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六上伴你学提优答案答案解析

科目:czyw 来源:新教材完全解读 七年级语文 (下册) (配语文版新课标) 语文版新课标 题型:048

  尽管如此,这个小孩子对音乐的早慧却使他的母亲大为吃惊。

  他的母亲有很高的文化修养,懂文学,爱音乐,会弹钢琴。每当闲暇的时候,她便习惯地坐在钢琴前,弹起心爱的名曲。优美而动人的旋律,像涓涓细流,从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出,飘荡在幽静的宅院里。她本人也沉浸在这美妙的音乐之中。

  有一次,她忽然觉得背后好像有人,回头一看,是儿子阿尔伯特。只见他歪着头,闪着聪明的眼睛,在那儿认真地听呢。从那变化的眼神和表情中可以看出,他显然被其中的音乐形象陶醉了。难道他理解了吗?

  母亲停住了手,把阿尔伯特拉住,抱起来亲吻。

  “我的小宝贝,你听懂了吗?瞧你那一本正经的样子,像个大教授似的,你怎么不说话呀……”

  此时,阿尔伯特才三岁,究竟听懂没有,无从知道,但他对音乐的早慧却是真的。六岁,他便要求拉小提琴,家里没有办法,只好给他请来小提琴教师。

  音乐和他结下了不解之缘,他虽然没有走职业音乐家的道路,但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生,在大学时代和后来从事研究工作之余,他多次参加演出,并担任第一小提琴手。

  对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面,加之他对周围事物的观察又是那样细心,致使家人觉得这个孩子有点毛病。

  他四五岁时,有一次病了,父亲给他一个袖珍罗盘玩,这个小玩艺可把他迷住了。他爱不释手,把盘子转过来调过去,可那根针仍然指北。他转动着一双大眼睛,寻思着:这是为什么呢?那根针为什么总朝北?那里面是什么在牵着?他想问父亲,可说不出来,只是惊奇。在他那小小的心灵中,已经感到,这里面一定有一种超乎寻常的力量。

  五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近的一所学校。

  由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此,当老师提问时,他反应总是很迟钝,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道:

  “爱因斯坦,出去!”

  他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两小时。老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上。

  其实这不怪阿尔伯特,他并不笨,只是他喜欢思索,不能立即回答出来;而老师只求现成的答案,并不要求他的学生去独立思考。

1.概括选段的主要内容。

2.在别人眼里,小阿尔伯特是个怎样的孩子?

3.概括出选文中隐含的两种教育方式。

4.摘录出选文中的过渡句。

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

探寻未来电脑

从第一代电子管计算机到现在正在开发的第六代神经网络计算机,计算机的体积不断变小,但性能、速度却在不断提高。然而,人类的追求是无止境的,科学家们一刻也没有停止研究更好、更快、功能更强的计算机。从目前的研究方向看,未来电脑将向着以下几个方面发展。

趋势一:光学计算机前景光明

所谓光学计算机,就是利用光作为信息的传输媒体。与电子相比,光子具有许多独特的优点:它的速度永远等于光速、具有电子所不具备的频率及偏振特征,从而大大提高了传载信息的能力。此外,光信号传输根本不需要导线,即使在光线交会时也不会互相干扰、互相影响。一块直径仅2厘米的光棱镜可通过的信息比特率可以超过全世界现有全部电缆总和的300多倍。光学计算机的智能水平也将远远超过电子计算机的智能水平,是人们梦寐以求的理想计算机。

20世纪90年代中期,光脑的研究成果像雨后春笋般地不断涌现,各国科研机构、大学都投入了大量的人力物力从事此项技术的研究,其中最显著的研究成果是由法国、德国、 英国、意大利等国60多名科学家联合研发成功的世界上第一台光脑。该台光脑的运算速度比目前速度最快的超级计算机快1000多倍,并且准确性极高。

此外,光脑的并行处理能力非常强,具有超高速的运算速度,在这方面电脑真是望尘莫及。在工作环境要求方面,超高速的电脑只能在低温条件下工作,而光脑在室温下就能正常工作。另外,光脑的信息存储量大,抗干扰能力非常强,在任何恶劣环境条件下都可以开展工作。光脑还具有与人脑相似的容错性, 如果系统中某一元件遭到损坏或运算出现局部错误时,并不影响最终的计算结果。目前光脑的许多关键技术,如光存储技术、光存储器、光电子集成电路 (OIC)等都已取得重大突破。

