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3四年级语文答案解析

科目:xxyw 来源:期末题 题型:填空题

1.北师大版四年级语文下册我学过的爱国名言有:①                                            。     
2.节日的大街上人真多啊,这让我想起了                   等四字词语。      
3.本学期我最喜欢的一句古诗是:                        ,因为                   。     
4.《我只看见你的眼睛>是献给    的作品。     
5.这双大眼睛,好像在         ,向我们讲述着                            的儿童的故事。     
6.我能写出两句有关“言、语”的谚语:①                                            。     
7.背负重物的挑山工上山走的路线是    的,他们之所以并不比游人慢,是因为他们       

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科目:xxsx 来源: 题型:

四年级一班语文测试成绩.
学号 成绩 学号 成绩
1 98分 11 96分
2 96分 12 98分
3 94分 13 99分
4 98分 14 96分
5 98分 15 98分
6 96分 16 99分
7 96分 17 96分
8 98分 18 97分
9 94分 19 99分
10 96分 20 98分
四年级一班的语文平均成绩是多少分?(可用计算器)

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科目:xxsx 来源: 题型:

四年级三班学生除3人没有订报纸外,其余每人都有订报纸.订《语文报》的有25人,订《数学报》的有30人,两种都订的有10人,全班(  )人.

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科目:czyw 来源: 题型:

3. 九年级某班开展了《我所了解的孔子和孟子》读书报告会,请你按 要求回答问题。

                         走近孔子和孟子

                  --《我所了解的孔子和孟子》读书报告会

(一) 主持人宣布活动开始。 

(二) 各小组逄择话题上台发言。

(三) 主持人根据评委意见宣布结果。 

(四) 语文老师对丰次活动做出小结。

(1) 请给主持人设计一段开场白,要求能切合本次活动的主题。

(2) 下面话题中不适合小组选择发言的一个是(

   A. 孔子和孟子所处的时代;

   B. 孔子和孟子的生平和主要事迹;

   C. 《论语》和《孟子》简介; 

   D. 山东曲阜孔庙、孔府、孔林旅游指南。

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科目:xxsx 来源: 题型:解答题

3.四年级下册的教科书,语文6.79元、数学7.43元、英语8.21元、科学6.57元,如果买这四本教科书一共需要多少钱?

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科目:xxsx 来源: 题型:

甲小学四年级十名学生各科成绩单
学号 语文 数学 英语 科学 平均
1 90 96 97 81
2 92 100 93 83
3 95 100 87 78
4 96 99 90 75
5 89 96 85 70
6 95 98 78 83
7 87 95 95 67
8 65 55 90 70
9 98 93 88 65
10 93 96 75 60
乙小学四年级十名学生各科成绩单
学号 语文 数学 英语 科学 平均
1 91 90 75 80
2 78 79 85 86
3 86 87 70 85
4 78 86 73 79
5 89 93 68 86
6 87 65 70 82
7 78 78 64 76
8 98 69 85 80
9 69 68 61 82
10 83 54 87 76
(1)先求出每位学生的平均成绩,并填人上表.(可用计算器)
(2)将测试成绩整理在下面的统计表中.
四年级各科成绩统计表
类别
人数
成绩
甲校 乙校
79及79以下
8084
8589
90及90以下
(3)你能分析一下本次考试的成绩吗?

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科目:xxsx 来源:同步题 题型:填空题

下面是四年级同学最喜欢的学习科目统计图。 
(1)1格代表(    )人。 
(2)喜欢语文的有(    )人,自然的有(    )人。
(3)喜欢(    )科目的人最多,喜欢(    )科目的人最少,它们相差(    )人。

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:填空题

请给词语排排队。
1.亚洲  中国  世界  北京  “鸟巢”
____________________________________________________
2.书  语文书  教科书  四年级语文书
____________________________________________________
3.粮食  花卷  面粉  小麦
____________________________________________________
4.树  桃树  果树  植物
____________________________________________________

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科目:xxsx 来源: 题型:

我来统计:
四年级同学参加兴趣小组,其中语文组10人,数学组18人,书法组8人,美术组6人,科技组15人.根据以上数据填写下表,然后回答问题.
组名 语文组 数学组 书法组 美术组 科技组 合计
人数
10
10
18
18
8
8
6
6
15
15
57
57

(1)请根据以上数据制成条形统计图.
(2)
数学
数学
组的人数最多,
美术
美术
组的人数最少.
(3)你还能提出什么数学问题?

