科目：czls 来源：2016届江苏省东台市七校九年级下学期第一次月考历史试卷（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期的时代特征概括不正确的是（ ）
A.社会发展陷入停滞倒退 B.科技取得显著进步
C.南方经济有了较快发展 D.民族融合趋势不断加强
科目：czls 来源：2016届江苏省东台市九年级下学期第一次月考历史卷（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期的时代特征概括不正确的是（ ）
A.社会发展陷入停滞倒退 B.科技取得显著进步
C.南方经济有了较快发展 D.民族融合趋势不断加强
科目：czls 来源：2012-2013学年江苏省盐城市九年级下学期第一次月考历史试卷（带解析） 题型：单选题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
| A．繁荣与开放的社会 |
| B．国家的产生与社会的变革 |
| C．政权分立与民族融合 |
| D．多元文化碰撞与社会经济高度发展 |
科目：czls 来源：2013届江苏省盐城市九年级下学期第一次月考历史试卷（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
A．繁荣与开放的社会
B．国家的产生与社会的变革
C．政权分立与民族融合
D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源：2012年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）历史（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
A．繁荣与开放的社会 B．国家的产生与社会的变革
C．政权分立与民族汇聚 D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源： 题型：单选题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
| A．国家的产生与社会变革 | B．政权分立与民族融合 |
| C．繁荣与开放的社会 | D．多元文化碰撞与社会经济高度发展 |
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏南京市联合体九年级中考模拟02历史试卷（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
A．国家的产生与社会变革 B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放的社会 D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源： 题型：单选题
科目：czls 来源：不详 题型：读图题
| A．国家的产生与社会变革 | B．政权分立与民族融合 |
| C．繁荣与开放的社会 | D．多元文化碰撞与社会经济高度发展 |
科目：czls 来源：山东省中考真题 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
A.繁荣与开放的社会 B．国家的产生与社会的变革
C. 政权分立与民族融合 D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源： 题型：
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
A.繁荣与开放的社会
B．国家的产生与社会的变革
C. 政权分立与民族融合
D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源： 题型：
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
A.繁荣与开放的社会
B．国家的产生与社会的变革
C. 政权分立与民族融合
D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源：2012年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）历史（带解析） 题型：单选题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
| A．繁荣与开放的社会 | B．国家的产生与社会的变革 |
| C．政权分立与民族汇聚 | D．多元文化碰撞与社会经济高度发展 |
科目：czls 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟01历史试卷（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
A．繁荣与开放的社会
B．国家的产生与社会的变革
C．政权分立与民族融合
D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源：2015-2016学年山东济南商河镇中学七年级上期末考试历史试卷（解析版） 题型：选择题
对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
A．繁荣与开放的社会
B．国家的产生与社会变革
C．政权分立与民族汇聚
D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源： 题型：
．对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
A．繁荣与开放的社会 B．国家的产生与社会变革
C．政权分立与民族汇聚 D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
科目：czls 来源： 题型：选择题
| A． | 繁荣与开放的社会 | B． | 国家的产生与社会的变革 | ||
| C． | 政权分立与民族汇聚 | D． | 多元文化碰撞与社会经济高度发展 |
科目：czls 来源： 题型：选择题
| A． | 政治开明和繁荣开放 | B． | 政权分裂和民族汇聚 | ||
| C． | 重心南移和政权并立 | D． | 国家产生和社会变革 |