科目:xxyw 来源:期末题 题型:写作题
科目:xxyw 来源:期末题 题型:写作题
科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题
科目:czyw 来源:学习周报 语文 苏教八年级版 2009-2010学年 第14期 总170期 苏教八年级版 题型:048
①古树是村庄的根。
②古树是村庄的魂。
③一棵古树的名字,往往就是我们故乡的名字;一棵古树,往往就是我们牵挂在心灵里的故乡。
④宁静的村庄惺忪着苏醒了。再有一袋烟的时辰,那些叫鸡鸟们开始“扑棱扑棱”抖拍掉身上的谧凉夜色,从巢中一只接一只跳出来,在密密匝匝的枝丫上振一振羽翅,然后就掠翅向村庄外迷迷蒙蒙的山野间飞去。而大树下的村庄也意犹未尽地醒了,牛们的蹄声像散漫的鼓点,“扑通扑通”,不紧不慢地擂动着村庄的青石街道,一声一声嘈杂着朝村外擂去。羊群像村庄的云朵,从村庄里“咩咩”地叫着飘着,向着升腾着一团团浓浓青草腥香的河湾或山冈上涌去,它们要到那里和一袭袭乳雾们融汇。
⑤古树,给予了我们童年和少年生活以浓浓的乡野诗意,也赋予了乡村少年以浓郁恻绵的乡思和乡愁。它像一双温热的大手,紧紧扯拉着我们这些从村庄飞出的风筝,它像一个沧桑的岁月鸟巢,永远在我们灵魂中响着一声一声苍凉的召唤,它像黄昏时村头那母亲一样模糊而熟稔的背影,在落日余晖中引领着我们沿梦回家。
⑥但是它却飞走了。先是被锯掉一根根粗大的枝丫,仅仅保留了千疮百孔的沧桑枝干,然后在机器的轰鸣中被刨去了树根,用庞大的吊车小心翼翼地吊起,装在一辆“轰轰隆隆”的卡车上向遥远的都市飞翔,移植在陌生城市的某个园林里。
⑦我不知道一棵树或一棵草有没有乡愁,而我是有着一缕一缕浓浓乡愁的。在惆怅的乡梦中,我常常望见巷口的那棵参天古树,有时我是它枝蓬中那一只常常绕树三匝的叫鸡鸟。
⑧我不知道飞走的古树还记不记得那个和它一样古老的村庄,我不知道飞走的古树还记不记得那一辈一辈都繁衍在它枝冠下的乡人,我不知道飞走的古树还记不记得它周围的田野和山冈,我不知道飞走的古树还记不记得那个在浓阴下把一夜一夜乡愁化为白发的人。但我是深深记着这棵飞走的古树的,它曾是我们那个村庄的根,是我们那个村庄的魂,而今,它是我们村庄那片泥土、那方人、那方牲畜永远的一种伤痛。
(选自《散文百家》,有删改)
快乐练习:
1.整体感知——作者认为“古树是村庄的根,古树是村庄的魂”的原因是什么?
________________
2.句意理解——第⑥段中“但是它却飞走了”这句话是什么意思?这凝聚着作者怎样的思想情感?
________________
3.主题探究——联系全文,品读第⑧段画线句:“而今,它是我们村庄那片泥土、那方人、那方牲畜永远的一种伤痛。”说说这句话给了我们怎样的启示。
________________
科目:czwl 来源: 题型:
在湖边散步的小明惊奇的发现一只小鸟在水中飞翔,当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将___ ______(填“靠近”或“远离”)水面。虽然小鸟的像保持不变,但是我们感觉小鸟变“小”了,这是由于小鸟对人的眼睛所成的视角 (填“变小”或“变大”)了。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
让信念点亮生命
①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权利不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。”这句话给艾森·豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于成就他成为美国第34任总统。
③信念给人不屈的力量。林肯被成为美国最伟大的总统,可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌到了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生
,滋润着成功的花朵。它催人奋进,给人力量,助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1、概括文章第三段的内容。
2、认真阅读《让信念点亮生命》这篇文章,找出本文的中心论点。
3、作者在第二段所要论述的观点是什么?
