科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解
第Ⅰ卷（选择题 共31分）
一、单项选择题．本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．
1. 关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是[来源:Www..com]
A．安培首先发现了电流的磁效应
B．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
C．牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小
D．法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
2．如图为一种主动式光控报警器原理图，图中R1和R2为光敏电阻，R3和R4为定值电阻．当射向光敏电阻R1和R2的任何一束光线被遮挡时，都会引起警铃发声，则图中虚线框内的电路是
A．与门 B．或门 C．或非门 D．与非门
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3．如图所示的交流电路中，理想变压器原线圈输入电压为U1，输入功率为P1，输出功率为P2，各交流电表均为理想电表．当滑动变阻器R的滑动头向下移动时
A．灯L变亮 B．各个电表读数均变大
C．因为U1不变，所以P1不变 D．P1变大，且始终有P1= P2
4．竖直平面内光滑圆轨道外侧，一小球以某一水平速度v0从A点出发沿圆轨道运动，至B点时脱离轨道，最终落在水平面上的C点，不计空气阻力．下列说法中不正确的是
A．在B点时，小球对圆轨道的压力为零
B．B到C过程，小球做匀变速运动
C．在A点时，小球对圆轨道压力大于其重力
D．A到B过程，小球水平方向的加速度先增加后减小
5．如图所示，水平面上放置质量为M的三角形斜劈，斜劈顶端安装光滑的定滑轮，细绳跨过定滑轮分别连接质量为m1和m2的物块．m1在斜面上运动，三角形斜劈保持静止状态．下列说法中正确的是
A．若m2向下运动，则斜劈受到水平面向左摩擦力
B．若m1沿斜面向下加速运动，则斜劈受到水平面向右的摩擦力
C．若m1沿斜面向下运动，则斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g
D．若m2向上运动，则轻绳的拉力一定大于m2g
二、多项选择题．本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．
6．木星是太阳系中最大的行星，它有众多卫星．观察测出：木星绕太阳作圆周运动的半径为r1、 周期为T1；木星的某一卫星绕木星作圆周运动的半径为r2、 周期为T2．已知万有引力常量为G，则根据题中给定条件
A．能求出木星的质量
B．能求出木星与卫星间的万有引力
C．能求出太阳与木星间的万有引力
D．可以断定
7．如图所示，xOy坐标平面在竖直面内，x轴沿水平方向，y轴正方向竖直向上，在图示空间内有垂直于xOy平面的水平匀强磁场．一带电小球从O点由静止释放，运动轨迹如图中曲线．关于带电小球的运动，下列说法中正确的是
A．OAB轨迹为半圆
B．小球运动至最低点A时速度最大，且沿水平方向
C．小球在整个运动过程中机械能守恒
D．小球在A点时受到的洛伦兹力与重力大小相等
8．如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f，用水平的恒定拉力F作用于滑块．当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s，滑块速度为v1，木板速度为v2，下列结论中正确的是
A．上述过程中，F做功大小为
B．其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长
C．其他条件不变的情况下，M越大，s越小
D．其他条件不变的情况下，f越大，滑块与木板间产生的热量越多
9．如图所示，两个固定的相同细环相距一定的距离，同轴放置，O1、O2分别为两环的圆心，两环分别带有均匀分布的等量异种电荷．一带正电的粒子从很远处沿轴线飞来并穿过两环．则在带电粒子运动过程中
A．在O1点粒子加速度方向向左
B．从O1到O2过程粒子电势能一直增加
C．轴线上O1点右侧存在一点，粒子在该点动能最小
D．轴线上O1点右侧、O2点左侧都存在场强为零的点，它们关于O1、O2连线中点对称
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第Ⅱ卷（非选择题 共89分）
三、简答题：本题分必做题（第lO、11题)和选做题(第12题)两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．
必做题
10．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在 ▲ （选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮高度，使 ▲ ．
（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ= ▲ ．
（3）如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度大小a= ▲ m/s2(保留两位有效数字)．
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11．为了测量某电池的电动势 E（约为3V）和内阻 r，可供选择的器材如下：
A．电流表G1（2mA 100Ω） B．电流表G2（1mA 内阻未知）
C．电阻箱R1（0~999.9Ω） D．电阻箱R2（0~9999Ω）
E．滑动变阻器R3（0~10Ω 1A） F．滑动变阻器R4（0~1000Ω 10mA）
G．定值电阻R0（800Ω 0.1A） H．待测电池
I．导线、电键若干
（1）采用如图甲所示的电路，测定电流表G2的内阻，得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示：
| I1（mA） | 0.40 | 0.81 | 1.20 | 1.59 | 2.00 |
| I2（mA） | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
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根据测量数据，请在图乙坐标中描点作出I1—I2图线．由图得到电流表G2的内阻等于
▲ Ω．
（2）在现有器材的条件下，测量该电池电动势和内阻，采用如图丙所示的电路，图中滑动变阻器①应该选用给定的器材中 ▲ ，电阻箱②选 ▲ （均填写器材代号）．
（3）根据图丙所示电路，请在丁图中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
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12．选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答，则按A、B两小题评分．)
A．(选修模块3-3)(12分)
（1）下列说法中正确的是 ▲
A．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，液体表面存在张力
B．扩散运动就是布朗运动
C．蔗糖受潮后会粘在一起，没有确定的几何形状，它是非晶体
D．对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明，都可以作为热力学第二定律的表述
（2）将1ml的纯油酸加到500ml的酒精中，待均匀溶解后，用滴管取1ml油酸酒精溶液，让其自然滴出，共200滴．现在让其中一滴落到盛水的浅盘内，待油膜充分展开后，测得油膜的面积为200cm2，则估算油酸分子的大小是 ▲ m（保留一位有效数字）．
（3）如图所示，一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体，活塞横截面积为S，汽缸内壁光滑且缸壁是导热的，开始活塞被固定，打开固定螺栓K，活塞下落，经过足够长时间后，活塞停在B点，已知AB=h，大气压强为p0，重力加速度为g．
①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强；
②设周围环境温度保持不变，求整个过程中通过缸壁传递的热量Q（一定量理想气体的内能仅由温度决定）．
B．(选修模块3-4)(12分)
（1）下列说法中正确的是 ▲
A．照相机、摄影机镜头表面涂有增透膜，利用了光的干涉原理
B．光照射遮挡物形成的影轮廓模糊，是光的衍射现象
C．太阳光是偏振光
D．为了有效地发射电磁波，应该采用长波发射
（2）甲、乙两人站在地面上时身高都是L0, 甲、乙分别乘坐速度为0.6c和0.8c（c为光速）的飞船同向运动，如图所示．此时乙观察到甲的身高L ▲ L0；若甲向乙挥手，动作时间为t0，乙观察到甲动作时间为t1，则t1 ▲ t0（均选填“>”、“ =” 或“<”）．
（3）x=0的质点在t=0时刻开始振动，产生的波沿x轴正方向传播，t1=0.14s时刻波的图象如图所示，质点A刚好开始振动．
①求波在介质中的传播速度；
②求x=4m的质点在0.14s内运动的路程．
C．(选修模块3-5)(12分)
（1）下列说法中正确的是 ▲
A．康普顿效应进一步证实了光的波动特性
B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的
C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D．天然放射性元素衰变的快慢与化学、物理状态有关
（2）
是不稳定的，能自发的发生衰变．
①完成衰变反应方程 
▲ ．
②衰变为
，经过 ▲ 次α衰变， ▲ 次β衰变．
（3）1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子．科学研究表明其核反应过程是：α粒子轰击静止的氮核后形成了不稳定的复核，复核发生衰变放出质子，变成氧核．设α粒子质量为m1，初速度为v0，氮核质量为m2，质子质量为m0, 氧核的质量为m3，不考虑相对论效应．
①α粒子轰击氮核形成不稳定复核的瞬间，复核的速度为多大？
②求此过程中释放的核能．
四、计算题：本题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
13．如图所示，一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0，球静止时绳与水平方向夹角为α．某时刻绳突然断裂，氢气球飞走．已知氢气球在空气中运动时所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v，可以表示为f=kv（k为已知的常数）．则
（1）氢气球受到的浮力为多大？
（2）绳断裂瞬间，氢气球加速度为多大？
（3）一段时间后氢气球在空中做匀速直线运动，其水平方向上的速度与风速v0相等，求此时气球速度大小（设空气密度不发生变化，重力加速度为g）．
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14．如图所示，光滑绝缘水平面上放置一均匀导体制成的正方形线框abcd，线框质量为m，电阻为R，边长为L．有一方向竖直向下的有界磁场，磁场的磁感应强度为B，磁场区宽度大于L，左边界与ab边平行．线框在水平向右的拉力作用下垂直于边界线穿过磁场区．
（1）若线框以速度v匀速穿过磁场区，求线框在离开磁场时ab两点间的电势差；
（2）若线框从静止开始以恒定的加速度a运动，经过t1时间ab边开始进入磁场，求cd边将要进入磁场时刻回路的电功率；
（3）若线框以初速度v0进入磁场，且拉力的功率恒为P0．经过时间T，cd边进入磁场，此过程中回路产生的电热为Q．后来ab边刚穿出磁场时，线框速度也为v0，求线框穿过磁场所用的时间t．
15．如图所示，有界匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里，MN为其左边界，磁场中放置一半径为R的圆柱形金属圆筒，圆心O到MN的距离OO1=2R，圆筒轴线与磁场平行．圆筒用导线通过一个电阻r0接地，最初金属圆筒不带电．现有范围足够大的平行电子束以速度v0从很远处沿垂直于左边界MN向右射入磁场区，已知电子质量为m，电量为e．
（1）若电子初速度满足
，则在最初圆筒上没有带电时，能够打到圆筒上的电子对应MN边界上O1两侧的范围是多大？
（2）当圆筒上电量达到相对稳定时，测量得到通过电阻r0的电流恒为I，忽略运动电子间的相互作用，求此时金属圆筒的电势φ和电子到达圆筒时速度v（取无穷远处或大地电势为零）．
（3）在（2）的情况下，求金属圆筒的发热功率．
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科目：czwl 来源： 题型：阅读理解
初中物理电现象和电路阶梯训练
基础知识与基本技能
*1．人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带电体与带电体之间的相互作用有
和 两种情况，通过对
这两种情况的研究进一步认识到自然界只有 种电荷；为便于区别，规定
叫正电荷， 叫负电荷。
*2．当人类进一步了解物质的结构后发现，摩擦起电并不是创造了电。摩擦起电的实质是 ，失去电子的带 电，得到电子的带 电。物体带电的多少叫电量，它的单位是 。
*3．电荷的 形成电流，规定 移动的方向为电流方向。电源是提供
的装置，它把 转化为电能．在电路中，电流从电源 极流向 极。
*4．蓄电池在充电时，把 能转化为 能；在放电(供电)时，把 能转化为 能。
*5．由 、 、 、 组成的电流的路径称为电路．电路中有持续电流的条件，一是 ，另一是 。用 表示电路连接情况的图叫电路图。
知识的应用
**6．容易导电的物体称为导体，你所熟悉的导体有 ；不容易导电的物体称为绝缘体，你所熟悉的绝缘体有 。(分别写四个以上)绝缘体在条件改变时也会变为导体，你所熟悉的例子是 。
**7．关于图13-1所示的电路，下列说法中不正确的是（ ）。
A．S1、S2都断开时，三只灯泡是串联
B．Sl、S2都闭合时，三只灯泡是并联
C．S1闭合、S2断开时，只有灯泡L3亮
D．S1、S2都闭合时，三只灯泡都不亮
***8．根据图13-2所示电路图，将图13-3中的电路元件连成电路。
知识的拓展
****9．现有四只轻小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，则球丁（ ）。A．一定不带电 B．不可能带正电
C．一定带负电 D．可能带电，也可能不带电
***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现，这些灯有一齐亮一齐熄的特点，于是他认为这些灯是串联的；但他又发现，其中有一盏路灯不亮时，其他的照常亮，于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不定主张；请你给他一个确定的回答，并说明理由让他信服。
摩擦起电 两种电荷
基础知识与基本技能
*1．自然界中只有 种电荷。用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用 摩擦过的 带的电荷叫负电荷；同种电荷互相 ，异种电荷互相 。[1.5]
*2． 叫电量，单位是 ，单位的符号是 。[1.0]
*3．物理学中规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。[1.0]
*4．验电器的原理是 ，验电器的作用是 。[1.0]
