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寓言文言文故事答案解析

科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

父亲的难题

  小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。

  一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

  末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而,保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

  保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?”

  爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

  “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码比乌龟快上100倍!”

  “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”

  小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来。“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”

  爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

(1)阅读第一、二段,写出与“又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字相呼应的句子。

______________________________________________________________

(2)第四段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什么?

______________________________________________________________

(3)第五段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是什么?(不超过35个字)

______________________________________________________________

(4)第六段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍①”一句与第八段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子②”一句能否对调?为什么?回答正确的一项是

[  ]

A.能对调,因为①句与“乌龟的胜利……跑赢兔子”句首尾衔接自然,②句与“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。

B.能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。

C.不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道……”一句的理由,而②句是用来反驳“它是靠坚持不懈的努力……”一句的。

D.不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因而证据无说服力了。

(5)这篇小小说记叙了小保罗父子________的故事,反映了________。

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成下面的题。  
  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀川之南,河阳之北。
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.解释下列句子中加粗词的意义。   
(1)曾不能毁山之一    毛:                                         
(2)河曲智叟以应        亡:                                         
(3)惧其不也                已:                                         
(4)无陇焉                    断:                                      
2.用现代汉语写出文中两处画线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。   
(1)甚矣,汝之不惠!   
译文:                                                                                                                                                  
(2)子子孙孙无穷匮也,而出不加增,何苦而不平?   
译文:                                                                                                                                                
3.文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟                      的态度形成鲜明对比;并主用                    的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4.在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于两个。   
答:                                                                              
5.在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。   
答:                                                                              

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科目:czyw 来源:同步题 题型:填空题

  严文井,当代作家、_______,原名严文锦。湖北武昌人,童话作品有_______、_______。他的童话、寓言创作,故事生动、构思巧妙,具有很浓的哲理与诗意,被誉为“__________________”。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

名著阅读。(3分)

   作为人类文化的结晶,《伊索寓言》中的故事既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。请从下列篇目中任选一则,写下你读出的寓意。

①《乌龟和老鹰》   ②《鼹鼠》  ③《蚂蚁和蝉》  ④《骆驼和宙斯》

                                                                               

                                                                                

 

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科目:czyw 来源:全国中考热点 语文 初三 题型:048

文言文阅读部分 阅读下面文字,完成问题。

  卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。狸狌,捕鼠兽也。畜至百余,家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥则得肉食。

  南郭有士病鼠,急从束氏假狸狌以去。

  狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬃,意为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出

注释:①狌:音sh5ng。②啖:d4n,吃。③若:及,至于。④奋掷而出:用力纵身逃出。

(1)选出加粗词解释错误的一项。

[  ]

A.以啖肉(缘故)

B.急从束氏狸狌以去(借)

C.为异物也(意思)

D.鼠其无他技(估计)

(2)选出加粗词不属词性活用的一项。

[  ]

A.束氏日肉啖之

B.遂齐师

C.乃钻火

D.南郭有士

(3)狸狌失去捕鼠本领的主要原因是什么?

(4)读了这则寓言故事,你得到了什么启示?

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科目:czyw 来源:初中综合素质练测考一帮一·初一语文第二册 题型:056

写作训练

题目:把《石壕吏》改写为一篇记叙文。

写作指导:改写,是根据原文内容,要求改作另外一种方式的写法,或改变原文的体裁,或改变原文人称,或改变记叙方法等等。改写一般有以下几种情况:

1.改变体裁,如把诗歌改写为散文,把寓言改写为故事。

2.改变叙述方法,如把倒叙改为顺叙,把插叙改为顺叙。

3.改变原文人称,如把原文中的第一人称,改写为第二人称或第三人称。

4.改变原文的语言,把文言文改为现代汉语。

5.改写后的文章必须体现原文的中心思想和主题。要忠于原文的主要情节,体现出原文的主要内容和基本精神,在此基础上发挥想象力和创造性。

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科目:czyw 来源:七年级语文人教版第六单元测试题 人教版 题型:048

文言文阅读

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,(1)其父曰:“此何遽不能为祸乎?”(2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.解释下列句中加粗的字。

(1)马无故而入胡(    )

(2)人皆之(    )

(3)其马胡骏马而归(    )

(4)丁壮者弦而战(    )

2.结合上下文翻译文中画线的句子。

(1)________

(2)________

3.联系你自己的生活经验,说说这则寓言的寓意。

________________

4.读了这则寓言故事后,你能联想到哪些成语、俗语或格言警句?试列举三个(句)。

________

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科目:czyw 来源:发散思维大课堂语文版七年级语文(下) 语文版 题型:048

文言文阅读

骥遇伯乐

  夫骥之齿①至矣,服盐车而上大行。蹄申膝折,尾湛胕溃;漉汁②洒地,白汗交流③。中阪迁延,负辕不能上。伯乐④遭之,下车攀而哭之,解纻衣⑤以幂之。骥于是俛而喷,仰而鸣,声达于天,若出金石⑥声者,何也?彼见伯乐之知己也。

(选自《战国策E楚策》)

  [注]①齿:幼马每岁生一齿,故以齿计算马龄。②漉计:指马口鼻中流出的白沫。③白汗交流:即汗流浃背。④伯乐:即秦穆公时人孙阳,善相马。⑤纻衣:用苎麻织成的衣。(zh)),麻布。⑥金石:指钟磬之类的乐器,其声清越高亢。