4、在本文中作者运用了 、 的论证方法。
5、仿照第①段
话的句式,续写一个句子。
如果说生命是 ,那么信念就是 。
6、给文章第④段补充一个事实论据。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
让信念点亮生命
①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权利不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。”这句话给艾森·豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于成就他成为美国第34人总统。
③信念给人不屈的力量。林肯被成为美国最伟大的总统,可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌到了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。它催人奋进,给人力量,助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1.本文的中心论点是 ;为证明中心论点,作者运用了 、 的论证方法。
2.仿照第①段话的句式,续写一个句子。
如果说生命是 ,那么信念就是 。
3.给文章第④段补充一个事实论据。
4.阅读文中画线句子,结合自身实际,说说现实生活中,你拿到的是怎样的“牌”?你将如何打好你“人生之牌”?
科目:czyw 来源: 题型:
让信念点亮生命
①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权利不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。”这句话给艾森·豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于成就他成为美国第34任总统。
③信念给人不屈的力量。林肯被成为美国最伟大的总统,可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌倒了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。信念催人奋进,给人力量,助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
15、认真阅读《让信念点亮生命》这篇文章,找出本文的中心论点。(2分)
16、作者在第二段所要论述的观点是什么?作者运用了哪些论证方法? (3分)
17、仿照第①段话的句式,续写一个句子。(3分)
如果说生命是 ,那么信念就是 。
18、给文章第④段补充一个事实论据。(3分)
科目:gzyw 来源:2012-2013学年江西省南昌二中高二第二次月考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
岁月中飞翔的瓦
王剑冰
在桥上闲坐着的时候,我常常把目光长久地放置在瓦片上。
那一片片的瓦以灰暗的色调,涂抹了周庄的岁月。这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色,不像西方的瓦,展现出红和蓝的鲜艳,也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光,这种瓦本就是代表了平民性,它不是用来装饰的,而是直接进入了生活。那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色,早晨或傍晚,阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦,而有些瓦由于屋脊的遮挡,还是会呈现出灰暗的颜色,让太阳感到无奈。到了傍晚,又如退潮一般,光线会一点点从一片片瓦上消失,最后消失得无影无踪,最终使一片片的瓦,变成一整个的瓦,变成一顶巨大的黑色的草帽。
这高高低低的房上的一片片瓦,也确实像鸟的羽翅,扇动着却没有飞走。
小的时候,曾帮人拆过老屋,看似不大的一块屋顶,却能拆下那么多的瓦片,一片片肩并肩,膀挨着膀地挤在一起,不给风雨以任何可乘的机会。
瓦其实质地并不坚硬,很小的我,将瓦扣在地上,一挥拳便会让它粉身碎骨,这种瘾是砸了无数块瓦才出现的,每一块我都会砸成无数瓣,直到砸不动才停止我的破坏,而那些瓦终是要被废弃的。 现在想起来有些感慨,守候了一生,还因我等的调皮而不得“瓦全”。这种瓦掉落地上的时候,是不会发出大的声响的,尤其是这些经过了数百年风霜的瓦,它们的掉落甚至是无声的。
瓦是一种亲密协作的典型。我发现一些屋角的瓦片出现了空缺。 正是由于它们的空缺,其他的瓦也出现了裂隙。不知是在哪一天,一片瓦悄然滑落,坠地的声音没有谁听见。而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。不细心的人会轻易地扫走它。有些屋角的瓦是落在了水里,那同样激不起多大的声响,而且会以极快的速度沉入河底。这些瓦就此完成了它的使命,它们是用尽了最后的力气才失落的,它们绝不想失去自己的弟兄和责任。它们知道由于更多的瓦片的失落,会改变周庄的形象和地位。周庄的瓦同石头一样,坚硬地同岁月抗争着。很小的时候,我以为瓦是一整块地盖在上面的,后来才知道,那是一小块一小块的个体所组成的。每一块所覆盖的面积并不大,只是因为多了,才显出它们的作用。它们真的不如西方的一块铁皮,一整块地覆上屋顶,不知省了多少瓦片的劳苦。但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活。