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科目:gzyw 来源:2012届浙江省诸暨市高中毕业生学情调研考试语文卷 题型:语言表达

下面是一位四年级的小学生以“钱,我的最爱为题的作文片段,请你对此现象发表自己的看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不少于50字)(3分)
有人说钱乃身外之物,简直就是屁话。没有钱,你怎么吃饭?没有钱,你怎么穿衣?没有钱,你住在哪?没有钱,你怎么看病?
钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。其实我也是个视金钱如粪土的人,但是今天的我却非常喜欢这种粪土。
有钱的人活得很快活,没钱的人活得很伤心。有钱的人能上贵族学校,没钱的人连学校都没法上……钱是多么重要。

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科目:gzyw 来源:2011-2012学年浙江省诸暨市高中毕业生学情调研考试语文卷 题型:语言应用

下面是一位四年级的小学生以“钱,我的最爱为题的作文片段,请你对此现象发表自己的看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不少于50字)(3分)
有人说钱乃身外之物,简直就是屁话。没有钱,你怎么吃饭?没有钱,你怎么穿衣?没有钱,你住在哪?没有钱,你怎么看病?
钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。其实我也是个视金钱如粪土的人,但是今天的我却非常喜欢这种粪土。
有钱的人活得很快活,没钱的人活得很伤心。有钱的人能上贵族学校,没钱的人连学校都没法上……钱是多么重要。

 

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科目:xxsx 来源:不详 题型:解答题

我来统计:
四年级同学参加兴趣小组,其中语文组10人,数学组18人,书法组8人,美术组6人,科技组15人.根据以上数据填写下表,然后回答问题.
组名语文组数学组书法组美术组科技组合计
人数____________________________________

(1)请根据以上数据制成条形统计图.
(2)______组的人数最多,______组的人数最少.
(3)你还能提出什么数学问题?

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科目:gzyw 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

下面是一位四年级的小学生以“钱,我的最爱为题的作文片段,请你对此现象发表自己的看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不少于50字)(3分)
有人说钱乃身外之物,简直就是屁话。没有钱,你怎么吃饭?没有钱,你怎么穿衣?没有钱,你住在哪?没有钱,你怎么看病?
钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。其实我也是个视金钱如粪土的人,但是今天的我却非常喜欢这种粪土。
有钱的人活得很快活,没钱的人活得很伤心。有钱的人能上贵族学校,没钱的人连学校都没法上……钱是多么重要。

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科目:xxsx 来源: 题型:

如图是向阳小学四年级的3个班数学、语文期末测试成绩统计图.

已知:四年级数学期末测试的年级平均分是86分,语文期末测试的年级平均分是88分.
①请你把上面的统计图补充完整.(写出计算过程)
 
班期末测试的数学平均分最高;
 
班期末测试的语文平均分最高.
 
班期末测试的数学与语文平均分相差最少.

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科目:czyw 来源:四川省期中题 题型:问答题

生活中处处有语文。在这两个月的语文学习过程中,你参加了班上举行的七年级语文上册第二单元的语文综合性学习活动“漫游语文世界”。请你按要求完成以下几项任务。
(1)这次活动设计了若干板块,请你模仿下列形式,再拟两个板块。
         一、搜集整理社会用语 
         二、纠正规范错误用语
         三、________________________
         四、________________________
(2)某旅游胜地有这样几句告示语:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”请你分析它的妙处。
   _________________________________________________________
(3)现在学生中普遍存在乱扔饭菜、浪费粮食的不良现象,因此学校准备在食堂张贴一则广告语。假如你是学生会干部,负责此项工作,你将设计一句什么广告语?
   _________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:


敢于打拼勋章属于你!