*5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带 电，电子带
电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为 ，称为 电荷，常用符号 来表示它。[1.5]
*6．如果物体得到电子，它就带 电；如果物体失去电子，它就带 电。[0.5]
*7．摩擦起电并不是创造了电荷，只是 从一个物体 另一个物体，使 分开。
*8．电子是物体里最小的带电微粒， 个电子所带的电量是1库仑，一个电子所带的电量是 库仑。[2.5]
*9．一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈 性，也就是对外不显 的性质。[1.5]
*10．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带 电荷。摩擦过程中，得到电子的是 。[1.0]
*11．电荷的定向移动形成 。能够持续供电的装置叫 。[0.5]
*12．我们把 移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定可知：负电荷移动的方向与电流方向 。[1.0]
*13．电源是把 能转化为 能的装置，它的作用是在电源内部不断地使正极聚集 ，使负极聚集 。[1.5]
*14．把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互 的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互 的作用。[1.5]
*15．电流是电荷的 形成的，规定 移动的方向为电流方向。[1.0]
*16．在电源外部，电流方向是从电源的 极流向 极，能够提供持续 的装置叫电源。[1.0]
*17．蓄电池充电时，是 能转化为 能，放电时是 能转化为 能。[1.0]
*18． 的物体叫导体， 的物体叫绝缘体。在一般情况下，不容易导电的物体当条件发生改变时，就可能 。所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限
*19．导体容易导电的原因是：导体内部有 ；绝缘体不容易导电的原因是：内部的 。[1.5]
**20．一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下，然后把尺靠近碎纸屑，纸屑被吸起来，这说明经摩擦过的塑料尺带了 。[0.5]
**21．一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷是 电荷。[0.5]
**22．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带 电，也有可能 。[1.0]
**23．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。这种使梳子带电的方式叫 。将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到 。[1.0]
**24．当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分 转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带 电荷互相 而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。[1.5]
**25．指出下列能量的转化[2.5]（1）干电池放电时， 能转化为 能；
（2）植物的光合作用时， 能转化为 能；
（3）发电机发电时， 能转化为 能；
（4）蓄电池充电时， 能转化为 能；
（5）燃料燃烧时， 能转化为 能。
**26．图13-4中箭头所示的是什么电荷移动的方向？答： [1.0]
**27．判断题[2.5]
（1）（ ）蓄电池是可以多次充电，重复使用的电池
（2）（ ）只有化学能转化为电能的装置才叫电源
（3）（ ）电路中要形成持续的电流必须有电源
（4）（ ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能
（5）（ ）在电源的外部电流是从正极流向负极
**28．金属中的电流是由 发生定向移动形成的，所以金属中的电流方向跟电荷实际移动的方向 。[1.0]
**29．验电器主要是由（A）金属杆 （B）金属球 （C）金属箔 （D）玻璃外壳等四个部分构成。其中 是导体； 是绝缘体。[1.5]
**30．电线的芯线是用金属来做的，因为金属是 ；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是 。[1.0]
**31．两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带 电的物体转移到带 电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做 。[1.0]
**32. 导体容易导电是因为导体中存在大量的 ；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在 的范围内，不能 。[1.5]
**33．下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）[3.5]
①空气 ②煤油 ③稀硫酸 ④人体 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水银 ⑧干纸 ⑨大地
**34．玻璃棒和绸子相互摩擦时， 上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到 上，因此玻璃棒因 了电子而带上 电荷。[2.0]
知识的应用
**35．A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则B、C、D三小球带电的种类分别是（ ）。 A．正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电
C. 负电，负电，负电 D. 正电，负电，正电
**36．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（ ）。[A. 一定带了正电 B. 一定带了负电
C. 一定是不带电 D. 不带电或带负电都可能
**37．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（ ）。[1.0]
A. 同种电荷 B. 异种电荷 C. 等量同种电荷 D. 等量异种电荷
**38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）。[1.5]
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球带电
C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷
**39． 穿化纤的衣服容易吸灰尘，这是因为化学纤维容易 的缘故。[1.0]
**40．一个物体没有带电，是因为（ ）。 A．物体内部没有电荷 B．物体内部没有电子
C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
**41．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象
B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷
C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体
D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体
**42．两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（ ）。[0.5]
A．正、负电荷都消失了，两物体都不带电B．正、负电荷中和了，两物体都不带电
C．正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小 D．以上说法都不对
**43．橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）。[1.0]
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上
**44．玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（ ）。A．玻璃棒和丝绸都带正电 B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电，丝绸带正电
**45．在摩擦起电现象中，造成物体带负电的原因是（ ）
A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢
C．该物体中原子核束缚电子的本领较强 D．该物体中原子核束缚电子的本领较弱
**46．摩擦起电的实质是（ ）。[0.5]
A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体
C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体
**47．一个物体带负电的原因是因为物体（ ）。[0.5]
A．物体只有电子 B．物体没有质子 C．物体得到了电子 D．物体得到了质子
**48．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电，乙球不带电，将它们用金属线相连时（ ）。[1.0]A．有电流从甲流向乙 B．有电流从乙流向甲
C．有电流，但方向无法确定 D．没有电流
49．关于电流下面说法中正确的是（ ）。A．只要有电荷，就有电流
B．电荷的定向移动形成电流 C．有电源就一定有电流 D．电荷的移动形成电流
**50．要在闭合电路中形成持续的电流，必须有（ ）[0.5]
A．验电器 B．电灯 C．电源 D．开关
**51．图13-5中， 为干电池的正极，开关闭
合后，电流将由
回到 极，自由电子的移动路径是
。[2.0]
**52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引，那么该轻质小球（ ）。A．一定带正电 B．一定带负电
C．一定不带电 D．可能带电，也可能不带电
53．下列说法中正确的是（ ）A．电动机是电源 B．干电池是把内能转化为电能的电源
C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置 D．能贮存大量电荷的装置都叫电源
**54．下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向 B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷 D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷
**55．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．金属是导体，非金属是绝缘体 B．固体是导体，液体是绝缘体
C．人体是导体，大地是绝缘体 D．以上都不对
**56．金属是一种良导体，是因为金属内部（）A．有大量的自由电子 B．有大量的原子核C．有大量带正电的原子 D．有大量带负电的原子
**57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（ ）。[0.5]
A．橡胶棒失去了质子 B．橡胶棒失去了电子
C．橡胶棒得到了多余的电子 D．橡胶棒得到了多余的质子
**58．导体容易导电，是因为导体内部（ ）。[0.5]
A．有电子 B．有质子 C．有大量自由电子 D．有大量自由电荷
**59．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部（ ）。[0.5]
A．没有电子 B．没有质子 C．没有自由电子 D．几乎没有自由电荷
**60．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 B．只有导体才能做电工材料 C．纯净水是绝缘体 D．水银不易导电
**61．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（ ）。A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体
C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
62． 甲、乙、丙三个轻质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用 D. 以上三种都可能
***63．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的
情况，由此可知（ ）。[1.5]
A. 两球一定带异种电荷 B. 两球一定带同种电荷
C. 至少有一个球带电 D. 无法确定
***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变，这说明（ ）A. 两个验电器带的都是正电 B. 两个验电器带的都是负电 C. 两个验电器一定带同种电荷 D. 两个验电器一定带异种电荷
***65．A、B、C、D四个带电体，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少电子，则C带 电，D带 电。
***66．验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了，则这个物体（ ） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能不带电
***67．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（ ）。[1.5]
A．不变 B．变大一些 C．变为零 D．变小一些，但不为零
***68．三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（ ）。[1.5]A．三只都带正电 B．两只带正电，一只带负电
C．一只带正电，两只不带电 D．一只带正电，一只带负电，一只不带电
***69．A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球带正电，则当A球和D球靠近时，将（ ）。[1.5]
A．相互吸引 B．相互排斥 C．不发生相互作用 D．以上三种情况都有可能
***70．取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）。[1.5]A．甲带正电，乙不带电 B．甲不带电，乙带负电
C．甲和乙带等量异种电荷 D．甲和乙带等量同种电荷
***71．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）。[0.5]
A．带正电B．带负电 C．不带电D．带正电或负电不能确定
***72．如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）。[1.0]
A．硬币和橡皮 B．硬币和铅笔芯
C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺
***73．金属导电时，在电源外部（ ）。[1.0]
A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正极流向负极
