科目：czwl 来源： 题型：

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是

 

；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持

 

不变．
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：

 

．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
①

 

；②

 

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．

（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图1所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在图2虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是

保护电路

保护电路

和

改变电阻两端电压

改变电阻两端电压

．
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持

电压表示数

电压表示数

不变，对应图象应是图3中的

甲

甲

图．定值电阻两端的电压
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：

滑动变阻器同时接上面两个接线柱

滑动变阻器同时接上面两个接线柱

 滑动变阻器接入电路的阻值为零
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：

测电阻阻值

测电阻阻值

、

测电阻功率

测电阻功率

（6）小刚同学用图1所示的电路探究“电压相同时电流跟随电阻的关系”．在此实验过程中，当定值电阻由5Ω变为10Ω时，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

C

C

A、保持变阻器的滑片不动          B、将变阻器的滑片适当向左移动
C、将变阻器的滑片适当向右移动     D、适当增加电池的节数．

科目：czwl 来源： 题型：

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是

控制变量法

控制变量法

；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上．
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持

电压表

电压表

不变．
（4）如果小亮在实验中发现闭合开关后，电压表示数接近6V，电流表示数接近零，原因可能是

定值电阻断路

定值电阻断路

．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：

测量定值电阻的阻值、测定值电阻的电功率

测量定值电阻的阻值、测定值电阻的电功率

．

科目：czwl 来源： 题型：

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”试验中：
（1）他应采用的实验方法是

控制变量法

控制变量法

．
（2）在探究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．请你用笔划线代替导线帮他完成电路的连接（要求其他导线不动，滑片向右滑时，电流表的示数变大）．

（3）在探究电阻对电流的影响时，开关闭合，却发现电流表无示数，而电压表有示数，其故障可能是

定值电阻开路

定值电阻开路

．
（4）排除故障后，小刚把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向

左

左

（选填“左”或“右”）移动，保持

电压

电压

不变．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有（写出一个实验名称即可）：

伏安法测电阻

伏安法测电阻

．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源：不详 题型：问答题

科目：czwl 来源：专项题 题型：探究题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是_________；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持_________不变．
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：_________．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有： ①_________；②_________．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源：《第12章 欧姆定律》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：解答题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是______；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：______．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
①______；②______．

科目：czwl 来源：2011-2012学年天津市北辰区北仓二中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目：czwl 来源：2011-2012学年北京31中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是______；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：______．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
①______；②______．

科目：czwl 来源：2011-2012学年天津市北辰区北仓二中八年级（下）第一次月考物理试题（解析版） 题型：解答题

科目：czwl 来源：2010-2011学年重庆一中九年级（下）开学考试物理试卷（2月份）（解析版） 题型：解答题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”试验中：
（1）他应采用的实验方法是______．
（2）在探究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．请你用笔划线代替导线帮他完成电路的连接（要求其他导线不动，滑片向右滑时，电流表的示数变大）．

（3）在探究电阻对电流的影响时，开关闭合，却发现电流表无示数，而电压表有示数，其故障可能是______．
（4）排除故障后，小刚把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，保持______不变．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有（写出一个实验名称即可）：
______．

科目：czwl 来源：2010年天津市中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是______；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：______．
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
①______；②______．