雨的四季选择题答案解析

综合性实践活动：

学习完刘湛秋《雨的四季》后，长征中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的丰富多彩的语文综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。

1.请仿照示例，设计一个有关“多彩四季”为内容的活动项目。（1分）

示例：“秋之魂”诗歌朗诵会

你的设计是：

2.在这次活动中，你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请写出一句。（1分）

3.请选择某一季节的特有景物，并对这个季节的景物进行细致描写，至少用上一种修辞方法。要求语句通顺，50字左右。

二、非选择题

14. [2015 • 云南]阅读下列材料，并结合所学知识回答 问题。

材料一

材料二岷江上游地势陡峻，流至成都平原，水流突然减速，挟带的大量泥沙因沉积而淤塞河道。每逢雨季，江水泛滥成突；雨季过后，又缺水干旱。李冰 在岷江中游江水从山区转入平原的灌县一带，建筑 阻水堤坝，将岷江分为内江和外江。内江蓄水用于灌溉，外江泄洪排水，调节水量。……成都平原成为“天府之国”。

材料三拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处……最后，盛极一时的拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。

阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越贡献。

(1) 材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C. 所代表的区域文明的名称。

(2) 材料二所反映的是中国古代哪一水利工程？根据材料说出该工程的建成主要解决了什么问题？

(3) 列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也做出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料三中得到的启示。

一、单项选择题(每小题2分，共32分)

1. 在小刚的一篇作文中有以下描述语言，你认为不合适的是()

① 今天的气候很好，适合外出游玩

② 今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常

③ 昆明四季如春，这里的气候真不错

④ 早饭后还是晴空万里，到了中午却乌云滚滚，大雨 倾盆,今天的气候变化真大

   A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

阅读《生命的选择》回答问题。

在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便像红地毯一样，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，围绕着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们仔细地松软着花坛里的土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。

不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往地匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

人们夸奖那些花朵、花工之后，说只有太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

可是有一日，有个孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实地被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉址，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到一些已绽放的白色花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

第二天，赶快去问花工，她回答说：“那是白玉簪，喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

1．玫瑰花和白玉簪花的色彩各有什么特点？

2．文中的画线句子采用了比喻、拟人的修辞方法，其作用是什么？

3．这是一篇咏物抒怀的美文，请说说作者借花表达了其怎样的情怀。

4．现实生活中的你或许充满了阳光，或许正面对许多困难与挫折。请结合你的生活实际，谈谈阅读本文后的感想。

                                          等不及一个末曰

                                                冷莹

   ① 老家的四合院是一进院落，谈不上多么气派，却很精致、紧凑，东西分别是门屋和厅堂，南北都是 厢房中间围合成一个“口”字形天井。天井四周布有连廊，将院中所有的房间串成一个有机整体。天 井里种有很多美丽的花花草草，比如桂花、月季、百合。四合院朱红色的大门外东边视野开阔院子边 沿种着松柏、泡桐、杉树等高大刚健的树，树下则会种植凤凰花、鸡冠花、美人蕉等柔弱娇美的花草，相 映成趣。南边除了菜园、稻田，还有一个小小的池塘和水井。西面是一片碧绿的菜园，菜园后面是一座 娟秀的小山。北边紧邻那座小山。

   ② 在布局和景观之外，四合院让我回忆最多的还是生活在那里的似水年华，我珍贵的童年时光，最 亲爱的亲人们，尤其是我的爷爷。

   ③ 在我很小的时候，我们一大家子生活在同姓聚族而居的老屋，几十户人家，虽说热闹，生活空间 却是十分狭小，多有不便。老屋的那座房子，面积也不大，全家人生活在一起，显得拥挤不堪。我不太 清楚具体是从什么时候开始，爷爷萌生了离开世代聚居的老屋，重选一个新址，自己造一座四合院的想 法。他坚毅而果断，为了给全家人提供一个相对幸福的生活，毅然选择挑起这副重担。一直以来，我都 觉得爷爷身上具有很多农民都不具备的开拓和担当精神我常常想，若不是因为环境受限，机缘不合， 他或许可以成为一个十分成功的商人。