在有雨的时候,我钻进屋子里,听着薄薄的屋顶雨打瓦片的声音。 那声音让人有些伤感。尤其连日阴雨的日子。是那些瓦片撑住了人们的日常生活,一天天一年年,只要瓦片不坠落于地,这生活就总是延续下去。其实瓦片不知道,屋子里的主人已走了一拨又一拨。瓦片不仅对同类表示出了友好,也对其他物种表示出亲切的包容。比如燕子或其它的鸟类飞过时忘掉的一颗草籽或瓜籽,瓦片会精心地为它们保存起来,不致它们死去。即使没有谁找回这些失物,瓦片也会供养它们生长,长成花,长成草,甚至结成果。
生活中突遭战火或灾祸,会有一个词叫“一片瓦砾”,可见瓦总是最后的底线。这个底线没了,生活也就失去了支撑的东西。
【小题1】周庄的瓦具有哪些特点?请分条归纳。(每点不超过十个字)(6分)
【小题2】你如何看待标题“岁月中飞翔的瓦”?(6分)
【小题3】下列对文章有关内容的分析和理解不恰当的两项是( )( )(4分)
| A.作者借挥拳砸瓦的经历,不仅揭示了瓦的特性,也巧妙地把自己融入了作品中,使得文章让人读来更为真实、可亲。 |
| B.生活中突遭战火或灾祸,会有一个词叫“一片瓦砾”,这不仅说明了瓦在人们生活中的重要性,更说明了人们在精神深处对瓦的一种依恋。 |
| C.“我常常把目光长久地放置在瓦片上”中的“放置”一词化无形为有形,突出了我对瓦片注视的长久和专注,表现了我对瓦片的喜爱和思索,起到了总领全文的作用。 |
| D.文中使用比喻、比拟的手法来描写周庄的瓦的特点,既写出了瓦与周庄人的生活密不可分的关系,又表达了自己对瓦的深情。 |
科目:gzyw 来源:2014届江西省高二第二次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
岁月中飞翔的瓦
王剑冰
在桥上闲坐着的时候,我常常把目光长久地放置在瓦片上。
那一片片的瓦以灰暗的色调,涂抹了周庄的岁月。这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色,不像西方的瓦,展现出红和蓝的鲜艳,也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光,这种瓦本就是代表了平民性,它不是用来装饰的,而是直接进入了生活。那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色,早晨或傍晚,阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦,而有些瓦由于屋脊的遮挡,还是会呈现出灰暗的颜色,让太阳感到无奈。到了傍晚,又如退潮一般,光线会一点点从一片片瓦上消失,最后消失得无影无踪,最终使一片片的瓦,变成一整个的瓦,变成一顶巨大的黑色的草帽。
这高高低低的房上的一片片瓦,也确实像鸟的羽翅,扇动着却没有飞走。
小的时候,曾帮人拆过老屋,看似不大的一块屋顶,却能拆下那么多的瓦片,一片片肩并肩,膀挨着膀地挤在一起,不给风雨以任何可乘的机会。
瓦其实质地并不坚硬,很小的我,将瓦扣在地上,一挥拳便会让它粉身碎骨,这种瘾是砸了无数块瓦才出现的,每一块我都会砸成无数瓣,直到砸不动才停止我的破坏,而那些瓦终是要被废弃的。 现在想起来有些感慨,守候了一生,还因我等的调皮而不得“瓦全”。这种瓦掉落地上的时候,是不会发出大的声响的,尤其是这些经过了数百年风霜的瓦,它们的掉落甚至是无声的。
瓦是一种亲密协作的典型。我发现一些屋角的瓦片出现了空缺。 正是由于它们的空缺,其他的瓦也出现了裂隙。不知是在哪一天,一片瓦悄然滑落,坠地的声音没有谁听见。而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。不细心的人会轻易地扫走它。有些屋角的瓦是落在了水里,那同样激不起多大的声响,而且会以极快的速度沉入河底。这些瓦就此完成了它的使命,它们是用尽了最后的力气才失落的,它们绝不想失去自己的弟兄和责任。它们知道由于更多的瓦片的失落,会改变周庄的形象和地位。周庄的瓦同石头一样,坚硬地同岁月抗争着。很小的时候,我以为瓦是一整块地盖在上面的,后来才知道,那是一小块一小块的个体所组成的。每一块所覆盖的面积并不大,只是因为多了,才显出它们的作用。它们真的不如西方的一块铁皮,一整块地覆上屋顶,不知省了多少瓦片的劳苦。但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活。
在有雨的时候,我钻进屋子里,听着薄薄的屋顶雨打瓦片的声音。 那声音让人有些伤感。尤其连日阴雨的日子。是那些瓦片撑住了人们的日常生活,一天天一年年,只要瓦片不坠落于地,这生活就总是延续下去。其实瓦片不知道,屋子里的主人已走了一拨又一拨。瓦片不仅对同类表示出了友好,也对其他物种表示出亲切的包容。比如燕子或其它的鸟类飞过时忘掉的一颗草籽或瓜籽,瓦片会精心地为它们保存起来,不致它们死去。即使没有谁找回这些失物,瓦片也会供养它们生长,长成花,长成草,甚至结成果。
