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南迁对江南经济的发展有什么影响答案解析

科目:czls 来源:2014-2015学年山东日照市莒县北五校七年级12月联考历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,回答问题:

材料一:下图是西晋人口内迁分布图

材料二:魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”

请回答:

(1)材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响?(2分)

(2)据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁?本诏令提出什么具体改革措施?(4分)

(3)魏主的改革有何影响?(2分)

(4)孝文帝改革给我们什么启迪?(2分)

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科目:czls 来源:2016届黑龙江省龙东地区六市七校九年级第二次联合模拟历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,回答问题:

材料一:下图是西晋人口内迁分布图

材料二:魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”

请回答:

(1)材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响?

(2)据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁?本诏令提出什么具体改革措施?

(3)孝文帝改革给我们什么启迪?

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科目:czls 来源: 题型:解答题

17.阅读材料,回答问题:
材料一:如图是西晋人口内迁分布图
材料二:魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋.魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏.夫土者,黄中之色,万物之元也.宜改姓元氏.诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之.”
请回答:
(1)材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响?
(2)据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁?本诏令提出什么具体改革措施?
(3)孝文帝改革给我们什么启迪?

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科目:czls 来源: 题型:045

请回答有关民族迁徙和江南经济开发的几个问题:

(1)这一时期,我国民族迁徙有两个高潮,一个是东汉末年,还有一个是什么时候?其人口主要向什么地方迁徙?

(2)魏晋南北朝时期,江南地区能得到开发的主要原因是什么?

(3)江南地区的开发对我国经济发展有什么重大影响?

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科目:czls 来源:历史教研室 题型:059

请回答有关民族迁徙和江南经济开发的几个问题:

(1)这一时期,我国民族迁徙有两个高潮,一个是东汉末年,还有一个是什么时候?其人口主要向什么地方迁徙?

(2)魏晋南北朝时期,江南地区能得到开发的主要原因是什么?

(3)江南地区的开发对我国经济发展有什么重大影响?

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科目:czls 来源:同步题 题型:问答题

请回答有关民族迁徙和江南经济开发的几个问题:
(1)这一时期,我国民族迁徙有两个高潮,一个是东汉末年,还有一个是什么时候?其人口主要向什么地方迁徙?
                                                                                                   
(2)魏晋南北朝时期,江南地区能得到开发的主要原因是什么?
                                                                                                    
(3)江南地区的开发对我国经济发展有什么重大影响?
                                                                                                      

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科目:czls 来源:2014-2015学年江苏南京钟英中学九年级下期中考一模历史试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)中国古代史上,政府政策在不同程度上促进或制约着经济的发展和社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一 江南……自义熙十一年司马休之外奔,至于元嘉末,三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扄(门上环钮),盖东西之极盛也。

——《宋书》

材料二 (宋朝)开放强大的文化活力,蓬勃的贸易经济,突破了宋以前京师关于夜市的禁令……店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间,朝着大街几乎随处可以开设店铺。

——冯天瑜主编《中华文化史》

材料三 清初实施严厉的海禁,以隔离东南沿海的抗清武装,并将山东以南的沿海居民内迁,至台湾统一,始设四海关通商贸易。1757年,清廷传谕外国商人,以广州为唯一的海上通商口岸,而且加以种种限制。

——华师大版七年级(下)

请回答:

(1)据材料一,概括六朝时江南经济发展的原因(不得照抄材料)。(2分) 江南经济的发展对我国古代经济格局的变化有何影响?( 1分)

(2)据材料二,结合所学知识回答,宋朝设立了什么机构管理海外贸易?( 1分)在贸易繁荣的四川地区出现的世界上最早的纸币是什么?( 1分)那时,往来客人住宿在什么场所?(1分)

(3)据材料三回答,“清初实施严厉的海禁”的原因是什么?( 1分) “以广州为唯一……种种限制”表明了清政府实行什么政策?( 1分)这一政策对中国社会发展产生什么消极影响?( 1分)