   ④ 那个年代，造一座四合院绝不是一件简单的事，选址、打地基、挖土、制砖……这些前期准备工作 就耗费了爷爷巨大的心力。造屋那些年，爷爷经常会独自在未完成的新屋里过夜。那些清风如水的晚 上，他带着一条狗，一个铺盖，一袋烟斗，望着漫天繁星，像一个设计师那样静静地思考接下来的计划与方案。

  ⑤ 在他的精心统筹下，造屋计划进展很快，南北厢房先完工，剩下东边门屋时，全家人已经陆续搬 进新房。

  ⑥ 生活环境渐渐改善，爷爷对于这座四合院所倾注的心思，却丝毫未减。我一直记得这样一个细 节：一个夏夜•前半夜月华皎洁.后半夜却下起暴雨，爷爷从睡梦中惊醒过来，紧急喊起家里大人们，原 本寂静的夜顿时被哗啦啦的暴雨声和喧嚣的喊叫声填满了。幼小的我躺在床上，听着大人们的脚步声 和叫喊声，不知所措。第二天才知道，他们晚上为了抢搬那些白天晒在院子里的自制土砖，大家浑身湿 透，爷爷更是忙碌了一夜，未曾合眼。

  ⑦ 我的童年基本上在这座四合院里度过，小时候总觉得这座四合院神圣而宏大。渐渐长大之后， 四合院逐渐褪去了那层外在光环，回归到它原本质朴的模样。然而，四合院曾经给过我的那份亲切与 温暖，时隔经年，未曾有过丝毫改变。

  ⑧ 后来，父亲和叔叔们都在城里买房安家，再后来.我在城市里也拥有了属于自己的 房子。

  ⑨ 我们都先后离开了四合院。

  ⑩ 前两年，家人为了更好地照顾爷爷奶奶，将他们接到县城。爷爷起初是万不肯离开四合院的，坚 持了许久.最终拗不过儿女，才心有不甘地搬到县城。

  ⑪四合院陈旧了，安静了，变得空荡荡了。

  ⑫每年临近过年的时候，家人常常会说不如今年都回四合院过吧，大家说着四合院的百般好处，不 过心里都清楚地明白，这件事根本不现实：交通不方便，用水不方便，睡觉也不方便。就连我自己，也开 始抱怨四合院的各种不便之处，留恋着城里所谓的先进生活方式s

  ⑬唯独爷爷，依旧打心底深深眷恋着这座四合院。他总是幽幽地跟家人叹惜，老家那么多屋空着， 不住，可惜！

  ⑭每年夏天，他都会带着奶奶回四合院小住一段时间，春天时候回去摘茶叶，必定会顺便住上一阵 子，秋天收绿豆什么的，也会住上一阵子，平时一有机会，比如说叔叔或者姑父有顺风车，他肯定会带着 奶奶回去住上两天。

  ⑮记得有一次，送爷爷奶奶回老家，看着他打扫落满灰尘的屋子时眼神里弥漫的那种愉悦而纯净 的光芒，那一瞬间，我被深深地打动了，也在那一刻理解了他对这座四合院的浓烈情感。这座四合院是 他投入巨大心力的作品，承载了他太多的情感与记忆，对于他来说，四合院远不只是一座建筑，它是一 个温暖的家，是一段奋斗的历程，是对于美好的追求，也是对于生活的守望。

(选自《三联生活周刊》2015年第4期)

理解品悟

1.[概括内容]文章第①段介绍了什么内容？请用简洁的文字加以概括。

2. [段落作用]第②段在结构上起什么作用？

3. [分析细节]文章第⑥段插人一个夏夜，全家人在暴雨中抢搬晒在院子里的自制土砖这一细节有什么 作用？

4. [理解内容]随着时间的推移，四合院陈旧了，在四合院居住有各种不便之处，为什么爷爷起初不肯离 开四合院？

5. [分析段落]请从内容和主题方面赏析文章最后一段。

妙笔生花

6. 将第⑮段中“看着他打扫落满灰尘的屋子时眼神里弥漫的那种愉悦而纯净的光芒”这句话，扩写为描 写爷爷当时心理的一段话。

阅读短文，回答问题。

雷抒雁

　　①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

　　②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。．种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇①了，花工们说。

　　③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好看的玫瑰!”