B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极
C．电流方向是从正极流向负极，自由电子的移动方向从负极流向正极
D．电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方向从正极流向负极
知识的拓展
***74．关于能量的转化，下列说法中错误的是（ ）。[1.0]
A．干电池放电时，化学能转化为电能B．蓄电池充电时，化学能转化为电能
C．发电机发电时，机械能转化为电能D．核电站发电时，原子能转化为电能
****75．验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明( )。[1.5]
A．两片金属箔原来均带负电，后来带正电B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电
C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电
D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电
****76．把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球，再移开手，此时( )。[1.5]
A．验电器金属小球和金属箔均不带电 B．验电器金属小球带正电，金属箔不带电
C．验电器金属小球带正电，金属箔带正电 D．验电器金属小球带正电，金属箔也带负电
串联和并联电路
基础知识与基本技能
*1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 。[0.5]
*2．在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 。[1.0]
*3． 的电路叫做通路； 电路叫做开路；直接把导线连接在电源上，电路中会有 电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。这种情况叫 。[1.5]
*4．用符号表示电路连接情况的图叫做 。[0.5]
*5．电路中要得到持续电流的条件是：① ；② 。[1.0]
*6．干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的。从能量转化的观点来看，它们的作用都是把 能转化为 能。这样的电池又叫 电池。[1.5]
*7．下列符号中不属于用电器的是（ ）。[2.0]
*8．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、
和 这四种元件。[1.0]
*9．在电路中，电灯、电铃等用电器是利用 来工作的设备；导线是把电源和用电器连接起来，输送 的；电源是提供持续 的装置；开关是控制电路 的。[1.5]
*10．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 。电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 。导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 。
*11．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一 ；第二 。[1.5]
*12．画出下列元件的电路符号：[3.5]
① 电灯 ② 电铃 ③ 电池组 ④ 交叉相连的导线
⑤ 开关 ⑥ 电池 ⑦ 电动机 ⑧ 交叉不相连的导线
*13． 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。[0.5]
*14．把电路的元件 的电路叫串联电路。在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流必定通过另一个元件；把电路的元件
的电路叫并联电路。在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流不通过另一个元件。[1.5]
*15．连接电路时，要按照一定 进行。例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极。连接过程中，开关应该是 的，这样可防止电路接错，使电源因 而烧毁。[1.5]
*16．在串联电路中开关的位置改变，它的作用 。在并联电路中，干路中的开关控制 ，支路中的开关控制 。[1.5]
*17．下列几组材料中，哪一组都是导体（ ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人体
B．油、空气、金属 C．大地、金属、玻璃 D．金属、碳、碱
*18．下列说法中正确的是（ ）
A．中性的物体失去电子带正电 B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电
C．教室里的日光灯，有串联，有并联
D．并联电路中有一条支路断开，其它支路也不会有电流
**19．如图13-8所示，正确的电路图是（ ）。[1.0]
**20．画出手电筒的电路图：[1.5]
知识的应用
**21．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ）。A．有触电的危险
B．电路中没有电流 C．电流太小会损坏电源 D．电流太大会损坏电源
**22．在电线的接头处，常常包有黑胶布，这是为了（ ）。[0.5]
A．使电线导电 B．更美观一些C．起绝缘作用 D．使接头更牢固
**23．指出下列电路图的错误：[2.5]
① ② ③
**24．画出门铃电路的电路图。[1.5]
**25．在如图13-9所示的电路中，A表示 ，
灯L2与A 联，A、L2与灯L1 联。要使灯L1发光，
必须闭合开关 。[2.5]
**26．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩
色小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损
坏，其它的灯都 。（填“亮”或“不亮”）[1.0]
**27．家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响。[0.5]
**28．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ ）。[1.0]
A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式
**29．两只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，另外一只灯仍然正常发光，那么这个电路是（ ）。[1.0]
A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．可能是串联，也可能是并联
**30．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（ ）。[1.0]A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
**31．在图13-10所示电路中，用箭头标出电路中的电流方向，并用色笔描出干路部分。
**32．画出一个电池组，一个开关，一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图。[1.5]
**33．如图13-11所示的电路中，下列说法中正确的是（ ）[2.0]
A．开关S控制灯L1 B．电灯L1、L2是串联的
C．只有L1、L2是并联的
D．灯L1、L2、L3都是并联的
**34．关于绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．绝缘体在任何情况下都不导电
B．绝缘体不容易导电，也不能够带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷
***35．在图13-12的四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是（ ）。[1.5]
***36．图13-13的四个电路图中，哪一个图的连接是不允许的（ ）。[1.5]
***37．如图13-14，当开关S闭合时，可能发生的是（ ）。[1.5]
A．L1、L2都发光 B．L1发光，L2不发光
C．电源损坏 D．L2的灯丝被烧断
***38．下列物体中一定带负电的是（ ）。[0.5]
C．与带正电的物体接触后的验电器
D．与带正电的物体相互吸引的轻小物体
***39．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分。[5.5]
图1-15中L1、L2是 联，S控制
图1-16中L1、L2是 联中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制
图1-17中L1、L2是 联中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制
***40．用一个开关同时控制电路中的三盏电灯的发光和熄灭。画出电路图（你能画出几种吗？）[3.5]
***41．图13-18的电路图中，已经造成短路的是 图；闭合开关后造成短路的是 图；由几盏灯组成串联电路的是 图；由几盏灯组成并联电路的是
图。[2.5]
***42．如图13-19所示的电路中，L1、L2是 联，S1可以控制 ，S2可以控制 。[1.5]
***43．如图13-20所示的电路，当开关 闭合， 断开时，灯泡L1、L2是并联的；当开关 闭合， 断开时，灯泡L1、L2是串联的。[1.5]
***44．一只开关可以同时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（ ）。[1.0]
A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联
***45．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯用一个开关控制，则它们的连接情况是（ ）。A．六盏日光灯与三只开关串联 B．每两盏日光灯并联后与一只开关串联，然后三组再并联
C．六盏灯并联后与开关串联 D．每两盏灯和一个开关串联成一组，然后三组并联
***46．一个电铃和一个电动机组成并联电路，开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机，用电池组作电源。在虚线框内画出此电路图。[2.5] ***47．根据电路图，用笔线连接实物。[15]
***48．根据图13-25实物，在右图线框内画出对应的电路图。[2.5]
***49．如图13-26所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 。（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联。在图中电流流过的导线上标出电流方向，并画出相应的电路图。[2.5]
***50．如图13-27所示的某段电路中，A、B、C、D、E是四个接线柱。A接电源的负极，E接电源的正极。[2.5]（1）用导线连接A、B，则电流通过灯 ，它们是 联的；
（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯 ，它们是 联的。
***51．按图13-28所示的电路，在右画线框内出相应的电路图。[2.5]
***52．用笔线代替导线，按左边的电路图，将右边所给的电路元件连接起来。[4.5]
***53．如图13-31所示的电路中，开关S1、S2、S3都处于断开位置，若只闭合开关S2，则灯L1和L2 联在电路中；若只闭合S1和S3，灯L1和L2 联在电路中的；此电路中不能同时合上开关 。[1.5]
***54．在方框内画出图13-32所示电路的电路图。[3.5]
***55．在如图13-33所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；如果开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；若只闭合开关S1，亮着的灯是 。[2.5]
***56．对于图13-34所示的电路，下列说法中错误的是（ ）。[1.5]A．开关S1、S2、S3不能同时闭合
B．开关S1、S2闭合时，只有L2工作
C．开关S3不能控制L2的工作
D．开关S1、S2闭合时，只有L2工作
***57．如图13-35所示的电路中，要只使其中一个灯泡发光，应闭合的开关是（ ）。[1.5]
A．S1、S2、S3 B．S1、S2
C．S2、S3 D．S3
知识的拓展
***58．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（ ）。[2.5]
****59．现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。并按设计电路将实物连接好。
要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。（在开关处标明所在的位置）[4.5]
****60．按要求设计电路，在13-38中画出电路图。 要求：开关S1、S2都闭合，电动机转，电铃响；只闭合开关S1，电动机不转，电铃响；只闭合开关S2，电铃不响，电动机不转。[3.5]
****61．如图13-39所示，箭头表示电路连接好后电流的方向，甲、乙、丙三处接有电源和电铃，由此可判断电源( )。[1.5]
C. 可能在丙处 D．在任何一处均可
****62．实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干。请在图13-40中画出电路图。要求：只按开关S1，灯与电铃均无电流；只按下开关S2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下S1和S2，电铃响，两灯均正常发光。[3.5]
科目：czwl 来源： 题型：阅读理解
初中物理电现象和电路阶梯训练
基础知识与基本技能
*1．人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带电体与带电体之间的相互作用有
和 两种情况，通过对
这两种情况的研究进一步认识到自然界只有 种电荷；为便于区别，规定
叫正电荷， 叫负电荷。
*2．当人类进一步了解物质的结构后发现，摩擦起电并不是创造了电。摩擦起电的实质是 ，失去电子的带 电，得到电子的带 电。物体带电的多少叫电量，它的单位是 。
*3．电荷的 形成电流，规定 移动的方向为电流方向。电源是提供
的装置，它把 转化为电能．在电路中，电流从电源 极流向 极。
*4．蓄电池在充电时，把 能转化为 能；在放电(供电)时，把 能转化为 能。
*5．由 、 、 、 组成的电流的路径称为电路．电路中有持续电流的条件，一是 ，另一是 。用 表示电路连接情况的图叫电路图。
知识的应用
**6．容易导电的物体称为导体，你所熟悉的导体有 ；不容易导电的物体称为绝缘体，你所熟悉的绝缘体有 。(分别写四个以上)绝缘体在条件改变时也会变为导体，你所熟悉的例子是 。
**7．关于图13-1所示的电路，下列说法中不正确的是（ ）。
A．S1、S2都断开时，三只灯泡是串联
B．Sl、S2都闭合时，三只灯泡是并联
C．S1闭合、S2断开时，只有灯泡L3亮
D．S1、S2都闭合时，三只灯泡都不亮
***8．根据图13-2所示电路图，将图13-3中的电路元件连成电路。
知识的拓展