(4)上述材料及相关问题反映了影响中国古代经济发展和社会进步的主要因素是什么?(1分)

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科目:czls 来源:2014-2015学年山东东营市九年级中考模拟历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,回答问题(20分):

魏巍中华上下五千年,封建社会就走过了两千多年的历程,勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息,共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。

第一篇【国家统一】

公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。

仔细观察以下图片:

(1)结合所学知识,请你指出上图所反映的历史事件对汉代社会有什么影响?(2分)

第二篇【政权分立与民族融合】

三国两晋南北朝时期,出现了长期的分裂局面,西部和北部的少数民族大量涌入中原,逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁,江南地区得到初步开发。

材料:诏令曰:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”

(2)请回答:此诏令在移风易俗方面还有哪些规定(试举一例)?(2分)

第三篇【繁荣与开放】

隋唐时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。

材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

——唐太宗

(3)请回答:唐太宗从波澜壮阔的农民起义中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋朝灭亡的教训。在他的治国思想中,他认为要巩固统治,政府和大臣分别应该怎样做?(2分)

材料二、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实;九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”

(4)回答下列问题:诗中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些? (列举至少两条 2分)

第四篇【经济重心南移与民族关系发展】

宋元时期,经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现了新变化。

材料一:南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。

材料二:《宋史》记载:国家根本,仰给东南。

(5)根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (2分)

(6)宋代南方的手工业非常繁荣,是中国瓷器史上的辉煌时代,南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的重心。请列宋朝在制瓷业方面所取得的任一项成就。(2分)

材料三:元朝有人写诗,反映蒙汉人民的融洽关系:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”

(7)请回答:元朝民族融合的发展有什么表现?请试举一例(2分)

第五篇【多民族国家的巩固与危机】

明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。

一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。

材料一

材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。

请回答:

(8)材料一中的事件体现了什么精神?(2分)

(9)对内清朝为了加强对西藏的管辖,设置了什么机构?职能是什么?(2分 )

(10)“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(2分 )

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科目:czls 来源:2014-2015学年江苏张家港市九年级上期期末历史试卷(解析版) 题型:综合题

从古至今,我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道,重视和认真处理民族关系仍然事关国家治安、社会进步和民族兴衰。阅读下列材料:

材料一 我国古代北方和西北各游牧民族,出于各种原因,一批又一批地从大漠南北或河西走廊,自东向西迁徙移牧,远在张骞通西城前,已踏出了一条横贯亚欧大陆的草原通道。各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点,充当了早期丝绸之路上贩运买卖的主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系,结下了不解之缘,……所以说,中华各民族对丝绸之路的开通、维护和发展,都各自作出了重大的贡献。

——摘自樊保良《略论中国古代少数民族与丝绸之路》

材料二 在隋末唐初时,吐蕃先后统一了唐旄、羊同、苏毗、附国等由羌族或其它族组成的部落,逐步把现在青藏高原上分散居住着的一百几十个原始羌族部落和西域一些非羌族部落等合并在一起,这就是吐蕃。松赞干布在位的年代,正好与唐王朝第二个皇帝太宗李世民同时。唐太宗贞观八年(公元六三四年)松赞干布遣使来唐聘问,唐派使臣冯德遐前往逻安(今拉萨)通好。这是中国史上建立在中原地区的统一王朝与吐蕃建立往来关系的开始。

——摘自李文实《中国历史上唐与吐蕃的关系》

材料三 元朝时候,许多汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献。边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过共同生活,已同汉族没有什么差别。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。

——摘自人教版《中国历史》七年级下册

请回答:

(1)据材料一,分析汉朝丝绸之路的开通对汉朝和西北少数民族的交往产生了怎样的积极影响?(1分)汉朝陆路丝绸之路的起点在哪里?(1分)

(2)据材料二并结合所学知识,指出唐太宗时期对吐蕃采取了怎样的民族政策?(1分)请用一句话概述当时唐与吐蕃的关系。(1分)

