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下图为某草原生态系统的食物网简图.据图回答:(1)该食物网有 条食物链.最长的一条是 .答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有
5
5
条食物链,最长的一条是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)在这个食物网中,数量最多的是
,最少的是

(3)图中生产者是
,图中的所有动物可统称为
消费者
消费者

(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
上升(增加)
上升(增加)
下降(减少)
下降(减少)

(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

魔方格

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,数量最多的是______,最少的是______.
(3)图中生产者是______,图中的所有动物可统称为______.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______后______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.

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科目:czsw 来源:《5.17.1 动物在生物圈中的作用》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,数量最多的是______,最少的是______.
(3)图中生产者是______,图中的所有动物可统称为______.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______后______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.

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科目:czsw 来源:《5.17.1 动物在生物圈中的作用》2010年同步练习(二)(解析版) 题型:解答题

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,数量最多的是______,最少的是______.
(3)图中生产者是______,图中的所有动物可统称为______.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______后______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.

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科目:czsw 来源:《5.17.1 动物在生物圈中的作用》2010年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,数量最多的是______,最少的是______.
(3)图中生产者是______,图中的所有动物可统称为______.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______后______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.

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科目:czsw 来源: 题型:

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:
(1)该食物网有
 
条食物链,最长的一条是
 

(2)在这个食物网中,数量最多的是
 
,最少的是
 

(3)图中生产者是
 
,图中的所有动物可统称为
 

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科目:czsw 来源: 题型:

图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有
5
5
条食物链,最长的一条是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)在这个食物网中,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是
捕食关系
捕食关系

(3)假如人们大量捕杀该草原中的狐和鹰,则兔子的数量将会
D
D

A.迅速上升          B.缓慢上升        C.保持相对稳定          D.先上升后下降.

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有________条食物链,最长的一条是________.
(2)在这个食物网中,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是________.
(3)假如人们大量捕杀该草原中的狐和鹰,则兔子的数量将会________
A.迅速上升     B.缓慢上升    C.保持相对稳定     D.先上升后下降.

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科目:czsw 来源:2011-2012学年广东省梅州市培英中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是______.
(3)假如人们大量捕杀该草原中的狐和鹰,则兔子的数量将会______
A.迅速上升          B.缓慢上升        C.保持相对稳定          D.先上升后下降.

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科目:czsw 来源:不详 题型:填空题

图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是______.
(3)假如人们大量捕杀该草原中的狐和鹰,则兔子的数量将会______
A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降.

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科目:czsw 来源: 题型:

如图是某草原生态系统食物网简图,请根据图回答:
(1)草属于生态系统成分的
 
者.某同学将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.他是根据体内是否有
 
作为分类依据的.
(2)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链是
 

(3)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最宠发生的变化是
 
的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏.这说明生态系统虽然具有一定的
 
能力,但生态系统的这种能力是有限的.
(4)如果该食物网要长期维持下去,除了图中的生物外,还应有腐生细菌、真菌等
 
者和非生物成分,请举出两种非生物成分:
 

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科目:czsw 来源: 题型:

下面是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题.
(1)该食物网由
 
条食物链组成.该食物网和
 
一起构成了该生态系统中的生物部分.
(2)写出其中最长的一条食物链
 

(3)正常情况下,图中的生物数量最少是
 
,最多的是
 

(4)在草原上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状,但是如果放养的牲畜过多,草场会发生退化,甚至变成荒漠,这是因为生态系统的
 
是有限度的.
(5)若该生态系统受到DDT(一种农药)污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是
 

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科目:gzsw 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

 (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

 (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A.生态农业中食物链和营养级越多越好

    B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

    C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________,_______                ________。

Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

 (1)在图甲表示的生态系统中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,防治害虫,喷洒农药。目的是___          _____。

(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有____                              ____。

 

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型:综合题

I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____        ___ 等(至少2种)。
(2)该图中有食物链   条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____      ____。
(3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______         ___________,_______               ________。
Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,防治害虫,喷洒农药。目的是___         _____。
(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____   ____。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有____                             ____。