趋势二:量子计算机呼之欲出

在人类刚进入21世纪之际,量子力学花开二度,科学家们根据量子力学理论,在研制量子计算机的道路上取得了新的突破。美国科学家宣布,他们已经成功地实现了4量子位逻辑门,取得了4个锂离子的量子缠结状态。这一成果意味着量子计算机如同含苞欲放的蓓蕾,必将开出绚丽的花朵。

所谓量子计算机,是指利用处于多现实态下的原子进行运算的计算机,这种多现实态是量子力学的标志。在某种条件下,原子世界存在着多现实态, 即原子和亚原子粒子可以同时存在于此处和彼处、可以同时表现出高速和低速、可以同时向上和向下运动。如果用这些不同的原子状态分别代表不同的数字或其数据,就可以利用一组具有不同潜在状态组合的原子,在同一时间对某一问题的所有答案进行探寻,再利用一些巧妙的手段,就可以使代表正确答案的组合脱颖而出。

与传统的电子计算机相比,量子计算机有以下优势:

一、解题速度快

传统的电子计算机用“1”和“0”表示信息,而量子粒子可以有多种状态,使量子计算机能够采用更为丰富的信息单位,从而大大加快了运行速度。例如,电子计算机使用的RSA公钥加密系统是以巨大数的质因子非常难以分解为基础设计的一种多达400位长的“天文数字”,如果要对其进行因子分解,即使使用目前世界上运算速度最快的超级计算机,也需要耗时10亿年。如果用量子计算机来进行因子分解,则只需10个月左右。

二、存储量大

电子计算机用二进制存储数据,量子计算机用量子位存储,具有叠加效应,有m个量子位就可以存储2m个数据。因此,量子计算机的存储能力比电子计算机大得多。

三、搜索功能强劲

美国朗讯科技公司贝尔实验室的洛夫•格罗佛教授发现,量子计算机能够组成一种量子超级网络引擎,可轻而易举地从浩如烟海的信息海洋中快速搜寻出特定的信息。其方法是采用不同的量子位状态组合,分别检索数据库里的不同部分,其中必然有一种状态组合会找到所需的信息。

四、安全性较高

科学家们发现, 如果过往的原子因发生碰撞而导致信息丢失时,量子计算机能自动扩展信息,与家族伙伴成为一体,于是系统可以从其家族伙伴中找到替身而使丢失的信息得以恢复。

科学家们预言,21世纪将是量子计算机、生物计算机、光学计算机和情感计算机的时代,就像电子计算机对20世纪产生了重大影响一样,各种新颖的计算机也必将对未来的21世纪产生重大影响。

从目前的研究方向看,未来电脑还将向着哪些方面发展?请你上网查阅资料,然后整理,仿照上面的内容写一篇或一段有关这方面的文章。

                                          

                                            

 

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科目:gzyw 来源:2001—2002学年度第二学期形成性练习高三语文 题型:048

  阅读下文,宪成1-9题

  ①西部阿拉善是著名的骆驼之乡,牧驼人世代散居大漠深处,独守一方天地。久负于驼背上,天之高远坦荡,地之雄浑辽阔,摇晃出了精悍淳厚的民风。

  ②长期以来,牧驼人对居住条件不甚重视,也就谈不到对此费尽心思捉摸什么。逐草而居,置一黄泥土屋,开一门一窗。尤其那窗,实在是不敢多加恭维的,倒不如称之为“洞”来得更贴切,其大小仅容纳一只牧狗出入而已。先糊糙纸,再蒙塑料布,后代之以玻璃,均因其小而阳光被拒于屋外,便黑得十分醒目,偶有远足者涉入,见其形状忍不住感慨,土屋与道道连绵起伏的沙梁天然浑成,再飘起一缕炊烟,简直就是一座烽火台。

