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    某豆科植物种子吸水萌发答案解析

    科目：gzsw 来源： 题型：选择题

    19．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是（　　）
    A．在12～24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸
    B．在12～24 h期间，细胞的结合水含量不断增加
    C．在12～48 h期间，萌发种子的有机物总量不变
    D．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、在12-24h期间，此时的呼吸方式主要是无氧呼吸
    B、在12-24h期间，呼吸的产物是水和二氧化碳
    C、第12h到胚根长出期间，有机物总量下降
    D、胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高

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    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    17．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理如表
    学生名称装置标号温度（℃）湿度光照种子数发芽率
    甲A25潮湿有光10096
    B4潮湿有光1000
    乙C25干燥无光1000
    D25潮湿无光10098
    丙E25潮湿有光5100
    F25潮湿无光5100
    （1）甲同学实验设计是探究温度对大豆种子萌发的影响
    （2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是基因偶然性．
    （3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是适宜的温度、一定量的水分，不需要光照．
    （4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是种子自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的等．
    （5）种子萌发时自身有机物的总重会减少，是因为呼吸作用在不断消耗有机营养．

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    科目：czsw 来源： 题型：阅读理解

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了
    降低植物的蒸腾作用
    降低植物的蒸腾作用
    ；③是为了
    减少幼根和根毛的损伤
    减少幼根和根毛的损伤
    ．
    （2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成右图所示的曲线．注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过
    呼吸作用
    呼吸作用
    消耗了种子中的有机物．
    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够
    进行光合作用制造有机物
    进行光合作用制造有机物
    ．
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：
    植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
    甲 92 116 矮小、纤细、叶色变黄
    乙 91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是
    植物的生长需要无机盐
    植物的生长需要无机盐
    ．
    ②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因
    没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气
    没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气
    ．

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    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    13．某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了降低植物的蒸腾作用；③是为了减少幼根和根毛的损伤．
    （2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示的曲线．（注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过呼吸作用消耗了种子中的有机物．
    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用制造有机物．
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：
    植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况
    甲92116矮小、纤细、叶色变黄
    乙91258茎粗、枝多、叶色浓绿
    ①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是植物的生长需要无机盐．
    ②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气．

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    I、由于环境是在不断变化的，所以受到剌激的动、植物都会通过自身的调节来适应变化的环境．请回答下列相关的问题：
    （1）当针剌入手的皮肤时，人还未感觉到刺痛之前就有了缩手反应．该反射活动的结构基础是由
     
    个部分组成．
    （2）在北方的冬天，从室内走向室外，机体内甲状腺激素的含量会增多，这是因为在下丘脑的一些细胞中能够
     
    ，剌激相应器官产生一系列连锁反应所致．
    （3）将一植株水平固定在暗盒内，暗盒下方有一光源，如图所示．如果现在该植株水平生长，
     
    处理可使该植株向上弯曲生长．
    （4）某肥胖同学通过不运动，只通过日常饮食以蛋白质为主，脂质为辅，摄人极少量糖类的减肥方法，一个月减轻了 5公斤．分析原因是该同学体内血糖水平始终偏低，从而导致非糖物质转化为糖类增多．专家指出该减肥方法副作用大，这是因为在氨基酸的分解过程中产生的
     
    数量大量增加，大大加重了
     
    器官的负担．
    （5）感染病毒后，某人患上了慢性肝炎，其肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少，导致患者血糖浓度升髙，其主要原因是
     

    Ⅱ、有科学家认为，染发剂会危害人类健康（毛发是由死细胞构成）．目前使用最多的是无机染发剂．某研究性学习小组的同学探究了染发剂对大豆种子萌发、生长的影响．其研究实验记录如下：
    请回答下列有关问题：
    （1）从表中的统计记录可以看出，染发剂的浓度越大，大豆种子的萌发率
     
    ．
    （2）根据上述实验统计记录，还不能得出实验结论的原因是
     
    ．
    （3）如果这个实验结果推理到染发剂会危害人体健康，是因为染发剂同样可作用于
     
    ，染发剂的气体同时通过呼吸进入人体细胞，对人体造成危害．
    （4）为了确定染发剂对人体细胞的影响，可用动物的细胞进行培养实验．将动物组织细胞处理成单个细胞制成细胞悬液，然后均分为4组．实验组用
     
    处理；对照组加等量的
     
    ．培养一段时间后，可用显微镜观察细胞的畸变情况．

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    科目：czsw 来源：2015-2016学年江西省赣州市信丰县九年级上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

    （1）甲同学实验设计的目的是 ．

    （2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是 ．

    （3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 ．

    （4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 ．

    （5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为 ．

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    科目：czsw 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）生物（解析版） 题型：探究题

    春种一粒粟，秋收万粒子。某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明的环境因素，均认为条件适宜)

    学生名称

    装置标号

    温度(℃)

    湿度

    光照

    种子数

    发芽率

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    4

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    100

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    5

    100

    F

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    （1）甲同学实验设计的目的是 。

    （2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是 。

    （3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 。

    （4）在适宜的条件下，A.D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 。

    （5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为 。

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    科目：czsw 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习（解析版） 题型：探究题

    春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

    学生名称

    装置标号

    温度（℃）

    湿度

    光照

    种子数

    发芽率

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    4

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    100

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    5

    100

    F

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    （1）甲同学实验设计的目的是 ．

    （2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是 。

    （3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 。

    （4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 ．

    （5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为 。

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    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    15．春种一粒粟，秋收万颗子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需要的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于如表．请认真分析表格内容，回答有关问题：
    学生名称装标号置温度（℃）湿度光照种子数发芽率
    甲A25潮湿有光10096
    B4潮湿有光1000
    乙C25干燥无光1000
    D25潮湿无光10098
    丙E25潮湿有光5100
    F25潮湿无光5100
    （1）甲同学实验设计的目的是探究温度对大豆种子的萌发的影响．
    （2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是数量太少，这样做不科学的原因是具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠．
    （3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照．
    （4）在适宜的条件下，A、D两组均有未萌发的种子，可能原因是种子休眠或胚已死亡或储存时间长．
    （5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总量会逐渐减少，是因为种子呼吸作用不断消耗有机物．
    （6）如果实验中向A中大量浇水（水浸没土壤），可能出现的结果及原因是大部分种子不会萌发，因为缺少充足的空气．

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