　　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

　　⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

　　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

　　⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

　　⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。

　　⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

　　⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光了，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

　　对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

　　【注】①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。

　　(选自2003年贵州黔东南州中考试题)

(1)从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。

玫瑰花：_________________　　白玉簪花：_________________

(2)请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(3)体会作者的写作意图，说说白玉簪花美在哪里。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

文题一：一堂（次）___________的___________课（活动）

提示：升入初中以来，你上过的无数次课，参加过无数次的班团等活动以及社会实践活动。这些课、这些活动，或者生动风趣，或者别开生面，别具一格；或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：先把题目补充完整，然后围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。内容具体，中心明确，详略得当。表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数600字左右。

文题二：“感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……”感谢风，感谢雨，有时还要感谢错误和对手。凡事感激，学会感激，感激一切助你成长的人。

请以“感激”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定；文体自选；题目自拟；文中不得出现真实的地名、校名、人名。600字左右。 如果写感谢对手、感谢错误、感谢挫折、感谢四季等，立意新颖，可适当多给分。

　　阅读短文，回答问题。

雷抒雁

　　①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

　　②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇^①了，花工们说。

　　③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”

　　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

　　⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

　　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

　　⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的她面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

　　⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

　　⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

　　⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

　　对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

【注释】

　　①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。

　　(1)从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。

　　　玫瑰花：_________________________________________________

　　　白玉簪花：_______________________________________________

　　(2)请你根据第⑩段画线的句子，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。

　　　①_________________________________________________________

　　　②_________________________________________________________

　　　③_________________________________________________________

　　(3)体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。

　　　___________________________________________________________

　　(4)对第⑧段的理解不正确的一项是

[　　]

　　　A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

　　　B．本段运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。

　　　C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。

　　　D．“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。

读图，回答下列问题。

(1)根据描述，选择与图中对应的字母填空：

①冬季温和多雨，夏季炎热干燥 ；

②全年寒冷干燥 ；

③终年高温多雨 ；

④夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，四季分明 。

(2)比较A、C两地气候：

A地气候类型为 气候，分布在大陆 岸。

C地气候类型为 气候，分布在大陆 岸。

A、C两地气候中，具有“雨热同期”特点的是 。

(3)D地气候类型为 ，主要分布在 。

(4)地中海沿岸地区与A、B、C、D四地中的 地气候类型相同。

读下图，分析，完成下列各题。

（l）选择填空：上图中冬季温暖多雨，夏季炎热干燥的气候类型是（ ）；全年严寒，长冬无夏的是（ ） ，终年高温多雨，全年皆夏的是（ ）；夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，四季分明的是（ ）。

（2）分别写出A、B、C、D四幅图的气候类型名称

A，_____________ B，_____________ C，_____________ D，_____________

读下图，分析，完成下列各题。

（1）选择填空：上图中冬季温暖多雨，夏季炎热干燥的气候类型是（ ）；全年严寒，长冬无夏的是（ ） ，终年高温多雨，全年皆夏的是（ ）；夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，四季分明的是（ ）。

（2）分别写出A、B、C、D四幅图的气候类型名称

A，_____________ B，_____________ C，_____________ D，_____________。

阅读短文，回答问题。

　　昆明为什么会四季如春呢？（这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。昆明处在北纬30°以南的地区，终年接受太阳光热较多，而且均匀。夏季受西南风和东南风的暖湿气流影响，阴雨天多，日照少，地面温度不易上升；加上地处海拔1000多米的云贵高原，气温随高度而降低，所以夏季温度不会很高。冬季昆明等地上空盛行西风。这股________的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。另外，昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能________、北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。）夏季不热，冬季不冷，四季的气温也就比较均匀了。

（1）依次为文中空白处选择最恰当的词语，将它的字母写在括号内。

［　　］

（2）能准确概括本文说明内容的是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内

［　　］

（3）文中昆明“地形海拔1000多米的云贵高原”这句话运用了的说明方法，目的是为了说明昆明_______________________________

___________________________。

（4）昆明的什么地形特点使得这个地方冬季不冷？在文中用横线画出。（5）文中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母填在括号内。

［　　］

（6）从内容看，本文属于哪一类说明文？选择答案，将它的字母填在括号内。

［　　］