****9．现有四只轻小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，则球丁（ ）。A．一定不带电 B．不可能带正电
C．一定带负电 D．可能带电，也可能不带电
***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现，这些灯有一齐亮一齐熄的特点，于是他认为这些灯是串联的；但他又发现，其中有一盏路灯不亮时，其他的照常亮，于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不定主张；请你给他一个确定的回答，并说明理由让他信服。
摩擦起电 两种电荷
基础知识与基本技能
*1．自然界中只有 种电荷。用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用 摩擦过的 带的电荷叫负电荷；同种电荷互相 ，异种电荷互相 。[1.5]
*2． 叫电量，单位是 ，单位的符号是 。[1.0]
*3．物理学中规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。[1.0]
*4．验电器的原理是 ，验电器的作用是 。[1.0]
*5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带 电，电子带
电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为 ，称为 电荷，常用符号 来表示它。[1.5]
*6．如果物体得到电子，它就带 电；如果物体失去电子，它就带 电。[0.5]
*7．摩擦起电并不是创造了电荷，只是 从一个物体 另一个物体，使 分开。
*8．电子是物体里最小的带电微粒， 个电子所带的电量是1库仑，一个电子所带的电量是 库仑。[2.5]
*9．一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈 性，也就是对外不显 的性质。[1.5]
*10．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带 电荷。摩擦过程中，得到电子的是 。[1.0]
*11．电荷的定向移动形成 。能够持续供电的装置叫 。[0.5]
*12．我们把 移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定可知：负电荷移动的方向与电流方向 。[1.0]
*13．电源是把 能转化为 能的装置，它的作用是在电源内部不断地使正极聚集 ，使负极聚集 。[1.5]
*14．把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互 的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互 的作用。[1.5]
*15．电流是电荷的 形成的，规定 移动的方向为电流方向。[1.0]
*16．在电源外部，电流方向是从电源的 极流向 极，能够提供持续 的装置叫电源。[1.0]
*17．蓄电池充电时，是 能转化为 能，放电时是 能转化为 能。[1.0]
*18． 的物体叫导体， 的物体叫绝缘体。在一般情况下，不容易导电的物体当条件发生改变时，就可能 。所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限
*19．导体容易导电的原因是：导体内部有 ；绝缘体不容易导电的原因是：内部的 。[1.5]
**20．一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下，然后把尺靠近碎纸屑，纸屑被吸起来，这说明经摩擦过的塑料尺带了 。[0.5]
**21．一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷是 电荷。[0.5]
**22．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带 电，也有可能 。[1.0]
**23．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。这种使梳子带电的方式叫 。将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到 。[1.0]
**24．当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分 转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带 电荷互相 而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。[1.5]
**25．指出下列能量的转化[2.5]（1）干电池放电时， 能转化为 能；
（2）植物的光合作用时， 能转化为 能；
（3）发电机发电时， 能转化为 能；
（4）蓄电池充电时， 能转化为 能；
（5）燃料燃烧时， 能转化为 能。
**26．图13-4中箭头所示的是什么电荷移动的方向？答： [1.0]
**27．判断题[2.5]
（1）（ ）蓄电池是可以多次充电，重复使用的电池
（2）（ ）只有化学能转化为电能的装置才叫电源
（3）（ ）电路中要形成持续的电流必须有电源
（4）（ ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能
（5）（ ）在电源的外部电流是从正极流向负极
**28．金属中的电流是由 发生定向移动形成的，所以金属中的电流方向跟电荷实际移动的方向 。[1.0]
**29．验电器主要是由（A）金属杆 （B）金属球 （C）金属箔 （D）玻璃外壳等四个部分构成。其中 是导体； 是绝缘体。[1.5]
**30．电线的芯线是用金属来做的，因为金属是 ；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是 。[1.0]
**31．两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带 电的物体转移到带 电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做 。[1.0]
**32. 导体容易导电是因为导体中存在大量的 ；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在 的范围内，不能 。[1.5]
**33．下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）[3.5]
①空气 ②煤油 ③稀硫酸 ④人体 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水银 ⑧干纸 ⑨大地
**34．玻璃棒和绸子相互摩擦时， 上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到 上，因此玻璃棒因 了电子而带上 电荷。[2.0]
知识的应用
**35．A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则B、C、D三小球带电的种类分别是（ ）。 A．正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电
C. 负电，负电，负电 D. 正电，负电，正电
**36．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（ ）。[A. 一定带了正电 B. 一定带了负电
C. 一定是不带电 D. 不带电或带负电都可能
**37．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（ ）。[1.0]
A. 同种电荷 B. 异种电荷 C. 等量同种电荷 D. 等量异种电荷
**38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）。[1.5]
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球带电
C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷
**39． 穿化纤的衣服容易吸灰尘，这是因为化学纤维容易 的缘故。[1.0]
**40．一个物体没有带电，是因为（ ）。 A．物体内部没有电荷 B．物体内部没有电子
C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
**41．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象
B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷
C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体
D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体
**42．两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（ ）。[0.5]
A．正、负电荷都消失了，两物体都不带电B．正、负电荷中和了，两物体都不带电
C．正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小 D．以上说法都不对
**43．橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）。[1.0]
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上
**44．玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（ ）。A．玻璃棒和丝绸都带正电 B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电，丝绸带正电
**45．在摩擦起电现象中，造成物体带负电的原因是（ ）
A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢
C．该物体中原子核束缚电子的本领较强 D．该物体中原子核束缚电子的本领较弱
**46．摩擦起电的实质是（ ）。[0.5]
A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体
C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体
**47．一个物体带负电的原因是因为物体（ ）。[0.5]
A．物体只有电子 B．物体没有质子 C．物体得到了电子 D．物体得到了质子
**48．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电，乙球不带电，将它们用金属线相连时（ ）。[1.0]A．有电流从甲流向乙 B．有电流从乙流向甲
C．有电流，但方向无法确定 D．没有电流
49．关于电流下面说法中正确的是（ ）。A．只要有电荷，就有电流
B．电荷的定向移动形成电流 C．有电源就一定有电流 D．电荷的移动形成电流
**50．要在闭合电路中形成持续的电流，必须有（ ）[0.5]
A．验电器 B．电灯 C．电源 D．开关
**51．图13-5中， 为干电池的正极，开关闭
合后，电流将由
回到 极，自由电子的移动路径是
。[2.0]
**52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引，那么该轻质小球（ ）。A．一定带正电 B．一定带负电
C．一定不带电 D．可能带电，也可能不带电
53．下列说法中正确的是（ ）A．电动机是电源 B．干电池是把内能转化为电能的电源
C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置 D．能贮存大量电荷的装置都叫电源
**54．下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向 B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷 D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷
**55．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．金属是导体，非金属是绝缘体 B．固体是导体，液体是绝缘体
C．人体是导体，大地是绝缘体 D．以上都不对
**56．金属是一种良导体，是因为金属内部（）A．有大量的自由电子 B．有大量的原子核C．有大量带正电的原子 D．有大量带负电的原子
**57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（ ）。[0.5]
A．橡胶棒失去了质子 B．橡胶棒失去了电子
C．橡胶棒得到了多余的电子 D．橡胶棒得到了多余的质子
**58．导体容易导电，是因为导体内部（ ）。[0.5]
A．有电子 B．有质子 C．有大量自由电子 D．有大量自由电荷
**59．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部（ ）。[0.5]
A．没有电子 B．没有质子 C．没有自由电子 D．几乎没有自由电荷
**60．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 B．只有导体才能做电工材料 C．纯净水是绝缘体 D．水银不易导电
**61．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（ ）。A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体
C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
62． 甲、乙、丙三个轻质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用 D. 以上三种都可能
***63．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的
情况，由此可知（ ）。[1.5]
A. 两球一定带异种电荷 B. 两球一定带同种电荷
C. 至少有一个球带电 D. 无法确定
***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变，这说明（ ）A. 两个验电器带的都是正电 B. 两个验电器带的都是负电 C. 两个验电器一定带同种电荷 D. 两个验电器一定带异种电荷
***65．A、B、C、D四个带电体，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少电子，则C带 电，D带 电。
***66．验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了，则这个物体（ ） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能不带电
***67．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（ ）。[1.5]
A．不变 B．变大一些 C．变为零 D．变小一些，但不为零
***68．三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（ ）。[1.5]A．三只都带正电 B．两只带正电，一只带负电
C．一只带正电，两只不带电 D．一只带正电，一只带负电，一只不带电
