中国使臣撰写的报告中。如，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(1534年)明确记载“过钓鱼屿，过黄毛屿，过赤屿，……见古米山，乃属琉球者”。

材料二：清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。清代《台海使槎录》、《台湾府志》等官方文献详细记载了对钓鱼岛的管辖情况。1871年（清同治十年）刊印的陈寿祺等编纂的《重纂福建通志》卷八十六将钓鱼岛列入海防冲要，隶属台湾府噶玛兰厅(今台湾省宜兰县)管辖。

材料三：1809年法国地理学家皮耶·拉比等绘《东中国海沿岸各国图》，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿绘成与台湾岛相同的颜色。1811年英国出版的《最新中国地图》、1859年美国出版的《柯顿的中国》、1877年英国海军编制的《中国东海沿海自香港至辽东湾海图》等地图，都将钓鱼岛列入中国版图。

探究结论：                                                                 

2.该班同学为了遣斥日本一意孤行推进钓鱼岛“国有化”的闹剧撰写了以下一副对联，请你用一成语补全下联。（2分）

上联：浑水摸鱼，枉使偷梁为换柱； 

下联：      ，徒编购岛自欺人。

3.反日示威活动中，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件。王宏同学听说后，认为日本政府欺人太甚，应抵制日货，把看到的日本货全砸光。作为同学的你，准备如何劝说他？（2分）

综合性学习（6分）

连日来，日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议，一意孤行推进钓鱼岛“国有化”。针对这一公然挑战中国领土主权与民族尊严的行径激起了中国人民的强烈义愤。九年级某班为此开展了《祖国在我心中》语文综合性学习活动。请你按要求完成以下题目。

①.认真阅读以下材料写出你的探究结果。（2分）

材料一：在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。

1372年(明洪武五年)，琉球国王向明朝朝贡，明太祖遣使前往琉球。至1866年(清同治五年)近500年间，明清两代朝廷先后24次派遣使臣前往琉球王国册封，钓鱼岛是册封使前往琉球的途经之地，有关钓鱼岛的记载大量出现在中国使臣撰写的报告中。如，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(1534年)明确记载“过钓鱼屿，过黄毛屿，过赤屿，……见古米山，乃属琉球者”。

材料二：清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。清代《台海使槎录》、《台湾府志》等官方文献详细记载了对钓鱼岛的管辖情况。1871年（清同治十年）刊印的陈寿祺等编纂的《重纂福建通志》卷八十六将钓鱼岛列入海防冲要，隶属台湾府噶玛兰厅(今台湾省宜兰县)管辖。

材料三：1809年法国地理学家皮耶·拉比等绘《东中国海沿岸各国图》，将钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿绘成与台湾岛相同的颜色。1811年英国出版的《最新中国地图》、1859年美国出版的《柯顿的中国》、1877年英国海军编制的《中国东海沿海自香港至辽东湾海图》等地图，都将钓鱼岛列入中国版图。

探究结论：                                                                 

②.该班同学为了遣斥日本一意孤行推进钓鱼岛“国有化”的闹剧撰写了以下一副对联，请你用一成语补全下联。（2分）

上联：浑水摸鱼，枉使偷梁为换柱； 

下联：      ，徒编购岛自欺人。

③反日示威活动中，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件。王宏同学听说后，认为日本政府欺人太甚，应抵制日货，把看到的日本货全砸光。作为同学的你，准备如何劝说他？（2分）