科目：czhx 来源：黄冈题库·练考新课堂 九年级化学(上、下) 题型：013
在托盘天平的两端各放一个盛有足量稀盐酸的烧杯，左边放入一定量的镁，右边放入等质量的铜、铝混合物，欲使之平衡，则铝、铜的质量比为
[ ]
科目：czhx 来源：2013届湖北省宜昌中学九年级下学期第一次月考化学试卷（带解析） 题型：单选题
在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属（保持盐酸过量），反应完全后，发现左杯升高，右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是( )
| A．镁和铝 | B．锌和镁 | C．铜和铁 | D．锌和铜 |
科目：czhx 来源：2012-2013学年湖北省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属（保持盐酸过量），反应完全后，发现左杯升高，右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是( )
A．镁和铝 B．锌和镁 C．铜和铁 D．锌和铜
科目：czhx 来源：人教新课标版九年级化学上册金属的化学性质专项训练（二） 题型：选择题
在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量了两种金属（保持盐酸过剩），反应完全后发现左杯升高、右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是（ ）
A．镁和铝
B．锌和镁
C．锌和铜
D．铜和铁
科目：czhx 来源： 题型：单选题
科目：czhx 来源：不详 题型：单选题
| A．镁和铝 | B．锌和镁 | C．锌和铜 | D．铜和铁 |
科目：czhx 来源：2012-2013学年湖北省宜昌中学九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czhx 来源：《8.2 金属的化学性质》习题精选（2）（解析版） 题型：选择题
科目：czhx 来源：不详 题型：单选题
| A．镁和铝 | B．锌和镁 | C．铜和铁 | D．锌和铜 |
科目：czhx 来源： 题型：单选题
科目：czhx 来源： 题型：
在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量了两种金属（保持盐酸过剩），反应完全后发现左杯升高、右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是（ ）
A．镁和铝
B．锌和镁
C．锌和铜
D．铜和铁
科目：czhx 来源：人教新课标版九年级化学上册金属的化学性质专项训练（二） 题型：单选题
在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量了两种金属（保持盐酸过剩），反应完全后发现左杯升高、右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是（ ）
| A．镁和铝 |
| B．锌和镁 |
| C．锌和铜 |
| D．铜和铁 |
科目：czhx 来源： 题型：
科目：czhx 来源：素质教育新学案·化学·九年级·下册 题型：013
在托盘天平的两端各放入一个盛有相同质量、相同浓度的盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属(保持盐酸过剩)，反应完全后发现左杯升高、右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是
[ ]
科目：czhx 来源： 题型：013
在托盘天平的两端各放入一个盛有相同质量、相同浓度的盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属
(酸剩余)．反应完全后发现左盘升高、右盘下降，则左、右两个烧杯中分别放入的金属可能是[
]|
A ．左镁右铝 |
B ．左锌右镁 |
|
C ．左锌右铜 |
D ．左铜右铁 |
科目：czhx 来源： 题型：
科目：czhx 来源： 题型：单选题
科目：czhx 来源：不详 题型：单选题
| A．5.6g | B．6.5g | C．10g | D．13g |
科目：czhx 来源：2004-2005学年福建省三明市永安六中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
科目：gzhx 来源：教材完全解读 苏教版课标版 高中化学 必修1 苏教版课标版 题型：022
在天平的两个托盘上各放一个盛有100 g 3.65％盐酸的烧杯，天平平衡．
(1)若往左右两端烧杯里分别放入4.6 g的钠、镁，反应后(设除H2逸出，无其他损耗)天平是否会平衡？________其原因是________．
(2)若在左边烧杯中放入1.20 g镁，则右边烧杯中放入________g金属钠，反应后天平仍可平衡．
(3)若在左边烧杯中放入2.40 g镁，则右边烧杯中放入________g金属钠，反应后两个烧杯中的溶液质量相等．