***69．A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球带正电，则当A球和D球靠近时，将（ ）。[1.5]
A．相互吸引 B．相互排斥 C．不发生相互作用 D．以上三种情况都有可能
***70．取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）。[1.5]A．甲带正电，乙不带电 B．甲不带电，乙带负电
C．甲和乙带等量异种电荷 D．甲和乙带等量同种电荷
***71．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）。[0.5]
A．带正电B．带负电 C．不带电D．带正电或负电不能确定
***72．如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）。[1.0]
A．硬币和橡皮 B．硬币和铅笔芯
C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺
***73．金属导电时，在电源外部（ ）。[1.0]
A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正极流向负极
B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极
C．电流方向是从正极流向负极，自由电子的移动方向从负极流向正极
D．电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方向从正极流向负极
知识的拓展
***74．关于能量的转化，下列说法中错误的是（ ）。[1.0]
A．干电池放电时，化学能转化为电能B．蓄电池充电时，化学能转化为电能
C．发电机发电时，机械能转化为电能D．核电站发电时，原子能转化为电能
****75．验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明( )。[1.5]
A．两片金属箔原来均带负电，后来带正电B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电
C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电
D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电
****76．把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球，再移开手，此时( )。[1.5]
A．验电器金属小球和金属箔均不带电 B．验电器金属小球带正电，金属箔不带电
C．验电器金属小球带正电，金属箔带正电 D．验电器金属小球带正电，金属箔也带负电
串联和并联电路
基础知识与基本技能
*1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 。[0.5]
*2．在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 。[1.0]
*3． 的电路叫做通路； 电路叫做开路；直接把导线连接在电源上，电路中会有 电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。这种情况叫 。[1.5]
*4．用符号表示电路连接情况的图叫做 。[0.5]
*5．电路中要得到持续电流的条件是：① ；② 。[1.0]
*6．干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的。从能量转化的观点来看，它们的作用都是把 能转化为 能。这样的电池又叫 电池。[1.5]
*7．下列符号中不属于用电器的是（ ）。[2.0]
*8．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、
和 这四种元件。[1.0]
*9．在电路中，电灯、电铃等用电器是利用 来工作的设备；导线是把电源和用电器连接起来，输送 的；电源是提供持续 的装置；开关是控制电路 的。[1.5]
*10．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 。电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 。导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 。
*11．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一 ；第二 。[1.5]
*12．画出下列元件的电路符号：[3.5]
① 电灯 ② 电铃 ③ 电池组 ④ 交叉相连的导线
⑤ 开关 ⑥ 电池 ⑦ 电动机 ⑧ 交叉不相连的导线
*13． 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。[0.5]
*14．把电路的元件 的电路叫串联电路。在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流必定通过另一个元件；把电路的元件
的电路叫并联电路。在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流不通过另一个元件。[1.5]
*15．连接电路时，要按照一定 进行。例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极。连接过程中，开关应该是 的，这样可防止电路接错，使电源因 而烧毁。[1.5]
*16．在串联电路中开关的位置改变，它的作用 。在并联电路中，干路中的开关控制 ，支路中的开关控制 。[1.5]
*17．下列几组材料中，哪一组都是导体（ ）。[1.0]A．陶瓷、大地、人体
B．油、空气、金属 C．大地、金属、玻璃 D．金属、碳、碱
*18．下列说法中正确的是（ ）
A．中性的物体失去电子带正电 B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电
C．教室里的日光灯，有串联，有并联
D．并联电路中有一条支路断开，其它支路也不会有电流
**19．如图13-8所示，正确的电路图是（ ）。[1.0]
**20．画出手电筒的电路图：[1.5]
知识的应用
**21．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ）。A．有触电的危险
B．电路中没有电流 C．电流太小会损坏电源 D．电流太大会损坏电源
**22．在电线的接头处，常常包有黑胶布，这是为了（ ）。[0.5]
A．使电线导电 B．更美观一些C．起绝缘作用 D．使接头更牢固
**23．指出下列电路图的错误：[2.5]
① ② ③
**24．画出门铃电路的电路图。[1.5]
**25．在如图13-9所示的电路中，A表示 ，
灯L2与A 联，A、L2与灯L1 联。要使灯L1发光，
必须闭合开关 。[2.5]
**26．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩
色小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损
坏，其它的灯都 。（填“亮”或“不亮”）[1.0]
**27．家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响。[0.5]
**28．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ ）。[1.0]
A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式
**29．两只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，另外一只灯仍然正常发光，那么这个电路是（ ）。[1.0]
A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．可能是串联，也可能是并联
**30．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（ ）。[1.0]A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
**31．在图13-10所示电路中，用箭头标出电路中的电流方向，并用色笔描出干路部分。
**32．画出一个电池组，一个开关，一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图。[1.5]
**33．如图13-11所示的电路中，下列说法中正确的是（ ）[2.0]
A．开关S控制灯L1 B．电灯L1、L2是串联的
C．只有L1、L2是并联的
D．灯L1、L2、L3都是并联的
**34．关于绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．绝缘体在任何情况下都不导电
B．绝缘体不容易导电，也不能够带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷
***35．在图13-12的四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是（ ）。[1.5]
***36．图13-13的四个电路图中，哪一个图的连接是不允许的（ ）。[1.5]
***37．如图13-14，当开关S闭合时，可能发生的是（ ）。[1.5]
A．L1、L2都发光 B．L1发光，L2不发光
C．电源损坏 D．L2的灯丝被烧断
***38．下列物体中一定带负电的是（ ）。[0.5]
C．与带正电的物体接触后的验电器
D．与带正电的物体相互吸引的轻小物体
***39．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分。[5.5]
图1-15中L1、L2是 联，S控制
图1-16中L1、L2是 联中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制
图1-17中L1、L2是 联中L1、L2是 联，S1控制 ，S2控制
***40．用一个开关同时控制电路中的三盏电灯的发光和熄灭。画出电路图（你能画出几种吗？）[3.5]
***41．图13-18的电路图中，已经造成短路的是 图；闭合开关后造成短路的是 图；由几盏灯组成串联电路的是 图；由几盏灯组成并联电路的是
图。[2.5]
***42．如图13-19所示的电路中，L1、L2是 联，S1可以控制 ，S2可以控制 。[1.5]
***43．如图13-20所示的电路，当开关 闭合， 断开时，灯泡L1、L2是并联的；当开关 闭合， 断开时，灯泡L1、L2是串联的。[1.5]
***44．一只开关可以同时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（ ）。[1.0]
A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联
***45．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯用一个开关控制，则它们的连接情况是（ ）。A．六盏日光灯与三只开关串联 B．每两盏日光灯并联后与一只开关串联，然后三组再并联
C．六盏灯并联后与开关串联 D．每两盏灯和一个开关串联成一组，然后三组并联
***46．一个电铃和一个电动机组成并联电路，开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机，用电池组作电源。在虚线框内画出此电路图。[2.5] ***47．根据电路图，用笔线连接实物。[15]
***48．根据图13-25实物，在右图线框内画出对应的电路图。[2.5]
***49．如图13-26所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 。（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联。在图中电流流过的导线上标出电流方向，并画出相应的电路图。[2.5]
***50．如图13-27所示的某段电路中，A、B、C、D、E是四个接线柱。A接电源的负极，E接电源的正极。[2.5]（1）用导线连接A、B，则电流通过灯 ，它们是 联的；
（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯 ，它们是 联的。
***51．按图13-28所示的电路，在右画线框内出相应的电路图。[2.5]
***52．用笔线代替导线，按左边的电路图，将右边所给的电路元件连接起来。[4.5]
***53．如图13-31所示的电路中，开关S1、S2、S3都处于断开位置，若只闭合开关S2，则灯L1和L2 联在电路中；若只闭合S1和S3，灯L1和L2 联在电路中的；此电路中不能同时合上开关 。[1.5]
***54．在方框内画出图13-32所示电路的电路图。[3.5]
***55．在如图13-33所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；如果开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；若只闭合开关S1，亮着的灯是 。[2.5]
***56．对于图13-34所示的电路，下列说法中错误的是（ ）。[1.5]A．开关S1、S2、S3不能同时闭合
B．开关S1、S2闭合时，只有L2工作
C．开关S3不能控制L2的工作
D．开关S1、S2闭合时，只有L2工作
***57．如图13-35所示的电路中，要只使其中一个灯泡发光，应闭合的开关是（ ）。[1.5]
A．S1、S2、S3 B．S1、S2
C．S2、S3 D．S3
知识的拓展
***58．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（ ）。[2.5]
****59．现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。并按设计电路将实物连接好。
要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。（在开关处标明所在的位置）[4.5]
****60．按要求设计电路，在13-38中画出电路图。 要求：开关S1、S2都闭合，电动机转，电铃响；只闭合开关S1，电动机不转，电铃响；只闭合开关S2，电铃不响，电动机不转。[3.5]
****61．如图13-39所示，箭头表示电路连接好后电流的方向，甲、乙、丙三处接有电源和电铃，由此可判断电源( )。[1.5]
C. 可能在丙处 D．在任何一处均可
****62．实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干。请在图13-40中画出电路图。要求：只按开关S1，灯与电铃均无电流；只按下开关S2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下S1和S2，电铃响，两灯均正常发光。[3.5]
科目：czwl 来源： 题型：阅读理解
初中物理欧姆定律阶梯训练
欧姆定律
基础知识与基本技能
*1．导体中的电流，跟这段导体 成正比，跟这段导体 成反比。这个结论是德国物理学家 在19世纪初通过实验研究得出的。通常叫做 。它写成公式是 。[2.5]
*2．电流的符号是 ，单位是 ，单位的符号是 ；电压的符号是 ，单位是 ，单位的符号是 ；电阻的符号是 ，单位是 ，单位的符号是 。*3．单位换算：[1.5]24000Ω= kΩ= MΩ 1.1×105V= kV= mV
260mA= A= μA