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科目:czsw 来源:岱岳区模拟 题型:解答题

某内陆小岛上,阳光灿烂.水富土肥,花草树木郁郁葱葱.草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香.猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇.
图为岛上各种生物形成的食物网简图.请根据短文和简图回答下列问题:
(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有______,生产者是______.消费者有______,分解者有______.
(2)该食物网中有______条食物链,最长的一条是______.
(3)若由于某种原因,岛上的猫头鹰突然灭绝,那么岛上蛇类的数量将会______.
魔方格

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科目:czsw 来源:《第1单元 生物和生物圈》2012年单元测试卷(凯里六中)(解析版) 题型:解答题

某内陆小岛上,阳光灿烂.水富土肥,花草树木郁郁葱葱.草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香.猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇.
图为岛上各种生物形成的食物网简图.请根据短文和简图回答下列问题:
(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有______,生产者是______.消费者有______,分解者有______.
(2)该食物网中有______条食物链,最长的一条是______.
(3)若由于某种原因,岛上的猫头鹰突然灭绝,那么岛上蛇类的数量将会______.

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科目:czsw 来源:2011年中考生物模拟试卷(15)(解析版) 题型:解答题

某内陆小岛上,阳光灿烂.水富土肥,花草树木郁郁葱葱.草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香.猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇.
图为岛上各种生物形成的食物网简图.请根据短文和简图回答下列问题:
(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有______,生产者是______.消费者有______,分解者有______.
(2)该食物网中有______条食物链,最长的一条是______.
(3)若由于某种原因,岛上的猫头鹰突然灭绝,那么岛上蛇类的数量将会______.

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科目:czsw 来源: 题型:

(2012•岱岳区模拟)某内陆小岛上,阳光灿烂.水富土肥,花草树木郁郁葱葱.草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香.猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇.
图为岛上各种生物形成的食物网简图.请根据短文和简图回答下列问题:
(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有
阳光、空气、水分、土壤
阳光、空气、水分、土壤
,生产者是
花草树木
花草树木
.消费者有
鼠、昆虫、蛙、食虫鸟、蛇、猫头鹰
鼠、昆虫、蛙、食虫鸟、蛇、猫头鹰
,分解者有
细菌和真菌
细菌和真菌

(2)该食物网中有
4
4
条食物链,最长的一条是
花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
花草树木→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

(3)若由于某种原因,岛上的猫头鹰突然灭绝,那么岛上蛇类的数量将会
先增多再减少
先增多再减少

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科目:czsw 来源: 题型:阅读理解

2012年秋冬以来,中央电视台等多家媒体报道:随着“灰霾”天气(如图1)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5.是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.

根据上述资料回答下列问题:

(1)专家指出:PM2.5对人体的 呼吸 系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过 血液循环 而分布到全身.

(2)2012年冬天,衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结论如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是 C 

 地点

 时间

 PM2.5值

 1.衡阳火车站进站口

 12:25

 515(约35ug/m3)

 2.南岳衡山半山亭

16:16

 306(约21ug/m3)

 3.衡阳步行街入口处

 08:30

671 (约56ug/m3)

A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1

(3)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可) 外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等 .

(4)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.如图2是一个草原生态系统的食物网简图.请据图回答:

①该食物网中有 4 条食物链.若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表 杂食性鸟 .

②图中动物属于该生态系统成分中的 消费者 .

③若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时间内会导致草原中 昆虫 和 鼠 大量繁殖.这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的 稳定(平衡)性 .

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科目:czsw 来源:2013年湖南省衡阳市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

2012年秋冬以来,中央电视台等多家媒体报道:随着“灰霾”天气(如图1)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5.是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的    系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过    而分布到全身.
(2)2012年冬天,衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结论如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是   
 地点 时间 PM2.5值
 1.衡阳火车站进站口 12:25 515(约35ug/m3
 2.南岳衡山半山亭16:16  306(约21ug/m3
 3.衡阳步行街入口处 08:30671 (约56ug/m3
A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
(3)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)   
(4)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.如图2是一个草原生态系统的食物网简图.请据图回答:
①该食物网中有    条食物链.若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表   
②图中动物属于该生态系统成分中的   
③若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时间内会导致草原中        大量繁殖.这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的   

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