生活中突遭战火或灾祸,会有一个词叫“一片瓦砾”,可见瓦总是最后的底线。这个底线没了,生活也就失去了支撑的东西。
1.周庄的瓦具有哪些特点?请分条归纳。(每点不超过十个字)(6分)
2.你如何看待标题“岁月中飞翔的瓦”?(6分)
3.下列对文章有关内容的分析和理解不恰当的两项是( )( )(4分)
A.作者借挥拳砸瓦的经历,不仅揭示了瓦的特性,也巧妙地把自己融入了作品中,使得文章让人读来更为真实、可亲。
B.生活中突遭战火或灾祸,会有一个词叫“一片瓦砾”,这不仅说明了瓦在人们生活中的重要性,更说明了人们在精神深处对瓦的一种依恋。
C.“我常常把目光长久地放置在瓦片上”中的“放置”一词化无形为有形,突出了我对瓦片注视的长久和专注,表现了我对瓦片的喜爱和思索,起到了总领全文的作用。
D.文中使用比喻、比拟的手法来描写周庄的瓦的特点,既写出了瓦与周庄人的生活密不可分的关系,又表达了自己对瓦的深情。
E.瓦撑住了人们的日常生活,让生活得以延续下去,相较于瓦的深情,屋子的主人走了一拨又一拨,则是无情了。
科目:gzyw 来源:0103 期中题 题型:阅读理解与欣赏
在桥上闲坐着的时候,我常常把目光长久地放置在瓦片上。
那一片片的瓦以灰暗的色调,涂抹了周庄的岁月。这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色,不像西方的瓦,展现出红和蓝的鲜艳,也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光,这种瓦本就是代表了平民性,它不是用来装饰的,而是直接进入了生活。那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色,早晨或傍晚,阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦,而有些瓦由于反脊的遮挡,还是会呈现出灰暗的颜色,让太阳感到无奈。到了傍晚,又如退潮一般,光线会一点点从一片片瓦上消失,最后消失得无影无踪,最终使一片片的瓦,变成一整个的瓦,变成一顶巨大的黑色的草帽。
这高高低低房上的一片片瓦,也确实像鸟的羽翅,扇动着却没有飞走。
小的时候,曾帮人拆过老屋,看似不大的一块屋顶,却能拆下那么多的瓦片,一片片肩并肩,膀挨膀地挤在一起,不给风雨以任何可乘的机会。
瓦其实质地并不坚硬,很小的我,将瓦扣在地上,一挥拳便会让它粉身碎骨,这种瘾是砸了无数块瓦才出现的,每一块我都会砸成无数瓣,直到砸不动才停止我的破坏,而那些瓦终是要被废弃的。现在想起来,守候了一生,还因我等的调皮而不得“瓦全”。这种瓦掉落地上的时候,是不会发出大的声响的,尤其是这些经过了数百年风霜的瓦,它们的掉落甚至是无声的。
瓦是一种亲密协作的典型。我发现一些屋角的瓦片出现了空缺,正是由于它们的空缺,其他的瓦也出现了裂隙,不知是在哪一天,一片瓦俏然滑落,坠地的声音没有谁听见,而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。不细心的人会轻易地扫走它。有些屋角的瓦是落在了水里,那同样激不起多大的声响,而且会以极快的速度沉入河底。这些瓦就此完成了它的使命,它们是用尽了最后的力气才失落的,它们绝不想失去自己的弟兄和责任。它们知道由于更多的瓦片的失落,会改变周庄的形容和地位。周庄的瓦同石头一样,坚硬地同岁月抗争着。我原以为瓦是平着盖在上面的,后来才知每一块瓦所覆盖的面积并不大,只是因为多了,才显出它们的作用,它们真的不如西方的一块铁皮,一整块地覆上屋顶,不知省了多少瓦片的劳苦。但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活。
在有雨的时候,我钻进屋子里,听着薄薄的屋顶雨打瓦片的声音,那声音让人有些伤感,尤其连日阴雨的日子。是那些瓦片撑住了人们的日常生活,一天天一年年,只要瓦片不坠落于地,这生活就总是延续下去。其实瓦片不知道,屋子里的主人已走了一拨又一拨。
瓦片不仅对同类表示出了友好,也对其它物种表示出亲切的包容。比知燕子或其他的鸟类飞过时忘掉的一颗草籽或瓜籽,瓦片会精心地为它们保存起来,不致让它们死去,即使没有谁找回这些失物,瓦片也会供养它们生长,长成花,长成草,甚至结成果。
生活中突遭战火或灾祸,会有一个词叫“一片瓦砾”,可见瓦总是最后的底线。这个底线没了,生活也就失去了支撑的东西。
1、周庄的瓦有哪些特点、品质?请结合全文加以概括。
______________________________________________________
2、说说下面两句话中划线词语在文中有何特殊的含义和作用。
(1)岁月中飞翔的瓦。
______________________________________________________
(2)我常常把目光长久地放置在瓦片上。
______________________________________________________
3、为什么作者说“周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活”?