*4．用 表测出电阻两端的电压，用 表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫 法。此实验的原理是 。[1.5]
**5．装有两节新干电池的手电筒，它的电压是 V。若灯泡的电阻为10Ω，当它正常发光时，通过灯丝的电流约是 。[1.0]
**6．有一导体两端的电压为12V时，通过它的电流为0.2A，它的电阻是 ；当它两端的电压为6V时，它的电阻是 ；当它两端的电压为0V时，它的电阻是 ，通过导体的电流是 。[1.5]
**7．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系。按电路图（图15-2）用笔线连接电路（图15-3）。[3.5]
在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的 ，测出相应的 。在研究电流跟电阻的关系时，应保持
不变，改变 ，测出相应的 。
**8．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：[2.5]
电阻R（Ω） | 5 | 10 | 20 |
电流I（A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
表1电阻R＝15Ω 表2 电压U=2V
电压U（V） | 1.5 | 3 | 4.5 |
电流I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
分析表1数据，可得出结论 ；
分析表2数据，可得出结论 。
**9．某导体两端的电压为0.5V时，通过导体的电流是0.1A，那么当电压为1.5V时，通过导体的电流是 A。[1.0]
**10．在研究电流与电阻的关系时，若导体的电阻为20Ω时，电流为0.2A，那么，导体的电阻为 Ω时，通过导体的电流为0.4A。[1.0]
**11．将30Ω的电阻接在一电源的两端，通过电阻的电流是0.3A，若把30Ω的电阻拿走，将10Ω与60Ω的电阻分别接在这个电源的两端，那么通过两电阻的电流分别是（ ）。[1.5
A．0.9A，0.15A B．0.15A，0.9A C．0.1A，0.6A D．0.6A，0.1A
**12．在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验中，
如图15-4所示，我们先使电阻箱R的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的 和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟 成正比的关系；然后多次改变电阻箱R的电阻，调节变阻器的滑片，使每次 保持不变，记录每次电阻箱R的阻值和相应的 值，得到电流跟 成反比的关系。[3.5]
**13．导体的电阻为15Ω，当其两端电压为6V时，通过它的电流是0.4A，若将它两端的电压增加到12V时，通过它的电流为 ，此时该导体的电阻为 。[1.5]
**14．如图15-5所示的电路，是表示滑动变阻器连入电路的四种接法。当滑片向左滑动的过程中，（1）电流表示数变大的是 电路图；（2）电流表的示数变小的是 电路图；（3）电流表的示数不变的是 电路图；（4）不正确的连法是 电路图。[2.5]
**15．判断题：[2.5]
①（ ）灯泡发光时通过的电量越多，则电流越大
②（ ）电阻是导体对电流的阻碍作用，所以当导体中没有电流时，导体中就没有电阻了
③（ ）欧姆就是电阻
④（ ）某段导体中的电压越大，则对电流的阻碍作用就越大
⑤（ ）导体长度越长，横截面积越大，则它对电流阻碍作用就越大
⑥（ ）将两个阻值不同的电阻串联后接在电阻中，则电阻大的通过的电流小
⑦（ ）由U=IR可知，在并联电路中电阻较大的，它两端的电压也较大
知识的应用**16．下列说法中正确的是（ ）。[0.5]
A．电流跟电压成正比 B．电流跟电阻成反比
C．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
D．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比
**17．由欧姆定律
推得
，下列说法中正确的是（ ）。[1.0]
A．导体的电阻与导体两端电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D．以上说法都不对
18．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2.8V时，求通过灯泡的电流是多少？
**19．通过一个电阻器的电流是0.4A，电阻器的电阻是90Ω，求它们两端的电压是多大？
**20．把一个电热器把它接在家庭电路上，通过它的电流是5A，该电热器的电阻是多少？
**21．如图15-6，开关合上前，滑动变阻器的滑片P应移至 端。当滑片从中点开始（此时灯泡正常发光）向右移动时，变阻器连入电路的阻值变 ，电路中的电流变 ，灯泡亮度变 。[2.5]
**22．如图15-7电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.5A，则通过电阻R1的电流是 ，通过电阻R2的电流是 。[1.5]
**23．如图15-8所示的电路，S合上后，电压表V1的示数是6V，V2的示数是3.8V，那么电灯L1两端的电压是 ，灯L2两端的电压是 。[1.5]
**24．一盏白炽灯接在家用电路上，灯泡正常发光时的电阻是1210Ω，求此灯正常发光时的电流是多大？[1.5]
25．加在某导体两端的电压为3V时，测出通过导体的电流是150mA，则该导体的电阻多大？
**26．用电压表测出一段导体两端的电压是72V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，则这段导体的电阻是 Ω。[1.0]
**27．一个电阻为5Ω的导体，通过它的电流为0.8A，说明它两端的电压是 V。[1.0]
**28．一个导体当它两端加8V电压时，通过它的电流为0.2A，则它的电阻是 Ω；这段导体两端加6V电压时，它的电流为 A，电阻为 Ω；当它两端不加电压时，导体的电阻是 Ω，通过导体的电流是 A。[3.0]
**29．有甲、乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比（ ）A．R甲>R乙 B．R甲=R乙 C．R甲<R乙 D．无法判定
**30．加在阻值12Ω的电阻两端的电压是6V，则在3分20秒内通过该电阻的电量是多少？
**31．某段电路两端的电压是220V，用电器的电阻是40Ω，能否用量程为0～3A的电流表测其电流？[1.5]
**32．加在阻值为30Ω的电阻两端的电压是6V，10min通过该电阻的电量是 C。[1.0]
**33．若导体两端加8V电压时，1min内通过导体横截面积的电量是18C，导体中的电流是 A，导体的电阻是 Ω；若导体两端不加电压时，导体的电阻为
Ω，通过导体的电流是 A。[2.5]
**34．甲、乙两个导体的电阻之比是1∶2，将它们分别接到同一电源的两端，则通过它们的电流之比是 。[1.0]
35．在电阻是5Ω的导体中，1.5min通过该导体的电量是45C，那么导体两端的电压是 V。
**36．一个5Ω的电阻两端电压为U时，通过电阻的电流为3A，如果将这个电压加在10Ω的电阻两端，则电流是 A。[1.0]
**37．当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（ ）。 A．0.004Ω B．0.02Ω C．4Ω D．20Ω
**38．在下面的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接15-9电路。[3.5]
在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于 （填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 过大，而烧坏电路中的有关元件。
**39．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值。但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 。[1.5]
**40．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0.2A，该用电器的电阻是
Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是 A，用电器的电阻是 Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是 Ω。[2.0]
**41．如图15-10所示的电路，电源电压为6V，电灯L1上的电压为1.5V，则电压表的示数（ ）A．1.5V B．4.5V C．6V D．7.5V
***42．有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙粗细相同，但甲比乙长；乙和丙的长度相同，但乙比丙细。则三根导线中电阻最大的是（ ）。
[A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
***43．质量相同的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，铜丝和铝丝的电阻相比较（ ）。
A．铜丝的电阻大 B．铝丝的电阻大
C．电阻一样大 D．无法比较
***44．如图15-11是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向
右移动时，电路中的电流变小，则应选用的接线柱是（ ）。
A．AC或AD B．BC或BD
C．AC或BD D．AB或BD
***45．请按要求将图15-12所示的器材用色笔连好电路并画出电路图。要求：当滑片向右移动时，电灯变亮。
知识的拓展
***46．下列说法中正确的是（ ）。[1.0]
A．电流表和电压表都可以直接接到电源的两极上
B．电流表可以直接接到电源的两极上，而电压表不行
C．电压表可以直接接到电源的两极上，而电流表不行
D．电流表和电压表都不能直接接到电源的两极上
***47．如图15-13闭合开关S，电压表测的电压是（ ）。[1.0]
A．R1两端的电压 B．R2两端的电压 C．R1和R2两端的电压 D．电源两端的电压
***48．一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0.2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大。[1.5]
***49．一只电阻器两端的电压从3V增加到3.8V时，通过该电阻器的电流增加了0.2A，则该电阻是多少？[1.5]
***50．在图15-14所示的电路中，当开关S闭合后，
电压表V1和V2示数相同，发生的故障是（ ）。[1.5]
A．灯L1的灯丝断了 B．灯L2的灯丝断了
C．开关S处断路 D．L1两接线柱短路
***51．当导体两端的电压是8V时，通过导体的电流是0.4A，如果使导体两端的电压再增加6V时，该导体中的电流是（ ）A．0.4A B．0.5A C．0.7A D．0.93A
***52．如图15-15所示，是滑动变阻器接入电路的4种情况，当变阻器的滑片向右移动时，使电路中电流增大的是（ ）。
***53．设计电路。要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A。画出电路图，并用铅笔线代替导线将图15-16中的元件连接起来。[3.5]
***54．加在导体两端的电压为3V，通过它的电流为200mA，如果将两端电压再增加6V时，应选什么量程的电流表测其电流？[1.5]
55．如图15-17所示的电路，灯L的电阻为10Ω，电源电压为6V，如果电压表被短路，那么（ ）A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏 C．灯L被烧坏 D．不发生任何事故
***56．某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（ ）。[1.5]
A．一定是电压表已损坏，应立即断开关
B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关
C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏
D．可能是电流表与电压表接成了串联电路
***57．如图15-18所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时（ ）A．电流表示数减小，电压表示数不变 B．电流表示数增大，电压表示数增大
C．电流表示数减小，电压表示数减小D．电流表示数增大，电压表示数减小
串联、并联电路的特点
基础知识与基本技能
*1．串联电路的总电阻等于 ，写成数学表达式是 ；串联电路中的电流 ，写成数学表达式是 ；串联电路的总电压等于 ，写成数学表达式是 。
*2．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都 ，因为导体的串联相当于增加了导体的 。[1.0]
**3．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是 。若通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是 ，R2两端的电压是 。[1.5]
**4．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2= Ω。
**5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶2，则通过的电流之比I1∶I2= ，电阻两端的电压之比U1∶U2= 。[2.5]
**6．R1=5Ω，R2=10Ω，串联后接到6V的电源上，则R1两端的电U1为 ，R2两端的电压U2为 ，U1∶U2= 。[2.5]
**7．电阻R1=30Ω，与电阻R2串联后总电阻为90Ω，则电阻R2为 Ω。将这两个电阻并联，其并联的电阻为 Ω。[1.5]
8．粗细相同的两根铝导线，长度关系是L1＞L2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是（ ）A．I1＞I2，U1＜U2 B．I1＜I2，U1＞U2 C．I1=I2，U1＞U2 D．I1=I2，U1＜U2
**9．串联电路随着用电器的个数增加，其总电阻（ ）。[1.0]
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
**10．已知：R1=4Ω，它与一只电阻R2并联后的总电阻是2.4Ω，求：R2的阻值。[1.5]
**11．如图15-19，R1=6Ω，U2=3V，总电压为7V，求：R2=？
**12．如图15-20，R1=2Ω，R2=3Ω，电压表的示数为1V。求：R2两端的电压和电源电压。[1.5]
知识的应用
**13．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，干路中的电流（ ）。[0.5]
A．越大 B．越小 C．不变 D．无法判断
**14．将电阻R1、R2并联在电路中，已知R1=4R2，则在通过R1、R2的电流之比为（ ）[1.5]
A．1:4 B．4:1 C．2:1 D．1:16
**15．将20只电阻都是9Ω的小灯泡串联后接在36V的电源上，通过其中一个小灯泡的电流为 mA。[1.0]
**16．如图15-21所示的电路，电压U为24V，电流表的示数为1.2A，电压表的示数为6V，则电阻R1阻值为 Ω。[1.0]
**17．电阻R1和R2串联后的总电阻是1.5kΩ，接入电路后，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为3V，则R1的阻值是
Ω。[1.5]