上小学四年级的时候,我常参加学校的文娱活动。一次,母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后,我问母亲:“你知道哪个大头娃娃是我吗?”

“左边第四个。”

        (好奇、惊讶、奇怪)地看着她。参加演出的共有10个大头娃娃,个头儿一般高,服饰一模一样,动作也被教练调训得极        (规范、规矩、规律)。母亲是怎么看出来的呢?

“你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候,我看见左边第四个人微微甩了甩左手,你被什么东西扎疼了的时候就是那样的神情。我就是凭这个认出了你。”母亲说。

在阳光下,我默默地垂着头,幼小的心灵似乎受到了强烈的震撼。我忽然看到母亲紧搀着我的那只手。如果有10个母亲都只露出这只手,让我于其中去选择母亲,我能认出哪一掌粗糙的痕迹是属于她的吗?不能。

儿女和母亲的爱的出发点、着落面与延伸线永远也不会相同。因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船,永远也走不出她的海。

如果有一天,你的母亲说起你很久以前做出的一件极小的傻事,你不要惊奇她的记忆,在母亲面前,没有奇迹。

(1)从文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

(2)用“‖”在原文上将这篇文章分为两部分,并概括每一部分的主要内容。

第一部分:                                                                 

第二部分:                                                                  

(3)文中加点的“微微”一词能不能去掉?为什么?

(4)“我”幼小的心灵为什么受到了强烈的震撼?

(5)下面的句子用了什么修辞手法,其含义是什么?因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船,永远也走不出她的海。

(6)请你给这篇文章选择一个最恰当的题目(   )

A.我的母亲                              B.走不出深情的海

C.童年往事                              D.母亲面前没有奇迹

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科目:czyw 来源: 题型:

                                                   红书包  

                                                    秦文君

        20年前,我还是个小学四年级学生。

        有一回,同班的汪丽娜背了一个崭新的红书包.那书包简直美极了,我看它一眼,心里就发颤。 那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切都退得远远的。我甚至感到,快活与否,就同这书包紧密地连在了一起。放学时,汪丽娜就走在我的前面,我听见大伙都在议论她的书包漂亮,不觉有点儿生她的气。在此同时,一个念头升了起来:我一定也要有一个这样的红书包。

        一连几天.只要一放学,我就走上大街,专跑文具店。终于,在一家小文具店的橱窗里,找到了这 样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃,我发现它更吸引人了。我在它跟前站了许久,一会儿() 看.一会儿() 看.过会儿() ,单眼看。“没有什么能同它比美”,真的,当时我就那么想。

        我又奔又跑地赶到车站,等了三辆公共汽车,才等到妈妈从车上下来。她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿,就指着红书包说:“给我买吧,妈妈。”

       “可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。”

        我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头,心就软了。没想到,她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。就在这时,店要打烊了。

        夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒,小声对我说,明天.他下了班就去把我的红书包买回来。

        第二天的整个白天,我都非常快活,而且还很紧张很激动。见了汪丽娜,我就想:我马上就可以背上那个红书包,同你的那个毫无差别!到了傍晚,我突然又变得惴惴不安:万一那店里的红书包都让别人买去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

        晚上 ,爸爸推着自开车,一手高高举着红书包回来了。我抢过那个鲜红的书包,高兴得打转。等乐过之后,才看见妈妈正在给爸爸擦松节油。原来,为了快点赶到店里,爸爸骑车时同一辆黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块。

        我的心情沉重起来:我怎么会不顾一切地喜欢上这红书包的,竟没有看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢。 爸爸说:“爱美不是件坏事,可生活中美的东西太多,你跟在别人后面,永远是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。”

        第三天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见汪丽娜,谁知她已经换了一个紫色的新书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。

        从那天起,我似乎更加关注一切美丽,美的旖旎永远能给予我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美,懂得美在何处就很知足了,也很快乐,世界上最美的莫过于存着的爱美的心。

        后来,那个红书包用旧了,而我一直珍藏着它。不为别的,就为它成了我生活的启示录。

                                                  (选自《秦文君文集》,有改动)

[注]①打烊(yàng) :关门停止营业。②旖旎(yǐnǐ) :柔和美好。

1. 为什么“我”会产生一定要有红书包的念头?