______________________________________________________
4、作者写小时候挥拳砸瓦的经历有什么作用?
______________________________________________________
科目:xxyw 来源:期中题 题型:填空题
科目:czyw 来源:2009年广西河池市中考初中毕业暨升学统一考试语文试卷 题型:048
①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权利不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。”这句话给艾森·豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于成就他成为美国第34人总统。
③信念给人不屈的力量。林肯被成为美国最伟大的总统,可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌到了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。它催人奋进,给人力量,助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1.本文的中心论点是________;为证明中心论点,作者运用了________、________的论证方法。
2.仿照第①段话的句式,续写一个句子。
如果说生命是________,那么信念就是________。
3.给文章第④段补充一个事实论据。
____________________
4.阅读文中画线句子,结合自身实际,说说现实生活中,你拿到的是怎样的“牌”?你将如何打好你“人生之牌”?
____________________
科目:czyw 来源:广西自治区期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:解答题
科目:czyw 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学七年级11月月考语文试卷(解析版) 题型:其他题
综合探究。(5分)
飞翔的鸟儿,激发了人类飞天最初的萌动。夸父追日、嫦娥奔月,以及古希腊的“伊卡洛斯飞日”,都代表着人类的古老梦想。如今我们正一步步接近它。
“嫦娥三号”飞行器的发射让我们越来越相信这一点。
1.右图是“中国探月的标识”,是设计者顾永江的一个书法作品,在众多
参赛者中脱颖而出。仔细观察,根据下列提示,写出它的象征意义。(2分)
![]()
①该标识以中国书法的笔触,抽象勾勒出一轮圆月,一双小脚印踏临其上,象征着:
②该图圆弧的起笔处自然形成龙头,象征着:
2.根据你对右图标识的理解,给它起一个动听的名字:___________________。(1分)
3.中国人靠自己的力量托起了中华民族“飞天”与“奔月”的梦想,此时同学们都有哪些话最想对“嫦娥三号”说?请写下你的寄语,共同见证嫦娥三号的胜利时刻。(2分)
科目:gzyw 来源:三点一测丛书 高中语文 人教版课标本 必修3 人教版课标本 题型:048
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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成下面试题。
每天,我们都可以看到各种各样的花草树木,在田野、森林,我们还能看见天上飞翔的小鸟和地上奔跑的动物以及许多昆虫等。在我们周围还存在着无数的、几乎无所不在的各种微生物。所有这些植物,动物和微生物,统统称为生物。