**18．如图15-22所示，已知R1=6Ω，U∶U2=4∶1，则R2的阻值是 Ω，U1∶U2= 。[2.0]
**19．把6个完全相同的小灯泡串联起来，接在24V的电路上，每个小灯泡两端的电压是 V。若每个小灯泡的电阻都是16Ω，电路中的电流是 A。[2.5]
**20．如图15-23所示的电路中，并联电路的电压U = ；干路中的电流I = ；总电阻的倒数1/R = 。[1.5]
**21．并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要 ，因为导体并联相当于 。[1.5]
**22．两个相同的电阻并联后的总电阻为4Ω，那么将它们串联后的总电阻是 Ω。[1.0]
**23．将6只30Ω的电阻并联起来，其电阻为 Ω，15Ω的电阻与30Ω的电阻并联，总电阻是 Ω。[1.5]
**24．将两个灯泡L1与L2并联，用电流表测出通过L1和干路中的电流分别为0.5A和0.7A，则通过L2的电流为 mA。[1.5]
25．将一阻值为10Ω的均匀的电阻丝对折后，当成一根使用，则对折后的电阻为 Ω。
***26．如图15-24所示的电路，R1的阻值为10Ω，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为3.2V。求：R1两端的电压，R2的阻值及电源电压。[2.5]
***27．如图15-25：U1=6V，U=10V，通过R1的电流是0.4A，求：R1、R2的阻值。[2.5]
***28．判断题：[2.5]
（1）（ ）导体的电阻决定于导体的长度、横截面积和材料，而与两端的电压和通过的电流无关
（2）（ ）欧姆定律公式中的I、U、R是同一电路上的电流、电压和电阻
（3）（ ）串联电路中的任一用电器被烧断时，其它用电器仍然正常工作
（4）（ ）串联电路上，其中一个电阻增大时，总电阻也增大
（5）（ ）金属中能够自由移动的是自由电子，所以电流和方向就是自由电子移动的方向
***29．两盏电灯L1、L2串联在家庭电路中，如果它们的电阻分别是440Ω和110Ω，求电路中的电流和电灯L1、L2两端的电压各多大？[2.5]
***30．R1与R2串联后，连到10V的电源上，R1=30Ω，测得R1两端的电压为6V，求：电路中的电流和R2的阻值。[2.5]
***31．R1、R2串联后接到18V的电源上，测得通过R1的电流为0.2A，R2的电阻是40Ω。求：R1的阻值和R2两端的电压。[2.5]
***32．R1=60Ω，R2=70Ω，它们串联后接到某电源上，测得5秒钟通过R1的电量是6C，则电源电压和R2两端的电压各多大？[2.5]
***33．如图15-26所示的电路，电源电压为20V，R1=25Ω，电流表的示数为0.25A，求R2的阻值和电压表的示数。[2.5]
***34．n个阻值分别为R1、R2……Rn电阻串联在电压为U的电路中，U1∶U2= ；U1∶U= ；Un∶U= 。由此可见串联电路中的总电压的分配与各部分电阻成 。[2.5]
***35．粗细相同的两根镍铬合金线A和B，A的长度大于B的长度，将它们串联后接入电路，则通过它们的电流和两端电压的关系是（ ）。[1.5]
A．IA>IB， UA=UB B． IA<IB， U1=U2 C．IA=IB， UA<UB D． IA=IB， UA>UB
***36．有三个电阻，阻值分别是3Ω、6Ω、9Ω，串联后接到6V的电源上，则三个电阻两端的电压分别是（ ）。
A．2V、4V、6V B．1V、2V、3V C．3V、2V、1V D．6V、4V、2V
***37．有一电铃正常工作的电压是12V，要将此电铃接到电压是20V的电源上，应如何办？
***38．一把电铬铁，正常工作的电阻是72Ω，通过的电流是0.1A，问必须给它串联一个多大的电阻才能把接到220V的电源上？[2.5]
***39．一个用电器正常工作的电压为6V，阻值为15Ω，将它与一只12Ω的电阻串联后接到电压是多大的电源上，此用电器才能正常工作？[2.5]
***40．两个电阻R1、R2，它们的阻值分别是10Ω、20Ω，将它们串联后接在电压为6V的电源上，通电5min，则通过R1、R2的电量分别是（ ）。[1.5]
A．1C，2C B．180C，90C C．40C，20C D．60C，60C
***41．将电阻R1、R2串联在电路中，已知：R1=3R2，总电压为4V，则R1两端的电压为（ ）。
A．4V B．3V C．2V D．1V
***42．两根长度相同，粗细不同的锰铜丝，把它们串联在电路中，则（ ）。[1.5]
A．粗的电流大，且电压也大 B．细的电流大，且电压也大
C．粗的、细的电流一样大，但细的电压大D．粗的、细的电流一样大，但粗的电压大
***43．一段导体的电阻增加3Ω后，接在原电源上，发现通过该导体的电流是原来的4/5，则该导体原来的阻值是多少？[2.5]
***44．如图15-27所示的电路，R1=20Ω，变阻器R2的阻值范围为0～40Ω，当变阻器滑片P移至变阻器的中点时，电流表的示数为0.5A，那么当变阻器滑片P移至阻值最大位置时，电流表的示数多大？[3.5]
***45．如图15-28所示，小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7.5Ω，电压是1.5V。如果电源电压为4V，要使小灯泡正常发光，应串联一个变阻器分去电压 V，并控制电路中的电流为 A，调节滑动变阻器的阻值为 Ω。[2.5]
***46．如图15-29所示，电流表的示数是0.3A，灯泡L的电阻为3Ω，整个电路的电阻为30Ω，那么，灯泡两端的电压为 V，电压表的示数是 V。
***47．如图15-30所示的电路中，当变阻器的滑片在向右移动过程中，变阻器连接入电路的阻值将 ，电路中的电流将 ，电阻R1两端的电压将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）[2.5]
***48．如图15-31所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中，电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是（ ）。[1.5]
A．变小、变大、不变 B．不变、变大、变小
C．变大、变小、变小 D．变大、变大、变大
***49．如图15-32，R1=10Ω，R2是阻值为0～40Ω的变阻器，电源电压为10V。当P在B端时，电压表的示数多大？当P在AB中点时，电流表、电压表的示数各多大？[2.5]
***50．R1=5Ω，R2=7Ω，将R1、R2串联在某电路上，通过两电阻的电流之比I1∶I2= ，两电阻两端的电压之比U1∶U2= 。[2.0]
***51．下列各图15-33中，滑动变阻器滑片P移动时，电压表、电流表的示数各怎样变化：
若滑片P向右移动： 若滑片P向左移动： 若滑片P向右移动：
电流表示数 ； 电流表示数 ； 电流表示数 ；
电压表示数 ； 电压表示数 ； 电压表示数 ；
***52．如图15-34所示的电路，移动滑片P，使电压表的示数由U1变化到U2，U1∶U2=5∶2，则滑动变阻器滑片移动前后，通过电阻R的电流之比为（ ）。[2.5]
A．5∶2 B．2∶5 C．1∶1 D．无法判断
***53．将电阻R1和R2组成串联电阻，R1∶R2=3∶1，如果电路两端的总电压是12V，那么R1两端的电压是（ ）。[2.0]
A．4V B．3V C．8V D．9V
***54．如图15-35所示的电路，电源电压为12V不变，R1=8Ω，R2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。[2.5]
***55．如图15-36所示的电路，电源电压为12V且保持不变。R1=10Ω，R2是0～50Ω的变阻器。求当变阻器滑片移动时，电流表、电压表的示数变化范围。[2.5]
***56．某用电器R1上标有“10Ω 3A”，另一用电器R2上标有“50Ω 1.5A”，串联后接到电源上，为了使用电器正常工作，电源电压应不超过何值？[2.5]
***57．如图15-37所示的电路，灯L1、L2是 联的，当开关S闭合后，电流表A1的示数为0.2A，A2的示数为A1示数的3倍，则A3的示数为 A。
***58．1Ω和10Ω的电阻并联后的总电阻是R1，1Ω、10Ω和100Ω的三电阻并联后的总电阻是R2，则R1、R2的大小关系是（ ）。
A．R1<R2 B．R1>R2 C．R1=R2 D．无法判断
***59．学校照明电路的总电阻（ ）。[1.5]
A．只开一盏灯时总电阻最小 B．不开灯时总电阻最小
C．所有灯都开着时总电阻最小 D．所有灯都开着时总电阻最大
60．如图15-38所示的电路，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表、电压表的示数变化情况分别是（ ）A．变大，变大 B．变小，变小 C．变小，不变 D．变大，不变
***61．下面四对并联的电阻，总电阻最小的是（ ）。[1.5]
A．两个4Ω的 B．一个4Ω，一个6Ω
C．一个1Ω，一个8Ω D．一个2Ω，一个7Ω
***62．有一根粗细均匀的锰铜线，阻值为R，将其对折后的电阻是原电阻的（ ）。[1.5]
A．1/2倍 B．1/4倍 C．1/8倍 D．2倍
***63．两个电阻并联后的接入电路，总电阻为R，若将其中任一电阻的阻值减小，则总电阻将 R；若将其中任一个电阻的阻值增大，则总电阻将 R。（填“＞，＜或=”[1.5]
***64．两个同样的电阻串联后的总电阻是36Ω，若将它们并联后，总电阻是 Ω。
***65．导体串联后相当于增加了导体的 ，因此导体串联后总电阻 ；导体并联后相当于增加导体的 ，导体并联后总电阻 。[1.5]
***66．一根粗细均匀的电阻线，阻值为R，将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍，再将其对折，则它的电阻值 R。（填“＞”，“＜”或“=” [1.5]
***67．现有20Ω的电阻若干，实验时需要用5Ω的电阻一只，应用 只20Ω的电阻 联；若需要80Ω的电阻一只，应用 只20Ω的电阻 联。[1.5]
***68．现有阻值分别是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的电阻各一个，要获得4Ω的电阻可以将 的电阻 联；如果要获得10Ω的电阻，则应将 的电阻 联。[2.5]
***69．如图15-39所示的电路中，电流表的读数：A1为0.12A，A2为0.08A，A3为0.1A，电压表的示数为2.8V。由此可知干路中的电流是 A；灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V。[2.5]
70．电阻R1=1Ω，R2=24Ω，把它们并联后的总电阻（ ）。A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24Ω
C．一定小于1Ω D．可能等于1Ω
***71．并联电路，随着并联支路数目增加，其总电阻将（ ）。[1.0]
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
***72．串联后的总电阻为10Ω的两个电阻，并联后可能的最大总电阻是（ ）。[2.5]
A．2.4Ω B．2.5Ω C．5Ω D．1.25Ω
***73．n个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比（ ）。[2.0]
A．n:1 B．n2:1 C．1:n D．1:n2
***74．如图15-40所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（ ）。[2.0]
A．V1增大，V2减小，A减小
B．V1增大，V2减小，A增大
C．V1减小，V2增大，A增大
D．V1减小，V2增大 A减小
***75．如图15-41所示，R1=R2=10Ω，则A、B间的总电阻是（ ）。[1.0]
A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．0Ω
***76．如图15-42，R1=5Ω，R2=20Ω，已知干路中的电流是0.5A，求电路两端的电压和通过的电阻的电流。[2.0]
***77．如图15-42，若电路两端的电压是9V，I=0.2A，I1=0.15A。求：R1、R2的阻值。[2.5]
***78．如图15-43，电源电压是18V，R1=60Ω，R2=10Ω，I1=0.2A。求：I2=？，I=？[2.5]
***79．一段电阻两端的电压是4V时，通过它的电流是0.2A，如果在它两端再并联上阻值为R的电阻时，干路中的电流增加了0.4A，那么电路的总电阻R总和R的阻值各是多大？[2.5]
***80．如图15-44：R1=10Ω，R2=20Ω，S断开时，电流表的示数为0.6A.求S闭合时电流表的示数。[2.5]
***81．如图15-45所示的电路，灯L的电阻RL=40Ω，R是标有“20Ω 1.5A”字样的变阻器，电源是由两节干电池串联而成的电池组。试求电流表和电压表的变化范围。[2.5]
***82．把R1与R2并联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（ ）。[1.0]
A．一定减小 B．一定增大 C．可能会增大 D．可能会减小
***83．把两根长度相同粗细不同的镍铬合金线连接在电路中，若通过它们的电流相等，则它们的连接方式是（ ）。[1.0]A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断
***84．如图15-46所示的电路，R1=2R2，电流表在A、B两处测得的电流分别为IA和IB，则（ ）。[2.5]
A．IA=
IB B．IA=
IB C．IA=
IB D．IA=IB
***85．将电阻R1、R2并联后接到某电源上，干路中的电流为I，则（ ）。[2.5]
A．R1中的电流为
B．电源电压为（
）I
C．R2上的电压为IR2 D．R1、R2上的电压之比为R2:R1
***86．如图15-47所示的电路，电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2，则两个电阻R1与R2之比是（ ） A．2:5 B．5:2 C．3:2 D．2:3
***87．如图15-48所示的电路，当开关S断开时，电流表的示数是1A，开关闭合时，电流表的示数将（ ）。A．不变 B．增加到2A C．减少到1/2A D．增加到4A
***88．如图15-49，电源电压4V，R1=R2=4Ω，R3=2Ω。电流表A1、A2、A3的示数分别是多少？[3.5]
***89．如图15-50所示的电路，R1=2Ω，R2=6Ω，开关闭合后，电流表的示数为4.8A，求：[3.5]
（1）电路的总电阻；
（2）电阻R1、R2两端的电压之比；
（3）通过R1、R2的电流之比。
知识的拓展
****90．如图15-51，当S闭合时，电流表的示数1.5A，电压表的示数为9V。（1）求电源电压和R1的阻值；（2）当S断开时，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，R2的阻值是多大？[3.5]
****91．如图15-52所示的电路，电源电压12V且保持不变。R1=8Ω，R2为0～12Ω的滑动变阻器。开关S合上后，变阻器滑片P从A端移动到B端时，求电流表、电压表的变化范围。
[3.5]