2. 依次在文中括号里填人同语,恰当的一项是()

   A. 捂只眼 凑近着 退远点   B. 凑近着 捂只眼 退远点

   C. 凑近着 退远点 捂只眼     D.退远点 捂只眼 凑近着

3. 依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。

→我找到卖红书包的文具店→我得到了心爱的红书包→  

4. 文中画线句是作者修改后的,将它与修改前的句子进行比较,从情节发展的角度具体分析修改后的好处。

修改前:晚上,妈妈推着自行车,一手高高举着红书包回来了。

修改后:晚上,爸爸推着自行车,一手高高举着红书包回来了。

5. 从全文看,篇末的“启示录”包含了哪些内容?(答出三点即可)

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科目:xxyw 来源:海淀名校·每课一考  四年级语文上学期 题型:048

阅读理解。

宝  库

  当我念到小学三四年级  能够自己看  小朋友  儿童世界  一类杂志的时候  书籍就开始使我着迷了

  一本样子如此平凡的书籍,打开一看,里面竟有如此丰富多彩的内容。有些童话里面,不是常常出现什么“宝库”、“深山藏宝”一类的情节吗?那些故事讲的是什么人在什么地方学到了一套咒语,一念那咒语,宝库的门就会自动启开,里面的宝物都熠熠放光。这自然是童话里的事情,但是优秀的书籍的确像是一座座宝库,你好奇地走了进去,立刻就被里面奇珍异宝吸引住了。

  父亲带我买回一大包书籍的时候,我总是急急忙忙地把它们摊在地板上,俯卧着跷起小脚丫贪婪地阅读。由于这样看书的习惯不好,常常挨大人的骂,但获得一些知识却是幸福的事。

1.给第一自然段加上标点。

2.“我”常常挨大人的骂,是因为________________________________。

3.文中的“宝库”有两层意思,一是________________________________,二是________________________________。

4.这篇文章主要告诉我们________________________________。

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,回答问题。
  (1)上小学四年级的时候,我常参加学校的文娱活动。一次,母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后,我问母亲:“你知道哪个大头娃娃是我吗?”
  (2)“左边第四个。”
  (3)我_____(好奇、惊讶、奇怪)地看着她。参加演出的共有10个大头娃娃,个头儿一般高,服饰一模一样,动作也被教练调训得极_____(规范、规矩、规律)。母亲是怎么看出来的呢?
  (4)“你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候,我看见左边第四个人微微甩了甩左手,你被什么东西扎疼了的时候就是那样的神情。我就是凭这个认出了你。”母亲说。
  (5)在阳光下,我默默地垂着头,幼小的心灵似乎受到了强烈的震撼。我忽然看到母亲紧搀着我的那只手。如果有10个母亲都只露出这只手,让我于其中去选择母亲,我能认出哪一掌粗糙的痕迹是属于她的吗?不能。
  (6)儿女和母亲的爱的出发点、着落面与延伸线永远也不会相同。因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船,永远也走不出她的海。
  (7)如果有一天,你的母亲说起你很久以前做出的一件极小的傻事,你不要惊奇她的记忆,在母亲面前,没有奇迹。
1.从文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
2.用“‖”在原文上将这篇文章分为两部分,并概括每一部分的主要内容。
第一部分:______________________________________________________
第二部分:______________________________________________________
3.文中划线的“微微”一词能不能去掉?为什么?
________________________________________________________________
4.“我”幼小的心灵为什么受到了强烈的震撼?
________________________________________________________________
5.下面的句子用了什么修辞手法,其含义是什么?
  因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船,永远也走不出她的海。
________________________________________________________________
6.请你给这篇文章选择一个最恰当的题目(  )
A.我的母亲
B.走不出深情的海
C.童年往事
D.母亲面前没有奇迹

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