(3)据材料三,分析元朝民族融合出现的新发展,其表现是什么?(1分)

(4)由上述问题的回答你得到了哪些认识?(1分)

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科目:czls 来源: 题型:解答题

7.从古至今,我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道,重视和认真处理民族关系仍然事关国家治安、社会进步和民族兴衰。阅读下列材料:
    材料一  我国古代北方和西北各游牧民族,出于各种原因,一批又一批地从大漠南北或河西走廊,自东向西迁徙移牧,远在张骞通西城前,已踏出了一条横贯亚欧大陆的草原通道。各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点,充当了早期丝绸之路上贩运买卖的主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系,结下了不解之缘,……所以说,中华各民族对丝绸之路的开通、维护和发展,都各自作出了重大的贡献。
--摘自樊保良《略论中国古代少数民族与丝绸之路》    材料二  在隋末唐初时,吐蕃先后统一了唐旄、羊同、苏毗、附国等由羌族或其它族组成的部落,逐步把现在青藏高原上分散居住着的一百几十个原始羌族部落和西域一些非羌族部落等合并在一起,这就是吐蕃。松赞干布在位的年代,正好与唐王朝第二个皇帝太宗李世民同时。唐太宗贞观八年(公元六三四年)松赞干布遣使来唐聘问,唐派使臣冯德遐前往逻安(今拉萨)通好。这是中国史上建立在中原地区的统一王朝与吐蕃建立往来关系的开始。
--摘自李文实《中国历史上唐与吐蕃的关系》    材料三  元朝时候,许多汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献。边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过共同生活,已同汉族没有什么差别。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。
--摘自人教版《中国历史》七年级下册请回答:
(1)据材料一,分析汉朝丝绸之路的开通对汉朝和西北少数民族的交往产生了怎样的积极影响?汉朝陆路丝绸之路的起点在哪里?
(2)据材料二并结合所学知识,指出唐太宗时期对吐蕃采取了怎样的民族政策?请用一句话概述当时唐与吐蕃的关系。
(3)据材料三,分析元朝民族融合出现的新发展,其表现是什么?
(4)由上述问题的回答你得到了哪些认识?

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科目:czls 来源: 题型:解答题

2.从古至今,我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道,重视和认真处理民族关系仍然事关国家治安、社会进步和民族兴衰。阅读下列材料:
材料一  我国古代北方和西北各游牧民族,出于各种原因,一批又一批地从大漠南北或河西走廊,自东向西迁徙移牧,远在张骞通西城前,已踏出了一条横贯亚欧大陆的草原通道。各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点,充当了早期丝绸之路上贩运买卖的主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系,结下了不解之缘,……所以说,中华各民族对丝绸之路的开通、维护和发展,都各自作出了重大的贡献。
--摘自樊保良《略论中国古代少数民族与丝绸之路》
材料二  在隋末唐初时,吐蕃先后统一了唐旄、羊同、苏毗、附国等由羌族或其它族组成的部落,逐步把现在青藏高原上分散居住着的一百几十个原始羌族部落和西域一些非羌族部落等合并在一起,这就是吐蕃。松赞干布在位的年代,正好与唐王朝第二个皇帝太宗李世民同时。唐太宗贞观八年(公元六三四年)松赞干布遣使来唐聘问,唐派使臣冯德遐前往逻安(今拉萨)通好。这是中国史上建立在中原地区的统一王朝与吐蕃建立往来关系的开始。
--摘自李文实《中国历史上唐与吐蕃的关系》
材料三  元朝时候,许多汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献。边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过共同生活,已同汉族没有什么差别。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。
--摘自人教版《中国历史》七年级下册
请回答:
(1)据材料一,分析汉朝丝绸之路的开通对汉朝和西北少数民族的交往产生了怎样的积极影响?汉朝陆路丝绸之路的起点在哪里?
(2)据材料二并结合所学知识,指出唐太宗时期对吐蕃采取了怎样的民族政策?请用一句话概述当时唐与吐蕃的关系。
(3)据材料三,分析元朝民族融合出现的新发展,其表现是什么?
(4)由上述问题的回答你得到了哪些认识?

