科目:czyw 来源:2015-2016学年福建莆田二十五中八年级下学期月考一语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读
请根据提示填写相应的内容。
1.《童年》是 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《 》《 》)。《童年》的主要内容是
2.西游记中有许多脍炙人口的故事,如三打 ,大闹 ,真假美猴王等,请简述其中一个故事情节。
科目:czyw 来源:2015-2016学年福建莆田二十五中七年级上学期期末语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读
1.请根据提示填写相应的内容。
(1)五四运动后,在盛行的众多“小诗”中,最引人注目的是冰心的《 》和《 》。(每空1分)
(2)两千多年来,寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,如说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律的《 》;揭露当时统治者的残暴和蛮横的《 》;警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的《 》。(填篇目名称,每空1分)
2.《西游记》中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并写出一个与该人物有关的故事情节,再简单说说喜欢的理由。
人物: 情节:
喜欢的理由:
科目:gzyw 来源: 题型:
根据下面的提示,填写相应的内容。(8分)
(1)秋天,是古今诗人最爱歌咏的季节,但由于诗人的遭际不同,心境不同,描写的秋景也就异彩纷呈了。王勃在《滕王阁序》中悄声低吟“ ,秋水共长天一色”;刘禹锡在《秋词》中则放声高唱“_________________,便引诗情到碧霄”;毛泽东在《沁园春・长沙》中仰望俯视“鹰击长空,_________________,________________”的大好秋光;他又在《采桑子・重阳》中赞扬秋天的精魂菊花:“今又重阳,______________________。”
(2)学习是一个人必须终身践行的事。荀子在《劝学》里就曾说“学不可以已”,并以“ , ”两句为喻,生动形象地阐释了学习对于不断完善自我的重要意义。在《师说》里,韩愈更是言之谆谆地告诫,一个人应该敢于从师,善于从师,而择师的原则就是:只要“ ”便是“师之所存”。
科目:czyw 来源: 题型:默写
科目:czyw 来源: 题型:默写
科目:czyw 来源: 题型:默写
科目:czyw 来源: 题型:
根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。(3分)
| 作者 | 人物品格 | 作品 | 相关内容 |
| ① | 勇敢高傲 | 《海燕》 | 让暴风雨来得更猛烈些吧! |
| 凡尔纳 | 不畏艰险 | ② | 现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的! |
| 海伦凯勒 | ③ | 《再塑生命》 | 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 |
科目:czyw 来源: 题型:
| 作者 | 人物品格 | 作品 | 相关内容 |
| ① | 勇敢高傲 | 《海燕》 | 让暴风雨来得更猛烈些吧! |
| 凡尔纳 | 不畏艰险 | ② | 现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的! |
| 海伦凯勒 | ③ | 《再塑生命》 | 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省温州永嘉县六校八年级下学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:名著导读
根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。(3分)
| 作者 | 人物品格 | 作品 | 相关内容 |
| ① | 勇敢高傲 | 《海燕》 | 让暴风雨来得更猛烈些吧! |
| 凡尔纳 | 不畏艰险 | ② | 现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的! |
| 海伦凯勒 | ③ | 《再塑生命》 | 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 |
科目:czyw 来源:2013届浙江省温州永嘉县六校八年级下学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文学作品阅读
根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。(3分)
|
作者 |
人物品格 |
作品 |
相关内容 |
|
① |
勇敢高傲 |
《海燕》 |
让暴风雨来得更猛烈些吧! |
|
凡尔纳 |
不畏艰险 |
② |
现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的! |
|
海伦凯勒 |
③ |
《再塑生命》 |
水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 |
科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| 作者 | 人物品格 | 作品 | 相关内容 |
| ① | 勇敢高傲 | 《海燕》 | 让暴风雨来得更猛烈些吧! |
| 凡尔纳 | 不畏艰险 | ② | 现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的! |
| 海伦凯勒 | ③ | 《再塑生命》 | 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 |
科目:czyw 来源: 题型:
在下面的横线上填写相应的句了。(6分)
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和
经久不息的生命力。我们要重
充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