世界上究竟有多少种生物?到目前仍未有一个确切的数据。要知道什么是生物的多样性,就要弄清楚什么是物种。所谓物种,就是指某一种生物,它们之间的遗传特征十分相似,能够通过交配繁殖出具有繁殖能力的后代。到目前为止,人类大约已鉴定出170万个物种,其中哺乳动物4200种,鸟类8900种,爬行动物5100种,两牺动物3100种,鱼类2.1万种,无脊椎动物130万种,高等动物25万种,低等动物15万种。然而,物种的数量远远不只这些。科学家估计世界上现有物种的总数大约在1000万种到5000万种之间。这就是我们对生物多样性的最直观和最基本的认识。①
因此,对生物的多样性可以解释为指地球上所有动物、植物和微生物的物种多样性和它们的遗传变异多样性以及生态系统多样性。所谓遗传,就是后代与前代有相似的特征。而变异,则指后代与前代之间或者不同的后代之间存在的差异。除了在极为特殊的情况下(自然界中的孤雌生殖和同卵双生以及人工克隆技术),世界上不会有两个生物的遗传信息完全相同,一个物种中也没有任何两个个体是完全相同的。②因此,物种的数量及其具有代表性的个体的遗传信息的数量只构成地球生物多样性的—部分。丰富多彩的生物世界不仅权是因为有了数目众多的物种,还因为每个物种都包含了形态各异的个体。这就是遗传变异的多样性。当许多物种构成生态系统,而这些物种中的每一个都由许许多多不同的个体构成时,可以想像,由如此多的生物以及它们的共同生活的环境组成的生态系统将蕴含着多么丰富的内容。
总之,生物的多样性包括了地球上上千万种动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及由这些生物构成的生态系统。在研究生物多样性时通常包含了三个层次,即生态系统的多样性、物种的多样性和遗传多样性。
——《动物游戏之迷》
文段中划线的“①”的所指是( )
A.具有交配繁殖能力
B.遗传特征相似
C.动、植物和微生物各有系统
D.生物物种的数量
对文段中画线句子“②”的理解,不正确的一项是( )
A.遗传信息的不同是极为普遍的情况
B.生物的物种不同是因为遗传基因不同
C.孤雌生殖和同卵双生以及人工克隆的生物的遗传基因是相同的
D.一个物种内的两个个体的形态不相伺
下列说法和推断,不符合原文意思的一项是( )
A.遗传是后代与前代有相似的基因。
B.目前世界上的生物种类在1000万种到5000万种之间。
C.遗传特征相似是鉴定生物物种的方法。
D.生物的多样性研究的范围很广,但基本上是从三个层次上着手的。
科目:gzyw 来源:天津同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,完成17――20题。
飞翔的古树
①古树是村庄的魂。
②谁都说不清楚,是一个村庄跟着一颗或几棵古树长大的,还是一颗古树或几棵古树跟 着一个村庄长大的。连村里的人自己都琢磨不清楚。或许是辗转漂泊的祖先们,他们蹒跚着走过一个又一个地方,终于,在一个天高地低的地方看见了一颗蓊蓊郁郁的大树,他们思谋,既然这里能长这么一颗大树,那么这里的泥土肯定很肥厚,一定能生长杆壮穗大的庄稼,在这地方安家,繁衍子孙是足够了,于是他们扔掉拐杖,就在大树底下结庐而居,从此一个村庄就在大树的绿荫下诞生。或许是,背井离乡的祖先们来到了一片丰厚的泥土上,他们选择了在这里安身立命,但又在日落时分,总是剪不断那苍苍茫茫的一团团乡思惆怅,于是他们找来了一颗故乡曾有的槐树苗或皂夹树苗,栽植在他们刚刚结庐的房舍旁,一颗大树便从此扎根。
③一颗古树的名字,往往就是故乡的名字。一颗古树,往往就是我们牵挂在心灵深处的故乡。
④很多个黄昏,当我一个人默默坐在村头牢皂夹树的稀疏树荫下,看着苍苍茫茫的远处山脚或河湾里的人畜从暮色深处影影绰绰地归来,听着头顶树蓬中那些归鸟召唤的一声声啼鸣,我就禁不住为祖先们的浪漫情怀而暗暗得意。他们把家园喻成了一颗参天古树,啼鸣把乡亲们喻成了一只只鸟儿,那是多么贴切,又是多么富有温馨的诗意啊!那是即使不懂文字也能让人深深领会的一首朴素诗章。
