科目：czyw 来源：题网七年级上语文语文版 语文版 题型：022
在本文中，作者以极富表现力的语言，生动地描绘了________独特的夏日风光。文章按________顺序有层次地写出各种景物从________到________的变化。
科目：czyw 来源： 题型：
6. 这首词语言凝练、精当，极富表现力。请仿照示例对下面的语句进行赏析。示例：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。用“惜”略输”“稍逊”等词语，给予历代英雄恰如其分的评价。表明了作者既肯定和赞赏历代英雄的才能，又叹惜并指出了他们的不足。
[练一练]
(1) 赏析“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”。
(2) 赏析“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”。
科目：czyw 来源： 题型：
赏析诗歌语言凝练、贴切、极富表现力是诗歌语言的主要特点，它主要表现在关键词语、修辞手法或典故等方面。赏析诗歌语言时，要从多个角度分析作答。
[典例]试赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高” 的语言特点。策略点睛) .............................
如何赏析诗歌语言
(1) 从遣词用语、修辞手法等方面入手，在理解重点词语的基础上，揣摩诗句的含义。
(2) 从语言风格、写作手法等方面，结合作品主题，品味诗句在内容上蕴含的深意。
(3) 答题格式：句中“X X”“XX”等词语，全
句运用了……的修辞手法，生动形象地写出了……，
(表达了作者......。
答案：句中“舞”“驰”和“欲”三个动词，化静为动，把原本不动的“山”和“原”写活了，给人以动态之感。全句运用了比喻、对偶、拟人等多种修辞手法，把群山高原的顽强性格体现出来，表现了中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
[体验]赏析“大河上下，顿失滔滔”的语言特点。答：
科目：gzyw 来源：设计必修一语文(人教版) 人教版 题型：013
《沁园春·长沙》用词精当，极富表现力，下列分析有错的一项是
A．“万山红遍，层林尽染”，“万”字写出山之多，“遍”字写出红之广。
B．“漫江碧透，百舸争流”，“透”字表现了江水的碧绿清澈和溢满之状。
C．“鹰击长空”的“击”字，准确地形容了雄鹰展翅翱翔的矫健雄姿。
D．“鱼翔浅底”的“翔”字，形象生动地描绘了游鱼在水中自由轻快的神态。
科目：gzyw 来源： 题型：013
A.“万山红遍，层林尽染”，“万”字写出山之多，“遍”字写出红之广。
B.“漫江碧透，百舸争流”，“透”字表现了江水的碧绿清澈和溢满之状。
C.“鹰击长空”的“击”字，准确地形容了雄鹰展翅翱翔的矫健雄姿。
D.“鱼翔浅底”的“翔”字，形象生动地描绘了游鱼在水中自由轻快的神态。
科目：gzyw 来源：设计必修一语文人教版 人教版 题型：013
《沁园春·长沙》用词精当，极富表现力，下列分析有错的一项是（ ）
A．“万山红遍，层林尽染”，“万”字写出山之多，“遍”字写出红之广。
B．“漫江碧透，百舸争流”，“透”字表现了江水的碧绿清澈和溢满之状。
C．“鹰击长空”的“击”字，准确地形容了雄鹰展翅翱翔的矫健雄姿。
D．“鱼翔浅底”的“翔”字，形象生动地描绘了游鱼在水中自由轻快的神态。
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
科目：gzyw 来源：必修二导练语文粤教版 粤教版 题型：043
下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请另选一内容，写一个有同样表达效果的句子。（形式、字数不限）
①兰圃的门锁了，却锁不住香味。
②司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。
科目：gzyw 来源：高中课程新学案 高三年级 语文 题型：043
下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请选另一内容，写一个同样表达效果的句子。（形式、字数不限）
（1）兰圃的门锁了，却锁不住香味。
（2）司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。
科目：gzyw 来源：江苏省各地区和部分名校2009届高三语文期末及最新模拟试卷汇编 语言文字运用专题 题型：043
下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请选另一内容，写一个同样表达效果的句子。（形式、字数不限）
①兰圃的门锁了，却锁不住香味。
②司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。
科目：gzyw 来源：2014-2015学年天津市高一第一次月考语文试卷（解析版） 题型：语言应用
下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请选另一内容，写一个同样表达效果的句子。(形式、字数不限)(4分)
①兰圃的门锁了，却锁不住香味。
②司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。
科目：gzyw 来源： 题型：
下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请仿此写法另选内容，写个具有同样表达效果的句子。（任选一例，形式、字数不限）
①兰圃的门锁了，却锁不住香味。
②司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。