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

.阅读下列材料:

   材料一 “江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业”。

    ——《汉书》

材料二 《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》

材料三 “江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下”。

    ——《宋书》

请回答:

(1)材料一反映了汉时江南地区怎样的经济状况?(1分)

(2)根据材料二,说说这一时期“民族流动”的情况。(1分)

(3)结合所学知识指出这一时期的“三国两晋南北朝时期民族流动”是从什么时候开始的?人口南迁对江南经济发展有什么影响?(2分)

(4)材料三反映了宋时江南地区经济状况发生了怎样的变化?这种变化有何深远的历史影响?(2分)

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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

思想文化的交流、碰撞和社会生活的变迁,反映了不同历史时期的时代特征、阅读材料,回答向题。
材料一:自1843年至1860年,传教士在广州央出版中文书籍、刊物42种,其中29为宗教宣传品,  占总数的69%。  另外,13种为天文地理、历史、医学等科学读物,占总数的30%。设在十三行的博济医院,即新豆栏医局,门庭若市,成为传教士扩大西方文化影响的重要场所。1848年,英国伦敦会传教士合信(BenjaminHobson)来的这里,在金利埠创办惠爱医院,一批先前已经入教、粗通医学的人,如梁发、梁柱臣、卢挺善、周勤堂等人供职其中。同年,来自美国的传教士也办起学校恶化赠医所。1850年,美国长老会传教士哈巴安德(AndrewPattonHapper)在广州开办男子日校,三年后又开女子日校、寄宿学墅各一所。这是广州新式教育之始。
材料二:早在19世纪末;随着西方商品对民众生活模式的冲击,趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变。“凡物之极贵重者,皆谓之洋。高楼曰洋楼,彩轿曰洋轿。挂灯名洋灯,火锅名洋锅。……大江南北,莫不以洋为尚……”
材料三:中华民国成立之后,民主共和已成为主要潮流,各派力量纷纷建立政党,以争取议会中的席位。不仅同盟会改组为国民党,一些原属同盟会的成员也另组新党,而且立宪派甚至袁世凯的走卒也开始组党。据统计,从武昌起义至1913年底,新成立的团体哟682个,其中,政党类型的团体312个,京、沪两地占了一半以上。这些政党,有的无一定章程,也无固定组织,仅发一声明就渺无声息;有的党又为壮大声势而到处拉人,赠送党证。有些人今天此党明天彼党,飘忽不定:有些人为捞取实利,又身跨数党。各派政治力量都在共和的幌子下捞取政治资本。
1912——1913年参加国会大选的主要政党
请回答:
(1)依据材料一,概括鸦片战争后西学在中国传播有哪些主要途径?
                                                                                     
(2)概括材料二所反映的社会现象,结合所学知识概括出现这种历史现象的主要原因。
                                                                                          
(3)由依据材料三,指出民国初年中国出现了怎样的政治局面?客党派在议会中所占席对比说明了什么?
                                                                                              
(4)结合以上材料和所学知识?概括19世纪后半期到20世纪初中国社会的发展趋势。
                                                                                                

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的材料,回答问题:

材料一  据《三国志》等史书记载,三国时期,魏国控制的户数有103万户左右,人口443万,蜀国有户28万户,人口有94万,吴国52.3万户,人口230万;从兵员上比较,魏国有60万人,而蜀、吴分别为10.2万和23万。

材料二  “三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下。”

材料三  “东晋南朝时,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田。水稻里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,水稻产量提高。除了主要种植水稻外,还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。”

材料四  “北魏时期,出现了“胡人汉食”和“汉人胡服”的现象”。

请回答:

(1)根据材料一回答三国时期,经济发展的重心在北方还是在南方?说明理由。

(2)材料二中,“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料三中“江南地区的经济迅速发展起来”二者有什么关系?江南地区的开发对我国经济的发展产生了怎样的影响?