⑤我尤其喜爱村里那颗蓊蓊郁郁的老皂夹树。它就挺立在我家那条歪歪扭扭的巷口。当浓浓的夜色刚刚褪去一点点苍黑的时候,树上的鸟儿便醒了,它们清脆的啼鸣声像一粒粒从树蓬中滴落的露珠,一声一声地叩敲着乡村的夜幕和宁静。东山顶上的星星,在他们的啼鸣声中一颗一颗地消隐了。大树枝蓬下的村庄也渐渐醒了。村庄的一天从古树上开始了。
⑥.村庄的一天也在古树下结束。傍晚的时候,当古树的树荫渐渐化成黛灰的暮色,当那一团暮色从树蓬间缓缓升上天空的时候,那些在外野了一天的鸟儿便扑棱扑棱飞回来了。跟着鸟儿返回村庄里的,还有那一群一群漫不经心的牛羊,那些荷着锄头或背了一捆木柴,提着一篮青草的农人……
⑦古树,给予了我们童年和少年生活以浓浓乡野诗意,也赋予了乡村少年以浓郁绵绵的乡思和乡愁。它像一只温热的大手,紧紧扯拉着我们这些从村庄飞出的风筝;它像一个沧桑的岁月鸟巢,永远在我们灵魂中响着一声一声苍凉的召唤;它像黄昏时村头那母亲一样模糊而熟稔的背影,在白云苍狗中引领着我们沿梦回家。没有人不相信,这颗把根须扎在村庄几千年岁月深处的树,它将越扎越深,扎向那些我们只能遥想的未来。不论多少代的村人逝去了,但它仍将站着;不论多少岁月落叶般飘落了,但它仍将站着。它是村庄永恒的绿色太阳和月亮。
⑧但是它却飞走了。先是被锯掉一根根粗大的枝杈,仅仅保留了千疮百孔的沧桑枝干,然后在机器的轰鸣中被刨出树根,用庞大的吊车小心翼翼地吊起,装在一辆轰轰隆隆的卡车上飞向遥远的都市,移植在陌生的某个园林里。
⑨它去了,永远不住归来了,那些失去巢的鸟儿们等不到它的归来了,那些村庄上空的缕缕炊烟也等不到它的归来了,那些常常蹲在它树荫下的老人们更等不到它的归来了。它被刨开的树坑,像一个巨大的伤口让村庄疼痛着,两年了,没人往里面填上一锹的土,只有一些老人和村庄的牲畜默默蹲在一旁失神地怅望着。它的离去,让村庄有了无边无际的空旷和虚浮。
⑩我不知道一棵树或一棵草有没有乡愁。而我是有着一缕一缕浓浓的乡愁的,在惆怅的乡梦中,我常常望见巷口的那颗参天古树。有时我是它枝蓬中那一只常常绕树三匝的鸟儿;有时,我是它细细碎碎在风中轻轻拂动的一枚叶子,有时我是它一朵米黄色的米粒大小的皂荚花……它几乎是我的全部乡愁梦,而我,只不过在它的树荫下仅仅生活过二十年。而这颗树呢,它荫下的泥土已和它紧紧相拥了几千年,它树蓬中的炊烟已和它盘绕了几千年,在树荫下生活的人们已经相伴了它十几代几十代……如果它有乡愁,那会是多么浓郁,多么沉重啊!它不像我们,可以在某个时刻重返村庄,它只能站在陌生城市的某个园林中,朝着村庄的方向永恒的怅怅眺望,它只能在城市的灯红酒绿中寂然伫立,在清晨的每一枚树叶上盈涌一滴苍凉的老泪。
⑾没有了古树,没有了根,哪里是我们的村庄!哪里是我们的故乡呢?
⑿我真的无法再找到让灵魂回家的路,因为我的灵魂丢失了自己乡愁的路标。
――(取材于李雪峰《飞翔的古树》)
17.下列对文章内容分析概括正确的两项是(4分)
A.本文题目“飞翔的古树”,寄寓了作者对故乡永远向着美好未来飞翔的祝愿。
B.虽然村人说不清先有树还是先有村,但谁都能够从中感受到那浓浓的故乡情。
C.第⑦段说古树已经融入了村人的灵魂深处,以至离开的人早晚也都重新回来。
D.古树不仅是作者梦绕情牵的故乡的化身,更是能够引导作者灵魂回家的路标。
E.作者借第⑨段中的“巨大的伤口”,有力控诉了粗暴夺走参天古树的城市文明。
18.本文可以分为两大部分,在表情达意上各有侧重,你认为两部分各侧重表达了什么?(4分)
第一部分侧重表现的是(不超过四个字):
第二部分侧重表现的是(不超过四个字):
19.请简析第⑤段中“它们清脆的啼鸣声像一粒粒从树蓬中滴落的露珠,一声一声地叩敲着乡村的夜幕和宁静。”一句的表达效果。(4分)
20.阅读本文后回答下面两个问题。(6分)
⑴第⑩段为什么说“古树会在清晨的每一枚树叶上盈涌一滴苍凉的老泪”?(2分)
⑵.说说本文在写法或表意方面(任选其一)给你印象最深的一点是什么?(4分)