  ③窗是什么?倒可以悉心捉摸一番。窗是自然之物,更属心灵之物,物质的与精神的现实契合而成。从远古有巢氏起历历叙出,或许可写一部令人眼花缭乱的大书呢。我就是牧驼人之子,在大漠深处生活了十六年,我熟知牧驼人的窗,包括物质的窗和心灵的窗。牧驼人的窗,从某种功利的目的讲,的确无须开得很大,这与日久形成的生活习性相关。不读书不论文,“骆驼经”滚瓜烂熟于肚腹,牧驼人甚至能分辨出每峰骆驼蹄印的细微差别!此乃其一。其二,日出而作日落而息,白天大部分时间在屋外操劳,既不用窗了望什么,也不用窗吸收什么。晨起步出便拥有了大片阳光,拥有了属于自己的生命形式。作为牧驼人的后代,我来到这个世界的时候,更没有谁及早捅开我的心灵之窗,我的智性启悟得很迟。我的童年注定没有做工精巧的玩具,没有大人们刻意编排的优美童话。生命奔往主题的路途中,我却拥有太多的寂寞和孤独。后来,我便常想将这种感情诉诸文字。

  ④如今,牧驼人的黄泥土屋不再像烽火台,取而代之的是砖墙红瓦的高屋大院。那窗,可是又大又多,前墙后墙侧墙都有,且有越开越大的趋势。坐在沙漠深处这样的窗前,同样又构成一种梦境。牧驼人的窗终于敞开,阳光倾泻而入,风声倾泻而入,电磁波倾泻而入。风力发电机高速旋转,收录机里流行歌星们的喋喋和嗲嗲如雷贯耳。晚间又有电视光影流溢,坐地日行八万里,美国总统走进寻常牧驼人家。情趣大来时,且酒且肉且歌且舞,不必担心舞姿不美歌喉不亮,需要的只是一种氛围。身置此境,倏忽感觉到处都是窗,收录机是窗,电视机是窗。这就是历史,抑或历吏的一个窗口。牧驼人终于告别以“洞”为窗的历史,可喜可贺。

  ⑤隐隐地,我却又觉得了失去了什么,是那份宁静,那份悠远,那份与自然沟通默契的恬淡。窗外,草滩干枯龟裂,没有葱郁绿色。稀疏的梭梭举着颓败树梢,飞鸟不牺。骆驼的双峰不再笔直,处处可见倒毙的生灵,骨架苍白如初。大批牧驼人开始背离家园迁移到贺兰山下,垦荒种地去了。握惯牧驼鞭子的手抓起锄头的瞬间,牧驼人你感到了什么?我凝视这些固守大漠的牧驼人,心中不禁悲喜交加。他们都是我的父老乡亲,那份与赞美新生活同时相伴的困惑与无奈,令人怦然心动。记得我参加一个有关养驼业会议时,有位畜牧专家厉声疾呼:“照此下去,骆驼之乡将名存实亡,成为无驼之乡。”言辞激烈语惊四座。补救的办法是有的,启动牧驼人的智性,打开牧驼人的心灵的另一扇窗,让科学知识的劲风长驱直入。在接受文明生活的同时,更要接受科学的生产方式。

  ⑥在深夜的静谧里,我能听到大漠那沉重的呼唤。独坐窗下,我一遍遍翻阅咀嚼《史记·匈奴列传》中的记载:“唐虞以上有山戎、猃狁、荤粥,居于北蛮,随畜牧而转移……”至此,心存悸动,眼睛便汪出一层湿润。

  ⑦但愿窗外那座涤沥风雨的驼雕,不仅仅是一个象征。

  

1.文中描写沙漠景象“连绵起伏的沙梁”,“飘起一缕炊烟”,令人联想到王维《使至塞上》中的千古名句:________________________。(2分)

2.第③段中“某种功利的目的”是指________________________(答案限12个字以内)(3分)

3.第③段中提到“属于自己的生命形式”。第①段中对这种“生命形式”形象描写的语句是________________________。(2分)

4.第③段的中心内容是________________________________________(3分)

5.对第④段内容理解不正确的是[  ](3分)

A.写牧驼人接受了现代文明生活。

B.写牧驼人物质之窗和心灵之窗的巨大变化。

C.写牧驼人经受了现代科技文明冲击。

D.写牧驼人接受文明生活是历史的发展。

6.第⑤段中写到“心中不禁悲喜交加”,其“喜”的原因是,________其“悲”的原因是________。(3分)

7.文末“但愿窗外那座涤沥风雨的驼雕,不仅仅是一个象征”与上文“________”一句相呼应,表现作者________的情感。((2分)

8.贯穿全文的线索是[  ](3分)