****92．如图15-53所示的电路，R1＝9Ω，R2＝6Ω，R3＝4Ω。开关S1、S2均断开时，电压表的示数为5.4V。求：（1）开关S1、S2均闭合时，电流表、电压表的示数。（2）仅合上开关S2时，电压表、电压表的示数。[3.5]
****93．如图15-54所示的电路，灯L2的阻值R2＝20Ω，当S1断开，S2合上时，电流表、电压表的示数分别为0.3A和3V。求：（1）电源电压；（2）S1、S2均合上时，电流表、电压表的示数。[3.5]
****94．如图15-55所示，R1＝15Ω，R2＝10Ω，当S1合上、S2断开时，电流表的示数为0.4A；当S1、S2均合上时，电流表的示数为0.6A。求：（1）R3的阻值；（2）S1、S2均断开时，电流表的示数。[3.5]
****95．如图15-56所示的电路，电源电压保持6V不变。灯L1的电阻为15Ω，当开关S1、S2闭合时，电流表的示数为1A，求灯L2的电阻。（2）当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.3A，求L3的电阻。[3.5]
****96．如图15-57所示的电路，电源电压为12V且保持不变。R1＝6Ω，R3＝4Ω，当S1、S2均断开时，电流表的示数为1.2A。求：（1）R2的阻值；（2）当S1、S2均合上时，电流表和电压表的示数；（3）仅合上S1时，电流表、电压表的示数。[3.5]
****97．如图15-58所示电路中，RL=6Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源电压为8V。为了使两表都能安全使用，对变阻器连入电路的阻值有何要求？[3.5]
****98．如图15-59所示，R1为0～200Ω的变阻器，R2=50Ω，电源电压为20V，电流表的量程A1是0～0.6A，电流表A2的量程是0～3A。合上S，当滑动变阻器的滑片位于R1的中点时，1min通过R1的电量是多少？为了使两表都不损坏，R1连入电路的电阻只能在什么范围内变化？[4.5]
****99．实验：给你一个电池组，一只电压表，一只已知阻值的定值电阻R，一只开关和几根导线，请你用来测一个未知阻值的电阻RX。要求：（1）画出电路图；（2）简述实验原理和步骤；（3）写出计算RX的公式。[4.5]
****100．如图15-60所示的方框称为黑箱（看不见内部情况的意思），它外面有四个接线柱，并知道内部有三只阻值相同的电阻，但不知道接法。经从外部对四接线柱进行测定，得知RAD=RBC=R，RAB=RCD=2R。请在黑箱内画出电阻的连接方法。[3.5]
检 测 题
（每题10分，共100分；完成时间30分钟）
基础知识与基本技能*1．电压是使电路中形成 的原因。电阻是表示导体对电流的 作用的，其它条件一定时，电阻越大，电流越小。
*2．在用实验研究一段导体(电阻)中的电流与它两端电压的关系时，应当运用滑动变阻器进行调节，不断地改变 值，并记录对应的 值，然后对数据进行分析得出结论；在研究一段导体(电阻)中的电流与导体电阻的关系时，每次实验应换用不同阻值的导体，并运用滑动变阻器进行调节，使每一次导体两端的电压 ，并记录对应的 值，然后对数据进行分析，得出结论。综合以上两方面的实验结果可得到著名的欧姆定律，其内容是 。
**3．一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为
Ω；若使该导体两端电压变为3V，则该导体的电阻为 Ω。
**4．已知两个导体的电阻分别为R1＝4Ω，R2＝6Ω。若将它们串联接人电路，则总电阻为 Ω，它们各自两端的电压U1∶U2= ；若将它们并联接人电路，则总电阻为 Ω，通过它们的电流之比I1∶I2= 。
知识的应用
**5．电阻R1:R2=4:3，它们并联后接入电路中，通过它们的电流之比为 ，它们两端的电压之比为 。
**6．在并联电路中，通过支路的电流跟该支路的电阻成 比，并联电路具有
作用。
***7．n个等值电阻并联后，总电阻R等于某一电阻的 倍，总电流等于某一条支路电流的 倍。
***8．已知：R1<R2，将图15-1中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最小的是（ ）。
知识的拓展****9．给你一个电池组，一只电流表，一只已知阻值的定值电阻R，以及开关、导线。用这些器材测一个未知阻值的电阻Rx的阻值。要求：(1)画出电路图；(2)写出主要步骤和计算式。
****10．某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：
(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是
。
(2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)。这时他观察到两电表的示数情况将是( )。
A．两电表示数都为零 B．电流表有示数，电压表示数为零
C．两电表的示数都不为零 D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大
科目：gzwl 来源： 题型：
| U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 |
| I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.81 |
科目：czwl 来源：云南省昆明三中2011届年九年级上学期期中考试物理试题 题型：058
育才中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验，并完成下列实验步骤：
A．画出电路图，并按照电路图，连接实物
B．记录数据，整理器材
C．合上开关试触，发现电流表的指针偏转较小
D．电流表量程选“(0～0.3)A”接入电路
E．电流表量程选“(0～0.6)A”接入电路
(1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列：________．
(2)据图可知，小灯泡中的电流为________A．
(3)在下面方框中画出本实验的电路图；
(4)用笔画线代替导线将下列实物按电路图连接好．
科目：gzwl 来源： 题型：
影响物质材料的电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，半导体材料的电阻率则与之相反，随温度的升高而减少，某学校研究小组需要研究某种导体材料的导电规律，他们用这种材料制作成电阻较小的元件Z，测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律。
（1）请为他们设计符合要求的电路图进行实验，并画在方框内。
（2）按照正确的电路图连接下面的实物图。
（3）实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示，根据表中数据，判断元件Z是金属材料
| U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 |
| I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.81 |
还是半导体材料？
答： 。
（4）把元件Z接入如图所示的电路中，当电阻箱R的阻值为Rl=2
时，电压表的读数为1.00V；当电阻箱R的阻值为R2=3.6时，电压表的读数为0.80V．结合上表数据，求出电池的电动势为 V，内阻为 (不计电压表内阻的影响).（结果保留二位有效数字）
科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解
科目：gzwl 来源：2010-2011学年广东省广州市番禺中学高三（上）综合测试物理试卷（一）（解析版） 题型：解答题
科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解
A、屏M自上而下分布的色光的波长由小到大
科目：gzwl 来源：2011年江苏省盐城中学高考物理二模试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题
科目：gzwl 来源：济南模拟 题型：填空题
| 小灯泡亮度 | 电压U/V | 电流I/A | 光敏电阻值R/Ω（取3位有效数字） |
| 不亮 | 4.40 | 0 | ∞ |
| 微亮 | 4.32 | 0.11 | 39.2 |
| 较亮 | 4.24 | 0.21 | |
| 最亮 | 4.10 | 0.40 |
科目：gzwl 来源：2009-2010学年山东省济南市高三（上）第一次调研物理试卷（解析版） 题型：解答题
，量程4.5V，内阻约2kΩ；
，量程0.6A，内阻为0.1Ω；| 小灯泡亮度 | 电压U/V | 电流I/A | 光敏电阻值R/Ω（取3位有效数字） |
| 不亮 | 4.40 | ∞ | |
| 微亮 | 4.32 | 0.11 | 39.2 |
| 较亮 | 4.24 | 0.21 | |
| 最亮 | 4.10 | 0.40 |
科目：gzwl 来源：2010年广东省肇庆市高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题
、
、
科目：czwl 来源： 题型：阅读理解
第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题
一、(14分)1998年某地区遭受特大洪涝灾害。为了抗洪抢险，急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地。现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货船，船身(包括船员)质量约17t，已知甲、乙两地的水路距离为80km，船行驶的平均速度为lOkm/h(不计水流速度)。
(1)请你设计一个完成此项任务的可行性方案；
(2)通过分析、计算，找出最佳方案。(钢材的密度为7.9×103kg/m3)
二、(18分)图l为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁磁材料制成的烹饪锅，在锅体形成无数小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。同时，被磁化的铁磁材料分子因摩擦、碰撞而发热。从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。
(1)使用电磁炉加热食物时，不产生明火，无烟尘，无废气，清洁、安全、高效、节能。请写出电磁炉在使用中可能涉及的物理知识(只写名称不写内容，不少于10个可得满分)。
(2)在使用电磁炉时，炉和锅之间的热是由_______传
递给_______的。电磁炉加热食物的过程中消耗______
____能转化为__________能；若用该电磁炉1次蒸熟
5个馒头需用时间25min，那么，1次只蒸熟1个同样
大小的馒头大约需要________min。
(3)某款电磁炉性能参数如下表所示：
型号 | 额定电压 | 额定功率 | 功率调节范围 | 温度调节范围 | 热效率 |
SC---16 | 220V50Hz | 1600W | 450W--1600W | 70℃--2400℃ | (大于)90％ |
根据上表数据，若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内，加热温度随功率调节的变化图象是一直线，电磁炉工作电压正常，在1个标准大气压下，烧开一锅质量为3kg、温度为22℃的水最多需要多少时间(不计锅吸热及热散失)?
三、(18分)有人在夏季用简易晒水箱给水加热用来淋浴，这不仅能节省能源，而且很方便。李明和张华想利用这样的装置估测太阳光对地球表面辐射的强度的大小。也就是说，太阳光垂直照射地球表面时，地球表面单位时间单位面积所获得的能量是多少。实验装置如图2所示，晒水箱内部是被涂黑的，箱体外加了保温层，上面开口并盖有透明玻璃板。
在估测之前要首先弄清，透过玻璃板的太阳光能量究竟占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?李明和张华各拿一块实验用的玻璃板，把阳光反射到墙上的同一个地方，他们发现，两块反射光斑重叠处的强度，和太阳光直接射到地上的强度差不多。
(1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做了什么假设?假设的根据是什么?
(2)请你帮助他们设计实验方案，并写出具体的实验步骤。
(3)请你对这个实验方案的可行性做出评价。
四、(18分)用电流表和电压表测电流和电压时，通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响，而将其视为“理想仪表”，即认为电流表的内电阻为零，电压表的内电阻为无限大。实际上，电流表和电压表都有一定电阻值，因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小的其阻值很小的电阻；可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小的其阻值很大的电阻。所以，把电流表或电压表接入待测电路时，就相当于在待测电路中串联一个电阻，或并联一个电阻。这样，电流表两端就要有一定的电压，电压表中就要通过一定的电流，因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。
1．现有一个量程为0．6A，内电阻为0．13Ω的电流表，能否用它测量某电路两端的电压?若不能，请说明理由。若能，请说明用它能测量的最大电压值。
2．现要精确测量一个阻值约为8Ω的电阻Rx，实验室提供下列器材。
·电流表A1：量程100mA，内电阻r1=4Ω
·电流表A2：量程500mA，内电阻r2=750Ω
·电压表V：量程10V，内电阻r3=10kΩ
·变阻器R0：阻值约10Ω·定值电阻R1：阻值为10kΩ
·电池E：两端电压约l.5V
·开关s、导线若干个
(1)选出你测量时所需的适当器材，并在虚线方框中画出电路图。
(2)需要测量哪些物理量?根据所测物理量，写出被测电阻Rx的表达式。
五、(16分)图3甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v=0．2m/s向右运动。图3乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，g取10N/kg。求：
(1)圆柱形重物的质量；(2)圆柱形重物的密度；(3)打捞前，圆柱形重物上表面所受的水的压力。
六、(16分)图4为一种电饭煲的工作原理图。下面是王宁同学对电饭煲工作原理的研究，请你也参与共同探讨。
按下、扳起电饭煲的开关，有一种“粘连”“吸引”的感觉，取出饭锅，发现电饭煲的底部有一个凸起物．它可以上下弹动，能被磁铁吸引。王宁同学通过用
这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况，请回答他在使用过程中发现的如下问题。
(1)图4中只有两根外接导线，这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?
(2)将三脚插头插入电源插座，不用按开关，指示灯就发亮，按下开关后，指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?
(3)电饭煲工作了15min，会出现大量“白气”，这些“白气”是怎样形成的?
(4)电饭煲工作了25min，听到“啪”的一声，指示灯不亮了。以此推测，感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?
(5)听到“啪”的一声后又过了l0min，指示灯又发光，一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下，不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?
(6)要想获得恒温的温水，你可以怎样做?
(7)电饭煲使用较长一段时间后，常常在饭未完全熟透时就“跳闸”，这样就会出现“夹生饭”，请问这种情况电饭煲可能在什么地方出现了故障?为什么?
