精英家教网 > 试题搜索列表 >导致商君悲惨结局的原意

导致商君悲惨结局的原意答案解析

科目:czls 来源:2014-2015学年陕西安康旬阳麻坪初中七年级上期中考试历史试卷(解析版) 题型:问答题

读图题(17分)

战国时期,秦国国势不振,被各国轻视。新的秦国君主即位后,下诏求贤,决心变法图强。结合下列材料,回答问题:

材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

材料二 商君相秦十年,宗室责戚多想望。……后五月二秦孝公卒……秦惠王车裂商君以循..

(1)材料中的“商君”是指谁?(2分)

(2)请写出这次变法的主要内容。?(8分)

(3)这次变法有何意义(3分)

(4)根据材料二,结合商君变法的内容,分析导致商君悲惨结局的原因?(2分)

(5)通过商君辅佐秦孝公产生的影响,联系我国现在的实际,谈谈你的感想?(2分)

查看答案和解析>>

科目:czls 来源:2015-2016学年山东荣成三十五中七年级上期中历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列材料,回答问题,

材料一 卫鞅曰:“治世不一道,变国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰,善。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——司马迁《史记·商鞅列传》

材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白

材料三 商君相秦十年,宗室责成多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——司马迁《史记·商鞅列传》

请回答:

(1)材料一中“孝公”指哪国国君?“卫鞅”这一理论属于哪家学派?

(2)举出材料一中变法的内容及其作用是什么?

(3)材料一与材料二之间有何联系?材料二中的“扫六合”有何意义?

(4)根据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:czls 来源:2012-2013学年山东省广饶县七年级上学期期中考试历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列材料,回答问题,(13分)

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,变国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰,善。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

---------- 司马迁《史记—商鞅列传》

材料二::“秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。”

--------李白

材料三:商君相秦十年,宗室责成多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

司马迁《史记—商鞅列传》

请回答:

(1)材料一中“孝公”指哪国国君?(1分)“卫鞅”这一理论属于哪家学派?(1分)

(2)举出材料一中变法的内容及其作用是什么?(6分)

(3)材料一与材料二之间有何联系?(2分)材料二中的“扫六合”有何意义?(2分)

(4)根据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(1分)

 

查看答案和解析>>

科目:czls 来源:不详 题型:改错题

阅读下列材料,回答问题,(13分)
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,变国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰,善。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
---------- 司马迁《史记—商鞅列传》
材料二::“秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。”
--------李白
材料三:商君相秦十年,宗室责成多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
司马迁《史记—商鞅列传》
请回答:
(1)材料一中“孝公”指哪国国君?(1分)“卫鞅”这一理论属于哪家学派?(1分)
(2)举出材料一中变法的内容及其作用是什么?(6分)
(3)材料一与材料二之间有何联系?(2分)材料二中的“扫六合”有何意义?(2分)
(4)根据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(1分)

查看答案和解析>>