A.窗
B.驼雕
C.牧驼人
D.黄泥土屋

9.本文的主旨是________________________________(答案限22个字以内)(3分)

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科目:czyw 来源:中考模拟试题 语文 题型:048

阅读《红丝带和蓝丝带》,完成短文后面的练习。

红丝带和蓝丝带

李群  编译

  蓝丝带代表第一,红丝带代表第二。谁都想得到蓝丝带,连幼儿园小朋友都不例外。但是在体育方面,我从来不是得蓝丝带的那种人。赛跑总是落在最后;打棒球时被击中头部的可能性和丢球一样大;至于篮球,我打得还不错——如果场上没有其他9名选手的话。

  上幼儿园那年的春天,班里组织野营。如今回首往事,我已经记不清那天的情景,能够确定的是我们吃了午餐,荡过秋千,滑过滑梯,都是典型的六岁儿童的活动。后来就到了赛跑的时间。

  不过这并非普通的赛跑,一位家长提出进行野餐式的赛跑,比如用脖子传递土豆,或是用勺子端着鸡蛋,同时向终点跑去。对于这些比赛我记得不多,但是其中一个项目却永远留在我的记忆中,那就是两人三足比赛。

  一位小男孩“幸运”地与我搭档。他是我们班的体育天才。我们的脚绑到一起那一刻,我猜他肯定很不情愿。但他还是把自己的胳膊和脚与我的绑起来,枪声一响,我们就奋力向对面冲去。一对对选手在我们周围摔倒,但我们却步伐稳定地到达了折返点。真不敢相信,当我们折回跑向原点时,已经处于领先位置!只有一对选手还有机会,但他们似乎也落后我们好几米。但就在离终点线只有不到半米的地方,灾难发生了。我绊了一跤,重重地摔在地上。

  那时我们离终点线已经非常接近,我的搭档本可轻而易举地将我拖过线,赢得比赛。但他没有那么做,而是停下脚步,弯腰把我扶起来。就在这时,另一对选手越过了终点线。我们失去了到手的冠军,当我拿到红丝带时,心里很不是滋味。但是我却一直珍藏着这个小小的红丝带。

  13年后我们毕业时,我站在台上,向着同一批同学发表告别演讲,但是已经没有人记得那次比赛。于是我为他们讲述了那个藏在我记忆深处的故事。那个扶起我的小男孩在瞬间做出的决定比赢得蓝丝带更为重要。我没有说出坐在台下的哪个男生就是当年的小男孩。因为事实上在某一时刻他们都曾是那个小男孩,在我跌倒时帮我爬起,在追求自己的目标时,宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。

  我告诉他们为什么我保存着那条丝带。对我来说,这丝带提醒我,无论世界判定你是赢家还是输家,只有身边的人才知道真相。你可能没有一条红丝带去证明这一点。但是我诚挚地希望你能拥有这样一些朋友,他们记住了你,因为你在追求蓝丝带时腾出时间帮助他们,你将是他们的生命中真正重要的人。

(选自2006年9月29日《环球时报》)

(1)

既然我早知道“在体育方面,我从来不是得蓝丝带的那种人”,为什么后来当“当我拿到红丝带时,心里很不是滋味”呢?

(2)

“你可能没有一条红丝带去证明这一点。”这句话中的“这一点”具体指什么?

(3)

2004年奥运会上一举成名的刘翔,2005年超女冠军李宇春,在刚刚结束的梦想中国中取胜的熊汝霖等等,他们无一不是成了名就有了地位和金钱,追求第一可以说是每个人的梦想,但当你读了这篇文章后,你会有什么新的看法或认识、体会呢?

(4)

文章题目是“红丝带和蓝丝带”,假如换成“蓝丝带和红丝带”意思一样吗?谈谈你的见解。

(5)

“那时我们离终点线已经非常接近,我的搭档本可轻而易举地将我拖过线,赢得比赛。”分析一下加粗词语的表达作用。

(6)

著名央视节目主持人白岩松在他题为《人格是最高的学位》一文中写了这样一个故事:很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。

听到这个故事的时候,“我”还年少,老人回答时所透露出的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多:季羡林、冰心等,这个回答就在“我”脑海中越印越深。你能为白岩松回答“怎样才能成为一个优秀的主持人”这个问题吗?请你仿照卡萨尔斯的回答写出答案。

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