15.根据第①段文字,就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2分)
16.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么?(3分)
17.根据选文第④段,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。(3分)
18.依照下面示例,从“尘、畎、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(3分)
示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。
科目:czsw 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面两图是两种动物的牙齿,根据图示填写有关内容。
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(1)写出图中各指示线所指部位的名称:① ;② ;③ 。
(2)假如两种动物是羊和狼,那么 图是羊的牙齿, 图是狼的牙齿,这样判断的理由是,羊的牙齿没有 ,这是与其 生活相适应的。
(3)羊是哺乳动物,胎生、哺乳提高了幼仔的 。
科目:czsw 来源: 题型:解答题
科目:czyw 来源:黄冈学霸(新课标版) 九年级语文/全一册 题型:022
根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,可以填写课内所学,也可以填写课外相应的诗句。
表现惜时劝学内容的名句:
A.________________________________
B.________________________________
科目:czyw 来源: 题型:043
根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,可以填写课内所学,也可以填写课外相应的诗句。
(1)抒发友情的诗句。
A._______________________________________。
B._______________________________________。
(2)借月抒怀的句子。
A._______________________________________。
B._______________________________________。
(3)描写自然月光的古诗句。
A._______________________________________。
B._______________________________________。
(4)表现惜时或劝学内容的名句。
A._______________________________________。
B._______________________________________。
(5)与王维《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的范仲淹
《渔家傲》中的句子是__________________________。
科目:czyw 来源: 题型:
根据提示,默写出相应的古诗文。(8分,每小题2分)
(友情提示:在田字格中或横线上填写的内容,请你用正楷或规范的行楷填写。凡是默写填空的内容,每写错一字扣0.5分)
(1)________________,可以为师矣。(《论语·为政》)
(2)________________,却话巴山夜雨时。 (《夜雨寄北》·李商隐)
(3)晏殊在《沅溪沙》中情致缠绵并深蕴生活哲理的两句词是:
____________________________________,________________________________
(4)王湾在《次北固山下》中表达新事物总是从旧事物孕育而出的诗句是
____________________________________,________________________________
科目:czyw 来源: 题型:
根据提示,默写出相应的古诗文。(8分,每小题2分)
(友情提示:在田字格中或横线上填写的内容,请你用正楷或规范的行楷填写。凡是默写填空的内容,每写错一字扣0.5分)
(1)________________,可以为师矣。(《论语·为政》)
(2)________________,却话巴山夜雨时。 (《夜雨寄北》·李商隐)
(3)晏殊在《沅溪沙》中情致缠绵并深蕴生活哲理的两句词是:
____________________________________,________________________________
(4)王湾在《次北固山下》中表达新事物总是从旧事物孕育而出的诗句是
____________________________________,________________________________
科目:czyw 来源: 题型:
根据提示,默写出相应的古诗文。(8分,每小题2分)
(友情提示:在田字格中或横线上填写的内容,请你用正楷或规范的行楷填写。凡是默写填空的内容,每写错一字扣0.5分)
(1)________________,可以为师矣。(《论语·为政》)
(2)________________,却话巴山夜雨时。 (《夜雨寄北》·李商隐)
(3)晏殊在《沅溪沙》中情致缠绵并深蕴生活哲理的两句词是:
____________________________________,________________________________
(4)王湾在《次北固山下》中表达新事物总是从旧事物孕育而出的诗句是
____________________________________,________________________________
科目:czyw 来源: 题型:综合读写
| 人物 | 评价角度 | 人物形象 | 相关情节概括 |
| 猪八戒 (《西游记》) | 正 面 | 憨厚老实,肯卖力气等 | 在取经路上的脏活累活,如背死尸、埋人头等都是他来做. |
| 反 面 | 好吃懒做,好搬弄是非. | “三打白骨精”中,他挑唆唐僧念紧箍咒,赶走孙悟空。 | |
| 林冲 (《水浒传》) | 正 面 | 侠肝义胆、武艺高强 | 棒打洪教头、火烧草料场、火并王伦,拥戴晁盖做寨主等. |
| 反 面 | 懦弱、逆来顺受等 | 高衙内调戏林冲娘子,他忍气吞声等. |