科目：gzzz 来源：广东省执信中学2011-2012学年高一上学期期中考试政治试题 题型：013
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
满足消费必须发展生产
生产与消费不可分割，二者互相决定
交换是连接生产与消费的纽带
生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源：福建省厦门市湖滨中学、厦门十中、启悟中学三校2012届高三10月联考政治试题 题型：013
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明
满足消费必须发展生产
生产与消费不可分割，二者互相起决定作用
生产、交换、消费是再生产中相互联系的重要环节
分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带
科目：gzzz 来源： 题型：
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明
A.满足消费必须发展生产
B.生产与消费不可分割，二者互相起决定作用
C.生产、交换、消费是再生产中相互联系的重要环节
D.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带
科目：gzzz 来源： 题型：
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
A．满足消费必须发展生产
B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源： 题型：
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（ ）
A．满足消费必须发展生产
B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源： 题型：
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
A．满足消费必须发展生产
B．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产与消费不可分割，二者互相决定
科目：gzzz 来源： 题型：
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
A．满足消费必须发展生产
B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源：2012-2013学年河南省涡阳四中高一上学期期末考试政治试卷（带解析） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明( )
| A．满足消费必须发展生产 |
| B．生产与消费不可分割，二者互相起决定作用 |
| C．分配和消费是连接生产与交换的桥梁和纽带 |
| D．消费是生产的目的和动力 |
科目：gzzz 来源：2012-2013学年四川省南山中学高一上学期期中考试政治试卷（带解析） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”。这表明( )
| A．满足消费必须发展生产 |
| B．消费反作用于生产 |
| C．分配和交换是再生产不可或缺的部分 |
| D．生产与消费不可分割，二者相互决定 |
科目：gzzz 来源：2011-2012学年湖北孝感高级中学高一上期期末考试政治卷（带解析） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明
| A．满足消费必须发展生产 |
| B．生产与消费不可分割，二者互相起决定作用 |
| C．生产、交换、消费是再生产中相互联系的重要环节 |
| D．分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带 |
科目：gzzz 来源：2012-2013学年上海市上海理工大学附属中学高二上期期末考试政治卷（带解析） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。只有搞好“菜园子”和“菜摊子”才能填满“菜篮子”，这表明（ ）
| A．满足消费必须发展生产 | B．生产与消费不可分割，二者互相决定 |
| C．交换是连接生产与消费的纽带 | D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节 |
科目：gzzz 来源：2012-2013年学河南涡阳四中高一上期期末考试政治卷（带解析） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明( )
| A．分配和消费是连接生产与交换的桥梁和纽带 |
| B．生产与消费不可分割，二者互相起决定作用 |
| C．满足消费必须发展生产 |
| D．消费是生产的目的和动力 |
科目：gzzz 来源：2013-2014学年福建省四校高三上学期第二次联考政治试卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（ ）
A．满足消费必须发展生产
B．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产与消费不可分割，二者互相决定
科目：gzzz 来源：2013-2014学年浙江省杭州外国语学校高三上学期期中考试政治试卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
A．满足消费必须发展生产
B．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产与消费不可分割，二者互相决定
科目：gzzz 来源：2013-2014学年甘肃省高三第一次检测政治试卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（ ）
A.满足消费必须发展生产
B.生产与消费不可分割，二者互相决定
C.交换是连接生产与消费的纽带
D.生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源：2013-2014学年江苏省高三开学检测政治试卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
A．满足消费必须发展生产
B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源：2013-2014学年山东省聊城市高三10月模块测试政治试卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（ ）
A．满足消费必须发展生产
B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源：2014届江苏省高三开学检测政治试卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明
A．满足消费必须发展生产
B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带
D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
科目：gzzz 来源：2015届学河南涡阳四中高一上期期末考试政治卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明( )
A．分配和消费是连接生产与交换的桥梁和纽带
B．生产与消费不可分割，二者互相起决定作用
C．满足消费必须发展生产
D．消费是生产的目的和动力
科目：gzzz 来源：2014届上海市高二上期期末考试政治卷（解析版） 题型：单选题
人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。只有搞好“菜园子”和“菜摊子”才能填满“菜篮子”，这表明（ ）
A．满足消费必须发展生产 B．生产与消费不可分割，二者互相决定
C．交换是连接生产与消费的纽带 D．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节