(3)材料四中的现象说明了什么问题?在北魏时期,什么事件对上述现象的出现起了重大作用?

(4)随着历史的发展,世界各民族界限逐步缩小。材料四中提到的现象,在我们现实生活中也有很多这样的例子,你能举出一个例子吗?

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科目:czls 来源:期中题 题型:材料题

材料一:司马迁在《史记》中这样描述江南:地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
材料二:江南之为国矣。······地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。······丝棉布帛之饶,覆衣天下。  
 ——《宋书》
(1)《汉书》和《宋书》中所记载的汉朝和南朝时江南的经济情况有什么变化?这种变化对我国的经济格局产生了怎样深远的影响?
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材料三:“苏湖熟,天下足!”(意思是太湖流域已成为全国最重要的粮仓)   
——宋朝谚语 
“国家根本,仰给东南”。 
——《宋史》
(2)“苏湖熟,天下足”和“国家根本,仰给东南”这一现象从什么时候开始到何时完成?
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(3)依据材料二和材料三并结合所学知识,指出南朝和宋朝江南经济开发的相同原因有哪些?
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材料四:2009年11月23日,国务院批复同意《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,黄三角的开发正式上升为国家战略。  
——东营城乡网
(4)江南经济的开发对我们今天开发建设黄河三角洲有哪些启示?
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科目:czls 来源:同步题 题型:简答题

讨论话题:
(1)“人口南迁”,“淝水之战”,“江南经济的发展”有什么内在的联系?(提示:北方战乱(东晋南朝)→大量人口南迁→南方经济发展)
________________________________________________________________________________(2)以上推测南方经济发展会对秦汉时期以北方为经济重心的格局产生什么影响?
________________________________________________________________________________


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科目:czls 来源: 题型:

材料一: 《史记》载:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。材料二: “三国西晋南北朝时期,北方的许多少数民族内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权,他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁浪潮。”                                          ——改编自教科书材料三: 《宋书》载:江南地域辽阔物产丰富,人民辛勤劳作,一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。……江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。材料四:《宋史》载:国家根本,仰给东南。

依据材料,结合所学知识回答下列问题:(1)材料一反映了江南地区经济发展的什么状况? (1分)

(2)请结合所学谈谈材料二中北方少数民族内迁黄河流域对我国民族关系发展产生的有利影响。(1分)

(3)分析材料二中中原汉族南迁的原因(1分)以及对江南经济发展产生的积极影响。(1分)

(4)依据材料一、三、四概括江南经济从西汉到两宋的发展变化情况。(2分)

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科目:czls 来源:同步题 题型:读图题

仔细观察下图:

三国两晋南北朝时期民族流动示意图
(1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?举出迁入中原的五个少数民族的名称?
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(2)什么原因导致中原汉族迁往江南?
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(3)人口南迁对江南经济发展有何影响?
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(4)人口迁徙的积极影响有哪些?
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科目:czls 来源:2015-2016学年山西大同市七年级上期末历史试卷(解析版) 题型:综合题

材料一:下图是西晋人口南迁分布图

材料二:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。 夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏,诸功臣旧族自代(按,代:郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”

根据材料并结合所学知识回答下列问题

(1)材料一中人口南迁对江南经济发展有什么影响?

(2)材料二中“魏主”是指谁?诏令中提出了什么样的改革措施?

(3)“魏主”这次改革有何影响?

(4)这次改革带给我们哪些启示?

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科目:czls 来源:2014-2015学年山东省七年级上学期期末调研历史试卷(解析版) 题型:综合题

我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。

请结合所学知识回答下列问题:(7分)

(1)秦汉时期,中原王朝与匈奴之间既有“和”,又有“战”,请各举一例说明。(2分)

(2)从东汉末年开始,北方少数民族迁往中原。列举内迁的少数民族(至少列3个)。(3分)

(3)西晋后期,大量的北方人迁往江南,造成这种现象的原因是什么?(1分)人口南迁对江南经济发展有何影响?(1分)

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