1.解释下列句中加粗的词。

(1)夫之齿至矣   骥:________。

(2)盐车而上大行  服:________。

(3)伯乐之     遭:________。

(4)解纻衣以之   幂:________。

2.下列四项中只有一项没有通假字,这一项是________。其他三项中均有一个通假字,请分别找出来,并说明它们的本字和含义。

答:____________________。

A.蹄申膝

B.尾湛胕溃

C.漉汁洒地

D.骥于是俛而喷

3.写出一个与“蹄申膝折”结构相同的四字成语:________。

4.翻译下列句子。

(1)蹄申膝折,尾湛溃。

译文:_______________________。

(2)中阪迁延,负辕不能上。

译文:_______________________。

5.现在流传着许多寓言故事,你积累过吗?请写出一个。

答:_________________________。

6.请用自己的话简述本文的寓意。

答:_________________________。

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科目:czyw 来源:镇北中学2005~2006学年度第一学期初三年级期中测试 语文试题 题型:048

文言文阅读

  (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

                      (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  (乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

①掇:(du#)拾取,采取。         (节选自欧阳修《丰乐亭记》)

(1)

本文选自《________》,这部集子是根据________来命名的。

(2)

解释下列句中加粗的词。

(1)有亭翼然临于泉上者________

(2)遂书以其亭焉________

(3)滁皆山也________

(4)饮少醉________

(3)

用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间

(4)

翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

________

(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

________

(5)

从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中,你能体会出作者的一种高尚情怀,这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括:________。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元

永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。

由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。

数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!

【注释】①畏日:怕犯忌的日子。②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人

1.对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )

A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)

B.僮罗捕之。(购:购 买)

C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)

D.何以至是乎哉?(且:究 竟)

2.下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )

A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。

B.饱食无祸。长跪谢之曰

C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。

D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。

3.下列对文章内容理解有误的一项是(      )

A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。

B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。

C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。

D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。

4.翻译句子  (6分)

①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)

②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(12分)

一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”

1.解释句中划线的词语。(2分)

拔一根(     )         ②欲做人(       )

③拔(      )            ④猴不痛叫(      )

2.翻译句子(4分)

①方拔一根,猴不胜痛叫。  

②看你一毛不拔。如何做人?

3.此文是一个成语故事,这个成语是           ,他的原意是              

                现在一般用来形容                           (3分)

4.寓言往往借助一个虚构的故事来阐明一个道理,试概括本文寓意。(3分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(12分)
一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”
【小题1】解释句中划线的词语。(2分)
拔一根(     )         ②欲做人(       )
③拔(      )            ④猴不痛叫(      )
【小题2】翻译句子(4分)
①方拔一根,猴不胜痛叫。  
②看你一毛不拔。如何做人?
【小题3】此文是一个成语故事,这个成语是           ,他的原意是              
                现在一般用来形容                           (3分)
【小题4】寓言往往借助一个虚构的故事来阐明一个道理,试概括本文寓意。(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元
永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。
数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!
【注释】①畏日:怕犯忌的日子。②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人
【小题1】对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )
A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)B.僮罗捕之。(购:购 买)
C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)D.何以至是乎哉?(且:究 竟)
【小题2】下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )
A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。
B.饱食无祸。长跪谢之曰
C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。
D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。
【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是(      )
A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。
B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。
C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。
D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。
【小题4】翻译句子  (6分)
①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)
②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

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科目:czyw 来源:2013届北京市通州区中考二模语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

文言文阅读(共8分)
扁鹊见蔡桓公《韩非子》
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
【小题1】解释下列语句中词的意思。(2分)
(1)望桓侯而还走还:
(2)使人索扁鹊索:
【小题2】用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)医之好治不病以为功!
翻译:
(2)臣是以无请也。
翻译:
【小题3】读过此文,写出这则故事的寓意。(2分)
答:

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科目:czyw 来源:2011-2012学年四川省都江堰市外国语实验学校初一10月月考语文试卷 题型:文言文阅读

文言文阅读(12分)
一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”
【小题1】解释句中划线的词语。(2分)
拔一根(     )         ②欲做人(       )
③拔(      )            ④猴不痛叫(      )
【小题2】翻译句子(4分)
①方拔一根,猴不胜痛叫。  
②看你一毛不拔。如何做人?
【小题3】此文是一个成语故事,这个成语是           ,他的原意是              
                现在一般用来形容                           (3分)
【小题4】寓言往往借助一个虚构的故事来阐明一个道理,试概括本文寓意。(3分)

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科目:czyw 来源:2012届四川省夹江县九年级会考适应性考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元
永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。
数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!
【注释】①畏日:怕犯忌的日子。②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人
【小题1】对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )

A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)B.僮罗捕之。(购:购 买)
C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)D.何以至是乎哉?(且:究 竟)
【小题2】下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )
A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。
B.饱食无祸。长跪谢之曰
C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。
D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。
【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是(      )
A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。
B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。
C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。
D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。
【小题4】翻译句子  (6分)
①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)
②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

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科目:czyw 来源:2012-2013学年北京市通州区中考二模语文卷(解析版) 题型:文言文阅读

文言文阅读(共8分)

扁鹊见蔡桓公《韩非子》

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

1.解释下列语句中词的意思。(2分)

(1)望桓侯而还走还:

(2)使人索扁鹊索:

2.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

(1)医之好治不病以为功!

翻译:

(2)臣是以无请也。

翻译:

3.读过此文,写出这则故事的寓意。(2分)

答:

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年四川省夹江县九年级会考适应性考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元

永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。

由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。

数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!

【注释】①畏日:怕犯忌的日子。②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人

1.对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )

A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)

B.僮罗捕之。(购:购 买)

C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)

D.何以至是乎哉?(且:究 竟)

2.下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )

A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。

B.饱食无祸。长跪谢之曰

C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。

D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。

3.下列对文章内容理解有误的一项是(      )

A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。

B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。

C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。

D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。

4.翻译句子  (6分)

①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)

②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

 

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